人教版四年級下冊第二單元優(yōu)秀教案設(shè)計

Word第第頁人教版四年級下冊第二單元優(yōu)秀教案設(shè)計這篇課文是一篇精讀課文。主要講解并描述了生活拮據(jù)的父親，中彩那天神情消沉，為獎品的歸屬傷腦筋，最終把獎品一輛夢寐以求的奔馳車交還給同事，課文表現(xiàn)了父親老實有信的高尚品德。

通過簡潔、質(zhì)樸的語言，表達了父親的沖突心理。抓住這一沖突作為整堂課的教學突破口，可以引導(dǎo)同學從通過品讀文中的一些關(guān)鍵語句，深化探究，解決疑問，從而體會文章最終一句話的含義，體會人物誠信的珍貴品質(zhì)。

設(shè)計理念

平常教學我們注意對同學進行誠信教育，四班級同學已有肯定的感悟力量，故在老師的`引導(dǎo)下，同學能通過閱讀理解課文的主要內(nèi)容，讓同學真實的體會到誠信比財寶更重要這一人生哲理。

教學目標

1、熟悉11個生字，會寫14個生字。正確讀寫維持、財寶、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解等詞語。

2、能正確、流利有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時，懂得老實，講信譽是人的精神財寶，它比物質(zhì)財寶更寶貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活說說體會。

3、體會敘事條理清晰，首尾照應(yīng)的表達方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達力量。

教學重點與難點

1、讀懂課文內(nèi)容，體會人物的情感改變，深刻熟悉父親的誠信品質(zhì)。

2、理解母親說的兩句話。

教學預(yù)備

1、同學自己了解其次次世界大戰(zhàn)前資本主義社會人們生活的現(xiàn)狀。

2、收集有關(guān)贊美老實、信譽等方面的名言或諺語。

課時支配2課時

教學過程

第一課時

〔導(dǎo)入新課；檢查預(yù)習狀況；初讀課文，整體感知；指導(dǎo)朗讀〕

一、導(dǎo)入新課：

1、世界上有比金錢財寶更寶貴的東西嗎？講一個簡短生動的故事。

出示：一位母親說：一個人只要活得老實，有信譽，就等于有了一大筆財寶。請依據(jù)母親的這句話做一道加法題?！怖蠈崺€信譽﹦財寶〕做對了嗎？

2、我們可以從今日要學的課文《中彩那天》中去查找答案。板書課題。

3、讀課題，讀準中的字音，理解中彩的意思。

〔設(shè)計意圖：以講故事的形式導(dǎo)入新課，讓同學帶著疑問去文中找答案，激發(fā)同學的閱讀學習愛好，提高學習效率?！?/p>

二、檢查課前預(yù)習狀況：

1、讀課文。要求：讀準字音，讀通句子，

2、溝通生字詞學習狀況。

讀自己畫出的生字詞，說說通過或聯(lián)系上下文理解詞語的意思，提出自學后還不能理解的詞語。

3、默讀課文，按事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，結(jié)合課文中表達的故事列出提綱，預(yù)備復(fù)述故事內(nèi)容。

4、自學反饋。

〔1〕解答疑難，提示生字詞學習的難點。

〔2〕理解事情發(fā)生進展改變的過程，為復(fù)述做預(yù)備。

〔設(shè)計意圖：同學通過預(yù)習、自學，通過自己解決不理解的字詞，加上老師引導(dǎo)怎樣解決重點疑難問題，使同學熟識并了解課文的主要內(nèi)容?！?/p>

三、理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀:

1、思索：父親中彩后，我的心情有哪些改變，為什么會有這樣的改變？

2、各自試著把這種感情改變用朗讀恰當?shù)谋磉_出來。