情緒管理與職場壓力97分答案

....wordword教育資料fwqSingleSelect情緒的（）是人的一種自我覺察，即大腦的一種感受狀態(tài)。選)SingleSelectABCD人在情緒反應(yīng)時，常常會伴隨著一定的（），如激動時血壓升高；憤怒渾身SingleSelect發(fā)抖；緊時心跳加快；害羞時滿臉通紅。ASingleSelectBCD情緒所伴隨出現(xiàn)的相應(yīng)的身體姿態(tài)和面部表情，就是情緒的（），它經(jīng)常成SingleSelectASingleSelectBCDSingleSelect（）能學(xué)習(xí)到。(單選)SingleSelectABCD是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)。ABCD

SingleSelect19SingleSelect家（）。(單選)A詹姆斯SingleSelectBCDSingleSelect產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動傳到神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生情緒，即情緒就是對外周機(jī)體變化的覺知。(單選)SingleSelectABCD（）(單SingleSelect選)SingleSelectABCD（）認(rèn)為，刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì)，從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生，SingleSelect緒。(單選)SingleSelectABC認(rèn)知——評價理論D情緒認(rèn)知——信息理論SingleSelect認(rèn)為（）因素和生理喚醒狀態(tài)兩者交互作用的產(chǎn)物。(單選)SingleSelectA評定——興奮理論B兩因素情緒理論C認(rèn)知——評價理論D情緒認(rèn)知——信息理論SingleSelect評價刺激事件與自身的關(guān)系有三個層次，（）反應(yīng)的有效性和適宜性的評價，實際上是一種反饋性行為。(單SingleSelect選)ABCD負(fù)面評價（）能找出一個得不到最好效果的做法中的意義，提醒我們，要找出一個(單選)AB緊CD

SingleSelect以（）的名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著“對任何人不懷惡意；對一切人SingleSelect寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國家的傷口?！?單選)SingleSelectA愛德華BCD羅斯福SingleSelect（）運(yùn)的。(單選)SingleSelectABCD王石（）說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！?單SingleSelect選)SingleSelectABSingleSelectCDSingleSelect（）是指情緒從一個人傳遞給另一個人。ABCD（）營養(yǎng)心理學(xué)家帕德爾教授發(fā)現(xiàn)，香蕉含有一種能幫助人腦產(chǎn)生五羥色ABCD

SingleSelect（）意思是指看似表達(dá)了情緒但事實上卻未確實敘述感受。(單SingleSelect選)SingleSelectABCD無效的情緒表達(dá)SingleSelect（）持與體諒。(單選)SingleSelectABCD(單SingleSelect選)SingleSelectABCD(單SingleSelect選)SingleSelectABCD（）是在特定場合下有專門含義的，某種姿態(tài)是能夠表達(dá)某種特定的心感SingleSelect受的。(單選)A體態(tài)語SingleSelectBCD話語中的在含義（）是指醫(yī)生讓你站在車水馬龍的大街上，或者讓你站在自己很懼怕的異SingleSelect性面前，利用巨大的心理刺激對你進(jìn)行強(qiáng)迫治療。ASingleSelectBC情景治療D認(rèn)知—行為療法SingleSelect（）正常的，讓你正確認(rèn)識人與人交往的程序，教你一些與人交往的方法。(單選)SingleSelectABCD認(rèn)知—行為療法SingleSelect（）神經(jīng)遞質(zhì)和激素，以此實現(xiàn)對這些疾病的治療。(單選)SingleSelectABCD（）是社會上的不同利益主體之間為追逐某項為數(shù)有限的目的物而進(jìn)行的SingleSelect一切活動的總稱。ASingleSelectB....word教育資料word教育資料CDSingleSelect可以有意識地通過轉(zhuǎn)移話題或做點別的事情的方法來分散注意力，達(dá)到松弛緊情緒的目的。(單選)SingleSelectABCDSingleSelect它能使人忽略人生挫折、不幸所帶來的痛苦，化消極為積極，幫助人樂觀地面對人生。(單選)SingleSelectABCD會計行為心理優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)包括（），即有高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和健全的意SingleSelectASingleSelectB....wordword教育資料C傾向性的優(yōu)化D心理活動方式的優(yōu)化SingleSelect部會計環(huán)境的優(yōu)化不包括（）ASingleSelectBCD完善會計監(jiān)督機(jī)制和激勵機(jī)制MoreSelect下列說確的是（）。AMoreSelectB成就感是情緒CDMoreSelect下列說確的是（）。(多選)MoreSelectABMoreSelectCDMoreSelect人類具有的基本的情緒：（）。ABCD依據(jù)情緒發(fā)生的（）等指標(biāo)，可將情緒分為心境、激情和應(yīng)激。(多MoreSelect選)MoreSelectABCD持續(xù)性MoreSelect下列說確的是（）。(多選)MoreSelectABCD。MoreSelect(多選)MoreSelectABCDMoreSelect原諒，能讓你（）。(多選)MoreSelectABCD當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入一種無能為力境地時，首先要有勇氣走出這種生活，而MoreSelect走出這種生活又需要你放棄（）AMoreSelectBCDMoreSelect放棄讓我們（）。(多選)MoreSelectABCDMoreSelect有效的情緒表達(dá)應(yīng)該（）。(多選)MoreSelectA先察覺自己的情緒B選擇討論感受的時機(jī)MoreSelectCDMoreSelect下列屬于有效的情緒表達(dá)的有（）。ABCD依賴虛假的情緒語言MoreSelect識別他人的情緒的方法包括（）AMoreSelectBCDMoreSelect主要面部表情有：（）。(多選)MoreSelectABCDMoreSelect學(xué)會有效引導(dǎo)情緒，應(yīng)該（）。(多選)MoreSelectA首要環(huán)節(jié)是識別他人情緒BCD適時傳遞出積極情緒MoreSelect在社交中應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記（）AMoreSelectBCDMoreSelect在冥想期間，我們可以（）。(多選)MoreSelectABMoreSelectCDMoreSelect（。(AB對現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行變革CD醫(yī)院管理者應(yīng)幫助醫(yī)務(wù)人員正確認(rèn)識和適應(yīng)目前的執(zhí)業(yè)環(huán)境，減輕心理壓....wordword教育資料MoreSelect力，具體操作方法包括（）。(多選)MoreSelectABCDMoreSelect會計行為心理優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)有（）。(多選)MoreSelectABC傾向性的優(yōu)化D心理活動方式的優(yōu)化MoreSelect會計人員綜合素質(zhì)的優(yōu)化包括（）。AMoreSelectBCD人際關(guān)系素質(zhì)的優(yōu)化人有許多主觀感受，如喜怒哀樂愛懼恨等。人們對不同事物的態(tài)度會產(chǎn)生TorF不同的感受。(判斷)TorF正確 錯誤在情緒產(chǎn)生時，人們還會出現(xiàn)一些外部反應(yīng)過程，這一過程也是情緒的表TorF達(dá)過程。(判斷)TorF正確 錯誤(判TorF斷)TorF正確 錯誤當(dāng)一個人佯裝憤怒時，他只有憤怒的外在行為，卻沒有真正的在主觀體驗TorF和生理喚醒，也是一個真正的情緒過程。(判斷)TorF正確 錯誤TorF從發(fā)展的角度來看，情感發(fā)生早，情緒產(chǎn)生晚。(判斷正確 錯誤TorFTorF著情感。(判斷)TorF正確 錯誤悲哀的程度取決于失去的事物對自己的重要性和價值。(判TorF斷)TorF正確 錯誤(判TorF斷)TorF正確 錯誤TorF但放棄的目的是為了更好的選擇，更長遠(yuǎn)的收獲。(判斷)TorF正確 錯誤人最壞的習(xí)慣之一是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實只要你舍得放下自己TorF的那點小天地，就很容易走進(jìn)宇宙的大世界。(判斷)TorF正確 錯誤TorF只要敢講，就會比那些不敢講的同學(xué)收獲大。(判斷正確 錯誤TorFTorF心理學(xué)家告訴我們，步態(tài)的調(diào)整，可以改變心理狀態(tài)。斷)TorF正確 錯誤TorF行健，君子以自強(qiáng)不息?！?判斷)TorF正確 錯誤TorF你的自信心一定會大增。(判斷)TorF正確 錯誤深入發(fā)掘你的題目，研究它、學(xué)習(xí)它，和它生活在一起，盡量搜集有關(guān)它TorF的資料。這樣下去就會不知不覺的使你變得更為熱情。(判斷)TorF正確 錯誤TorF描述十分空洞，他仍然認(rèn)為反映了自己的人格面貌。(判斷)TorF正確 錯誤人們都很容易受別人影響，看到別人怎樣，自己潛意識里面就覺得自己也TorF該這樣，你做任何事情都會產(chǎn)生意識上的偏差，總是找不到正確的思路，沒有主見受他人影響。(判斷)TorF正確 錯誤(判TorF斷)TorF正確 錯誤冥想的時間通常以自己感到全身放松、情緒穩(wěn)定為基準(zhǔn)，不必刻意規(guī)定冥TorF想的時間。(判斷)TorF正確 錯誤“競爭”二字最早見于《莊子·齊物論》的“有競爭”一說。后人注解為：TorF“并逐曰競，對辨曰爭?！?判斷)TorF正確 錯誤TorF失業(yè)壓力可看做最為突出的職場壓力。(判斷正確 錯誤TorFTorF的反應(yīng)所引發(fā)的非特定性變化組成的。(判斷)TorF正確 錯誤忽視自我感受就是克制，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，過猶不及，當(dāng)它TorF(判斷)TorF正確 錯誤研究發(fā)現(xiàn)，正常人在遭受挫敗后，比成功后更喜歡自我關(guān)注的任務(wù)，抑郁TorF的個體則相反，是在成功情景之后較喜歡自我關(guān)注的任務(wù)。(判斷)TorF正確 錯誤消極的自責(zé)既是一種對他人的道歉，也是一種自我心靈的解脫，它既可以TorF化暴戾為祥和，也會使人真誠相待。(判斷)TorF正確 錯誤我們接受了一項新計劃，然而時隔不久，計劃有變，剛剛所付出的努力，TorF一下子煙消云散，這種計劃經(jīng)常性的變動，讓人著實是壓力不小。(判斷)TorF正確 錯誤TorF自我放松技術(shù)和健康生活方式等方面。(判斷)TorF正確 錯誤(判斷)

TorF正確 錯誤當(dāng)前，企業(yè)人力資源管理理論非常重視對激勵理論的研究，為了充分挖掘TorF員工的努力程度的“剩余價值”，可謂招數(shù)想盡，竭其所能。(判斷)TorF正確 錯誤重壓之下，員工會選擇離職；會感覺氣餒、工作消極；會局部甚至整體影TorF響團(tuán)隊士氣。(判斷)TorF情緒所伴隨出現(xiàn)的相應(yīng)的身體姿態(tài)和面部表情，就是情緒的（），它經(jīng)常成ABCD恐懼，這些都是人的（）反應(yīng)。(單選)ABCD情緒與情感的（）不同，情緒具有情境性、激動性、暫時性、表淺性與外顯性，情感具有穩(wěn)定性、持久性、深刻性、隱性。ABCD（）具有穩(wěn)定性、持久性、深刻性，如大多數(shù)人不論遇到什么挫折，其民族ABCD(單選)ABCD感覺（）是指一個人盼望和追求的目的達(dá)到后產(chǎn)生的情緒體驗。ABCD19家（）。(單選)A詹姆斯BCD產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動傳到神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生情緒，即情緒就是對外周機(jī)體變化的覺知。(單選)ABCD作用，具有一定的局限性。(單選)A詹姆斯－蘭格理論BCD2050(單選)ABCD（）認(rèn)為，刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì)，從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生，緒。(單選)ABC認(rèn)知——評價理論D情緒認(rèn)知——信息理論認(rèn)為（）因素和生理喚醒狀態(tài)兩者交互作用的產(chǎn)物。(單選)ABC認(rèn)知——評價理論D情緒認(rèn)知——信息理論那么神經(jīng)機(jī)制就會使消極情緒開始行動。(單選)ABCD（）說過：最大的無聊是為了無聊而費(fèi)盡辛苦。(單選)A格拉底B莎士比亞CD如果說“堅持”體現(xiàn)（），那么“放棄”則表現(xiàn)為（）。(單選)ABCD剛性；剛性的價值。選)ABCD（）就是對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀、充分估計。(單選)ABCD（）指人參與活動或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈、積極、主動，友好的情ABCD（）是指情緒從一個人傳遞給另一個人。(單選)ABCD人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點，心理學(xué)上將這種傾向稱為（）ABCD（）是在特定場合下有專門含義的，某種姿態(tài)是能夠表達(dá)某種特定的心感受的。(單選)A體態(tài)語BCD話語中的在含義（）是一種不斷灌輸觀念的治療方法。醫(yī)生不斷地告訴你，這種恐懼是非(單選)ABC情景治療D認(rèn)知—行為療法從心理學(xué)的角度講，（）生的一種緊情緒，這種情緒會正向的或負(fù)向的影響個體的行為。(單選)ABCD被（）困擾的人看不到任何出路，無法擺脫貧困的生活、工作中的不和諧、惡劣的環(huán)境或身體上的不適，有濃厚的自卑情緒，對自己、家庭和社會感到悲觀。(單選)ABCD短暫性壓力（）為上的某種異常體驗、感覺和反應(yīng)。(單選)A壓力B職場壓力....word教育資料word教育資料CD（）是指個體發(fā)現(xiàn)實際工作狀態(tài)與期望存在很大差距，自我能力感降低，ABCD當(dāng)忍不住要動怒時，要學(xué)會冷靜審察情勢、檢討反省，以決定發(fā)怒是否合理，發(fā)怒后果如何以及有無其他更為適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。(單選)ABCD可以有意識地通過轉(zhuǎn)移話題或做點別的事情的方法來分散注意力，達(dá)到松弛緊情緒的目的。(單選)ABCD通過情緒的充分表露及從外界得到反饋信息，將情緒激起的能量引導(dǎo)到對人、對己、對社會都有利的方向上去。(單選)ABCD善于應(yīng)對工作。(單選)ABCD（）為情緒的三個組成部分，在評定情緒時缺一不可，只有三者同時活動，同時存在，才能構(gòu)成一個完整的情緒體驗過程。ABC....wordword教育資料D客觀體驗 情感具有（）。(多選)ABCD情緒可以被分類為與生俱來的“（）情緒”和后天學(xué)習(xí)到的“（）情緒”。(多選)ABCD心理學(xué)上把（）等情緒統(tǒng)稱為負(fù)性情緒，有時又稱為負(fù)面情緒。(多選)ABCD隨著（）等因素的不同，情緒變化的程度和時間也不一樣。(多選)A年齡BCD原諒，能讓你（）。(多選)ABCD貪婪是大多數(shù)人的共性，有時我們抓住求而不得的東西不愿放棄，就會為自己帶來（）。(多選)ABCD有的人不愿放棄是因為（）。(多選)ABCD 自信心訓(xùn)練的方法包括（）AB注意儀表，保持精神風(fēng)貌CD自信心訓(xùn)練的方法包括（）。(多選)ABCD在集體活動中應(yīng)（）。(多選)ABCD堅持經(jīng)受集體活動的鍛煉和經(jīng)受失敗的磨煉，可以使我們（）ABC提高耐挫力....word教育資料word教育資料D激發(fā)和鞏固自信心 識別他人的情緒的方法包括（）ABCD自我療法的方式包括（）。(多選)ABC找個傾訴對象D愉快地接納自己 為了提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢，許多企業(yè)的管理人員（）。ABCD中國地很多的企業(yè)沒有認(rèn)識到職場壓力管理的重要作用的原因包括（）。(多選)A對壓力管理這個新生事物還比較陌生，需要有一個接受的過程....wordword教育資料B人力資本戰(zhàn)略意識比較薄弱CD職場壓力的根源包括（）。(多選)ABCD社會環(huán)境因素自我效能感低的人，（）。(多選)A畏縮不前B情緒化地處理問題C在壓力面前束手無策D易受懼怕、恐慌和羞澀的干擾 都市化對人產(chǎn)生的壓力可以概括為（）。ABCD治安不良，人們常常感到生