2023大學(xué)生基本消費狀況調(diào)查報告(7篇)

2023大學(xué)生基本消費狀況調(diào)查報告(7篇)2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告(7篇)

假如大家先了解高校生的基本消費狀況，那么可以在高校生群體中綻開調(diào)查，并撰寫出調(diào)查報告。下面是我為大家整理的關(guān)于2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告，歡迎大家來閱讀。

2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告篇1

高校生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響，并形成特有的群體消費心理特征。本文試圖通過對當(dāng)代高校生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育，以使高校生形成科學(xué)的消費觀念。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深進(jìn)展，高校生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力氣，因此，關(guān)注高校生消費狀況，把握高校生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要。

當(dāng)代高校生的消費行為

抑制不住的情感消費

高校生是一個特別的消費階層，其消費行為體現(xiàn)出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素。由于他們不僅盼望商品能夠在有用性方面滿意人的需要，還盼望商品能讓人在使用和欣賞中獲得精神的愉悅與心理的滿意。一般來說，高校生更情愿購買能使自己的情感需求得到最大限度滿意的商品，他們的消費行為更注意感官的滿意。其次，高校生的自主獨立性漸漸增加，依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下，高校生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用。當(dāng)情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，簡單感情用事。某種商品只要符合個人需要和愛好，引起確定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費

今日的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新奇，需求多樣，引領(lǐng)消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免沖動。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我，彰顯共性的今日，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。

此外，我們還應(yīng)當(dāng)看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是高校生們重視形象消費的緣由之一。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的狀況下，一些用人企業(yè)和單位實行年齡卑視和相貌卑視的用人政策。

例如，在很多公司和單位的聘請廣告中，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，為了延緩年輕、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的高校生們不得不重視形象消費。

躁動的需求消費行為的心理成因

現(xiàn)在的高校生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下，心理應(yīng)變及承受力量都較差，外界的變化會對其心理產(chǎn)生較大的影響。高校生消費也是在肯定的心理因素作用下進(jìn)行的。

高校生正處于人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理進(jìn)展特征和進(jìn)展規(guī)律。在青年期，隨著身體的發(fā)育，他們的抽象思維力量、記憶力量、感知力量、對環(huán)境的熟悉和適應(yīng)力量均獲得了較大進(jìn)展，共性基本形成。

與這些心理進(jìn)展?fàn)顩r相適應(yīng)，青年高校生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的學(xué)問面，因而在消費時追求學(xué)問性;由于對新奇事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調(diào)美觀大方;由于共性劇烈，在消費時會心情行動，即興即買，沖動性購買往往多于方案性購買;由于富有制造性，也會在消費時注意共性，追求與眾不同。

雖然高校生經(jīng)濟(jì)尚未獨立，但他們已具有獨立的購買力量，在購物時自身意志力較差，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜愛的東西。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1、追求新穎。高校生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費，追求自己喜愛的東西，而新穎的產(chǎn)品最能引起他們的留意，有些同學(xué)達(dá)到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點相全都。

3、追趕時尚。生理與心理的漸趨成熟使得高校生開頭追趕成年人的社會嬉戲，而時尚活動莫過于是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注，又正好契合高校生想引起他人留意的心理特征。因而追趕時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合高校生的心理需求。

共性與文明樹立科學(xué)的消費觀念

在高校生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡潔的對或錯來作為評價標(biāo)準(zhǔn)，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制高校生的共性消費。我們應(yīng)關(guān)注高校生消費狀況，把握高校生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，實行與之相適應(yīng)的消費教育，這樣才能使高校生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費。

第一，進(jìn)展共性消費

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有共性完全相同的兩個人。由于共性的不同，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同。更何況是處于彰顯共性時期的高校生們。在購買力允許的前提下，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)展其共性消費。

其次，消退不良消費

消費所追求的內(nèi)心滿意是永無止境的。在消費過程中，高校生們往往從感情、心情動身，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨便卻缺乏消費的算計。因此，應(yīng)當(dāng)在高校生中提倡一種文明行為，加強自身修養(yǎng)，抵制畸形消費，消退不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證高校生的自然生理需要的基礎(chǔ)上，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受力量的前提下所進(jìn)行的消費?，F(xiàn)在的高校生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照看對象，對自己子女的消費基本上實行滿意供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。而對于遠(yuǎn)離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)拈啔v。

這就造成有些同學(xué)追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別同學(xué)不能體諒家庭的困難，以各樣的借口哄騙家人寄錢用于自己不必要的消費。這些不健康的現(xiàn)象，與同學(xué)家長對子女的嬌慣與縱容，使同學(xué)養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而，提倡適度消費，必需對高校生進(jìn)行國情、校情、家情教育。學(xué)校與家長都要對同學(xué)的消費加以科學(xué)的指導(dǎo)，以使高校生的消費步入健康的軌道。

第四，提倡消費文明

消費文明即強調(diào)健康向上的精神文化，反對不健康或有害的精神文化消費;強調(diào)綠色消費，反對不利于愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為。通過提倡消費文明，陶冶高校生的情操，增加學(xué)問與技能。因而，通過提倡消費文明，使高校生建立科學(xué)的消費價值觀，弄清什么是正常的、適度的、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費，從而正確地評價和選擇自己的消費行為。

從表面上看，消費是個人行為，但從更深的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn)。所以，應(yīng)當(dāng)在高校校內(nèi)里形成良好的消費輿論，關(guān)心高校生樹立適應(yīng)時代潮流的、科學(xué)正確的消費觀。

2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告篇2

一．調(diào)查背景：

在學(xué)校的課余時間

二．調(diào)查目標(biāo)：

對于高校生消費現(xiàn)狀的調(diào)查也是對當(dāng)下高校生的消費水平以及消費結(jié)構(gòu)有一個相對直觀的了解。盼望通過我們的這個調(diào)查以及我們的共同努力，讓更多的人知道消費、了解消費、學(xué)會消費。

三．調(diào)查對象：

在本校對各個專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行隨機抽樣調(diào)查。力求在調(diào)查人員上做到人員掩蓋全面，且具有典型性和代表性。

四．調(diào)查方式:

本次調(diào)查主要由問卷調(diào)查的形式進(jìn)行的，也有一部分實行訪問的形式。主體以問卷的形式輔以訪問形式力求達(dá)到最精確?????的調(diào)查結(jié)果。

五．調(diào)查預(yù)期及支配：

鑒于本小組人員較少，務(wù)必進(jìn)行分工，以達(dá)到應(yīng)有的效率。

（1）前期預(yù)備工作。主要是調(diào)查問卷的起草和問卷撰寫過程，詳細(xì)由譚琳儀和溫智豹負(fù)責(zé)完成。

（2）中期調(diào)查階段。主要是問卷的核對和完善，并以肯定數(shù)量的試問卷調(diào)查，檢驗問卷設(shè)計的合理性，主要工作有李帆完成。

（3）正式調(diào)查階段。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放，回收以及問卷數(shù)據(jù)的錄入等，主要工作由我們小組共同完成，必要時請同學(xué)關(guān)心。

（4）后期總結(jié)階段。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫，由小組完成，調(diào)查報告主要由金升撰寫。

六．預(yù)期成果：

在期末之前上交老師，請老師指導(dǎo)，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，為以后進(jìn)行調(diào)查打下基礎(chǔ)。

七．保障條件：本次調(diào)查的實施不僅需要組員的團(tuán)結(jié)合作，更需要學(xué)校老師和同學(xué)的支持和合作保障。

（1）需要學(xué)校的資金保支持。

（2）需要老師的指導(dǎo)。

（3）需要同學(xué)的幫助。

2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告篇3

在當(dāng)前的消費市場中，高校生作為特別的消費群體受到越來越大的關(guān)注，由于高校生年紀(jì)輕，群體特別，于是有不一樣于社會其他群體的消費觀和消費行為，能夠反映社會消費方面的許多問題。為了調(diào)查清晰高校生的消費情景，我們對身邊的同學(xué)進(jìn)行調(diào)研活動，對大家的消費進(jìn)行分析和總結(jié)。

調(diào)查時間：20__年7月1日

調(diào)查地點：__職業(yè)學(xué)院

調(diào)查方式：調(diào)查問卷

調(diào)查群體：__職業(yè)學(xué)院會計系大一400名同學(xué)

調(diào)查結(jié)果與分析：

（1）調(diào)查的對象

在400名同學(xué)中，月平均生活費在500以下占比例10%，500到1000占比例69%，1000到1500占比例19%，1500到2000占比例2%。大部分同學(xué)的消費水平并不高，由此可見，社會上一些輿代表著高消費，代表著浪費鋪張的看法是片面。

（2）生活費的來源

有2%的同同學(xué)活費來源于勤工儉學(xué)與兼職打工，選擇自食其力自力更生。有59%的選擇了家中補給，39%的選擇為家中賜予和打工兼得。由此可見高校生的生活費主要來源于家庭，少數(shù)同學(xué)經(jīng)過打工有獨立意識，然而，高校生在家庭中始終都是孩子的身份。

（3）消費的用途

消費是生活的主流，當(dāng)70%的人選擇了將生活的主要用途用于學(xué)習(xí)，飲食與生活用品，就說明白當(dāng)代的高校生，消費的結(jié)構(gòu)是健康的，淳樸的。有22%的人將服裝作為主要的消費方式，說明白衣食住行，在消費中肯定的重要性。

（4）手機通訊費

手機是日常消費的另一重大要素。有71%人每月通訊費在50元以下，25%在50到100元之間，消費水平偏低，表達(dá)了一種好的消費方式。

（5）對花銷的記錄

生活中的花銷經(jīng)常沒有什么痕跡，月底時驀然回首，才發(fā)覺錢在不知不覺中消逝殆盡。在調(diào)查中24%的人能夠做到方案消費，常常記賬，59%的人在生活中間或記賬，另外17%的人從不記賬。說明白我們對自我花錢的方面還沒有特別的關(guān)注，沒有留意到做好消費記錄的重要性，當(dāng)代高校生，還擁有年輕的心，對生活并沒有多少閱歷，所以也沒有對錢有很強的概念，沒有能夠?qū)﹀X仔細(xì)掌握和記錄。

（6）對余額的做法

在此次調(diào)查中，81%的人選擇存入銀行或者轉(zhuǎn)入下月生活費，5%的人選擇了立即花掉，14%的人表示月底沒有余額。大部分同學(xué)能夠物盡其用，是一種好的體現(xiàn)。

（7）購物的態(tài)度

在逛街時看到喜愛的物品，有5%的人選擇不假思考就買下了，80%的同學(xué)能夠做到理性思索，看性價比與有用性，15%的人選擇了廉價就會買，體現(xiàn)了同學(xué)們較為成熟的購物意識，不至于亂花錢亂購物。

（8）買單方式

當(dāng)與伴侶聚會時，72%的人選擇了AA制，15%人選擇了主動買單，10%的人選擇的是無所謂，不在意這些事情，能夠看出我們對于人情世故的好的見解，也能夠看出我們還是能夠辨別錢與感情的區(qū)分。

（9）網(wǎng)購頻率

61%的同學(xué)選擇了0-2次，25%的同學(xué)選擇3-5次，5%的同學(xué)選擇6次以上，6%的同學(xué)選擇不網(wǎng)購。購物是女生的天性，但僅有很少的女生選擇了每月有多次的購物經(jīng)受，也體現(xiàn)了我們高校生的理性消費。

（10）在你所熱衷的方面，你會掌握不住的大肆花錢嗎

32%的同學(xué)選擇會，68%的同學(xué)選擇不會。這證明白我們花錢的態(tài)度，理智永久高于不理智。

（11）當(dāng)購物時錢不夠用，你會向家里要錢嗎

6%的同學(xué)選擇向父母要錢，41%的同學(xué)選擇自我存錢，7%的同學(xué)選擇向別人借錢，47%的同學(xué)選擇理性思索不買了，大部分同學(xué)都選擇的自我存錢和不買了，僅有很少很少的同學(xué)選擇跟父母要錢，突然覺得有小小的感動，由于我們無論是來自于斑駁的大城市還是風(fēng)光無限好的農(nóng)村，無論貧困還是富有，都明白我們的家人給的錢都是來之不易的，誰都不想讓愛自我的家人們?yōu)樽晕覔?dān)憂。

調(diào)查總結(jié)：

（1）理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食，學(xué)習(xí)與生活方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰明白自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問為主，而不沉迷于玩樂。由于消費本領(lǐng)有限，高校生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，或者只注意廉價的價格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費是高校生消費的主流。

（2）高校生消費有其不理性的一面，理財觀念淡薄。高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨立性打算了高校生自主消費閱歷少，不能理性地對消費價值與成本進(jìn)行衡量。高校生沒有構(gòu)成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控本領(lǐng)不強，隨機消費，沖動消費也有許多。

（3）消費呈現(xiàn)向多元化進(jìn)展。高校生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了高校生的一個消費熱點，高校生的消費取向漸漸向多元化進(jìn)展。

高校生消費不僅僅關(guān)系到自我，學(xué)校，還關(guān)系到整個社會的問題。對此，提出幾點提議：

（1）對于高校生而言，要樹立正確的消費觀念，理智的對待自我的消費。要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉、科學(xué)的消費意識，作一個糊涂的消費者。高校生經(jīng)濟(jì)主要來源于家庭，所以消費要討論到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受本領(lǐng)和自制本領(lǐng)，不要盲目的感性消費，克服攀比心理。

（2）樹立維權(quán)意識。高校生也開頭漸漸地融入社會，社會中的哄騙等不法行為屢禁不止，作為消費者，應(yīng)對簡單的世界，要學(xué)會維護(hù)自我的合法權(quán)益。

（3）社會，學(xué)校和家庭應(yīng)加強對同學(xué)消費觀念的培育。進(jìn)取有效的指導(dǎo)，有利于高校生更好的應(yīng)對問題。應(yīng)當(dāng)重視和加強對高校生消費狀況的關(guān)注，注意在討論他們的消費心理與行為中發(fā)覺問題和解決問題。

（4）合理規(guī)劃自身的消費，對消費建立方案性，明白消費的目的，增加理財意識，儲蓄意識。

結(jié)語：

高校生是一個特別的社會群體，有著特別的消費觀念和消費行為。高校生的消費受到方方面面的影響，也在影響著方方面面。對于成長中的高校生，其人生觀，價值觀還在定型中，具有可塑性，需要社會，老師，家長的教育和培育。所以，引導(dǎo)高校生樹立正確的消費觀，是社會的一個重要的課題。僅有在大家的共同努力下，高校生消費才能走上正軌。

2023高校生基本消費狀況調(diào)查報告篇4

調(diào)查目的：在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和科技的提高，高校生的消費支出逐年增加，且增幅越來越大，高校生已成為不容忽視的特別消費群體。本次調(diào)查主要是了解目前我校高校生消費狀況及消費心理，分析同學(xué)的消費構(gòu)成，引導(dǎo)樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。

調(diào)查對象：在校高校生

調(diào)查資料：同學(xué)收支情景，學(xué)習(xí)支出情景，一是消費情景，電子通訊情景，電子通訊消費情景，消費觀念。

調(diào)查方法：采納問卷調(diào)查形式，針對在校高校生可能消失的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)查資料，并對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、月消費總額有必需的差距。目前在校高校生大多來自農(nóng)村，城市占比重較小，高校生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費本領(lǐng)與一般同學(xué)差距較大。

2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是貼合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)覺，高校生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成高校生消費高的一個緣由，這說明高校生已經(jīng)漸漸有了社會交際方面的消費。

3、平常購買學(xué)習(xí)資料的錢。在校高校生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%?？梢姼咝Ｉ匠ＹI書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的同學(xué)外，一般不買教科書以外的書。

4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中，對手機的擁有率為100%，MP3使用率70%以上，調(diào)查發(fā)覺，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元～80元，也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達(dá)100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高也許在30%左右，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)費預(yù)算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

5、當(dāng)手中有余錢時最情愿選擇的消費項目。吃喝，旅游，穿著裝扮占比重最大，30%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自我的`穿著裝扮，追求時尚成為部分同學(xué)的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大，男生用在交際消遣方面占比重偏高些。

6、在校高校生在購買衣物，生活用品方面，品牌意識有所增加，更多的同學(xué)情愿購買品牌較好的用品，特別是女生對衣飾化妝品方面。這也證明高校生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，可是不能盲目的只信任品牌，我們要結(jié)合自身的情景，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)覺，高校生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里供應(yīng)。其中勤工儉學(xué)的人數(shù)比一般同學(xué)多出十個百分點。而有些同學(xué)對于外出兼職比一般同學(xué)有更熱切的期望，也會付出更多的努力。家庭月收入方面，高校生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多，而有些同學(xué)的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%還是月收入在1000元以下。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)覺目前高校生消費情景呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了高校生消費水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是高校生群體內(nèi)部的消費情景存在明顯差異。

高校生的消費構(gòu)成跟與社會進(jìn)展?jié)u漸接軌。從調(diào)查中可至，高校生外出聚餐、請伴侶吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進(jìn)而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認(rèn)可和理解，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會進(jìn)展同步。

理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可見，高校生還是清晰明白自身的使命還是以學(xué)習(xí)學(xué)問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費本領(lǐng)有限，高校生消費時都會較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質(zhì)量。所以較為理性的消費是高校生消費的主流。

消費呈現(xiàn)向多元化進(jìn)展。高校生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們