二年級語文下冊9波斯貓找快樂

波斯貓找快樂我會讀：bō sīzīxiánruǎnmiánlù波斯滋銜軟綿碌

tángxiāngbèngguā

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糖箱蹦呱哼唉我能讀軟綿綿蜜糖青蛙銜泥滋味忙忙碌碌溫暖波斯貓保衛(wèi)請同學(xué)們以自己喜歡的方式朗讀課文注意：要完成一個小任務(wù)1.課文中波斯貓找不到快樂，他都請教了誰？它請教的小動物有------有------還有------波斯貓請教了燕子蜜蜂青蛙我們會合作交流：燕子、蜜蜂、青蛙，她們的快樂究竟是什么呢？請同學(xué)們在課文中，找出她們所說的話。

（2—3自然段）：

1.自己用——劃出燕子說的話。

2.請同學(xué)們用“△”標(biāo)出“一口一口”、“天天”、“飛來飛去”這三個詞語，再讀讀句子，你能體會到什么？

3.同桌說一說燕子的快樂是什么？分角色讀一讀波斯貓和燕子的話。我會學(xué)

我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,睡在里面,覺得很快樂。我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面，覺得很快樂。“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒覺得什么快樂.”3、說一說：①蜜蜂認(rèn)為什么是快樂？波斯貓的看法呢？②青蛙認(rèn)為什么是快樂？波斯貓怎么說？

我會學(xué)1、畫一畫:用——畫出青蛙和蜜蜂的話.

用～～畫出波斯貓的話。2、讀一讀：有感情地讀讀他們說的話。蜜蜂采蜜的過程：

一只蜜蜂大約要采集1000朵花，才能裝滿自己的嗉囊，嗉囊裝滿后回家卸空，蜜蜂又去采集新的花粉。這樣，它每天都要飛出去約10次。要釀造1千克的蜂蜜，大約需要6萬只蜜蜂整整采集一天。我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂。“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，這算什么快樂！”

捉害蟲，保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！“哼，吃蟲子有什么快樂！主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點也不覺得快樂！”給句子加上合適的標(biāo)點：波斯貓非常失望邊走邊嘆氣：“唉到哪兒才能找到快樂呢”，??？小朋友，你們能幫幫我嗎？

波斯貓為了找到快樂，它決定去問的小動物有

、有＿＿，還有＿＿，結(jié)果它

。

燕子蜜蜂青蛙還是沒有找到快樂我會說你們覺得燕子、蜜蜂、青蛙，他們說出自己的快樂，應(yīng)該是什么樣的心情呢？通過同學(xué)們的朗讀，我們分享了燕子、蜜蜂、青蛙的快樂。分享他們的快樂之后，你們知道他們快樂是怎樣創(chuàng)造出來的嗎？辛勤勞動努力工作我們知道了，燕子、蜜蜂、青蛙是通過勞動創(chuàng)造了自己快樂，也就是說，勞動創(chuàng)造了快樂。你有什么辦法幫助波斯貓找到快樂？假如你是波斯貓，聽了大家的話，會怎么想，怎么做？課后作業(yè)波斯貓為什么找不到快樂呢？請同學(xué)們，想想，我們怎樣才可以幫助波斯貓找到快樂？因為幫助別人是我們最大的快樂有關(guān)快樂的名言：1.自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。2.每天做一件令別人愉快的事，自己也會特別快樂。3.快樂是一種心境，跟財富、年齡與環(huán)境無關(guān)。作業(yè)超市（三選二）１、摘抄課文中自己喜歡的詞語。

2、把自己生活中的快樂事講給爸爸媽媽聽。

3、續(xù)編《找到了快樂的波斯貓》。

勞動最光榮

太陽光金亮亮雄雞唱三唱

花兒醒來了鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造

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