一年級(jí)上冊(cè)教師評(píng)語

一年級(jí)上冊(cè)教師評(píng)語

一年級(jí)上冊(cè)教師評(píng)語1

1、你平常觀看認(rèn)真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，教師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確率高，這與你的仔細(xì)和細(xì)心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，尋常上課時(shí)喜愛任憑講話，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，教師盼望你改正握筆姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。殷修宇：每次上課鈴聲一響，你總是最先坐端正。你上進(jìn)心強(qiáng)，口齒伶俐，愛動(dòng)腦筋，上課能大膽發(fā)言聲音悅耳動(dòng)聽。你的字寫得很好，那工整的書寫和雋秀的字跡，不僅讓同學(xué)艷羨不已，就是教師看了也滿心高興。教師盼望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩！

2、楊恒：你是個(gè)聽話的好孩子，性格溫婉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，能根據(jù)要求很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假如你發(fā)言聲音再洪亮一些的話，你會(huì)顯得更優(yōu)秀，連續(xù)努力，好么？

3、“孩子，你辛苦了！”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但教師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)分鐘。這真是讓教師感動(dòng)。所以我要說，你是個(gè)頑強(qiáng)的孩子。假如能到小朋友中間去，你會(huì)學(xué)到許很多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家驚訝。試一試吧！

4、谷峰：活潑得意的你，關(guān)懷班級(jí)，喜愛勞動(dòng)，為人和藹，待人友好。美中缺乏的是你的成績還是不太穩(wěn)定，想知道緣由嗎？那是由于你和“馬虎”交上了朋友，教師盼望你盡快和“細(xì)心”成為伙伴，那么你會(huì)更優(yōu)秀的！

5、你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)；敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，是同學(xué)的好伙伴，教師的好學(xué)生！但是，要成為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進(jìn)展特殊是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。

6、李昊澄：兩只大眼睛盛滿奇怪，一張巧嘴代表了你的伶牙俐齒。惋惜有個(gè)壞朋友跟著你，那就是馬虎大意！教師靜靜的告知你：仔細(xì)認(rèn)真，虛心好問，這是勝利的隱秘。盼望你以后取長補(bǔ)短，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

7、課間，教師總是觀察你活潑在操場(chǎng)上，只要你喜愛做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，緘默，教師發(fā)覺你很喜愛跟別人爭(zhēng)先，假設(shè)在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好??！教師盼望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還盼望你做一個(gè)誠懇的孩子。

8、劉夢(mèng)晨：你是個(gè)聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，使只歡快的“喜鵲”，班里的活動(dòng)常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能鼓起士氣，堅(jiān)決信念，仔細(xì)學(xué)習(xí)，你將會(huì)跑在大家的前頭，小夢(mèng)晨，加油吧！

9、張夢(mèng)迪：你很關(guān)懷集體，班級(jí)里的事總是搶著干，作為勞動(dòng)委員特別負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，是教師的得力小助手。假設(shè)學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你的學(xué)習(xí)會(huì)更加精彩，教師信任你，加油吧，小夢(mèng)迪！

10、龐郁馨：小郁馨，你是個(gè)聰慧伶俐的孩子，看著你的`“小樣”，似感不愛說話，其實(shí)你也有很淘氣的一面，對(duì)吧？教師盼望你課堂上膽大些，踴躍發(fā)言，你確定能做到的，對(duì)么？加油吧！

11、宋文暄：你很得意，也很細(xì)心，能和小朋友們比擬融洽地相處，課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進(jìn)步，教師看了很快樂，要連續(xù)努力啊！

12、你是個(gè)文文雅靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操勞。假如再活潑一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參與班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。

13、崔雨馨：文雅秀氣，學(xué)習(xí)踏實(shí)，辦事仔細(xì)，平常言語不多，但我知道你是一名敬重教師，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)的好女孩。你曾經(jīng)靜靜遞給陳教師一張小紙條，上面寫著“教師，我愛你！”讓教師感動(dòng)不已。在這里陳教師也要告知你：“我也很愛你！”在春節(jié)降臨之際，我要深深地祝愿你：“幸福歡樂，安康平安，每天向上！”

14、楊磊在教師面前，你是一個(gè)天真、得意的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，信任你能行。

15、你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手美麗的字。

16、金晶：你是個(gè)聰慧得意的孩子，敬重教師，喜愛學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，教師很喜愛你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績！

17、張新毅：你是個(gè)聽話的乖孩子，上課用心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，下課后不和別的小朋友打鬧，教師同學(xué)們都喜愛你。要是你課堂上英勇一點(diǎn)，能積極發(fā)言的話，你的進(jìn)步會(huì)更大，教師信任你，加油吧！

18、你的自覺、仔細(xì)、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)懷和參加。盼望你肯定要仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信念，你肯定會(huì)到達(dá)盼望的目標(biāo)。

19、于佳瑞：在教師心中，你是一個(gè)乖巧懂事的男孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個(gè)心靈手巧的孩子，假如你上課時(shí)再積極發(fā)言，就更好啦！努力吧！你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績，加油！

20、你很關(guān)懷集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作特別負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不仔細(xì)學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事？假設(shè)學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到許多學(xué)問，教師盼望你努力學(xué)習(xí)。

一年級(jí)上冊(cè)教師評(píng)語2

1、平常性格內(nèi)向，不善多言，忠厚狡猾，和同學(xué)能友好相處，平常能關(guān)懷集體，值日工作負(fù)責(zé)，寵愛體育活動(dòng)，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。

2、平常觀看認(rèn)真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，教師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確率高，這與你的仔細(xì)和細(xì)心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，尋常上課時(shí)喜愛任憑講話，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模處熍瓮愀恼展P姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。

3、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的女孩，你聰慧、機(jī)智，喜愛班集體，關(guān)懷同學(xué)，積極參與班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，字也寫得不好，我真為你有些擔(dān)憂。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！

4、你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗潔凈，教師盼望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮正確的答復(fù)，課后有你關(guān)懷集體的身影，教師始終都很喜愛你。不過教師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講“靜靜話”。教師盼望你能改正缺點(diǎn)，使自己更加精彩！

6、你是一個(gè)聰慧，富有想象力的孩子，課上總能聽到你特別的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)馬虎，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

7、能和氣待人，敬重教師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫忙，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，教師盼望你作業(yè)時(shí)要做到心到、眼到，采納好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有許多了，還要仔細(xì)讀書，仔細(xì)寫好字，教師信任你能做到。

8、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就放寒假了。相處這么久，你給教師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰慧、活潑得意、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作精彩，常令人贊美不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，教師觀賞你的才華和工作力量，愿你的才華進(jìn)一步升華。

9、在教師心目中，你是一個(gè)心地和善、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團(tuán)結(jié)和諧相處，因此，深受同學(xué)和教師的寵愛。不過，教師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，不能堅(jiān)持，總讓教師為你擔(dān)憂。說真的，教師對(duì)你布滿信念。盼望你摒棄不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你肯定會(huì)很精彩的！

10、樂隊(duì)訓(xùn)練并沒有影響你的學(xué)習(xí)?？梢娔闶且粋€(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)始終比擬穩(wěn)定。你很和善，情愿幫忙別人，能寬容別人。你關(guān)懷集體，情愿為集體爭(zhēng)光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地預(yù)備著。盼望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。建議你平常多觀看、多思索、多看書，那樣你不僅能提高學(xué)習(xí)成績，也會(huì)寫出好日記。

11、教師喜愛你悅耳的嗓音，是你帶著大家取得播送操競(jìng)賽第一名的成績；教師喜愛你清亮的眼睛，美麗的舞姿，讓人過目不忘；教師喜愛你的熱忱大方，樂于助人；教師喜愛你作業(yè)本上工整，清秀的字跡。但是教師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平常還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，記?。骸皶菍W(xué)問的源泉”。

12、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

13、你的思維靈敏，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)布滿信念，但又是個(gè)令人捉摸不透的男孩，經(jīng)常“讓我高興讓我憂”，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜靈敏，但往往你不留意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的精神?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能收獲豐碩的果實(shí)。

14、見到教師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn)，假設(shè)你學(xué)習(xí)上也像喜愛文娛一樣，你的學(xué)習(xí)成績確定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰慧的孩子，只要再努力一點(diǎn)，可能其它小朋友成績不如你呢！你信任嗎？希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧。

15、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課根本能夠掌握自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前仔細(xì)多了，但有時(shí)馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊！還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)精彩的學(xué)生的。

16、你是那樣的活潑，得意，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的一般話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜愛你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢？真盼望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更精彩的你。

17、性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，作業(yè)能按時(shí)完成，考試時(shí)能做到仔細(xì)、細(xì)心、正確，不過，你的寫字姿態(tài)可不正確啊，教師很想看到你正確的寫字姿態(tài)正確了，字也會(huì)寫得很美麗，你說是嗎？不信，你試試看，教師還發(fā)覺你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好?。≡僬f，你做的紙工還沒有同學(xué)好，盼望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

18、你是一個(gè)聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做典范，教師盼望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會(huì)更優(yōu)秀。

19、你是一個(gè)聰慧活潑的女孩，一般話說得流利，平常能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，思維靈敏，時(shí)常做小動(dòng)作，自控力量較差，希今后取己之長，補(bǔ)其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

20、在教師面前，你是一個(gè)天真、得意的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

一年級(jí)上冊(cè)教師評(píng)語3

1、在教師的心目中，你是一個(gè)文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好典范，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)教師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、時(shí)的你總和同學(xué)和諧相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，狡猾，對(duì)教師和同學(xué)都有愛心，到處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，字寫得越來越美麗了，教師盼望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)力量。

3、在教師的面前總是那樣得意，顯得一本正經(jīng)，可你背著教師的面又變得那樣淘氣，學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定，你尋常仔細(xì)寫字的話，寫出來的字多美麗，真讓人喜愛，假設(shè)你在作業(yè)中每天能做到這樣，那多好??！尋常你愛做紙工，也喜愛玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，望你以后改正?/p>

4、在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

5、你性格內(nèi)向，平常喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，盼望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。

6、在的你變得越來越得意了，你的腦子敏捷，再加上自己愛好，教師更喜愛你了，作業(yè)能做到