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文檔簡介
圓的認(rèn)識(shí)1與圓相關(guān)的概念活動(dòng)1:如圖1,觀察下列圖形,從中找出共同特點(diǎn).圓的世界祥子一石激起千層浪小憩片刻圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.如圖,觀察畫圓的過程,你能由此說出圓的形成過程嗎?觀察圓的形成在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓.固定的端點(diǎn)O叫做
,線段OA叫做
,以點(diǎn)O為圓心的圓,記作
,讀作
.·rOA圓心半徑⊙O圓O
(1)圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離都等于;從畫圓的過程可以看出圓的兩個(gè)特點(diǎn):(2)到定點(diǎn)的距離等于定長(半徑)的點(diǎn)都在.定長(半徑r)同一個(gè)圓上·rOA圓的定義
在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞著它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓。定義OAO:圓心線段OA:半徑表示方法:☉+圓心☉Or6
到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。定義圓的定義定點(diǎn):圓心O定長:半徑OA圓的半徑都相等。定義OABOA=OB兩條半徑等腰三角形7圓的弦與直徑
連接圓上的任意兩點(diǎn)之間的線段叫做圓的弦。定義經(jīng)過圓心的弦叫做圓的直徑。定義OABOCDd直徑是圓中最長的弦。定理O8直徑是圓中最長的弦。定理圓的弦與直徑OAB直徑等于兩條半徑的和∵OA=OB=r∴OA+OB=d∴OA+OB>AB∴d>AB在同一圓中,直徑大于非直徑的弦。因此9圓弧圓上任意兩點(diǎn)之間部分叫做圓弧,簡稱為弧。定義OAB定義大于半圓的弧叫做優(yōu)弧。定義小于半圓的弧叫做劣弧。定義直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把分成兩條弧叫做半圓。優(yōu)弧劣弧表示劣?。簝蓚€(gè)點(diǎn)表示優(yōu)?。喝齻€(gè)點(diǎn)弧的符號(hào):((ACB(ABC(BA(BCA半圓既不是優(yōu)弧,也不是劣弧。10等圓、等弧定義能夠重合的兩個(gè)圓叫做等圓。定義能夠重合的兩條弧叫做等弧。半徑相等的兩個(gè)圓是等圓同圓或等圓的半徑相等同圓或等圓中,相等的兩條弧必是等弧。111、判斷下列命題,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×(1)半徑是弦()(2)直徑是弦()(3)弦是直徑()(4)直徑是最長的弦()(5)長度相等的兩條弧是等?。ǎ?)度數(shù)相等的兩條弧是等?。ǎ?)在同圓或等圓中,長度相等的兩條弧是等?。ǎ?)在同圓或等圓中,度數(shù)相等的兩條弧是等?。ǎ?)在半徑相等的圓中,長度相等的兩條弧是等?。ǎ?0)半圓是弧,弧是半圓()(11)半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧()鞏固練習(xí)122、如圖,⊙O中,點(diǎn)A,O,D以及點(diǎn)B,O,C分別在一條直線上,圖中弦的條數(shù)有()鞏固練習(xí)133、CD為⊙O的直徑,∠EOD=72°,AE交⊙O于B,
且AB=OC,則∠A=_______.鞏固練習(xí)144、如圖,AB是⊙O的直徑,D,C在O上,AD∥OC,∠DAB=60。,求∠DAC的度數(shù)鞏固練習(xí)15小結(jié)弦:連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫作弦;直徑:經(jīng)過圓心的弦叫作直徑;?。簣A上任意兩點(diǎn)間的部分叫作圓弧,簡稱弧;弧的表示方法:以A、B為端點(diǎn)的弧記作,讀作“圓弧AB”或“弧AB”;半圓:圓的任意一條直徑
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