環(huán)境工程綜合設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

《環(huán)境工程綜合設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱環(huán)境工程綜合設(shè)計(jì)ComprehensivedesignofEnvironmentalEngineering課程代碼課程性質(zhì)必修授課學(xué)期第七學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)3學(xué)分/三周課內(nèi)學(xué)時(shí)三周理論學(xué)時(shí)0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0實(shí)訓(xùn)（含上機(jī)）0實(shí)習(xí)0其他三周適用專業(yè)紡織工程（紡織化學(xué)與清潔生產(chǎn)）191101,191102授課語言中文對(duì)先修的要求先修《環(huán)境微生物學(xué)》，《水污染控制工程》。具備微生物降解有機(jī)污染物的基本原理和工程設(shè)計(jì)計(jì)算的基本能力對(duì)后續(xù)的支撐對(duì)《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等后續(xù)課程提供基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算及繪圖訓(xùn)練，使具備獨(dú)立完成工程設(shè)計(jì)的能力課程思政設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說明課程中融入“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)觀念、民族自豪感和文化自信心、求真等思政教育元素。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)計(jì)結(jié)合清潔生產(chǎn)專業(yè)的特點(diǎn)，用企業(yè)實(shí)際案例向?qū)W生講解企業(yè)的創(chuàng)新性思維，如何構(gòu)思，如何融資，招聘，員工管理企業(yè)以及企業(yè)如何運(yùn)營等內(nèi)容課程簡(jiǎn)介本課程是紡織工程（紡織化學(xué)與清潔生產(chǎn)）專業(yè)必修課，是總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的專業(yè)課和其它相關(guān)先修課知識(shí)，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，完成城市污水處理廠的初步設(shè)計(jì)。通過這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握相關(guān)環(huán)境工程設(shè)計(jì)中的程序和方法，熟悉查閱技術(shù)資料、國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和獲取技術(shù)參數(shù)的途徑，正確地運(yùn)用公式和數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的文字和工程語言表達(dá)設(shè)計(jì)思想和結(jié)果，在鞏固專業(yè)教學(xué)成果的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)及繪圖能力。本課程將以學(xué)生獲得工程設(shè)計(jì)能力為目標(biāo)，采用大量的集中講授、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)，并將課堂教授結(jié)合現(xiàn)代計(jì)算機(jī)工具如CAD制圖等方式貫穿教學(xué)的全過程。二、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐序號(hào)課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求1目標(biāo)1：熟悉行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)合理的處理工藝流程，并具有創(chuàng)新意識(shí)。2.4能夠運(yùn)用基本原理，借助文獻(xiàn)研究，正確分析環(huán)境工程問題過程的影響因素，獲得有效結(jié)論和較優(yōu)解決方案。2能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜環(huán)境工程問題，得出有效結(jié)論。2目標(biāo)2：能夠?qū)?gòu)筑物或設(shè)備進(jìn)行正確設(shè)計(jì)計(jì)算。能夠合理地進(jìn)行污水處理廠的平面布置和高程布置。3.4能夠?qū)夹g(shù)、工藝、設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化和設(shè)計(jì)，能夠準(zhǔn)確繪制圖紙、報(bào)告等呈現(xiàn)設(shè)計(jì)成果，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。3能夠應(yīng)用環(huán)境工程的基本原理和方法設(shè)計(jì)、開發(fā)環(huán)境污染防治和修復(fù)的治理系統(tǒng)、單元（部件）或處理工藝，能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并能分析和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境的影響。3目標(biāo)3：能夠獨(dú)立撰寫設(shè)計(jì)說明書和計(jì)算書，規(guī)范繪制工程圖紙。5.2能夠針對(duì)具體環(huán)境對(duì)象，開發(fā)和選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測(cè)環(huán)境工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，進(jìn)一步進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)，并能夠分析其局限性。5能夠針對(duì)環(huán)境工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)馁Y源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及進(jìn)度安排序號(hào)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)1根據(jù)所給的原始資料，確定污水處理廠設(shè)計(jì)流量，重點(diǎn)：確定污水處理工藝流程難點(diǎn)：確定污泥處理工藝流程。課程思政：習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境；絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。具有面對(duì)不同水質(zhì)確定適當(dāng)?shù)墓に嚵鞒痰哪芰?0講授/自修講授：處理工藝流程的比選自修：獨(dú)自查閱資料目標(biāo)12對(duì)各處理構(gòu)筑物進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，確定其形式、數(shù)量和尺寸重點(diǎn)：污水處理廠平面布置難點(diǎn)：污水處理廠高程布置。課程思政：正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。這是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，是堅(jiān)持綠色發(fā)展、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)首先必須解決的重大問題。具有污水廠各個(gè)構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算的能力30講授/自修講授：平面和高程布置的注意事項(xiàng)；自修：獨(dú)自設(shè)計(jì)計(jì)算目標(biāo)23編制設(shè)計(jì)計(jì)算說明書重點(diǎn)：繪制平面圖難點(diǎn)：繪制高程圖。具有繪制工程圖紙的能力60講授/自修講授：CAD繪圖的方法自修：獨(dú)自繪圖目標(biāo)3注：“學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果”是描述學(xué)生在學(xué)完本課程后應(yīng)具有的能力，可以用認(rèn)知、理解、應(yīng)用、分析、綜合、判斷等描述預(yù)期成果達(dá)到的程度。課程考核序號(hào)課程目標(biāo)（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)）評(píng)價(jià)依據(jù)及成績(jī)比例(%)成績(jī)比例(%)計(jì)算書、說明書及圖紙1目標(biāo)1：熟悉行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)合理的處理工藝流程，并具有創(chuàng)新意識(shí)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.2）20202目標(biāo)2：能夠?qū)?gòu)筑物或設(shè)備進(jìn)行正確設(shè)計(jì)計(jì)算，能夠合理地進(jìn)行污水處理廠的平面布置和高程布置。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.3，3.4）40403目標(biāo)3：能夠獨(dú)立撰寫設(shè)計(jì)說明書和計(jì)算書，規(guī)范繪制工程圖紙。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)10.2）4040合計(jì)100100注：各類考核評(píng)價(jià)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《附錄：各類考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》（說明：1.評(píng)價(jià)依據(jù)主要有：平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、案例分析、實(shí)驗(yàn)/實(shí)習(xí)/調(diào)研報(bào)告、上機(jī)、考試等，應(yīng)根據(jù)該課程實(shí)際設(shè)置的考核方式填寫，不夠可以加列；2.各考核方式逐一填寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表）五、教材及參考資料1.教材《水污染控制工程》，高廷耀、顧國維、周琪主編，高等教育出版社，2015年，ISBN：97870402170702.主要參考書[1]《給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè)-城鎮(zhèn)排水（第5冊(cè)）》（第二版），北京市市政工程設(shè)計(jì)研究總院主編，中國建筑工業(yè)出版社，2004年，ISBN：9787112041497（重點(diǎn)推薦參考書）[2]《給水排水設(shè)計(jì)手冊(cè)-城鎮(zhèn)排水（第1冊(cè)）》（第二版），中國市政工程西南設(shè)計(jì)研究院主編，中國建筑工業(yè)出版社，2004年，ISBN：9787112041497[3]室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50014-2006），中國計(jì)劃出版社，2016，ISBN：1580058733設(shè)計(jì)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重（%）優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）目標(biāo)1：熟悉行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設(shè)計(jì)合理的處理工藝流程，并具有創(chuàng)新意識(shí)。能認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講授理論課，及時(shí)做好筆記。認(rèn)真查閱資料、手冊(cè)，設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)備充分。能較認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講授理論課，及時(shí)做好筆記，認(rèn)真查閱資料、手冊(cè)，設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)備較充分。尚能較認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講授理論課，筆記基本完整，尚能認(rèn)真查閱資料、手冊(cè)，設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)備較充分。尚能較認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講授理論課，筆記很不完整，尚能認(rèn)真查閱資料、手冊(cè)，設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)備不充分。不認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講授理論課，無筆記，不認(rèn)真查閱資料、手冊(cè)，設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)備不充分。30目標(biāo)2：能夠?qū)?gòu)筑物或設(shè)備進(jìn)行正確設(shè)計(jì)計(jì)算。能夠合理地進(jìn)行污水處理廠的平面布置和高程布置。認(rèn)真、獨(dú)立完成設(shè)計(jì)計(jì)算。態(tài)度認(rèn)真，基本能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)計(jì)算。態(tài)度較認(rèn)真，尚能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)計(jì)算。態(tài)度較認(rèn)真，設(shè)計(jì)計(jì)算不完整。態(tài)度不認(rèn)真，設(shè)計(jì)計(jì)算不完整。20目標(biāo)3：能夠獨(dú)立撰寫設(shè)計(jì)說明書和計(jì)算書，規(guī)