河北省保定市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文模擬練習(xí)題三附答案

河北省保定市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.抗戰(zhàn)時(shí)期，郭沫若寫有歷史劇（）

A.《蔡文姬》

B.《雷雨》

C.《屈原》

D.《星空》

2.提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈

3.以下每組詞語(yǔ)里，未出現(xiàn)錯(cuò)別字的是（）A.篷蓽生輝、殫精竭慮、挑撥是非、栩栩如生

B.互相推諉、戊戌變法、磐竹難書、逾期作廢

C.編纂字典、斷壁頹桓、瑕瑜互見(jiàn)、緣木求魚

D.前倨后恭、和盤托出、孺子可教、杯盤狼藉

4.《史記》中，用來(lái)記敘諸侯事跡的是（）A.A.世家B.本紀(jì)C.列傳D.書

5.《張中丞傳后敘》一文中，作者補(bǔ)敘許遠(yuǎn)的事跡，采用的是（）‘

A.駁論的方法B.對(duì)比的方法C.夾敘夾議的方法D.立論的方法

6.《種樹(shù)郭橐駝傳》的主要寫作方法是()

A.諷刺B.類比C.夸張D.擬人

7.《行路難》中下面哪句詩(shī)運(yùn)用于歷史典故

A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D.多歧路，今安在

8.提出“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張的是

A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韓愈

9.深受法國(guó)象征派影響的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.史鐵生D.舒婷

10.提倡“詩(shī)主抒情，不貴奇巧”的詩(shī)人是（）

A.吳偉業(yè)B.王士稹C.袁枚D.顧炎武

11.下列屬于判斷句的是()

A.制，巖邑也。B.廣為人長(zhǎng)，猿臂。C.以此常不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏。D.為虜所生得。

12.“日薄西山，氣息奄奄”出自()

A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《大同》D.《秋水》

13.“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是（）A.A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

14.北宋開(kāi)創(chuàng)豪放派詞的詞人是（）

A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.辛棄疾D.王安石

15.屈原的《國(guó)殤》選自他的（）

A.《九章》B.《九歌》C.《離騷》D.《天問(wèn)》

二、填空題(10題)16.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

17.李斯是_____代文學(xué)家。

18.李商隱，字__________，號(hào)__________。

19.《米龍老爹》作者莫泊桑，是19世紀(jì)法國(guó)________主義作家，被稱為“短篇小說(shuō)之王”。

20.《詩(shī)經(jīng)》共_________余篇，包括風(fēng)，雅，頌各體。

21.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是＿＿＿。

22.______散文柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)。

23.《紅樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。

24.在天愿為比翼鳥(niǎo)，___________

25.每篇文章必有一個(gè)__________，你必須把著重點(diǎn)完全擺在這個(gè)主旨上。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

28.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字可分為兩層，請(qǐng)用“‖”在文中標(biāo)出。(2分)

32.由上述分析可以看出，這是一首什么題材的詩(shī)?

33.選出這節(jié)詩(shī)中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.下面兩個(gè)句子在文中各有什么含義?(1)城市幾乎是人的一統(tǒng)天下。(2)皮之不存，毛將焉附?

35.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?

36.

六、作文(1題)37.題目：千里之行，始于足下要求：

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B

3.DA項(xiàng)中“篷蓽生輝”應(yīng)為“蓬蓽生輝”?！芭钌湣笔侵概畈荨⑶G竹編制而成的門，形容窮苦人家?！芭钌溕x”指使寒門增添光輝，多用作賓客來(lái)到主人家里，或主人接受賓客贈(zèng)送可以張掛的字畫等物時(shí)的客套話。B項(xiàng)中“磐竹難書”應(yīng)為“罄竹難書”。罄：空，盡。竹：指竹簡(jiǎn)。書：寫。把竹子用完了都寫不完，比喻事實(shí)(多指罪惡)很多，難以說(shuō)完(古人寫字用竹簡(jiǎn)，竹子是制作竹簡(jiǎn)的材料)。C項(xiàng)中“斷壁頹桓”應(yīng)為“斷壁頹垣”。“斷壁頹垣”指坍塌的墻壁，殘毀的矮墻，形容殘敗的景象。

4.A《史記》是我國(guó)第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史，包括十二本紀(jì)，記歷代帝王政績(jī)；三十世家，記諸侯國(guó)興亡；七十列傳，記重要?dú)v史人物的言行事功；八書，記各種典章制度；十表，記大事年月；共一百三十篇，五十二萬(wàn)字。記載了從黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。

5.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的寫作特色。【應(yīng)試指導(dǎo)】《張中丞傳后敘》采用了敘議結(jié)合的方式補(bǔ)敘了許遠(yuǎn)的事跡。先是有針對(duì)性地回?fù)?、小人?duì)許遠(yuǎn)、張巡的誣蔑；接著寫當(dāng)時(shí)守城之艱難，以突顯許遠(yuǎn)不畏死而守城的英雄氣概，最后用比喻論證有力地反駁了誣蔑者。層層推進(jìn)，論證有力。

6.BB《種樹(shù)郭橐駝傳》主要采用了類比的表現(xiàn)方法，以種樹(shù)之道類比為政之道，將復(fù)雜深?yuàn)W的道理簡(jiǎn)單化，變抽象為具體，使文章生動(dòng)形象，道理深入淺出

7.C解析：伊尹見(jiàn)商湯之前，曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)日月的旁邊。這里用來(lái)表示人生遭遇，變幻莫測(cè)。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。

8.B

9.B解析：此題考查考生對(duì)現(xiàn)代派詩(shī)人運(yùn)用象征主義手法創(chuàng)作特點(diǎn)的掌握。戴望舒《雨巷》是典型的象征主義詩(shī)作。考生了解了這一常識(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)分析詩(shī)中象征手法的具體運(yùn)用，此題正確選項(xiàng)為B。

10.D

11.AAA項(xiàng)是判斷句，翻譯為：制是個(gè)險(xiǎn)要的地方

12.A“日薄西山，氣息奄奄”見(jiàn)于晉李密的《陳情表》中，“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。

13.B“舉案齊眉”在基本篇目《長(zhǎng)亭送別》中學(xué)過(guò)，“[滿庭芳]供食太急，須臾對(duì)面，頃刻別離。若不是酒席間子母每當(dāng)回避，有心待與他舉案齊眉”。成語(yǔ)原出自《后漢書.梁鴻傳》。東漢梁鴻與妻子孟光相敬相愛(ài)，每次吃飯時(shí)，孟光總要把盛飯菜的盤子舉得高高地遞給梁鴻，表示敬重?！俺酥蹓?mèng)日”出自李白《行路難》：“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。”傳說(shuō)伊尹將受湯命，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船在日月旁經(jīng)過(guò)?！镑|魚堪膾”出自辛棄疾《水龍吟(登建康賞心亭)》中“休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未”。

14.B

15.B

16.周；老子；老莊

17.秦

18.義山；玉溪生

19.批判現(xiàn)實(shí)

20.300

21.《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》

22.王安石

23.高鶚

24.在地愿為連理枝

25.主旨

26.Y

27.Y

28.N

29.Y

30.Y

31.“‖”標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然?”之后。(2分)

32.這是慶賀姑娘出嫁的詩(shī)。(2分)

33.“淇則有岸，隰則有泮”，反喻棄婦愁思無(wú)邊。

34.①城市驅(qū)散了曠野中的自然生命，破壞了