2023年高一教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇高中教學(xué)計(jì)劃

2023年高一教學(xué)工作計(jì)劃范文3篇高中教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)：

主要是通過足球理論學(xué)習(xí)和足球信息的采集溝通，對(duì)足球這門課程有一個(gè)全面的了解。通過親身體檢，把握足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)的方法，把握好正確的投籃手型，嫻熟的足球球性，良好的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，可進(jìn)一步提高足球水平有著打算性的作用，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體工程的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作是足球運(yùn)動(dòng)的靈魂，因此在學(xué)習(xí)足球的過程中可增加團(tuán)隊(duì)合作精神，

教學(xué)內(nèi)容：

1、足球根底學(xué)問的學(xué)習(xí)和溝通，每人必需上交一份足球方面的書面作業(yè)，。

2、學(xué)習(xí)足球籃的技術(shù)要領(lǐng)的傳球運(yùn)球和射門的根本功，把握腳內(nèi)側(cè)傳球，運(yùn)球過桿，射門

3、二人根底戰(zhàn)術(shù)協(xié)作，學(xué)習(xí)踢墻二過一協(xié)作，直傳斜插協(xié)作。

4、技術(shù)單元(強(qiáng)化傳球，停球，一對(duì)一持球突破)考核過桿，射門。

5、足球競(jìng)賽的籌劃，組織編排。

1、足球一級(jí)水平教學(xué)目標(biāo)

(1)引導(dǎo)學(xué)生參加足球的興趣。

(2)共同參加足球?qū)W問的查找和發(fā)覺。

(3)學(xué)習(xí)足球的根本技術(shù)，把握學(xué)習(xí)方法，練好根本功。

2、足球一級(jí)水平教學(xué)內(nèi)容

模快

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)單元

A

足球根底學(xué)問學(xué)習(xí)與溝通

1、網(wǎng)絡(luò)查尋資料收集和整理

2、足球作業(yè)相互溝通和演講

B

足球傳球，運(yùn)球和射門根本功

1、跑、跳，球性

2、足球根本技術(shù)(傳球，運(yùn)球，定點(diǎn)射門)

C

足球2人根底戰(zhàn)術(shù)協(xié)作

1、踢墻二過一協(xié)作，直傳斜插協(xié)作。

D

課外活動(dòng)溝通和競(jìng)賽

1、積極參與全校年度聯(lián)賽的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、參與足球社團(tuán)，結(jié)交足球球友，提高自已的足球水平。

3、足球一級(jí)水平考試方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

考試內(nèi)容

得分和扣分方法

20分

每節(jié)課考勤

曠課一次扣2分

30分

教師和同學(xué)一起評(píng)測(cè)

曠課一次扣1分，課堂演講

10分

足球根底學(xué)問作業(yè)

不按時(shí)交作業(yè)扣5分，優(yōu)秀加5分。

20分

定點(diǎn)射門5次

依據(jù)射中位置打分，總分值加5分。

20分

二套2人根底戰(zhàn)術(shù)演練

每套戰(zhàn)術(shù)10分，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分。

2023年高一教學(xué)工作規(guī)劃范文2

各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好!間隔了一個(gè)假期之后，新學(xué)期的每周狀況小結(jié)又開頭啦!看到大家經(jīng)過了假期的休整之后，身體與精神都“醒目”了許多，臉上都帶著新春佳節(jié)留下的笑容，看來這個(gè)布滿喜慶的開學(xué)，會(huì)讓我們班一路笑到最終吧!

8號(hào)回校的當(dāng)天，我們班進(jìn)展了慶功宴，既是為了慶祝大家在上學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)，也是為了感謝大家在班級(jí)pk賽中的努力付出!可以說，雖然名義上與10班是“平分秋色”，但我們都知道，論成績(jī)的話，我們班真的是“大獲全勝”的，而這又得益于大家在競(jìng)賽中堅(jiān)韌不拔的精神，由于我們可以說始終落后在對(duì)手的后面，假如我們沒能堅(jiān)持到最終，沒有信任自己有反敗為勝的力量的話，那么我們?cè)缇陀捎诜艞壎〉酶鼞K，無復(fù)現(xiàn)在的風(fēng)光了!其實(shí)勝敗總是次要的，關(guān)鍵還是相鄰兩班的同學(xué)能在競(jìng)爭(zhēng)中你追我趕，相互促進(jìn)，使大家的進(jìn)步都不小，我們班就尤其明顯，在競(jìng)賽開頭前，10班原來就常常能得到學(xué)校和年級(jí)的公開表揚(yáng)，校運(yùn)會(huì)拿了個(gè)年級(jí)第一，期中考試的排名也遠(yuǎn)比我們高得多，而到了期末，學(xué)校和年級(jí)的各種表揚(yáng)常常都被我們兩個(gè)班包攬了，風(fēng)頭甚至更甚于兩個(gè)重點(diǎn)班，而期末考試我們贏得更徹底，也證明白高一上學(xué)期我們班的表現(xiàn)堪稱完善!

但是究竟輝煌已經(jīng)過去，新的學(xué)期也就是新的比賽的開頭，雖然不再宣戰(zhàn)，但是誰都知道兩個(gè)班之間的角力只會(huì)更加劇烈，而且也會(huì)更加漫長(zhǎng)——用整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來分個(gè)勝敗，而且絕沒有翻盤的時(shí)機(jī)了——高二也該再分班了~~~~所以在這個(gè)學(xué)期，我們沒有放松的時(shí)間，只能為了奪取成功，也為了大家真正的進(jìn)步而奮勉前進(jìn)!

開學(xué)后，我們按規(guī)劃與各位同學(xué)進(jìn)展了一對(duì)一的溝通，首先讓大家把自己在上個(gè)學(xué)期做得好的方面擺出來，再去查找自己缺乏的地方，然后明確自己在新學(xué)期應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終還要定下期末考試應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)的目標(biāo)，看來大家都是有備而來，對(duì)于自己的分析也比擬到位，找到了自己身上存在的種種缺乏，而且還提出了不少解決方法，教師對(duì)于大家能嚴(yán)格要求自己感到特別欣喜，期盼大家能說到做到，在本學(xué)期堅(jiān)持究竟力創(chuàng)輝煌!

在這個(gè)學(xué)期，我們班的人數(shù)第一次消失了變化——新參加本班的趙鴻聰同學(xué)在第一周的最終一天成為了我們班的第47位同學(xué)，而大家也賜予了熱鬧的掌聲迎接新的成員!趙鴻聰同學(xué)將參加“囧囧部落格”團(tuán)隊(duì)，擔(dān)當(dāng)“煉金術(shù)師”，期盼她能為我們班帶來新的活力!

其實(shí)我們除了增加一位新成員之外，還差點(diǎn)消失“人口”的負(fù)增長(zhǎng)——身為本班學(xué)習(xí)排頭兵的何家鳴和冼錦燁兩位同學(xué)都以自己一貫以來良好的表現(xiàn)贏得了加盟重點(diǎn)班的時(shí)機(jī)!原來作為班主任我很舍不得兩位同學(xué)，不過對(duì)于他們自身來說，能到重點(diǎn)班就應(yīng)當(dāng)像姚明加盟nba一樣是個(gè)難得的熬煉時(shí)機(jī)，教師也感到很快樂，特殊是作為一般班能供應(yīng)兩位尖子生，是9班的榮耀啊!但兩位同學(xué)卻舍不得離開我們這個(gè)班集體，我們本身就有同樣優(yōu)秀的教師，也有布滿熱忱與干勁的同學(xué)，更有一個(gè)良好的不斷提升的學(xué)習(xí)氣氛!既然如此，又何須非要到“nba”鍍金，莫非我們自己就不能提升為“nba”嗎?兩位尖子生的.留下，不但是對(duì)他們自身有利的打算，而且對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是一個(gè)福音，由于他們的留下對(duì)內(nèi)會(huì)促成更劇烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，并共同促進(jìn)全體同學(xué)的集體進(jìn)步;對(duì)外則能形成一個(gè)強(qiáng)有力的尖子集團(tuán)，為我們班贏得更多的輝煌!

從開學(xué)第一周開頭，我們就恢復(fù)了文明評(píng)比，而且還添加了一個(gè)工程——最正確語錄的評(píng)比，盼望能從每周大家給自己的評(píng)語中選出最有號(hào)召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情實(shí)感的發(fā)言，無論是摘錄名人名言，還是自己新創(chuàng)的心情寫照，只要說得好，就有時(shí)機(jī)入選本團(tuán)隊(duì)的一二三名，分別加上5、3、1分，而全班的最正確語錄則會(huì)寫在黑板上，作為下一周的全班口號(hào)，也會(huì)得到10分的加分嘉獎(jiǎng)!盼望大家踴躍參與，多寫出一些有能表達(dá)中學(xué)生青春活力，表達(dá)大家積極向上奮勉向前，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛互助的語錄，鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)其他同學(xué)!

2023年高一教學(xué)工作規(guī)劃范文3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

仔細(xì)鉆研新課標(biāo)，樹立新觀念，探究新教法，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為重點(diǎn)，以大興教科研之風(fēng)，走科教興校之路為抓手，以改革課堂教學(xué)模式，推行先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練為突破口，在學(xué)校教學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)下進(jìn)展工作。特殊注意提高學(xué)生用英語進(jìn)展思維和表達(dá)的力量。連續(xù)拓寬學(xué)生的學(xué)問面，全面培育聽、說、讀、寫四會(huì)力量，理解、分析和閱讀的力量，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的力量和合作精神;

2、做好初高中的教學(xué)連接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí);

3、在培育學(xué)生的語言學(xué)問、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的根底上進(jìn)展學(xué)生綜合運(yùn)用語言的力量，培育學(xué)生在獵取信息，處理信息，分析問題解決問題的力量，以及運(yùn)用英語進(jìn)展思維和表達(dá)的力量。

4、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法，使他們能通過觀看、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的力量。

三、學(xué)情分析

學(xué)生英語整體水