代理班主任工作總結(jié)

代理班主任工作總結(jié)范文代理班主任工作總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是我細(xì)心整理的代理班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

代理班主任工作總結(jié)1

清明小長假，學(xué)校從周日下午兩節(jié)課后起先放假，周二下午返校，兩天的小假期，我?guī)Я巳龔埖乩碓嚲?，整理了一下行李，坐上了回家的客車?/p>

這個(gè)兩天的小假期，給了我足夠的時(shí)間反思一下我這一個(gè)月以來的教學(xué)，這段時(shí)間，我更多的時(shí)間是在聽課、做試題、備好習(xí)題課，我對此進(jìn)行了深刻的反思，我發(fā)覺我還存在一些問題，我須要和孩子們有更多的互動(dòng)，更多的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，這個(gè)班里的孩子是比較內(nèi)向，上課時(shí)回答問題會(huì)很被動(dòng)，從來不會(huì)主動(dòng)踴躍的回應(yīng)老師，所以，我認(rèn)為在以后的教學(xué)中，我必需多提問他們問題，讓孩子們走上講臺(tái)，成為課堂上的主角。

這一周經(jīng)驗(yàn)的事情許多，我作為代理班主任帶了這個(gè)班兩個(gè)月，我以為我的代理班主任的日子也快結(jié)束了，不過事實(shí)的確如此，只不過是原來的班主任辭職了，換了政治老師做班主任，政治老師是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，信任九班在她的帶領(lǐng)下會(huì)重新走向輝煌，而我以后的主要工作就是備好課，講好課，做好每一道題，以前，在我還是學(xué)生的時(shí)候，我雖然文綜成果恨優(yōu)異，但是并不能做到每一道題都了解的很透徹，每一道題都是正確的思路而得到的答案，但現(xiàn)在我的身份是一名老師，我必需做到讓自己對每道題都擁有一個(gè)正確的解題思路，給每個(gè)學(xué)生最確定的答案。

接下來的三個(gè)月，我會(huì)努力做得更好！

代理班主任工作總結(jié)2

一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧半年頭理班主任的工作，我深刻的體會(huì)到了作為一名班主任的榮耀和歡樂，同時(shí)也相識到其中的壓力和艱辛?？偟膩碚f，收獲不小，感受良多，以下是我的工作小結(jié)。

一、本學(xué)期完成的主要工作：

1.日常工作

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)管理學(xué)院12級初等教化（二）班共計(jì)61名學(xué)生的工作，作為一名代理班主任，對于大一的學(xué)生來說有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)的過渡問題，因此班主任要緊密協(xié)作院內(nèi)的部署，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課的認(rèn)知教化，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法，對生活自理獨(dú)立實(shí)力，宿舍集體生活行為，人身財(cái)產(chǎn)平安防范，對生活學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)賜予幫助，落實(shí)常規(guī)的班級，班委管理工作等。詳細(xì)體現(xiàn)在開班會(huì)，思想教化，平安教化，與學(xué)生溝通溝通，參加并組織學(xué)生活動(dòng)等。

2.全面了解學(xué)生

了解他們的家庭背景，愛好愛

好等，是特別有必要的。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛好，特長，喜愛的科目，家長名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的視察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，依據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的教化方法，達(dá)到事半功倍的效果。比如實(shí)行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，看看他們填的表自己就和簡單找出這方面的人才。

3．班委組建

在班委組建前與學(xué)生多溝通溝通，剛好駕馭班級狀況。努力在最短的時(shí)間內(nèi)熟識每一位學(xué)生，發(fā)覺他們的特長和不足，確定臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在成立班委會(huì)時(shí)實(shí)行民主投票，公開投票的方式，做到公允，公正，使每一名學(xué)生信服，并對班委提出嚴(yán)格的要求。

4.學(xué)習(xí)，為人做事方法溝通

利用班會(huì)時(shí)間多給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)，為人做事方法道理，并讓學(xué)生相互溝通探討，同時(shí)請其他學(xué)長學(xué)姐來講解并描述自己的學(xué)習(xí)閱歷，相互溝通和借鑒，效果不錯(cuò)。

二、工作中的不足：

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3、個(gè)別班干部的工作實(shí)力不強(qiáng)，組織實(shí)力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。

三、下一步的整改措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教化。

4、努力提高班干部的管理、組織實(shí)力，增加班級凝合力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

5、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

以上是我的一些簡要的總結(jié)，經(jīng)過半學(xué)期代理班主任的工作，我認(rèn)為做好班主任的工作不是一件簡單的事，對學(xué)生的管理須要把握好尺度和平衡點(diǎn)，在工作中自己還存在許多不足須要改進(jìn)。最終感謝管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的熱心指導(dǎo)和幫助，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我肯定會(huì)改進(jìn)不足全面提升自身的素養(yǎng)和實(shí)力，盡最大的努力發(fā)揮出自己的光和熱。

代理班主任工作總結(jié)3

作為代理班主任，為了盡快熟識班里狀況，我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料，代理班主任工作的自我總結(jié)。我堅(jiān)持每天7:30趕到學(xué)校督促他們早讀，檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間常常跟他們閑聊，拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很興奮。雖然這些都是很小的事，但是卻很有意義?？吹綄W(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)情景，自己仿佛回到了高校歡樂的時(shí)代。我希望他們仔細(xì)的歡樂的讀書。通過一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任也是不簡單的。

（一）全面了解學(xué)生

1﹑了解他們的家庭背景，愛好愛好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛好，特長，喜愛的'科目，家長名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過日常的視察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，依據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)實(shí)行不同的教化方法，達(dá)到事半功倍的效果，工作總結(jié)《代理班主任工作的自我總結(jié)》。比如實(shí)行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，看看他們填的表自己就和簡單找出這方面的人才。

2、了解學(xué)生心目中的志向班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班自己的看法，或者以書面的形式表達(dá)，從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何，對一個(gè)班主任的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和看法進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對比，查找出不足和須要改進(jìn)的地方，以盡可能滿意學(xué)生的要求和須要，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任，為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。

（二）發(fā)覺一支能干的班干部隊(duì)伍

一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任當(dāng)然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要，假如說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對一個(gè)班的興衰起著非常重要的作用，對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對管理班級起著舉足輕重的作用。因此，培育一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。

（三）班主任的的素養(yǎng)要高

班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、實(shí)力等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)折服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教化，班主任就通過自己良好的素養(yǎng)可以使學(xué)生受到潛移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互敬重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽溝通。

代理班主任工作總結(jié)4

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)年就過去了。今年由于蔡老師回家生孩子，兩個(gè)月的班主任工作由我代理，現(xiàn)將班級狀況總結(jié)如下：

班主任是班級工作的干脆管理者，干脆責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生特性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要酷愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)特別少。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的敬重，會(huì)給你的人生留下許很多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增加你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，憧憬美妙生活的信念和志氣。

一、樹立班級奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；

（2）建立午休制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級讀書的制度

（3）有效利用周二的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng)；

如：以微笑面對畢業(yè)考試，溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，意志教化，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教化等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性；

（4）重視與學(xué)生的思想溝通，常常與學(xué)生促膝談心；

（5）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教化放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教化.

（7）給學(xué)生供應(yīng)參教的平臺(tái)，為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

（8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教化，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)和成長

二、自我板塊：酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；

教化不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此老師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教化的基石，是教化的催化劑，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為密切的摯友關(guān)系。正是這樣，我酷愛和關(guān)切每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

我發(fā)覺教化孩子要留意三條：

一、發(fā)覺不同點(diǎn)

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。

二、發(fā)覺閃光點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要擅長找尋就能發(fā)覺；

三、發(fā)覺動(dòng)情點(diǎn)

孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純凈的，孩子的情感是細(xì)膩的，例如：世界上的愛各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛是一種困難而高尚的精神境界，教化心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝合而成的一種高尚的教化情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深化細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)切學(xué)生，充分敬重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛不同于父母對子女的自然之愛，對學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛，更宏大的愛，因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長。

代理班主任工作總結(jié)5

周一接到德育處的通知，讓我短暫接管高三會(huì)計(jì)班代理班主任工作，本周工作總結(jié)如下：

一、平安：

1.教室、宿舍狀況正常。

2.強(qiáng)調(diào)周末放學(xué)要鎖好門窗，并留意交通平安。

二、紀(jì)律：

強(qiáng)調(diào)本班紀(jì)律，尤其是晚自習(xí)的時(shí)間支配。

三、衛(wèi)生：

1.強(qiáng)調(diào)班級及宿舍的衛(wèi)生。入宿舍檢查一次，狀況良好。

2.對上周的衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，引起學(xué)生留意。

四、學(xué)習(xí)：

1.組織學(xué)生進(jìn)行月考，支配考場，強(qiáng)調(diào)考場紀(jì)律。

2.與學(xué)習(xí)一起參與三年級師生紀(jì)律動(dòng)員會(huì)。

代理班主任工作總結(jié)6

在**學(xué)年度本人擔(dān)當(dāng)化學(xué)化工系20xx級化學(xué)工程與工藝（1）班的代班主任工作，在學(xué)校與學(xué)院整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這一個(gè)多月的時(shí)間里13級化學(xué)工程與工藝（1）班己經(jīng)形成了良好的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝合力、核心力和向心力的集體?；叵肫鸷屯瑢W(xué)們一起度過的這一個(gè)多月時(shí)間里，心里滿是欣慰和歡樂，也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結(jié)局，下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人的心得體會(huì)。

一班級的基本概況

13級化學(xué)工程與工藝（1）班共計(jì)招生41人，在始終以來男多女少的化學(xué)化工系較為特殊。戶籍全部為陜西省內(nèi)，95%的學(xué)生為農(nóng)村戶口，相比之下，同學(xué)們之間的區(qū)域文化差異相差較小，易于相處和溝通。男生宿舍位于4號樓1、2、3層，女生宿舍位于7號樓6層。

二工作內(nèi)容

1.迎新工作今年迎新工作起先于9月，正值陰雨連綿天氣，增加迎新工作的難度。服務(wù)臺(tái)前分發(fā)新生須知，指導(dǎo)填寫報(bào)到信息，順便相識所帶班級學(xué)生，統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)人信息，到宿舍查看床位安置狀況，兩天下來，班級同學(xué)基本安置下來。

2.軍訓(xùn)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束之后，軍訓(xùn)正式起先，軍訓(xùn)大致分為兩個(gè)階段：日常的訓(xùn)練和會(huì)操前的集訓(xùn)。軍訓(xùn)期間實(shí)行連排制，我系學(xué)生被分為兩個(gè)連。在平常沒課時(shí)間，與其他代班在訓(xùn)練場地陪著新生們，剛好轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校與學(xué)院的各項(xiàng)通知，協(xié)調(diào)教官與同學(xué)的時(shí)間，安撫未被選入方陣的同學(xué)的心情，協(xié)調(diào)組織軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)方陣的入場出場。

3.日常管理在班委沒選出來之前，學(xué)生檔案及各種材料的整理、收集、統(tǒng)計(jì)、上交工作，照片信息的采集，學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，助學(xué)金材料的收集及初步評定工作，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)招新消息的傳達(dá)，晚上到宿舍經(jīng)行座談，同學(xué)們反映的

一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情也會(huì)主動(dòng)向輔導(dǎo)員和系領(lǐng)導(dǎo)反映等等，各項(xiàng)工作繁多而細(xì)碎，有時(shí)時(shí)間要求緊迫，在自己獨(dú)立完成的同時(shí)，與其他代班相互協(xié)調(diào)合作。

4.班委選舉一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任當(dāng)然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要，假如說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。因此，建設(shè)一支高素養(yǎng)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培育上，我主要實(shí)行以下措施：

（1）軍訓(xùn)期間，多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的愛好愛好。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通實(shí)力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)，對主動(dòng)仔細(xì)、埋頭肯干、熱忱奔放并具有肯定組織實(shí)力、威信度高的學(xué)生賜予充分的重視，在堅(jiān)持民主選選與自我舉薦薦的原則之下，經(jīng)過選舉、舉薦、評定，最終選擇出一批主動(dòng)上進(jìn)，具有班級管理實(shí)力的班干隊(duì)伍，形成了：班長—王煥煥，團(tuán)支書—譚偉，學(xué)習(xí)委員—張?zhí)?，等首屆班委班子?/p>

（2）在開展班級管理工作時(shí)候，對班干部，要實(shí)行“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中，要理清“詳細(xì)的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和探討班上的詳細(xì)狀況下，激勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)建性，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍，在幫助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時(shí)，也通過私下里閑聊的形式，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教化，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教化等問題上，也是緊抓不放。

三心得體會(huì)

1.以仔細(xì)耐性的工作看法來開展代理班主任的每項(xiàng)工作；

“凡事要有耐性”是我在這段代班期間最大的體會(huì)，由于他們都剛進(jìn)入高校，對他們充溢了各種幻想與期盼，同時(shí)，對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清晰，為了讓他們能盡快進(jìn)入高校生的角色，適應(yīng)高校生活。我從各種生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，比如，由于開學(xué)幾天冷空氣駕臨，我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個(gè)別同學(xué)對課程支配及教室分布的不了解，一卡通的充值運(yùn)用，親自地給他們做具體的講解。

2.明確工作方向，凡事提前作好安排；

在我看來，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入高校生活，適應(yīng)新環(huán)境，完成從中學(xué)生向高校生的角色轉(zhuǎn)變?！柏?zé)任心、有愛心、要耐性、主動(dòng)性、主動(dòng)性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素養(yǎng)的理解，作為代理班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生有劇烈的責(zé)任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員老師開展學(xué)生工作，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這告知我們制定安排的重要性。班主任工作繁重異樣，這使得我們更加應(yīng)當(dāng)作好各種詳盡的安排。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定詳盡的工作安排。假如沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的安排，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且更為嚴(yán)峻的是將來還可能出現(xiàn)一些不行預(yù)料的問題。

3.深化了解學(xué)生，做好溝通溝通，盡量了解班級的每一位同學(xué)；

作為一個(gè)代班主任，肯定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此，在一個(gè)多月，基本上每天晚上到他們宿舍和他們溝通，找學(xué)生個(gè)別談話溝通，悉心視察等方式，來了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深化班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級協(xié)助管理工作做好了打算。

4.重視班委選拔工作，抓好班級管理工作；

因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會(huì)做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，仔細(xì)鉆研班級管理閱歷，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。

班干部的選拔對于一個(gè)班級體的重要性是尤其重要的，在民主競選、代班舉薦與輔導(dǎo)員考察下，組建了班干部集體，利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)溝通會(huì)，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，主動(dòng)有效的服務(wù)于班級、院、系。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,激勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,留意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神，培育其工作的責(zé)任感等。

5.培育主動(dòng)自覺意識，端正學(xué)習(xí)看法；

由于高校的性質(zhì)所確定，學(xué)習(xí)任然為高校生的第一要?jiǎng)?wù)，由于他們都是從中學(xué)剛進(jìn)入高校，許多學(xué)問都還是比較系統(tǒng)、堅(jiān)固，尤其是英語，而由于高校時(shí)間的自主性，為了讓培育他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們端正對高校學(xué)習(xí)的看法，培育一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)院要求組織并且親自監(jiān)督他們每天早起晨練跑操。

6.不斷更新教化觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平；

學(xué)校對新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整，比如英語四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必需有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法，才能適應(yīng)培育創(chuàng)新人材的須要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我熬煉和特性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的各種業(yè)務(wù)實(shí)力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)建更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的班主任請教，總結(jié)班主任工作閱歷，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

短短短三個(gè)多月的工作，雖然其中充溢勞碌與艱辛，但是，這使我對班主任工作有了重新的相識，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了快樂和欣慰。在此，我由衷的感謝賜予我?guī)椭椭С值母魑惠o導(dǎo)員老師和其余的5位代班以及我所帶13級化學(xué)工程與工藝（1）班的全體同學(xué)，感謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里，我將接著鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，專心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

代理班主任工作總結(jié)7

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)年就過去了。今年由于蔡老師回家生孩子，兩個(gè)月的班主任工作由我代理，現(xiàn)將班級狀況總結(jié)如下：

班主任是班級工作的干脆管理者，干脆責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生特性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要酷愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)特別少。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的敬重，會(huì)給你的人生留下許很多多，讓你難以忘懷的回憶，更會(huì)增加你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，憧憬美妙生活的信念和志氣。

一、樹立班級奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；

（2）建立午休制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級讀書的制度

（3）有效利用周二的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng)；

如：以微笑面對畢業(yè)考試，溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，意志教化，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教化等，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性；

（4）重視與學(xué)生的思想溝通，常常與學(xué)生促膝談心；

5）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教化放在首位，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教化。

（7）給學(xué)生供應(yīng)參教的平臺(tái)，為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

（8）對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識教化，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)和成長

二、自我板塊：酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守，愛生如子

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；

我早晨7：40就進(jìn)教室了，

（1）督促學(xué)生晨讀；

（2）檢查清潔衛(wèi)生。天長日久，學(xué)生必有所獲。我特殊留意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

（3）用愛去暖和和包涵學(xué)生

教化不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此老師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教化的基石，是教化的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為密切的摯友關(guān)系。正是這樣，我酷愛和關(guān)切每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

我發(fā)覺教化孩子要留意三條：

一、發(fā)覺不同點(diǎn)，就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣；世界沒有一模一樣的孩子。

二、發(fā)覺閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要擅長找尋就能發(fā)覺；

三、發(fā)覺動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純凈的，孩子的情感是細(xì)膩的，例如：世界上的愛各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛是一種困難而高尚的精神境界，教化心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝合而成的一種高尚的教化情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深化細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)切學(xué)生，充分敬重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛不同于父母對子女的自然之愛，對學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛，更宏大的愛，因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長。

總而言之，在這一段的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級每個(gè)星期都得到的"小卡通"就是對我工作的一個(gè)最好總結(jié)。

代理班主任工作總結(jié)8

在**學(xué)年度本人擔(dān)當(dāng)20xx級電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝合力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將這一年工作閱歷總結(jié)如下：

第一明確方向,作好安排，繁而不亂。

在我看來，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入高校生活，適應(yīng)新環(huán)境，完成從中學(xué)生向高校生的角色轉(zhuǎn)變。“責(zé)任心、有愛心、要耐性、主動(dòng)性、主動(dòng)性”簡稱“三心兩性”是我對學(xué)生代理班主任基本素養(yǎng)的理解，作為代理班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生有劇烈的責(zé)任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作，做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這告知我們制定安排的重要性。班主任工作繁重異樣，這使得我們更加應(yīng)當(dāng)作好各種詳盡的安排。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定詳盡的工作安排。假如沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的安排，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且更為嚴(yán)峻的是將來還可能出現(xiàn)一些不行預(yù)料的問題。

其次以細(xì)致耐性的工作看法來開展輔導(dǎo)員、班主任工作

“要有耐性”是我在這段代班期間最大的體會(huì)，由于他們都剛進(jìn)入高校，對他們充溢了各種幻想與期盼，同時(shí)，對各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清晰，為了讓他們能盡快進(jìn)入高校生的角色，適應(yīng)高校生活。我從各種生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，比如，由于開學(xué)幾天冷空氣駕臨，我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信，由于個(gè)別同學(xué)對選課程序的不了解，我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。

第三深化了解學(xué)生，溝通溝通，做好學(xué)習(xí)等打算工作

作為一個(gè)代班主任，肯定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此，在近兩個(gè)月，基本上每天到他們宿舍和他們溝通，找學(xué)生個(gè)別談話溝通，悉心視察等方式，來了解學(xué)生的基本狀況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深化班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級協(xié)助管理工作做好了打算。

第四學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，慎重民主選拔班級干部，抓好班級管理工作

由于班主任工作量的繁重，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會(huì)做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，仔細(xì)鉆研班級管理閱歷，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我與上屆代班黨員做了各種溝通，吸取他們的工作閱歷，以便更好的作好自己的代班黨員工作。

班干部的選拔對于一個(gè)班級體的重要性是尤其重要的，在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下，我一起參加他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體，利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)溝通會(huì)，號召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，主動(dòng)有效的服務(wù)于班級、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,激勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,留意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神，培育其工作的責(zé)任感等。

第五言傳身教，培育他們的主動(dòng)自覺意識

由于高校的性質(zhì)所確定，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的，由于他們都是從中學(xué)剛進(jìn)入高校，許多學(xué)問都還是比較系統(tǒng)、堅(jiān)固，尤其是英語，而由于高校時(shí)間的自主性，為了讓培育他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們端正對高校學(xué)習(xí)的看法，培育一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉。

第六重視對專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工