C#課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-論文_第1頁(yè)
C#課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-論文_第2頁(yè)
C#課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-論文_第3頁(yè)
C#課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-論文_第4頁(yè)
C#課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-論文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE0818摘要 1TOC\o"1-3"\h\u818Abstract 29771緒論 3288511.1課題背景 3293711.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的與意義 350652開(kāi)發(fā)工具的選擇 4306252.1MicrosoftVisualStudio2010 44472.2ACCESS2003 5251843系統(tǒng)分析 691523.1需求分析 6218363.1.1可行性分析 6167223.1.2系統(tǒng)性能需求 656803.2系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì) 7153443.3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析:實(shí)體聯(lián)系圖(E-R) 8276954系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 1051734.1系統(tǒng)總體功能層次圖 10218424.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) 1171354.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 11190034.4部分源代碼的設(shè)計(jì) 1266705系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)及測(cè)試 21141005.1運(yùn)行登錄界面 2189475.2運(yùn)行修改界面 2274735.3運(yùn)行查找界面 2384095.4運(yùn)行添加界面 24314685.5運(yùn)行刪除界面 2518686總結(jié) 2626518致謝 2722614參考文獻(xiàn) 28摘要對(duì)學(xué)生信息管理的操作,它的工作量可能是其它信息工作量的幾倍,學(xué)生專業(yè)、班級(jí)的增加、修改、查找、刪除,課程管理,成績(jī)管理等等,每個(gè)信息的數(shù)據(jù)都在不斷地變化著,如果采用人工的方式進(jìn)行操作,一天的工作量,足以讓人覺(jué)得繁瑣。針對(duì)這種的情況,學(xué)??梢圆捎脤W(xué)生信息管理系統(tǒng),讓數(shù)據(jù)查詢變得更為簡(jiǎn)單,讓數(shù)據(jù)變的更易管理。因此,學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。該學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用C#語(yǔ)言和MicrosoftAccess2000數(shù)據(jù)庫(kù)完成。系統(tǒng)總體有三部分組成,包括系統(tǒng)登錄、學(xué)生信息查詢、數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入。通過(guò)本系統(tǒng),把本校內(nèi)部查詢學(xué)生信息、教務(wù)信息、學(xué)生選課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織和控制。通過(guò)本校內(nèi)部的信息,依據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理,把任何一塊信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)地反映給其它相關(guān)信息,做到數(shù)據(jù)共享。關(guān)鍵詞:學(xué)生信息管理系統(tǒng)、C#、ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)AbstractThestudentinformation,theworkloadcanbeseveraltimesinotherinformationwork,students,class,modify,delete,searchincreases,curriculummanagement,performancemanagementandsoon,eachinformationdataareconstantlychanging,ifusingartificialwayoperation,aday'swork,enoughtomakepeoplefeeltedious.Inviewofthissituation,theschoolcanusethestudentinformationmanagementsystem,letthedataquerybecomesmoresimple,letthedatabecomemoremanageable.Therefore,thestudentinformationmanagementsystemisaneducationunitessentialpart,itscontentisveryimportantforthepolicymakersandschoolmanagers.ThestudentinformationmanagementsystemusingC#languageandMicrosoftAccess2000database.Thewholesystemiscomposedofthreeparts,includingthesystemlogin,studentinformationquery,thedatabaseentry.Throughthissystem,theuniversityinternalquerystudentinformation,academicinformation,studentenrollmentinallaspectsofeffectiveplanning,organizationandcontrol.Throughtheschoolinternalinformation,managementbasedonuniformdatainformation,thegeneratedbyanypieceofinformationdatachangesinatimelymannertoreflecttotherelevantinformation,toachievedatasharing.Keyword:SIMS,C#,databaseACCESS1緒論1.1課題背景學(xué)生信息管理是每一所高校都必須面對(duì)的工作,特別是近幾年來(lái),國(guó)家政策的調(diào)整,我國(guó)高等院校大規(guī)模的擴(kuò)招,給高等院校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面都帶來(lái)不少的沖擊。特別是對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō),學(xué)生信息管理工作是至關(guān)重要的。一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)的人工方式管理文件檔案,這種管理方式存在許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,學(xué)生數(shù)量的增加,這必然增加了學(xué)生檔案管理者的工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度,同時(shí)將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這給學(xué)生信息的查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少困難。據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)各類高等院校中還有相當(dāng)一部分學(xué)生檔案管理還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上,尤其是中、小學(xué)對(duì)學(xué)生檔案的管理更是落后,這樣的管理機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,其管理方法將浪費(fèi)許多人力和物力。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)日漸成熟,計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及已進(jìn)入人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。這種傳統(tǒng)的手工管理模式必然被以計(jì)算機(jī)為物質(zhì)基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。1.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的與意義學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)功能齊全、簡(jiǎn)單易用的信息管理系統(tǒng)不但能有效減輕學(xué)校相關(guān)工作人員的工作負(fù)擔(dān),而且能提高數(shù)據(jù)的保密性。所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著來(lái)越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校的各類信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查詢方便、效率高、可靠性好、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校信息管理的效率,也是一個(gè)單位科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。1.3系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)建立學(xué)生信息管理系統(tǒng),采用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理,進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。2開(kāi)發(fā)工具的選擇2.1MicrosoftVisualStudio2010現(xiàn)在,市場(chǎng)上可以選購(gòu)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)產(chǎn)品很多,流行的也有數(shù)十種。目前在我國(guó)市場(chǎng)上最為流行、使用最多、最為先進(jìn)的可用作企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)工具的產(chǎn)品有:Microsof公司MicrosoftVisualStudio2005,MicrosoftVisualStudio2008,MicrosoftVisualStudio2010等等。在這些程序開(kāi)發(fā)工具中,有的強(qiáng)調(diào)程序語(yǔ)言的彈性與執(zhí)行效率;有的則偏重于可視化程序開(kāi)發(fā)工具所帶來(lái)的便利性與效率的提高,各有各的優(yōu)點(diǎn)和特色,也滿足了不同用戶的需求。然而,語(yǔ)言的彈性和工具的便利性是密不可分的,只有便利的工具,卻沒(méi)有彈性的語(yǔ)言作支持,許多特殊化的處理動(dòng)作必定要耗費(fèi)數(shù)倍的工夫來(lái)處理,使得原來(lái)所標(biāo)榜的效率提高的優(yōu)點(diǎn)成為了一紙空談;相反地,如果只強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的彈性,卻沒(méi)有便利的工具作配合,會(huì)使得一些即使非常簡(jiǎn)單的界面處理動(dòng)作,變得復(fù)雜和麻煩起來(lái),這樣也會(huì)浪費(fèi)程序設(shè)計(jì)師們的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),MicrosoftVisualStudio2010是一個(gè)非常理想選擇,它有效地避免了以上所談到的諸缺點(diǎn)。2.2ACCESS2003數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是該系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的重要支持技術(shù),在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,如何選擇數(shù)據(jù)庫(kù)管理也是一個(gè)重要的問(wèn)題,目前,數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品可謂琳瑯滿目,每種產(chǎn)品都具有各自的特點(diǎn)和適用范圍,因此,在選擇數(shù)據(jù)庫(kù)前,我慎重考慮了一下,根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的特點(diǎn)及適用范圍,本系統(tǒng)選用了數(shù)據(jù)庫(kù)Access2003,它簡(jiǎn)單易學(xué)、效率高,且功能強(qiáng)大,很適合開(kāi)發(fā)此體統(tǒng)。3系統(tǒng)分析3.1需求分析3.1.1可行性分析經(jīng)濟(jì)可行性:由于本系統(tǒng)的主要背景是課程設(shè)計(jì),不注重直接的經(jīng)濟(jì)效益和其后的發(fā)展方向,只在注重自身水平和能力的提高,對(duì)自身的經(jīng)濟(jì)要求也不高,只要有一臺(tái)能運(yùn)行MicrosoftVisualStudio2010軟件的電腦便可,所以不用考慮到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。技術(shù)可行性:本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)使用數(shù)據(jù)庫(kù),只需考慮安裝SQLsever數(shù)據(jù)庫(kù)的問(wèn)題,在技術(shù)上要求并不高,因此本系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。運(yùn)行可行性:本系統(tǒng)是一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng),所耗費(fèi)的資源非常的小,現(xiàn)在一般的電腦無(wú)論是硬件還是軟件都能夠滿足條件,因此,本系統(tǒng)在運(yùn)行上是可行的。綜上所述,本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)在技術(shù)上和硬件設(shè)備上的條件都是滿足的,因此,它在技術(shù)上是可行的。3.1.2系統(tǒng)性能需求實(shí)用性:為管理學(xué)生提供方便,有效進(jìn)行學(xué)生信息的管理。操作簡(jiǎn)單:本系統(tǒng)應(yīng)該適用于不同水平的使用者,同時(shí)系統(tǒng)不應(yīng)太復(fù)雜和煩瑣,因此要求系統(tǒng)的操作盡可能簡(jiǎn)單易行。適應(yīng)性:應(yīng)該能廣泛應(yīng)用于不同類型的大、中、小學(xué)院校,系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì),用戶可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自行組合,使系統(tǒng)在不同的硬件環(huán)境下都能得以應(yīng)用。代碼可讀性好:文中的代碼將盡可能簡(jiǎn)潔,易懂。3.2系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)假判斷判斷登錄退出查詢,修改添加,刪除查找,修改學(xué)生系統(tǒng)退出查詢,修改添加,刪除查找,修改學(xué)生系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)更新更新圖3.2.1系統(tǒng)流程圖 3.3數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析:實(shí)體聯(lián)系圖(E-R)學(xué)生學(xué)號(hào)性別姓名班級(jí)密碼年齡系別選課表學(xué)號(hào)課程名系別班級(jí)姓名圖3.3.1學(xué)生實(shí)體聯(lián)系圖 圖3.3.2選課表實(shí)體聯(lián)系圖成績(jī)表成績(jī)表學(xué)號(hào)課程名成績(jī)系別班級(jí)姓名圖3.3.3成績(jī)表實(shí)體聯(lián)系圖管理員管理員用戶名密碼圖3.3.4管理員實(shí)體聯(lián)系圖4系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)總體功能層次圖登登錄系統(tǒng)登錄學(xué)生登錄添查刪改學(xué)生課程成績(jī)修改密碼個(gè)人信息重新登錄4.2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)本系統(tǒng)需要完成的功能主要有:(1)管理員對(duì)學(xué)生信息的添加、修改、查詢、刪除。(2)學(xué)生信息主要有個(gè)人基本信息、選課信息和選課成績(jī)信息。(3)學(xué)生對(duì)自己信息的查詢、密碼修改等。4.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)管理員表課表成績(jī)表學(xué)生表4.4部分源代碼的設(shè)計(jì)登錄界面代碼privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){if(textBox1.Text==""||textBox2.Text=="")MessageBox.Show("請(qǐng)輸入用戶名和密碼","提示");else{oleConnection1.Open();OleDbCommandcmd=newOleDbCommand("",oleConnection1);stringsql;if(radioButton1.Checked==true){sql="select*fromuser_adminwhere用戶名='"+textBox1.Text+"'and密碼='"+textBox2.Text+"'";}else{sql="select*fromuser_studentwhere學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'and密碼='"+textBox2.Text+"'";}cmd.CommandText=sql;if(cmd.ExecuteScalar()!=null){//隱藏登錄窗口this.Visible=false;//創(chuàng)建并打開(kāi)主界面if(radioButton1.Checked==true){Main_adminmain=newMain_admin();main.Show();}else{Main_studentmain=newMain_student();main.Show();}}else{MessageBox.Show("請(qǐng)輸入正確的用戶名或密碼","提示");textBox2.Text="";oleConnection1.Close();}Moduser_=textBox1.Text;Main_=textBox1.Text;}}添加學(xué)生代碼publicAdduser_student(){InitializeComponent();this.oleConnection1=newOleDbConnection(學(xué)生信息管理.database.dbConnection.connection);this.oleCommand1=newOleDbCommand();this.oleCommand1.Connection=this.oleConnection1;}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){if(textBox1.Text==""||textBox2.Text==""||textBox3.Text==""||textBox4.Text==""||textBox5.Text==""||textBox6.Text==""||textBox7.Text==""){MessageBox.Show("請(qǐng)輸入完整信息!","警告");}else{oleConnection1.Open();stringsql;stringsql1;stringsql2;sql="select*fromuser_studentwhere學(xué)號(hào)='"+textBox2.Text+"'";OleDbCommandcmd=newOleDbCommand(sql,oleConnection1);OleDbCommandcmd1=newOleDbCommand("",oleConnection1);OleDbCommandcmd2=newOleDbCommand("",oleConnection1);if(null==cmd.ExecuteScalar()){sql="insertintouser_student(姓名,學(xué)號(hào),年齡,性別,班級(jí),系別,密碼)values('"+textBox1.Text+"',"+"'"+textBox2.Text+"','"+textBox3.Text+"','"+textBox4.Text+"','"+textBox5.Text+"',"+"'"+textBox6.Text+"','"+textBox7.Text+"')";sql1="insertintouser_class(姓名,學(xué)號(hào),班級(jí),系別,課程名)values('"+textBox1.Text+"','"+textBox2.Text+"','"+textBox5.Text+"','"+textBox6.Text+"','')";sql2="insertintouser_score(姓名,學(xué)號(hào),班級(jí),系別,課程名,成績(jī))values('"+textBox1.Text+"','"+textBox2.Text+"','"+textBox5.Text+"','"+textBox6.Text+"','','')";cmd.CommandText=sql;cmd1.CommandText=sql1;cmd2.CommandText=sql2;cmd.ExecuteNonQuery();cmd1.ExecuteNonQuery();cmd2.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show("學(xué)生添加成功","提示");clear();}else{MessageBox.Show("身份證號(hào)或?qū)W號(hào)相同","提示");oleConnection1.Close();} }}瀏覽學(xué)生信息privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){oleConnection1.Open();stringsql;sql="select*fromuser_student";OleDbCommandcmd=newOleDbCommand(sql,oleConnection1);if(null!=cmd.ExecuteScalar()){OleDbDataAdapteradp=newOleDbDataAdapter(cmd);DataSetds=newDataSet();ds.Clear();adp.Fill(ds,"user_student");dataGridView1.DataSource=ds.Tables["user_student"];oleConnection1.Close();}else{MessageBox.Show("無(wú)此人");}}privatevoidbutton2_Click(objectsender,EventArgse){oleConnection1.Open();stringsql;sql="select*fromuser_class";OleDbCommandcmd=newOleDbCommand(sql,oleConnection1);if(null!=cmd.ExecuteScalar()){OleDbDataAdapteradp=newOleDbDataAdapter(cmd);DataSetds=newDataSet();ds.Clear();adp.Fill(ds,"user_class");dataGridView1.DataSource=ds.Tables["user_class"];oleConnection1.Close();}else{MessageBox.Show("無(wú)相關(guān)信息!?。?);}}瀏覽查找學(xué)生成績(jī)privatevoidbutton3_Click(objectsender,EventArgse){oleConnection1.Open();stringsql;sql="select*fromuser_score";OleDbCommandcmd=newOleDbCommand(sql,oleConnection1);if(null!=cmd.ExecuteScalar()){OleDbDataAdapteradp=newOleDbDataAdapter(cmd);DataSetds=newDataSet();ds.Clear();adp.Fill(ds,"user_score");dataGridView1.DataSource=ds.Tables["user_score"];oleConnection1.Close();}else{MessageBox.Show("無(wú)相關(guān)信息?。?!");oleConnection1.Close();}}privatevoidbutton4_Click(objectsender,EventArgse){this.Close();Main_adminadm=newMain_admin();adm.Show();}修改學(xué)生信息privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){if(textBox1.Text==""||textBox2.Text==""||textBox3.Text==""||textBox4.Text==""||textBox5.Text==""||textBox6.Text=="")MessageBox.Show("請(qǐng)輸入完整的信息","提示");else{oleConnection1.Open();stringsql1="select*fromuser_studentwhere學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'";oleCommand1.CommandText=sql1;if(null!=oleCommand1.ExecuteScalar()){stringsql2="updateuser_studentset系別='"+textBox6.Text+"',姓名='"+textBox2.Text+"',"+"年齡='"+textBox3.Text+"',性別='"+textBox4.Text+"',班級(jí)='"+textBox5.Text+"'"+"where學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'";stringsql3="updateuser_scoreset系別='"+textBox6.Text+"',姓名='"+textBox2.Text+"',"+"班級(jí)='"+textBox5.Text+"'where學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'";stringsql4="updateuser_classset系別='"+textBox6.Text+"',姓名='"+textBox2.Text+"',"+"班級(jí)='"+textBox5.Text+"'where學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'";oleCommand2.CommandText=sql2;oleCommand3.CommandText=sql3;oleCommand4.CommandText=sql4;oleCommand2.ExecuteNonQuery();oleCommand3.ExecuteNonQuery();oleCommand4.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show("學(xué)生信息修改成功","提示");this.Close();}else{MessageBox.Show("無(wú)此學(xué)生","提示");}oleConnection1.Close();}刪除學(xué)生成績(jī)privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){if(textBox1.Text==""||textBox2.Text==""){MessageBox.Show("請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)號(hào)和課程名","提示");}else{oleConnection1.Open();stringsql;sql="select*fromuser_scorewhere學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'and課程名='"+textBox2.Text+"'";OleDbCommandcmd=newOleDbCommand(sql,oleConnection1);if(null!=cmd.ExecuteScalar()){sql="deletefromuser_scorewhere學(xué)號(hào)='"+textBox1.Text+"'and課程名='"+textBox2.Text+"'";cmd.CommandText=sql;cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show("刪除成功","提示");oleConnection1.Close();this.Close();}else{MessageBox.Show("信息錯(cuò)誤?。?!");}}修改密碼privatevoidmoduser_code_Load(objectsender,EventArgse){this.textBox1.Text=name;}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse){if(textBox2.Text==""||textBox3.Text==""||textBox4.Text==""){MessageBox.Show("請(qǐng)輸入完整信息!");}else{oleConnection1.Open();OleDbCommandcmd=newOleDbCommand("",oleConnection1);stringsql="select*fromuser_studentwhere學(xué)號(hào)='"+name+"'and密碼='"+textBox4.Text+"'";cmd.CommandText=sql;if(cmd.ExecuteScalar()!=null){if(textBox3.Text==textBox2.Text){stringsql1="updateuser_studentset密碼='"+textBox3.Text+"'where學(xué)號(hào)='"+name+"'";cmd.CommandText=sql1;cmd.ExecuteNonQuery();MessageBox.Show("修改成功!");this.Close();}else{MessageBox.Show("兩次密碼輸入不一致!請(qǐng)重新輸入!");textBox2.Text="";textBox3.Text="";textBox4.Text="";}}else{MessageBox.Show("密碼錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入!");textBox2.Text="";textBox3.Text="";textBox4.Text="";}}5系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)及測(cè)試5.1運(yùn)行登錄界面圖5.1.1登錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論