機械工程專業(yè)管理系統(tǒng)設計與開發(fā)

機械工程專業(yè)管理系統(tǒng)設計與開發(fā)

工程認證信息治理系統(tǒng)的主要目標是在工程訓練認證理念下利用信息技術進展培育過程相關政策制度制定、治理實施、持續(xù)改良等相關文件數據的治理，并實現治理者和用戶根據自己的工作職責獵取相應的信息，因此，工程認證信息治理系統(tǒng)應具有如下功能：①根底信息維護功能：主要維護系統(tǒng)的根底信息，包括用戶信息、角色信息、業(yè)務模塊信息等，為整個系統(tǒng)的順當運行供應根底數據支持。②安全治理功能：以角色為根底，實現系統(tǒng)用戶的登陸安全治理、角色的功能定義、用戶角色的維護等功能。安全治理功能能確保用戶在安全訪問系統(tǒng)的前提下，實現不同用戶角色具有不同操作頁面。③業(yè)務治理功能：在工程訓練認證標準的指導下，實現工程訓練實施過程中學生培育全周期相關數據的治理，包括相關政策制度文件、過程監(jiān)視實施文件及數據、持續(xù)改良相應文件及相關數據。

2工程認證信息治理系統(tǒng)設計

2.1設計開發(fā)原則。工程訓練信息治理系統(tǒng)的設計主要以總體規(guī)劃、分步實施為原則，首先實現工程訓練認證過程中數據文件的治理功能，在此根底上以數據驅動技術實現內在持續(xù)改良的業(yè)務流程。工程的設計和開發(fā)盡可能利用現有資源，設計過程考慮與學校相關信息治理系統(tǒng)的連接問題，避開形成信息孤島。在工程設計開發(fā)過程中“突出重點、抓住主線”，以學生為中心，以工程訓練理念為根底進展，首先構架系統(tǒng)構造，開發(fā)軟件系統(tǒng)，然后在此根底上邊實施工程邊改良優(yōu)化，以提高系統(tǒng)有用性和降低風險。同時，系統(tǒng)設計開發(fā)仔細貫徹執(zhí)行國家信息化建立的相關政策和法規(guī)，結合系統(tǒng)的實際狀況和特點，提出詳細的執(zhí)行方法和意見，制定并推行信息化標準和標準，有打算、有步驟地推動標準化工作。2.2功能模塊設計。在設計開發(fā)原則的指導下，依據功能需求，本系統(tǒng)的總體功能可分為登陸模塊、安全治理模塊、根底信息維護模塊和工程認證業(yè)務治理模塊等四個模塊，系統(tǒng)功能模塊圖如圖1所示。其中，登陸模塊的主要功能是實現系統(tǒng)用戶的安全登陸和安全注銷，確保用戶安全便利的登入登出系統(tǒng)；安全治理模塊基于角色訪問掌握機制，主要實現登陸用戶角色界定、權限治理和維護工作，確保用戶根據不同角色登陸后獵取相對應的操作頁面；根底信息維護模塊主要實現系統(tǒng)根底信息的維護，主要包括用戶根本信息、角色根本信息、模塊根本信息等；工程認證業(yè)務治理模塊是系統(tǒng)的核心模塊，主要實現工程訓練認證理念下相關文件數據的治理和維護工作。依據以上功能模塊設計并開發(fā)工程訓練信息治理系統(tǒng)能夠滿意系統(tǒng)工作要求，提高信息治理維護效率。工程認證業(yè)務治理模塊是本系統(tǒng)的核心業(yè)務模塊，根據工程訓練認證標準2022版的要求，其功能模塊分為學生模塊、培育目標模塊、畢業(yè)要求模塊、持續(xù)改良模塊、課程體系模塊、師資隊伍模塊和支撐條件模塊等7個模塊。工程認證業(yè)務治理模塊如圖2所示。其中，學生模塊主要包括學生招生相關文件數據的治理、學生指導相關政策制度和數據的治理、學生培育跟蹤評價文件與數據的治理、學生轉學轉專業(yè)相關制度文件與數據的治理等內容；培育目標模塊主要包括培育目標制定及其相關文件與數據的治理、學生5年左右預期成就相關數據獵取與分析的治理、培育目標修訂相關制度和數據的治理等；畢業(yè)要求模塊主要包括專業(yè)認證標準對應12項要求對應指標點分解，對應課程指標體系構建、畢業(yè)要求評價方法和評價結果以及持續(xù)改良等內容的治理；持續(xù)改良模塊主要包括教學質量保證機制、畢業(yè)反應機制、教學過程持續(xù)改良機制及第三方評價等相關內容的治理；課程體系模塊主要包括課程體系設置相關內容的治理，如課程學分認定與計算依據、課程方案設置、課程對畢業(yè)要支撐度、課程體系修訂等；師資隊伍模塊主要包括師資構造、教師專業(yè)進展、教師本科教學狀況、教師對學生的指導狀況、教師教學質量提升等相關文件數據的治理；支撐條件模塊主要包括教學設施、計算機網絡及圖書資源、教學經費、平臺建立等方面文件數據的治理。

3機械工程專業(yè)認證信息治理系統(tǒng)開發(fā)

依據功能模塊設計提出的總體功能以及各總體模塊和業(yè)務模塊的相應功能，采納Asp+sQlserver2022開發(fā)技術，利用struts框架開發(fā)了機械工程專業(yè)認證治理信息系統(tǒng)，圖3所示為系統(tǒng)登陸界面。登陸界面主要設置有用戶名、密碼及驗證碼輸入框和登錄、清空兩個選擇框。登陸系統(tǒng)后進入系統(tǒng)應用界面，圖4為以治理員身份登陸后的系統(tǒng)根底信息維護界面。頁面左邊為模塊樹，頁面右邊為內容顯示。圖5為工程認證治理模塊中學生模塊顯示頁面。頁面分為3個局部，最左邊為導航頁面，中間為文件數據內容標題顯示頁面，最右邊為文件數據顯示頁面。

4結論

針對機械工程專業(yè)工程訓練認證治理過程中學生培育相關文件數據治理效率較低的問題，利用信息技術在工程訓練認證理念指導下構建了機械工程專業(yè)工程認證信息治理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的設計與開發(fā)為工程訓