信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2024年信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2024年信息技術(shù)教研組工作總結(jié)（一）

忙勞碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的7位老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順當(dāng)而圓滿地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新學(xué)問(wèn)、提高自身素養(yǎng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了各自的訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)校支配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的把握比較欠缺，大部分同學(xué)是從農(nóng)村來(lái)的，在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過(guò)信息技術(shù)或者學(xué)的很差，在這方面是個(gè)幾乎是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分同學(xué)呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有愛好。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的同學(xué)，嫻熟地把握最基本的學(xué)問(wèn)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有愛好的同學(xué)轉(zhuǎn)變觀念，把留意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了"分層教學(xué)'，增加愛好，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是特別正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)方案，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。樂(lè)觀參與區(qū)市組織的信息技術(shù)組教學(xué)競(jìng)賽和教研活動(dòng)。

3、管理好電教及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和其他設(shè)備

我們學(xué)校現(xiàn)有同學(xué)機(jī)140臺(tái)，兩個(gè)同學(xué)機(jī)房，每個(gè)老師都配備了筆記本，各個(gè)教研組也配置了電腦，2個(gè)多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組老師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的肯定準(zhǔn)時(shí)檢修，需要保修的也準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作，其中仵子俊負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房和高考監(jiān)控平臺(tái)的維護(hù)工作；劉永炎、陳士誠(chéng)負(fù)責(zé)我校校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)路的維護(hù)；楊露露負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房的維護(hù)工作。

這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的全都好評(píng)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的熟悉不夠深刻。今后，我們肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作力量，使本組老師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

2024年信息技術(shù)教研組工作總結(jié)（二）

這一學(xué)期來(lái)，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)教研組全體成員仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作方案和教研組工作方案，通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新學(xué)問(wèn)、提高自身素養(yǎng)。依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作方案，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展訓(xùn)練教學(xué)討論工作，并取得了肯定成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、組織學(xué)科組老師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使同學(xué)具備肯定計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，仔細(xì)制訂教學(xué)方案和評(píng)價(jià)方法，使同學(xué)能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及討論性學(xué)習(xí)中。

2、樂(lè)觀開發(fā)教學(xué)資源，仔細(xì)討論我校同學(xué)的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容變化大、閱歷少、同學(xué)基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，仔細(xì)探討，制定教學(xué)方案、課時(shí)方案、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，樂(lè)觀使用現(xiàn)代教學(xué)手段，仔細(xì)進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順當(dāng)進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了肯定的閱歷。

二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

現(xiàn)在我組共有6位成員（仵子俊、張明玲、陳士成、杜靜嵐、劉永炎、楊露露、王化海），形成了"和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為'的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，"一人有難大家?guī)?，形成了良好的教科研氛圍。計(jì)算機(jī)教研組每位成員樂(lè)觀出謀劃策，通過(guò)多次事先聽課、評(píng)課、改課，使各位老師能以一個(gè)新老師的身份順當(dāng)完成上課任務(wù)，這和計(jì)算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開的。

三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平

1、仔細(xì)探討切合我校實(shí)際和同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，樂(lè)觀開展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探究及運(yùn)用工作。

2、教研組成員仔細(xì)備課、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)狀況，仔細(xì)爭(zhēng)論討論課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。

學(xué)期初，我們依據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作；保障學(xué)校各部門機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工。

一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡相互聽課，并樂(lè)觀參加議課，努力營(yíng)造樂(lè)觀參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動(dòng)老師的工作樂(lè)觀性，并鼓舞發(fā)揮各自所長(zhǎng)，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。計(jì)算機(jī)教研組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，共同討論教材教法學(xué)法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問(wèn)題。

五、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作

1、樂(lè)觀開發(fā)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣揚(yáng)的一個(gè)重要窗口，也為我校老師、同學(xué)、家進(jìn)步行網(wǎng)上溝通供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)。

2、仔細(xì)對(duì)我校現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備進(jìn)行修理和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

六、仔細(xì)開展聽課評(píng)課活動(dòng)。

在教育處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動(dòng)。我組都組織了公開課的備課和課后評(píng)議工作，有力地推動(dòng)了老師教研的樂(lè)觀性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。

七、加強(qiáng)課題討論工作。

依據(jù)課題組期初支配的方案，我們仔細(xì)開展了課題討論工作，課題組成員每人至少開一次課題討論課，并把相關(guān)的資料都準(zhǔn)時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。樂(lè)觀撰寫論文，形成討論結(jié)論性文字。

八、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：

存在問(wèn)題：

1、老師的教科研力量還有待進(jìn)一步的提高；

2、老師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；

3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思索

改進(jìn)措施