2023年：六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范例六篇

2023：六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范例六篇

系列活動(dòng)之

★★★“巧手繡中華，七彩繪百花”

征集要求：

1、工程：繪畫、書法、攝影

2、參賽對(duì)象：全校師生

3、收集時(shí)間：5月25日前各班選出優(yōu)秀書畫學(xué)生作品五張，攝影作品三張，交到任課美術(shù)教師處（作品詳細(xì)要求見征集通知），教師作品直接交到美音辦公室。

展出時(shí)間：xx年5月26—6月9日

評(píng)比要求：

繪畫：主題安康、符合少年兒童特征，顏色艷麗、明快，構(gòu)圖合理，表現(xiàn)手法富有特色

書法：筆畫剛毅有力，字體構(gòu)造大方，章法合理

攝影：結(jié)合我校在“五。一”期間開展的攝影活動(dòng)

獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定：以級(jí)為單位，各工程評(píng)出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名

★★★“t”型展風(fēng)采勁爆時(shí)裝show

1、時(shí)間：初賽（班內(nèi)賽）5月15日前完畢；級(jí)內(nèi)賽5月18日前完畢；決賽5月31日。

2、地點(diǎn)：初賽各年級(jí)自定；決賽在學(xué)校舞臺(tái)。

3、評(píng)獎(jiǎng)方法：依據(jù)參賽選手的體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演進(jìn)展現(xiàn)場評(píng)分，結(jié)合我校校園網(wǎng)設(shè)立的人氣指數(shù)點(diǎn)擊率和學(xué)生的投票得出的綜合成績。

4、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：最具人氣獎(jiǎng)（一名）、最正確上鏡獎(jiǎng)（一名）、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)（一名）、“百花小明星”（冠、亞、季各一名）、年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)（一等兩名，二等四名）、凡參加者都可獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

5、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：體態(tài)、造型、服裝、創(chuàng)意、表演等。

參賽細(xì)則：（本次競賽分團(tuán)體、個(gè)人賽）

團(tuán)體賽：每年級(jí)15至20人，按創(chuàng)意主題結(jié)合音樂，表演時(shí)間在5分鐘內(nèi)。

個(gè)人賽：初賽各班推出2位參賽選手進(jìn)級(jí)賽，再由年級(jí)選出2位參賽選手進(jìn)決賽。表演時(shí)間在2分鐘內(nèi)。

★★★“新穎千百變水果新天地”

1、時(shí)間：xx年5月31日下午第一節(jié)課各班自帶水果自由創(chuàng)作水果diy拼盤。

2、第一節(jié)下課時(shí)間各班選送一個(gè)優(yōu)秀作品到級(jí)組特長參與級(jí)組評(píng)比，由級(jí)組長再選出一個(gè)優(yōu)秀作品，在其次節(jié)上課前送到校長室參與全校的評(píng)比（逾期作棄權(quán)處理）。

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇二】

一、活動(dòng)目的：

在“六一”國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)歡樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

我唱歌，我嬉戲，我歡樂。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計(jì)各項(xiàng)嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂、謎語數(shù)條。

四、活動(dòng)過程：

(一)整隊(duì)

(二)主持人宣布后“六一”歡樂!慶?；顒?dòng)開頭。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果迷人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：噢，六月的日子是多么地精采。

女：六月的日子多么令人憧憬。

男：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去。

女：熱忱奔放的夏日女孩駕著七顏色虹到來啦!

合：我們也在希望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今日，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”歡樂聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。

(三)首先請(qǐng)輔導(dǎo)員致賀詞。

(四)表演活動(dòng)。

1、男：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的芳香，請(qǐng)聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請(qǐng)鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩嬉戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的嬉戲。

5、請(qǐng)聽xx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

6、請(qǐng)聽xxx帶來的古詩。

7、請(qǐng)聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、嬉戲：傳氣球。

9、請(qǐng)聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了很多歇后語，我們來聽聽。

11、請(qǐng)聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《歡樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

13、我們來觀賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請(qǐng)幾個(gè)女同學(xué)來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今日是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《歡樂的節(jié)日》。

(五)學(xué)生成果展現(xiàn)：學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小創(chuàng)造小制作展現(xiàn)。

(六)評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀之星：文明之星、學(xué)習(xí)之星、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星。

五、輔導(dǎo)員講話

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今日我們團(tuán)聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝福你們這些祖國的花朵在陽光雨露中健壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時(shí)間學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這歡樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此完畢。

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇三】

一、活動(dòng)主題

多彩樂園，歡快童年。

二、活動(dòng)目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，細(xì)心預(yù)備一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快歡樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獵取肯定的學(xué)問和力量，使學(xué)生安康、和諧地進(jìn)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間安排：5月31日下午12：00—3：15。

12：00~12：30各游藝場所預(yù)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)教師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動(dòng)內(nèi)容及留意點(diǎn)。

12：30校長宣布慶“六一”歡樂游藝活動(dòng)開頭。

12：30~14：30游藝活動(dòng)。

14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。

14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)伴隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動(dòng)。

14：30贈(zèng)送儀式：

①介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。

④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。

⑤宣布慶“六一”歡樂游藝活動(dòng)完畢。

15：00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.各中隊(duì)預(yù)備一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任;

2.體育組預(yù)備三個(gè)室外游藝活動(dòng)，地點(diǎn)：操場;

3.美術(shù)組預(yù)備猜謎的游藝活動(dòng)，(學(xué)生猜對(duì)一個(gè)謎語可獲得一張游藝嘉獎(jiǎng)券)地點(diǎn)：塑膠場地。

4.紅領(lǐng)巾播送站開啟溫馨點(diǎn)歌臺(tái)，歡送教師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝愿，以及在游藝活動(dòng)中的準(zhǔn)時(shí)報(bào)道(錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝嘉獎(jiǎng)券)，負(fù)責(zé)人：＿。

5.大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡送教師和學(xué)生填寫心愿，負(fù)責(zé)人：＿。

五、活動(dòng)方法

1.內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參與(室內(nèi)嬉戲一張嬉戲卷，操場嬉戲二張嬉戲卷)，活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜愛的游藝工程進(jìn)展活動(dòng)。學(xué)生憑券參與，同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參與一次，如到達(dá)嬉戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動(dòng)的教師，準(zhǔn)時(shí)更新該活動(dòng)的“榮耀榜”。

2.獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參加活動(dòng)獲得免費(fèi)玩的時(shí)機(jī)，還可以參加猜謎和寫活動(dòng)中的報(bào)道獲得游藝券。

3.每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參加、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對(duì)參加率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

4.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級(jí)、姓名，才可參與游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。

六、活動(dòng)預(yù)備

1.各活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)章由教師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。

2.各位教師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(5月27日)前上交給教師。

3.有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作必需在進(jìn)展游藝活動(dòng)的前一天自行完成，活動(dòng)前負(fù)責(zé)教師要游藝活動(dòng)規(guī)章張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的工程、參與方法及其活動(dòng)規(guī)章。

4.活動(dòng)前，各班要適當(dāng)布置教室，襯托慶祝六一的氣氛。

七、活動(dòng)時(shí)留意事項(xiàng)

1.活動(dòng)文明，在過程中不行任憑插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)峻違反者取消本次活動(dòng)資格。

2.多觀看活動(dòng)場所，盡量到人少的活動(dòng)場所去游玩。

3.要保持校園潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)完畢后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

八、活動(dòng)組織

各游藝節(jié)目例舉：

1.夾心餅干

規(guī)章：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程，未落地者過關(guān)。

2.抱球跑

規(guī)章：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球來回跑40米，途中球不掉則過關(guān)。

3.蒙眼敲鑼

規(guī)章：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)。(第一下為準(zhǔn))

4.沙包投鐵環(huán)

規(guī)章：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。

5.造高樓

規(guī)章：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。

6.吹球過橋

規(guī)章：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到其次個(gè)碗過關(guān)。

7.吹蠟燭

規(guī)章：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8.夾彈子

規(guī)章：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。

9.穿針引線

規(guī)章：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊(duì)員過關(guān)。

10.套圈

規(guī)章：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。

11.保齡球

規(guī)章：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過關(guān)。(目標(biāo)離起點(diǎn)約4米)

12.踢球過網(wǎng)

規(guī)章：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過關(guān)。

13.端球過障

規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。

14.定點(diǎn)投籃

規(guī)章：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過關(guān)。

15.24點(diǎn)速算

規(guī)章：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)。

16.釣魚

規(guī)章：在規(guī)定時(shí)間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)。

17.筷子投瓶

規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)。

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇四】

一、活動(dòng)目的`。

營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、召開班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生依據(jù)自己的共性特長預(yù)備節(jié)目。

2、選拔主持人。

3、布置活動(dòng)場地：出一期黑板報(bào);布置班級(jí)的節(jié)日氣氛。

三、活動(dòng)流程：

1、班主任講話。

2、班級(jí)大合唱：《歡樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插嬉戲：

(1)歌曲大連唱。

嬉戲：《頂氣球》。

嬉戲規(guī)章：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗讀。

(3)講故事。

嬉戲：《心有靈犀》。

嬉戲規(guī)章：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。

(4)防震學(xué)問搶答賽。

(5)說說心里話：我想對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友說。

(6)感恩回報(bào)：美妙的明天我會(huì)。

嬉戲：飲水思源。

嬉戲規(guī)章：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

(7)完畢：班主任小結(jié)。

師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展現(xiàn)才藝的盛會(huì);這是一次增加了解的盛會(huì);這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì);這是一次倍感留戀的盛會(huì)。“六一”是個(gè)美妙的記憶美妙的明天在向我們款款招手?！傲弧甭?lián)歡會(huì)到此圓滿完畢。祝大家六一開心，祝同學(xué)們明天會(huì)更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

(8)齊唱《明天會(huì)更好》。

嬉戲：夾珠子。

嬉戲規(guī)章：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

四、留意事項(xiàng)：

1、講安全：聽從負(fù)責(zé)教師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)整理身邊垃圾?；顒?dòng)完畢后，清掃潔凈活動(dòng)場所。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。

20xx小學(xué)六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案二

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最盛大的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快開心的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛校園的豐富情感，充分展現(xiàn)學(xué)生才華。依據(jù)學(xué)校安排，制定慶?！傲弧被顒?dòng)方案。

活動(dòng)目的：

通過一系列簡潔而盛大的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮勉向上。讓學(xué)生度過一個(gè)安康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)主題：

展現(xiàn)風(fēng)采歡慶六一

活動(dòng)安排：

一、班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班喜愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表揚(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表揚(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和諧相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說。

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗讀、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參與，教師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過程穿插嬉戲

①吹乒乓球

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)展競賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比方“六一好”，嬉戲者要立即說出“好一六”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開頭說起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無幾了。

③、才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復(fù)正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈(zèng)禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號(hào)，放進(jìn)箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全留意事項(xiàng)

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清晰需留意的事項(xiàng)，特殊要講明易消失的安全問題和留意事項(xiàng)。班主任教師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽從指揮，不違章操作。

班級(jí)聯(lián)歡

班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動(dòng)前，班主任制定好活動(dòng)方案，力求學(xué)生在活動(dòng)充分展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)時(shí)間：6月1日

主要負(fù)責(zé)人：班主任和班干部

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇五】

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一“兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一“慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校園的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的“六一“國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題

在陽光下成長。

三、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

四、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)展編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)展各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)預(yù)備工作;5、5月31日下午進(jìn)展六一活動(dòng)的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)慶六一征文活動(dòng)1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)受，玩兒時(shí)的嬉戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的向往……寫出歡樂的童年，或是對(duì)童年生活的思索為題材進(jìn)展寫作。學(xué)生寫完后，各年級(jí)語文教師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。教師推舉的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文教師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求三--五年級(jí)學(xué)生都參與，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

(三)慶六一書法展1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：要求全校學(xué)生都參與，每個(gè)學(xué)生寫一張最美麗的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文教師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。

3、活動(dòng)的詳細(xì)要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮亮，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、嬉戲等。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在試驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)展考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午其次節(jié)課后在操場進(jìn)展彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂教師。

六一兒童節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)【篇六】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的設(shè)想并能傾聽他人的意見?；顒?dòng)預(yù)備：剪刀、膠水、畫筆等

活動(dòng)過程：

一、帶著幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題

1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽答復(fù)。

教師小結(jié)：教師依據(jù)幼兒的答復(fù)進(jìn)展小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。

4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真喧鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)

5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?

教師依據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)展小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

2、幼兒猜想答復(fù)。

教師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展現(xiàn)活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。

三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。

1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

2、幼兒分組爭論，教師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的設(shè)想。

3、教師充分接受幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)展綜合。

4、幼兒制作海報(bào)，感受自己制造的成果。

四、組織幼兒觀賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的驕傲。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)展。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。

巧手兒競賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽)

目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

競賽形式：以班為單位進(jìn)展競賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

小能人競賽

目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。

要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)展。

競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人