比喻類議論文的審題立意

比喻類議論文的審題、立意澄海東里中學(xué)林雪芹

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過閱讀，感悟比喻類議論文審題、立意的方法，寫作比喻類的議論文。

2、舉一仿三，再面對比喻類議論文題型，學(xué)會通過閱讀尋找相似點，透過本義感悟比喻義，寫作出準(zhǔn)確的審題立意的議論文。

閱讀歷年來全國各地高考比喻類作文簡表

2006年廣東話題作文雕琢心中的天使

2006年北京命題作文北京符號

2007年安徽命題作文提籃春光看媽媽

2007年上海命題作文必須跨過這道坎

2009年北京命題作文我有一雙隱形的翅膀哪些詞語體現(xiàn)它的比喻色彩？

心中的天使符號春光坎隱形的翅膀

感悟比喻類作文的三大特征

1、隱喻性：主要體現(xiàn)在所給的題目往往比較具體、直觀，而其外觀之內(nèi)卻有著極其豐富的意義。如2006年“雕琢心中的天使”，“天使”常比喻天真可愛的人，也比喻傳播福音的人，即“真、善、美”的化身。

2、象征性：有的題目是從作文材料中提取、概括、抽象出來的，因此它往往是某一思想或觀點的濃縮，具有了象征性。如2006年《北京符號》是指“能體現(xiàn)文化特征并具有文化傳承價值的東西”，即能夠象征北京這座城市的建筑、民風(fēng)民俗、杰出的文藝作品，如北京胡同、天壇、長城、京劇等。

3、立體性：比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的層面，往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間。如2005年遼寧命題作文“今年花勝去年紅”，“花”的比喻義相當(dāng)豐富，可指一種氣象、一種生活狀況、一種發(fā)展趨勢。如可以把這種“花”喻指姚明的成長經(jīng)歷，一年比一年成熟。

題目：12年前，一位教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐在前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置。教授分別記下了他們的名字。12年后，教授公布他的調(diào)查結(jié)果：愛坐在前排的學(xué)生中，成功的比例高于其他兩類學(xué)生很多。教授語重心長地說：“凡事不是說一定要做得最好、站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生旅途中，一定要有勇氣，永爭第一，積極坐在前排呀！”要求：自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

[閱讀思路導(dǎo)航]

“坐在生活的前排”，是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度，是一種積極向上、不甘落后的心態(tài)。它是“敢為天下先”，它要求我們竭盡所能，去爭取盡可能好的成績，去爭取成功。在生活中經(jīng)常會遇到各種困難，面對困難時你有沒有勇敢地面對？坐在生活的前排，這是一種勇氣，更是取得成功所必須的一種積極態(tài)度。作文中“坐在生活的前排”，實際上就是對敢于爭先的積極上進(jìn)的人生態(tài)度的形象的闡釋?！扒芭拧笨梢岳斫鉃椤暗谝弧薄白钕取薄白詈谩?。

坐在生活的前排，需要的是勇氣，是膽識，是毅力；人生難得幾回搏，人生就是要有這種敢于“坐前排”精神。立意時一定要抓住這一點，從多角度、多方面來闡述話題所蘊(yùn)含的意義。一定要結(jié)合一些具體典型的事例來闡述，避免內(nèi)容上的空洞。

[感悟?qū)懽魉悸穄

“坐在生活的前排”是什么

；為什么要“坐在生活的前排”(積極意義)；怎么做才能“坐在生活的前排”；

作文優(yōu)點評析：

1、結(jié)構(gòu)上——嚴(yán)謹(jǐn)開門見山巧點題（材料要引入，論點鮮明）回眸一笑百媚生（首尾呼應(yīng)）一水護(hù)田將綠繞（例前引入＋概括事例＋例后小結(jié)）

2、內(nèi)容上——豐富為有源頭活水來（積累素材）

3、文體上——規(guī)范已識廬山真面目（議論文）

本次作文寫作存在的誤區(qū)：

1、停于本義、立意膚淺。

2、撇開題目、泛泛而談。

3、選材陳舊、抄襲材料。

閱讀：切合、符合題意的角度：

1、積極坐在生活的前排，成就人生

2、坐在生活的前排，成就自己一片藍(lán)天。

3、坐在生活前排是步往顛峰的催化劑

4、坐在生活的前排，通往成功之道

5、積極進(jìn)取、勇爭第一，坐在生活的前排。

6、做生活的勇者，坐在生活的前排

7、只有不斷努力，才能坐在生活的前排。

8、坐在生活的前排是由自己掌控的

為什么？怎樣做

閱讀：偏離題意的角度

1、坐在生活的前排，我們不一定是第一名，但我們一定是最堅持不懈的人。

2、凡事都得站在最前面，而且心態(tài)一定要積極向上。

3、成功的背后，往往有著樂觀、自信的心態(tài)

4、人只有熱愛生活，才能取得成就。

感悟比喻類作文審題、立意的基本方法：

第一步：審清題意，確定比喻的本體1、化虛為實：辯證分析，由此及彼，從找相似點入手，透過比喻義尋找本義。2、化大為?。罕倔w如是多元的，選取熟悉的角度切入。第二步：確定論點1、從“為什么”或“怎樣做”的角度確定論點。2、開門見山，凸顯本體句（論點），點題扣題第三步：選擇材料證明寫作練習(xí)：1、命題作文：請以“四季都可以鮮花開放”為題，自選角度，自主立意，寫一個作文提綱。

第一步：確定比喻的本體鮮花——成功四季——順境和逆境

第二步：確定論點

1.人生當(dāng)中，無論是順境還是逆境，都可以創(chuàng)造人生的輝煌，讓鮮花在四季都可以開放。２.不管是在優(yōu)越還是在惡劣的環(huán)境中，人都可以做出大成就，讓鮮花在四季都可以開放。３.只要保持一顆平常心，不管在什么時候，鮮花在四季也可以開放。

第三步：選擇材料證明立意舉例：無數(shù)人在遭遇人生的寒冬，依然選擇頑強(qiáng)地站立。如史鐵生、劉偉等。無論面臨何種境遇，都要保持一顆平常心，以平常心面對坎坷、挫折，抑或重大的災(zāi)難。如楊光、劉賽。

寫作練習(xí)：

2、材料作文：與但丁、莎士比亞齊名，被稱為世界詩壇三大巨匠之一的歌德，享年83歲，就在他逝世前的7個月，才完成了大型歌劇《浮士德》下卷的創(chuàng)作———補(bǔ)寫完了難度較大的第四幕，使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到了自己的巔峰。他的好友愛克曼在問及歌德的創(chuàng)作經(jīng)驗時，歌德只說了一句話：“我的創(chuàng)作好比推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來，我又推上去。”歌德的回答非常簡單，卻給人很多啟迪。請根據(jù)上則材料，結(jié)合自己的感受和體會，寫一個作文提綱。

第一步：提取關(guān)鍵句，找出比喻本體關(guān)鍵句：“我的創(chuàng)作好比推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來，我又推上去。”本體：石頭——目標(biāo)

推石頭——百折不撓、堅忍不拔的精神和毅力。第二步：確定論點。歌德成功的秘訣實際上印證了一個普遍的道理：無論做什么事情，想成就一番大事業(yè)，沒有上山推石頭的那股韌勁和毅力，都是不可能成功的。這樣推理，論點就可以提煉出來了?！鞍僬鄄粨戏綖橛⑿郾旧薄皥匀滩话尾拍茏呦虺晒Α薄叭松褪且蜃晕姨魬?zhàn)”

“人生的目標(biāo)永遠(yuǎn)在巔峰”

第三步：選擇材料證明

立意舉例：

1、百折不撓方為英雄本色（孟非）

2、堅忍不拔才能走向成功（山德士）

3、人生的目標(biāo)永遠(yuǎn)在巔峰（王皓）

4、人生就是要向自我挑戰(zhàn)（劉賽）通過“閱讀---感悟---寫作”后的方法再歸納：

比喻類議論文審題的方法：

1、如果是命題作文，則先找出題目中有比喻性的關(guān)鍵詞語；如果是材料作文，則先找出材料中有比喻性的關(guān)鍵句子；

2、推敲關(guān)鍵詞句，由此及彼，辯證分析，多角度展開聯(lián)想，聯(lián)系人生、社會等，挖掘出關(guān)鍵詞句隱含的寓意，確定論點；

3、如果關(guān)鍵詞句的寓意是多樣的，則選擇自己最熟悉的、了解得最透徹、占有素材最多的一點進(jìn)行作文。作業(yè)

2009年北京卷高考作文題有一首歌唱道：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。請以“我有一雙隱形的翅膀”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，體裁不限。

審題指導(dǎo)：

閱讀題目中關(guān)鍵詞是“隱形的翅膀”，感悟它比