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我學(xué)習(xí)

我快樂我合作

我成功空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題倍

認(rèn)

識人教版數(shù)學(xué)三年級上冊廣東省林煥好名教師工作室

劉麗君

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(1)教材P53練習(xí)十一(2)23第二行應(yīng)該怎樣擺,一共是多少根?第一行擺:第二行擺:第一行的4倍第二行擺()個5根,一共是()根。420教材P50做一做擺一擺:用你喜歡的方法擺出第二行是第一行的4倍。想一想:三角形和圓形共有8個,它們的數(shù)量之間有怎樣的倍數(shù)關(guān)系呢?先單獨想一想,再和小組同學(xué)討論,然后畫一畫,圈一圈,說一說。三角形有(

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找一找生活中的“倍”。1.學(xué)習(xí)了這節(jié)課你有什么要和大家分享的?2.對于“倍”你還有什么問題和想要探究的?作業(yè):

紫花:?朵

黃花:

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