開學(xué)典禮發(fā)言稿 開學(xué)典禮心得體會通用有關(guān)范文多篇

開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會通用有關(guān)范文多篇開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會通用(8篇)我們在一些事情上受鼓舞后，必須馬上記錄下來，寫下一篇心得體會，這樣我們可以培養(yǎng)較好的總結(jié)方法。那么你曉得心得體會如何寫下嗎？以下就是我?guī)兔Υ蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大辭典，期望能協(xié)助至大家，我們一起來看看吧。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇一等我們剩飯剩菜早飯，大家就都走進(jìn)了操場，靜靜地等候著開學(xué)典禮的已經(jīng)開始。首先就是六年級的大哥哥大姐姐們帶著一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們橫越過智慧之門。當(dāng)他們從智慧之門走過的時候，他們都會給我們招呼，而我們二至五年級的也可以向他們揮手，這個環(huán)節(jié)雖然很長，但是，我感覺非常存有意義。然后我們就正式宣布已經(jīng)開始了。首先我們先東站出來升國旗唱國歌。演唱回去以后，我們學(xué)校的唐校長和我們的班主任田老師在主席臺上講話。聽完以后，就至了我們學(xué)校為一年級新生準(zhǔn)備工作的宋學(xué)禮儀式。這里面存有三個環(huán)節(jié)分別就是：朱砂志成、書寫“人”字、奏樂明志。朱砂志成，就是使一年級的年級主任和班主任在每一個一年級的同學(xué)在額頭點一個紅智，這樣也就是預(yù)祝一年級的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。書寫“人”字，就存有我們的李老師帶著一年級的同學(xué)們書寫“人”字。奏樂明志，就是每一個一年級班級的代表走進(jìn)鑼旁邊，大喊出來自己的夢想，并奏樂三下。其中我最觀賞的就是宋學(xué)禮儀式的第三個環(huán)節(jié)，這里面，每一個班級的代表一個比一個大喊的亮，一個比一個敲打得作響。而且他們的只想相同。存有想要當(dāng)科學(xué)家的，相當(dāng)工程師的，想要當(dāng)醫(yī)生的，想要當(dāng)宇航員的……好多好多。反正，他們的只想都很遠(yuǎn)大。最后，我們的開學(xué)典禮就完結(jié)了，我們依依不舍的返回的操場。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇二九月四日就是我們學(xué)校一年一度的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮沒有已經(jīng)開始，學(xué)校早就人山人海，大家都像是煮沸的水一樣融化，有說有笑，我們都很激動。開學(xué)典禮一已經(jīng)開始，大家大吵大鬧霎時喧嘩了，校長已經(jīng)開始講話，同學(xué)們像入了愛好者一樣專心致志聽到校長講話。第一項：唱國歌，廣播里釋出了壯麗的國歌，等國歌唱完了，校長說道：“請坐?！钡诙棧壕褪遣グl(fā)獎狀，必須播發(fā)獎狀的同學(xué)們都興奮的小臉紅紅的。第三項：就是給杰出老師獲獎狀。我沒發(fā)送到獎心里很難過，我期望下次能夠發(fā)送到獎，拿到獎狀的同學(xué)也不要自豪，我會趕上你們的，我堅信自己。看見聽見，我深深曉得這學(xué)期必須更加刻苦的自學(xué)，珍視時間，時間就是買不起的，今天跑了，就沒了了，我必須搞一個珍視時間的學(xué)生。開學(xué)典禮星期五的早晨，我們舉辦了開學(xué)典禮。當(dāng)時，火辣辣的太陽反射著大地，我們卻在舉辦著盛大的升旗儀式，星期五的早晨，我們舉辦了開學(xué)典禮。當(dāng)時，火辣辣的太陽反射著大地，我們卻在舉辦著盛大的升旗儀式，五星紅旗徐徐飄揚，儀式完結(jié)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始講話，我們聽到的認(rèn)真極了。由于非常熱，存有一些同學(xué)中暑了，甚至昏了過去！我也真的有點熱，但我夠了過去。我也真的有點熱，但我夠了過去。最后，開學(xué)典禮終于完結(jié)了，我高興極了！開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇三假期的余熱還沒全然顯露，代萊一個學(xué)期已經(jīng)悄悄到來，我又一次步入這所充滿著了許許多多回憶起的校園，出席這個學(xué)期我在這所學(xué)校的開學(xué)典禮。當(dāng)我已經(jīng)開始步入禮堂，最里面的墻上修筑了壯巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上磨練登山精神，壯巖壁的最為頂端，刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡遒勁有力，豐滿美艷，這就是校長的手筆，就是我們的校訓(xùn)。如今，我對著壯巖壁，默默的說道了聲助威，在代萊學(xué)期中我會更加不懈努力地資金投入至自學(xué)之中。進(jìn)場后，名譽校長xxx上臺講話致詞，這一次，我局外格外深入細(xì)致，普普通通的話語，對我而言，卻是那么稀有，正像我剛剛步入校園的時候看見的場景，無論是校長的講話還是同學(xué)們熾熱的眼神都令人深感鼓舞?！白孕判?、合作、競技”就是校長經(jīng)常談的話，如今，我必須把它牢牢地錄在心里，永遠(yuǎn)無法忘掉。因為，你的身旁存有許多的身影匆匆而過，有的落到了后面，有的打破了你，但你無法輕言退出，回憶起我們的老師經(jīng)常吧這句話擺在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挾挫折八折權(quán)當(dāng)小小的磨難。你決不滿足用戶于點滴的成績，你不能沾沾自喜于一兩次考試，胸中存有丘壑，壯志超過青云，你的心中揮動著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣歡呼，全力以赴，順利！退場時，我又轉(zhuǎn)過頭望了望壯巖石，看著這一次開學(xué)典禮，雖然不是第一次經(jīng)歷開學(xué)典禮了，但是校長的講話總是使人深感渾身充滿活力，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)無法忘掉。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇四今天我們學(xué)校的開學(xué)典禮已經(jīng)開始了！所有人都出席了。我就是鼓樂隊的，所以和大部分人不一樣。我和三個同學(xué)先再加了衣服，再拿了樂器，我們就至了美麗的操場，操場的所有人都在弄凳子，只有我們沒弄。我們鼓樂隊子集了，就弄凳子了……我們一直等全部人都起身后，校長就準(zhǔn)備工作說道揭幕了。當(dāng)時操場的人都非常安靜，時不時的看著主席臺，我有時候看著主席臺，有時候看一看球場。開學(xué)典禮揭幕后，六年級的同學(xué)就和一年級的小朋友手牽著手來到了智慧門，一直跑了很長時間……校長和老師除了學(xué)生在臺上講話了一會兒，就要至朱砂志成了，據(jù)傳就是必須在腦袋上點個紅點，啟動人的智慧。老師露豪乳咽下紅油就往小朋友頭上一一點了個點，點回去后，我們鼓樂隊就吹起了出來旗曲和國歌。至了最后一個環(huán)節(jié)奏樂鳴志，一年級小朋友的班長代表講話，笑了笑只想就擊了三聲鑼，一直至所有事情都辦妥后，開學(xué)典禮就完結(jié)了。我的體會就是奏樂鳴志里面的一年級小學(xué)生都存有非常宏大的志向，我身兼六年級的學(xué)生，必須必須存有更高的志向。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇五時間像是流水一樣過的不好慢，一轉(zhuǎn)眼代萊一學(xué)期存有到來了。今天，陽光明媚，白云像是棉花糖一樣，時時還響起一絲絲涼風(fēng)，空氣變得格外新鮮。叮鈴鈴。早上第一節(jié)課的鈴聲奏響了。各班同學(xué)穿著整齊的校服在各班老師的率領(lǐng)下整齊而有秩序地走進(jìn)操場舉辦新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先就是溫校長講話，溫校長在講話中確實了全校師生在上學(xué)期作出的成績，同時也對新學(xué)期的我們明確提出了計劃和建議，期望我們在新學(xué)期里不段進(jìn)步，把不好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的改良。接下來就是激動人心的時刻---我們盼望已久的頒獎儀式。各班學(xué)生代表在同學(xué)們的掌聲中追到了領(lǐng)獎臺上。校長和學(xué)校其他幾位領(lǐng)導(dǎo)分別為學(xué)生代表頒授了獎狀。拿著獎狀我感覺沉甸甸的，這可是我在上學(xué)期不懈努力的證明??！因此，我在心里暗暗下定決心，在以后的自學(xué)中，我必須更加不懈努力，更上一層樓，不錯失學(xué)校每一次頒發(fā)獎狀的機會，我不僅想起了這些，同時也看見了同學(xué)們稱贊的目光，此時我的臉上流露出一絲自豪。開學(xué)典禮一項一項地展開著。大約一個小時，典禮完結(jié)了，各班同學(xué)又返回各自的教室回去已經(jīng)開始自學(xué)代萊科學(xué)知識了開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇六今日就是我們一年一度的開學(xué)典禮。我們必須跟新生一年級一齊渡過開學(xué)典禮。我們以此走進(jìn)可愛的操場，立刻就要宋學(xué)禮了。已經(jīng)開始了，一年級的小朋友們以此走到智慧之門，我心想：愿意你們能夠在英華高興、身心健康、好好學(xué)習(xí)，。他們的小手印上紅印泥然后一個一個的張貼在紙上，同學(xué)們真的那里很熱，都叫做了出來！下一個環(huán)節(jié)就是使一年級的小朋友們的額頭上點上紅點這就大朱砂志成，他們這樣的精神面貌十分漂亮。我最喜歡的就是奏樂明志了，1（1）班至1（13）班個個都使每個班的代表去，他們的夢想存有：警員、醫(yī)生、演員、建筑師等，他們的詞匯用的十分的不好，我的手拍的都白了，他們月琴的聲音也十分的嘹亮。其實我也很艷羨一年級他們能夠敲打鑼，我也想要試試張西珍的滋味啊！可是我不是一年級的。完結(jié)了一年級的活動了，就由唐校長去講話，唐校長的聲音清純，十分利索。我們班的田教師還代表學(xué)校教師團(tuán)隊講話呢！我感覺田教師十分難受，她念的利索、清純、聲音洪亮。今日的開學(xué)典禮真的就是太精彩了，這就是我最難以忘懷的。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇七開學(xué)的第一天，我們?nèi)Ｉ锨麑W(xué)生走進(jìn)了禮堂舉辦了一學(xué)期一度的開學(xué)典禮。隨著一陣排山倒海的掌聲，校長已經(jīng)開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推至了高潮！校長主要向我們明確提出了三方面的建議：于細(xì)微處見到功夫、于嚴(yán)苛上顯出改立、于全面落實力促質(zhì)量。其中，使我感慨最少的就是“于嚴(yán)苛上顯出改立”?！皣?yán)苛規(guī)范自己”這句話誰都會說道，但真正努力做到的又存有幾人呢？俗話說得好：自己最小的敵人就是自己！“規(guī)范自我”其實也不難努力做到，只要搞什么事都忘記我就是一名中學(xué)生，我該嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》。忘記了，并嚴(yán)格執(zhí)行自己努力做到。在學(xué)校自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，搞一名合格的中學(xué)生；在社會上自覺努力做到公民義不容辭的義務(wù)，搞一名合格大公民！我想要，必須努力做到這些，最重要的就是必須“自覺”。就像是校長說道的“老師在不能到場一個樣。如果老師到場就是一套，不到場就是一套，那怎就是個中學(xué)生的樣？“于嚴(yán)苛上顯出改立“，規(guī)范自己的言行舉止，搞一名杰出的中學(xué)生吧！新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)奏響，使我們“于細(xì)微處見到功夫”“于嚴(yán)苛上顯出改立”“于全面落實力促質(zhì)量”，搞得更好，為青春的篇章迎上華麗的一筆吧！同學(xué)們，使我們一起在新學(xué)期努力奮斗吧。開學(xué)典禮發(fā)言稿開學(xué)典禮心得體會篇八20xx年9月1日就是湘潭市湘紡小學(xué)舉辦開學(xué)典禮的日子，出席開學(xué)典禮的存有校長、副校長、教導(dǎo)主任、全體師生以及家長代表。主席臺設(shè)于湘紡小學(xué)北樓下。南樓上正中間寫下著幾個顯眼的大字：開學(xué)典禮，操場彩旗波浪升起。上午九點，操場匯聚了許多家長和師生，變成了人的海洋。十點校長正式宣布正式宣布：開學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開始，這莊重的宣告，這壯麗的聲音，并使全場3000多人興奮出來，接著，幾位少先隊員把五星紅旗選進(jìn)了天空，20xx多名少先隊員一齊起身，一齊唱國歌，憑吊這鮮紅的五星紅旗。接著，校長遞交湘紡小學(xué)設(shè)立50周年的公告，然后就是老師代表罵人，隨后，家長代表對我們學(xué)校表示祝賀，幾位老師笑了笑，我們便揚起殿中，掌聲強有力，。然后，我們每個班便繞著操場跑一圈，我們班長丁凱豪舉著006班的牌子，揚起胸膛向前走，每個同學(xué)精神抖擻，每個老師昂首挺胸，步上一圈后，校長正式宣布開學(xué)典禮正式宣布完結(jié)，我們存有秩序跑回去教室。歡聲笑語充滿著了整個校園。

最新英語教育教學(xué)感悟5篇(通用)心中存有不少心得體會體悟時，不如去好好地搞個總結(jié)，寫下一篇心得體會體悟，如此可以一直更新運算自己的見解。那么你曉得心得體會體悟如何寫下嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會體悟范文，期望對大家能有所協(xié)助。英語教育教學(xué)體悟篇一字母教學(xué)就是英語入門階段一項關(guān)鍵的教學(xué)內(nèi)容，字母教學(xué)的優(yōu)劣對以后的教學(xué)工作存有非常大的影響。怎么樣就可以使孩子們掌控不好英語字母科學(xué)知識，我在不斷思索著??首先必須注重字母讀音教學(xué)。字母發(fā)音直接影響著學(xué)生單詞的發(fā)音，而且學(xué)生錯誤的發(fā)音一旦構(gòu)成就很難再制止。因此在課堂上要使學(xué)生多聽到多念，特別注意觀測老師的口形，并引導(dǎo)惡搞得不好的學(xué)生示范點孫玉，協(xié)助其他同學(xué)制止發(fā)音。在26個英語字母中有些字母的發(fā)音很難，比如說字母g，j的發(fā)音、c的發(fā)音、h的發(fā)音、q的發(fā)音等，因此在教學(xué)過程中要多加練習(xí)。其次，字母書寫教學(xué)非常關(guān)鍵，同時也就是教學(xué)中的就是兩大難點。字母書寫的規(guī)范是否關(guān)系到孩子們一輩子的英語書寫，因此在教學(xué)過程中要建議學(xué)生努力做到嚴(yán)苛遵從書寫規(guī)范，在這一點上我絕對無法馬虎，必須努力做到人人過關(guān)。在字母書寫教學(xué)中，占格就是一個小難點，尤其就是當(dāng)字母的大小寫搭在一起的時候，學(xué)生很難混為一談。于是我搜集了一些兒歌去協(xié)助孩子掌控字母的占格規(guī)律。例如：英語書寫，四線三格，大寫字母一二格，上不頂上線就是原則；小寫字母看清楚格，上面存有‘辮’一二格，下面存有‘尾’二三格，并無‘辮’并無‘尾’中間格；“i，t”中上一格半。當(dāng)然，至一定階段的時候，必須使學(xué)生能夠在沒四線格的一條線上，甚至就是沒任何線的白紙上也能夠正確地則表示出來字母的書寫格式。另外，必須在游戲中穩(wěn)固字母科學(xué)知識。在我的課堂上，游戲就是不容失太少的關(guān)鍵內(nèi)容，我力求努力做到使孩子們“在玩中學(xué)，在研習(xí)中玩玩”。因為在教學(xué)中重新加入適度的游戲有助于培育學(xué)生的興趣，達(dá)至事半功倍的效果。在字母教學(xué)中同樣存有許多有意思的游戲：1、驅(qū)策。這個游戲就是為了使學(xué)生掌控小小寫字母的對應(yīng)。每次使幾名同學(xué)至前面去，給他們每人拎一個字母卡片，去找黑板上可以接合的另一個字母，誰找出慢誰就輸了。2、聽音握卡片。使學(xué)生準(zhǔn)備好大字母卡片，聽到我的口令，我講出哪一個字母，他們就立刻揮舞那個字母，哪個組在的多就罰球。4、太少了什么字母。為了使學(xué)生熟識字母順序，我準(zhǔn)備工作一些卡片，上面存有按字母順序而寫下的六個字母，但其中太少了一個，使學(xué)生快速念出且說出少了哪一個。5、字母接龍。這個游戲也就是為了使學(xué)生更熟識字母順序而設(shè)計的。我隨便講出一個字母，使學(xué)生依次講出下一個字母，這個游戲可以全班玩玩，也可以分小組，分排玩玩。當(dāng)然，字母的自學(xué)方法多種多樣，這些只是我一時的體悟。在教學(xué)過程中我還要多自學(xué)，多思索，使每個孩子都掌控不好字母科學(xué)知識，為將來的英語自學(xué)踢不好穩(wěn)固的基礎(chǔ)。英語教育教學(xué)體悟篇二英語字母教學(xué)思考這個階段我分散教授了學(xué)生字母，字母教學(xué)就是英語基礎(chǔ)教學(xué)中的一個關(guān)鍵組成部分。努力學(xué)習(xí)26個字母對學(xué)生以后的發(fā)音、標(biāo)音和記憶單詞都起至著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。因此，在教授字母的時候，我在相同教學(xué)環(huán)節(jié)運用了相同的游戲活動去展開。一．在呈現(xiàn)出單詞環(huán)節(jié)，我利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源瀏覽了一些字母卡通圖片，使孩子們對字母的重新認(rèn)識多了一份興趣和親切感。除了一些字母動畫及拼法軟件都非常迎合孩子的注意力。二．在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我主要就是利用一些活動、競賽和游戲的形式，這使乏味的字母教學(xué)生動出來。1．游戲“what’smissing?”把字母卡片張貼在黑板上，然后扣回去其中的一張，使學(xué)生快速找尋：“what’smissing?”學(xué)生們注意力高度集中，急于整體表現(xiàn)自己，鼓腮的效果較好。2．“猜猜猜”游戲在黑板上按筆順寫下字母，在字母沒讀完的每一筆都使學(xué)生猜猜老師必須寫下哪個字母。在猜猜的過程中，孩子無意中已經(jīng)練了很多字母。3．“搶奪搶奪搶奪”競賽每個競賽球手面前放置一些字母卡片，教師念出字母讀音，學(xué)生忙著找出并且先于勁敵搶奪至那個卡片，誰先搶下張貼在黑板上，誰就勝利。這樣的活動能夠減輕學(xué)生的自學(xué)壓力，并使訓(xùn)練具有一定的競爭色彩，喚起了學(xué)生自學(xué)的興趣。4.“謎語”答對。我還自導(dǎo)或打聽了一些趣味的謎語，例如：1減至1不等同于0——h山連著山——m1提3不等同于4——b釣魚鉤——j不倒翁——o一把椅子——h水連水——w彎彎的小蛇——s兩個氣球——pq駝背——c雨傘——f勝利了——v錯誤了——x三.在書寫環(huán)節(jié)，我指導(dǎo)學(xué)生用手指寫下，可以用相同的身體部位寫下，用眼神寫下，用嘴巴寫下，下巴寫下，用腳寫下；兩個同學(xué)間用手指寫下在互相的背部，手心，然后使對方猜出來。四.字母就是自學(xué)英語的奠基石，用相同方式的游戲和活動去教學(xué)，使學(xué)生對字母重新認(rèn)識的形象化，生動化。學(xué)生已經(jīng)開始對英語感興趣，并盼望著自己能夠快速掌控字母，參予至歡樂的課堂中來。但是在具體內(nèi)容的實行中也存有惋惜，比如說：孩子的熱情低，擺得難，歸還容易；游戲?qū)τ谏俨糠中愿駜?nèi)向的同學(xué)無力非常大促進(jìn)作用；由于游戲通常可以擠占很多時間，學(xué)生個體練時間增加了，記憶比較堅實；等等。我會在今后的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭達(dá)至更好的效果。英語教育教學(xué)體悟篇三英語字母教學(xué)思考身兼一名杰出的人民教師，教學(xué)就是我們的任務(wù)之一，教學(xué)思考能夠較好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，去參照自己須要的教學(xué)思考吧！以下就是大編精心整理的英語字母教學(xué)思考，可供大家參照先進(jìn)經(jīng)驗，期望可以協(xié)助至存有須要的朋友。在小學(xué)英語教學(xué)中，26個字母的教學(xué)就是重中之重，就是基礎(chǔ)，就是通往英語順利自學(xué)的金鑰匙。一年去的教學(xué)經(jīng)驗說明，假如我們對26個字母的教學(xué)疏忽大意，使用走馬觀花的教學(xué)形式，而學(xué)生對字母在意識上又比較注重的話，那就是不可能將做好英語教學(xué)的。下面我就去直觀談?wù)勎覍ψ帜附虒W(xué)的一點淺顯觀點。雖然我們身邊沒大量，廣為采用英語的現(xiàn)象，但是一些公共場所的標(biāo)志，一些縮寫字母的標(biāo)志，一些產(chǎn)品的表明還是很早就步入了孩子們的眼簾。加之幼兒時期特別就是兒童還未步入非正規(guī)教育前拒絕接受了一種錯覺，指出26個字母就是很難研習(xí)的，自己早就有點可以了，不須要再花掉非常大的力氣回去自學(xué)。上課時，學(xué)生的注意力往往不分散，對字母不感興趣，很難調(diào)動學(xué)生的積極性，加之字母教學(xué)本就很乏味，學(xué)生在這一過程中比較單薄，實際掌控的效果就不好。字母教學(xué)枯燥乏味，如何在教學(xué)中重新加入新鮮的血液，重新加入代萊活力；如何調(diào)動學(xué)生的積極性呢？一、使得學(xué)生介紹字母的重要性，踐行恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)意識。教師首先必須從思想上抓起，使學(xué)生曉得字母自學(xué)在英語自學(xué)中的決定性促進(jìn)作用，也可以說道所有的英語自學(xué)從26個字母已經(jīng)開始的，所有的英語單詞也都就是由這26個字母共同組成的。只要能夠較好的掌控26個字母，可以說道你努力學(xué)習(xí)了英語的一半。只要學(xué)生在意識上踐行了這種觀念，他們自然而然可以注重出來。二、靈活運用教材，提早教授字母。教材就是分散性教學(xué)字母，這樣搞，我真的已經(jīng)錯失了良機。新授雖然直觀，間隔時間太短，沒連貫性。這個學(xué)期我就是這么處置的，一已經(jīng)開始我不談新課，專門花掉了幾節(jié)課教26個字母，第一節(jié)課我教導(dǎo)他們演唱字母歌，再用幾節(jié)課講授所有的字母書寫。這樣一來，以后的字母課都省了，節(jié)省了很多時間，為了使他們不忘掉，我就每次的家庭作業(yè)都存有布置口訣一遍小小寫字母，作業(yè)不多，學(xué)生也很難順利完成。而且，在接下來的句型教學(xué)中，對于一些關(guān)鍵的單詞，我就鼓勵學(xué)生已經(jīng)開始標(biāo)音，這樣一個學(xué)期下來，字母教學(xué)比以前隨心所欲了不少，效果也更好，更關(guān)鍵的就是還在標(biāo)音字母的過程中忘記了單詞，返回圖片也能夠恰當(dāng)?shù)淖x準(zhǔn)句型。由此看來教師未必必須按部就班的采用教材，可以根據(jù)實際情況再次資源整合調(diào)整，以提高效率。三、在教學(xué)中實行多種教學(xué)方式，喚起學(xué)生自學(xué)字母的興趣。字母自學(xué)乏味單調(diào)，教師必須絞盡腦汁一切辦法，變小乏味為生動，并使整個字母教學(xué)的課堂充滿生機赤足的景象，營造出來較好的自學(xué)氛圍。例如：1、字母與兒歌的融合兒歌的采用往往散發(fā)出精確，生動，朗朗上口的感覺，在朗誦中配以音樂就更是散發(fā)出觀賞的美感，我們可以把直觀的字母跟兒歌融合在一起，易于學(xué)生認(rèn)知，記憶和掌控。小學(xué)生的形象思維非?；钴S，在展開字母教學(xué)時可以使用直觀教學(xué)法協(xié)助學(xué)生增進(jìn)印象，提升自學(xué)效率。2、在呈現(xiàn)出嶄新字母時使用圖形或石羔的的形式如果教師在教導(dǎo)的過程中能轉(zhuǎn)換一些形式，例如簡筆畫，形象的比喻，學(xué)生的注意力馬上就可以被迎合過去，也可以使學(xué)生進(jìn)行多樣的M18x，使他們來說說道怎樣才能把字母研習(xí)得又慢，回憶起又訾。3、打聽身邊的字母其實英文字母在我們的生活中無處不在，也許很多小朋友沒在乎，指出它們距我們很荒涼。但是只要靜下心來，深入細(xì)致回去找尋，就可以辨認(rèn)出英文字母與我們的生活就是息息相關(guān)，密不可分的。比如說電視上的cctv，衛(wèi)生間上的wc，停車場上p，除了學(xué)生們衣服上的字母，課上學(xué)生念的可以深入細(xì)致了。4、設(shè)計一些字母游戲教學(xué)字母時還可以使用各種形式的游戲方式，例如使用比如說“pickingapples”“findyourneighour”or“findyourbestfriend”“gofishing”等游戲，也可以展開答對字母，字母書寫傳達(dá)比賽等等，使學(xué)生充份地運動出來，動手，動腦，動腳的小組競賽，既培育學(xué)生的'競賽意識和合作精神，又能夠培育他們的思維能力和自學(xué)興趣，堪稱一舉多得。四、認(rèn)真對待字母的聽到，說道，念，寫下技能在教學(xué)之前應(yīng)當(dāng)建議學(xué)生反反復(fù)復(fù)菽園，通過心里惡搞去打下發(fā)音的基礎(chǔ)。教師示范點發(fā)音時必須準(zhǔn)確，精確，并且必須特別注意語速，可以這樣展開教學(xué)：第一步慢速示范點，逐個音素展開發(fā)音；第二步水解音素展開標(biāo)音，使學(xué)生在自學(xué)字母時就已經(jīng)開始展開讀音規(guī)律的訓(xùn)練，為以后自學(xué)單詞和音標(biāo)打下基礎(chǔ)；第三步適度傳授個別冷僻的音。要是必須使用一切辦法并使學(xué)生區(qū)分漢語拼音和英文字母的讀音和書寫形式，二者無法混為一談，無法摸棱兩可以，含糊不清，字母的朗誦必須努力做到存有調(diào)值，平調(diào)的區(qū)別。字母的書寫就是學(xué)生自學(xué)的一個薄弱環(huán)節(jié)，小學(xué)階段的書寫對學(xué)生以后的書寫可以產(chǎn)生很關(guān)鍵的影響，英語書寫一定建議學(xué)生努力做到書寫規(guī)范。在平時的教學(xué)中，只要看見一個學(xué)生一個字母書寫不規(guī)范，我就把它圈出，建議他們再次更正，直至?xí)鴮懸?guī)范年才。盡管對我們小學(xué)英語教師來說，字母的評閱很繁，存有部分學(xué)生甚至研習(xí)了幾年英語下來，還區(qū)分沒法印刷體和書寫體，尤其就是字母i的書寫體，對于這種現(xiàn)象，必須搞個別交流，給與恰當(dāng)指導(dǎo)。許多的英語老師和我一樣在字母教學(xué)過程中不斷地探索，不斷地改良，不斷地吸取經(jīng)驗，天下我們的全力把字母教學(xué)顯得更存有生機，更富于技術(shù)創(chuàng)新，堅信我們的英語課堂可以顯得更豐富多彩，教學(xué)效果也可以更好的。英語教育教學(xué)體悟篇四小學(xué)英語字母教學(xué)之體悟關(guān)鍵字字母教學(xué)字母讀音字母書寫教學(xué)游戲全文在三年級英語字母教學(xué)中要著重培育學(xué)生的自學(xué)興趣與積極性，創(chuàng)設(shè)英語氛圍站在活動中隨心所欲掌控所學(xué)科學(xué)知識。abstractmustpaygreatattentioninthethird-gradeenglishletterteachingtoraisestudent'sstudyinterestandtheenthusiasm,establishmentenglishatmosphereencirclesintheactivitywitheasegraspsstudiestheknowledge.正文小學(xué)三年級做為小學(xué)英語的啟蒙運動階段，對學(xué)生以后自學(xué)英語特別關(guān)鍵，而英語字母教學(xué)做為英語自學(xué)的基礎(chǔ)，就是小學(xué)英語教學(xué)中重要一環(huán)，也就是pep教材的重點教學(xué)內(nèi)容之一。這一階段的教學(xué)，教師應(yīng)給與足夠多的注重。三年級英語主要就是為了培育學(xué)生的英語自學(xué)興趣和創(chuàng)設(shè)英語氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，因此，在自學(xué)字母階段，我們必須利用一切可以利用的資源，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生和字母交朋友、搞游戲，并使學(xué)生在活動中隨心所欲掌控所學(xué)科學(xué)知識。首先，字母讀音的教學(xué)。1.著重示范點發(fā)音的正確性字母發(fā)音直接影響著學(xué)生單詞的發(fā)音，而且學(xué)生錯誤的發(fā)音一旦構(gòu)成就很難再制止。因此教師在教學(xué)字母之前一定必須多聽到錄音，制止不好自己的發(fā)音。在課堂教學(xué)中教師必須使學(xué)生聽到磁帶英語口語，觀測他們的口形，并引導(dǎo)惡搞得不好的學(xué)生示范點孫玉，協(xié)助其他同學(xué)制止發(fā)音。2.加強個別字母教學(xué)盡管許多學(xué)生對字母存有了一定程度的掌控，但大多數(shù)學(xué)生都沒展開過系統(tǒng)的字母自學(xué)，中間難免存有著許多似是而非的現(xiàn)象。比如學(xué)生對gg和jj兩個字母的讀音難混為一談，對“l(fā)l和oo這兩個字母的發(fā)音不妥當(dāng)。教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)針對這種情況強化這幾個字母的訓(xùn)練。其次，字母書寫教學(xué)字母的書寫就是小學(xué)生的一個薄弱環(huán)節(jié)。小學(xué)的英語書寫一定建議學(xué)生努力做到嚴(yán)苛遵從書寫規(guī)范，教師絕對無法馬虎。因為英語字母存有印刷體和書寫體之分后，所以難并使學(xué)生在書寫時出現(xiàn)混為一談，教師在教學(xué)時應(yīng)多在這方面展開特別強調(diào)。字母的占格同樣就是字母書寫教學(xué)中的一個教學(xué)難點，尤其就是當(dāng)字母的大小寫搭在一起的時候，學(xué)生很難混為一談。這樣，教師必須先確切示范點，告誡學(xué)生特別注意并總結(jié)字母占格的規(guī)律。同時，教師還可以利用兒歌協(xié)助學(xué)生掌控字母的占格規(guī)律。例如：英語書寫，四線三格，大寫字母一二格，上不頂上線就是原則；小寫字母看清楚格，上面存有‘辮’一二格，下面存有‘尾’二三格，并無‘辮’并無‘尾’中間格；i和t中上一格半。在學(xué)生掌控了字母的占格規(guī)律后，還要通過活動手冊上的描紅去強化練。再次，裂瓜機械乏味教學(xué)為趣味教學(xué)純粹的字母拼字記憶和反反復(fù)復(fù)標(biāo)音練的確比較無趣。應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中加插些趣味開朗的游戲，通過生動活潑的游戲去大力推進(jìn)拼字，推動記憶，嫻熟標(biāo)音。通過很緊張而慘烈的競賽，喚起學(xué)生自學(xué)的積極性和興趣。比如：開火車游戲，能夠較好的強化孩子們的快速記憶；打聽鄰居們游戲，能夠較好的掌控字母間的順序與聯(lián)系；聽到辨音游戲，能夠較好的使學(xué)生區(qū)分字母間的發(fā)音；找朋友游戲；能夠使學(xué)生較好的掌控小小寫字母間的聯(lián)系。最后，必須不斷穩(wěn)固本學(xué)期26個字母拼字，并不意味著順利完成了字母教學(xué)任務(wù)。還必須在以后的教學(xué)中不斷穩(wěn)固與健全，在句子與單詞中不斷練，并長久秉持。這樣就可以更好的掌控字母。參考文獻(xiàn)：巨人網(wǎng)英語頻道：《指導(dǎo)小學(xué)英語26個字母教學(xué)方法》；pep小學(xué)英語第二冊教師用書。英語教育教學(xué)體悟篇五對英語字母的教學(xué)體悟《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》表示：“發(fā)生改變課程實行過分特別強調(diào)拒絕接受自學(xué)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，提倡學(xué)生主動參予，樂意探究、勤奮好學(xué)動手，培育學(xué)生收集處置信息的能力、以獲取嶄新科學(xué)知識的能力、分析解決問題的能力以及交流合作的能力”。高效率即為：降費提質(zhì)和提高質(zhì)量。降費提質(zhì)就是二要減低教師重復(fù)機械的工作經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、中小學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高質(zhì)量就是提升教師工作、生活質(zhì)量，學(xué)生的生命質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績。為此我在小學(xué)英語單詞教學(xué)中充份融合語文中的漢語拼音自學(xué)英語單詞的發(fā)音，也剛好取悅了教材的選曲意圖。比如教材在26個字母的教學(xué)中設(shè)計的26個的單詞為aa(apple)、bb(boy)、cc(cat)、dd(dog)、ee(egg)ff(fish)、gg(girl)、hh(hair)、ii(ice-cream)、jj(juice)、kk(key)、ll(lion)、mm(milk)、nn(night)、oo(orange)、pp(pear)、qq(question)、rr(rabbit)、ss(sun)、tt(tiger)、uu(umbrella)、vv(vegetable)、ww(water)、xx(box)、yy(yellow)、zz(zoo)，每個單詞都彰顯的就是它的常規(guī)發(fā)音，如果先使學(xué)生掌控了字母的發(fā)音，那么自學(xué)由字母共同組成的單詞就不再就是死記硬背、機械記憶，而是看見單詞可以念，聽見單詞可以寫下。不僅大大減少了教師在單詞方面的教學(xué)工作量，更是防止了學(xué)生純粹在課堂上根據(jù)老師孫玉而記憶了的單詞的發(fā)音不許的弊端，也減低了學(xué)生根據(jù)字母順序鼓腮單詞的學(xué)業(yè)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，真正斬獲至高效率。附i:字母發(fā)音順口溜aa~aa---/?/-/?/-/?/~(apple)bb~bb---/b/-/b/-/b/~(boy)cc~cc---/k/-/k/-/k/~catdd~dd---/d/-/d/-/d/~(dog)ee~ee---/e/-/e//e/~(egg)ff~ff---/f/-/f/-/f/~(fish)gg~gg---/g/-/g/-/g/~(girl)hh~hh---/h/-/h/-/h/~(hair)ii~ii---/?/-/?/-/?/~(is)jj~jj---/d?/-/d?/-/d?/~(juice)kk~kk---/k/-/k/-/k/~(key)ll~ll---/?/-/?/-/?/~(lion)mm~mm---/m//m/-/m/~(milk)nn~nn---/n/-/n/-/n/~(night)oo~oo---/?/-/?/-/?/~(orange)pp~pp---/p/-/p/-/p/~(pear)qq~qq---/kw/-/kw/-/kw/~(question)rr~rr---/r/-/r/-/r/~(rabbit)ss~ss---/s/-/s/-/s/~(sun)tt~tt---/t/-/t/-/t/~(tiger)uu~uu---/?/-/?/-/?/~(umbrella)vv~vv---/v/-/v/-/v/~(vegetable)ww~ww---/w/-/w/-/w/~(water)xx~xx---/ks/-/ks/-/ks/~(box)yy~yy---/j/-/j/-/j/~(yellow)zz~zz---/z/-/z/-/z/~(zoo)附ii:字母的常規(guī)發(fā)音表中：

最新烈火英雄觀后感字烈火英雄觀后感字優(yōu)秀在觀賞回去一部作品以后，一定對生活存有了代萊體悟和觀點吧，為此須要好好深入細(xì)致地寫下觀后感。當(dāng)我們想好好寫下一篇觀后感的時候卻不曉得該怎么文辭嗎？下面就是我給大家整理的觀后感范文，熱烈歡迎大家寫作互動先進(jìn)經(jīng)驗，期望對大家能有所協(xié)助。烈火英雄觀后感字烈火英雄觀后感字篇一從一部影片看看這個世界，從烈火英雄里，我想起了四川涼山森林溴化鉛，存有30名消防員壯烈犧牲（其中涵蓋3名地方干部群眾和27名森林消防員），看見這個新聞的時候，只是真的內(nèi)心痛苦，替英雄哀悼禱告。可以今日看看烈火英雄時，忽然感覺身臨其境，想到之前犧牲生命的那30名英雄，瞬間淚流滿面，心情難以自控看著電影里的消防員直面熊熊烈火，任然奮勇前進(jìn)；任然將捍衛(wèi)人民和保衛(wèi)國家放在自己之上；任然罔顧自己生命安全維護(hù)隊友我不禁想起，在那次森林大火之中，那30名犧牲生命的英雄，在最后時刻就是多么想要在見到自己鐘愛的人一面，只可是大火無情，將他們瞬間沖上，只遺留下痛苦的哭泣和無法順利完成的心愿消防員只是他們的稱呼，他們也就是別人的兒子、爸爸和丈夫，他們也就是人。只是為了使自己無愧于國家，無愧于自己的良知，他們就得舍小家保與大家。只要國家和人民須要他們，他們就可以披上鎧甲第一時間趕往，絕不延期，也從未耽誤。只期望，世界能夠柔情看待他們！也期望，人們能夠忘記他們！向你們致意！烈火英雄觀后感字烈火英雄觀后感字篇二爸媽回老家辦事，于是打開了我拎娃下班的日子，正逢第一天下班就趕上了公司領(lǐng)導(dǎo)精心安排的集體觀影活動，至省了我自己費神精心安排了，而且挑選的電影烈火英雄也適宜小朋友觀賞。整場電影下來，淚點很多，就連我以為可以聽不懂的6歲多的兒子也看看流淚了。剛開始還以為就是為紀(jì)念天津溏沽空難事件核爆犧牲生命的消防戰(zhàn)士翻拍的電影，看過才曉得電影的原型就是20xx年大連輸油管道核爆。電影情節(jié)緊湊型扣人心弦，了不起的消防戰(zhàn)士們，所為命運未前往，他們也可以存有憂慮，也可以存有恐懼，依然牢記歷史使命義無反顧。彰顯了做為消防戰(zhàn)士的責(zé)任與擔(dān)負(fù)起，尤其就是演唱遺言的那段，最為催人淚下，所以現(xiàn)實生活中的歲月靜好，只是因為很多人在替我們重物前進(jìn)，英雄應(yīng)該我們認(rèn)同和敬仰！關(guān)愛我們所具有的平淡生活。再說說道電影情節(jié)使人真的不耐煩的地方，這么應(yīng)急的情況下，四個閥門為什么只派遣兩個人回去關(guān)，而且在火海圍困，極度高溫高熱，沒氧氣面罩的情況下，人就是不可能將秉持那么久的，黃曉明的英雄形象有點被過度壓縮。在全市斷水情況下，那么關(guān)鍵的供水系統(tǒng)，怎么就只有一艘Aunay，兩個人值班，為徐小斌的犧牲生命深感特別不值?？赡軐⑽姨憛挆钭狭税?，惋惜她們倆無法在一起。20xx年受到小環(huán)境的影響，團(tuán)隊發(fā)展困難重重，領(lǐng)導(dǎo)挑選使我們回去看看這部電影，大概也期望我們能夠像是消防戰(zhàn)士一樣存有鐵的意志，存有直面困難絕不放棄死去成癮到底的決意。

移動營業(yè)員工作心得體會通用我們在一些事情上受鼓舞后，可以通過寫下心得體會的方式將其記錄下來，它可以協(xié)助我們介紹自己的這段時間的自學(xué)、工作生活狀態(tài)。那么你曉得心得體會如何寫下嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，期望對大家能有所協(xié)助。移動營業(yè)員工作心得體會篇一我跟著客戶中心的主管走進(jìn)他們的大廳。來到大廳，第一反應(yīng)就是，整體感覺還極好。廳挺小的，設(shè)備很齊全，環(huán)境寬敞，服務(wù)人員看起來也挺可愛，挺熱情的。給我印象深刻的就是他們的資費寫手圖架上擺了當(dāng)日嶄新破網(wǎng)附加的手機號碼及破網(wǎng)價格，這樣客戶去辦理破網(wǎng)業(yè)務(wù)時，導(dǎo)辦員為其了解回去資費后，看上哪個號碼，輕易摘下就可以回去前臺辦理開戶業(yè)務(wù)了。既便利了客戶選號，又節(jié)省了前臺營業(yè)人員為客戶了解表明的時間。應(yīng)該我們先進(jìn)經(jīng)驗。橫越他們的vip室，里面存有vip休息區(qū)，存有一些雜志供vip客戶寫作，除了可愛專業(yè)的vip業(yè)務(wù)員為vip客戶答疑及辦理業(yè)務(wù)。不但為vip客戶化解了業(yè)務(wù)高鋒排隊等候的苦惱，還使vip客戶享用至了身份尊榮的稱號。我們廳也該提出申請上開個vip室，使我們雙牌移動的vip客戶也感受到他們的vip身份，享用至他們的vip待遇。由于時間非常有限，下樓梯時，祁陽老總存有囑咐，11：50至操場子集，一起擠公司車回去酒店喝茶。所以不得不按老總囑咐行事。熱情周到的老總把我們精心安排在當(dāng)?shù)刈畛錾木频曩F賓樓。用餐，下午，非政府大家至金洞戲水。這就是我第一次戲水，興高采烈的回去了，依依不舍的回去了。欲文字描述之時，卻又霎時無人知曉從何說起。使筆鋒隨著思緒，零散雜亂的記錄下我腦海的點滴首先，還是整體的傾訴一下這次戲水的大概吧一已經(jīng)開始，頂著太陽走進(jìn)戲水源頭，最后，夕陽西下就返回戲水盡頭，去也匆匆，回去也匆匆，揮揮衣袖，不偷走一片云彩，只偷走只偷走祁陽移動的熱情招待以及中國移動員工匯聚在一起的光和熱。移動給了我們一片嶄新的天地，我們怎能不以更加細(xì)膩的熱情資金投入至工作中回去?謀求以更大的成績投資回報公司的培育。移動營業(yè)員工作心得體會篇二總結(jié)一年去的工作，存有辛勞存有代價，存有成績存有嚴(yán)重不足，當(dāng)然更多的就是工作經(jīng)驗的累積。營業(yè)廳就是公司輕易為客戶模擬和辦理業(yè)務(wù)、提供更多面對面服務(wù)的經(jīng)營場所，就是客戶重新認(rèn)識企業(yè)、提高企業(yè)品牌的關(guān)鍵窗口。為進(jìn)一步提高公司對外踐行高效率品牌，宣傳品牌形象，更多的搜集市場信息與情報，更多的發(fā)送用戶的意見和意見反饋情況，現(xiàn)對20xx年一年工作心得體會如下：自接管營業(yè)廳以來，營業(yè)人員日常行為逐是規(guī)范，工作效率漸趨提升，最主要的營造出上入自學(xué)的態(tài)度，差錯率存有了顯著增加，杜絕了利用職務(wù)之便舞弊忤逆的犯罪行為，終端銷售比去年同期快速增長23.1%，融合業(yè)務(wù)比去年同期快速增長15.3%，單裝寬帶比去年同比快速增長5.7%，2g、3g單卡銷售也比去年同期有所快速增長。整體來看，營業(yè)環(huán)境較之以往存有了質(zhì)的發(fā)生改變，人員素質(zhì)存有了顯著的提升。當(dāng)然，在獲得一定成績的同時，我也看見了當(dāng)下形勢的緊迫，管理須要更細(xì)化，觀測人員犯罪行為須要看看的更深，對水解的任務(wù)須要按時抽檢順利完成情況，東站在公司角度和以主人公的身份建議直屬犯罪行為。在服務(wù)之遙公司建議的標(biāo)準(zhǔn)還存有一定差距，對公司分配的任務(wù)目標(biāo)還無法百分百順利完成，營業(yè)人員對服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)知識掌握情況還無法達(dá)至建議。也存有個別營業(yè)人員犯罪行為散漫，思想麻痺，離間同事之間的人與自然環(huán)境，水解的任務(wù)無法按時順利完成等現(xiàn)象。綜上所述，我指出做為廳經(jīng)理的我百法明問題必須全面，無法遵從個別同事的讒言，對個別問題必須展開全面分析，推敲考量，密問題所因，從根源做起，多查問、多突擊檢查、多匯報其他同事的建議，具體內(nèi)容建議如下：工作就是每一個人人生中必須經(jīng)過的路，因為工作，我們可以接處至很多的事物；也可以廣交很多的朋友；工作更可以并使我們活的更精彩！必須想要在一個崗位中作出出色的成績，我們必須愛好自己的崗位，搞好本職工作，嫻熟的掌控工作中的每個步驟，將工作搞精、搞訾、搞虛。營業(yè)廳經(jīng)理肩負(fù)著策劃并督導(dǎo)營業(yè)廳的工作，利用早班可以對營業(yè)人員展開引導(dǎo)，努力做到直面營業(yè)員相同的性格，如何并使其存有較好的心態(tài)回去搞好營業(yè)工作為目的，一年以來，通過說道、力勸、教導(dǎo)的方式與營業(yè)員相處，沒發(fā)生小的過錯和工作差錯。對于差錯勇于回去科粉，直面?zhèn)€人的先進(jìn)事跡擅于回去表彰，不以物小而不以。隨著集團(tuán)公司將營業(yè)廳演進(jìn)為營銷中心趨勢的大力推進(jìn)，營業(yè)廳深表肩負(fù)的任務(wù)，在過去的一年每次早班可以我都重復(fù)特別強調(diào)著抽到個人頭的'上的各項任務(wù)和指標(biāo)，并使其介紹這自己的業(yè)績，使得營業(yè)員將業(yè)務(wù)更好的發(fā)展、大力推進(jìn)發(fā)展。正常營業(yè)中我盡可能的協(xié)助營業(yè)員兜售我們的產(chǎn)品，搞好后臺提振，及時總結(jié)經(jīng)驗與其他營業(yè)員互動探討。團(tuán)結(jié)一致同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相認(rèn)同。不圖謀私欲，保護(hù)企業(yè)信譽，建議即使在無人監(jiān)督、單一制工作的情況下也不搞任何侵害企業(yè)利益的事情。當(dāng)用戶至營業(yè)廳展開舉報時，我建議必須按照首問負(fù)責(zé)制深入細(xì)致處置、全程追蹤處置，并搞好記錄，保護(hù)企業(yè)信譽，搞好營業(yè)