2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第1頁(yè)
2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第2頁(yè)
2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第3頁(yè)
2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第4頁(yè)
2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告2022中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中,我時(shí)時(shí)以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以國(guó)家教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心教育工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),特將我在這一學(xué)期以來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、課前情況1、在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,我能認(rèn)真地備課。由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我努力學(xué)習(xí)并掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),我還通過利用網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維。根據(jù)教學(xué)的需要制作課件,幫助提高課堂教學(xué)的效率。2、我還細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,注重調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。鉆研教材的同時(shí),對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些,怎樣才能教好。3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。二、課堂情況由于我工作的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的肯定,XXXX年,我被評(píng)為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”,還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì),領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。XXXX年,我的年度考核被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”,還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。1、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),我充分利用課堂上的45分鐘,加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有很大的提高。課堂上力求貼近學(xué)生的生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3、通過身邊的實(shí)際例子激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于平時(shí)生活中,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在我們的身邊,讓每位同學(xué)愛好數(shù)學(xué),喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。三、課后情況4、6月17日,我校合唱隊(duì)?wèi)?yīng)西安音樂廣播電臺(tái)邀請(qǐng),參加了王力宏演唱會(huì)。在接到任務(wù)以后,我和同事們利用中午時(shí)間積極排練歌曲《愛,因?yàn)樵谛闹小?。由于學(xué)生們的出色表演,受到近萬名粉絲的歡呼,我校合唱隊(duì)也因此一舉成名,并參與了少兒電視連續(xù)劇《神探小保安》主題曲的錄制工作,隨后在中央電視臺(tái)少兒頻道播出。思想政治工作方面:本學(xué)期,在學(xué)校的組織下我認(rèn)真進(jìn)行了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,應(yīng)用到教學(xué)中,在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步更新了自己的教育教學(xué)理念,對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用。1、差生的輔導(dǎo)工作也是教學(xué)中的重點(diǎn)。和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。針對(duì)這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,盡量幫助學(xué)困生,使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所進(jìn)步。寫辭職報(bào)告措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠(chéng)意。以下是由為大家收集整理出來的中學(xué)教師個(gè)人辭職報(bào)告范文,希望能夠幫到大家。2、認(rèn)真批改作業(yè),在平時(shí)實(shí)踐之中注意查漏補(bǔ)缺,努力做到課后檢查嚴(yán)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,通過反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對(duì)教學(xué)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,還可以不斷提高自己的教學(xué)水平。3、堅(jiān)持做好課后反思。每上完一節(jié)課,就與同事交流教學(xué)感受,把課堂上發(fā)現(xiàn)的問題與同事交流,達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的,既可以提高教學(xué)效果還可以增強(qiáng)教學(xué)的自信。除了以上的教學(xué)工作以外,我還積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。我還堅(jiān)持參加每次的教研活動(dòng),提高自己的專業(yè)水平。我還通過互聯(lián)網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)習(xí)各類的理論教育方法,增強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論,并在實(shí)踐過程中得到啟發(fā)。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量.社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí),將會(huì)被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人,我不心斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)講座

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論