統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二學(xué)期期末考試試卷真題4

統(tǒng)編版小學(xué)各年級(jí)第二學(xué)期期末試卷統(tǒng)編版小學(xué)各年級(jí)第二學(xué)期期末試卷東莞龍文小升初語(yǔ)文試卷（6）一、詞語(yǔ)精粹（12）、請(qǐng)你給加橫線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）太陽(yáng)一下山，天氣便變得異常寒冷。白天的光輝卻還o（ ）留著，像燃燒的殘焰，e（）蓋了山脊 的通道。一抹（ ）綠的光亮在地平線上遲遲不滅。TOC\o"1-5"\h\z2、下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是（ ）（2分）A改善—-生活 環(huán)境 體質(zhì) 關(guān)系 、交流—-思想 經(jīng)驗(yàn) 文化 物質(zhì)、保存—-實(shí)力 古跡 物品 信息 、發(fā)揚(yáng)—-傳統(tǒng) 作用 民主 威力3、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)按順序改正在括號(hào)里。（分）陰謀鬼計(jì)實(shí)事求是 能言善辯 談笑風(fēng)聲（ ）變本加利 廢寢忘食門庭若市 不記其數(shù)（ ）4、請(qǐng)按要求寫出成語(yǔ)。（4分）看到“冷漠”，你會(huì)聯(lián)想到與“手”字有關(guān)的成語(yǔ),從“醫(yī)術(shù)高明”一詞中你就會(huì)聯(lián)想到“”這一成語(yǔ)?！奥勲u起舞”這一成語(yǔ)與 這兩個(gè)人物有關(guān)。二.活學(xué)語(yǔ)文，放飛思維（26分）（一）按要求回答問(wèn)題（8分）請(qǐng)、古代的“文房四寶”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?；ㄖ小八木印逼鋵?shí)是指（ ）、蘭、竹、（ ）。（3分）2法國(guó)作家大小仲馬聞名遐邇，其中《》是小仲馬的成名之作。大仲馬的名作有《》（寫出其中一部）（2分）3《水滸傳》這一名著中，梁山英雄好漢就有108個(gè)。其中是軍官出身的有（不能少于三個(gè)）（3分）4、有一句歇后語(yǔ)出自《三國(guó)演義》中的人物，意思是“大家都知道的事”這個(gè)歇后語(yǔ)是 。（3分）5、將內(nèi)容補(bǔ)充。然后選擇填空。（7分）（）飛機(jī)上聊天—一（ ）（）,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。出自岑參的《逢入京使》（）寶劍鋒從磨礪出，。（）先天下之憂而憂，。 滿招損。a如果教育驕傲自滿的人應(yīng)用上面第（ ）句b批評(píng)懶惰的人應(yīng)用上面第（ ）句（二）句子（8分）、老師對(duì)小芳說(shuō)，他今天沒空，讓小芳管理班紀(jì)律。（改為直述句）、這道題只有班長(zhǎng)能做出來(lái)。（改為雙重否定句）3、用修改符號(hào)修改下面病句。通過(guò)這次教訓(xùn)，使我懂得了如何與人相處。4、按要求仿寫句子，組成一個(gè)排比句。愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； ,;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。三、生活實(shí)踐。（3分）根據(jù)下面的材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)（4分）材料：當(dāng)今世界大富豪比爾?蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“我想我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維，為什么不行？電腦是硅做成的，可以計(jì)算，人腦是用碳做成的，質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動(dòng)形成了各種概念，這是完全可以完成模仿的?！惫?，他和他的微軟公司取得了驚人的成就。觀點(diǎn)： 四、閱讀理解3分每個(gè)人都是圣誕老人這是一個(gè)溫馨得讓人心酸掉淚的故事。故事的主人公是一位外國(guó)小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過(guò)一家商店時(shí)，她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她就想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好??！”于是，這個(gè)小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎？”大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而這假發(fā)要賣15元呀?！毙∨⒓t著臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了?！边@女孩一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發(fā)地回到了家。第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹?！毙∨⒋蜷_包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂?！甭淇钍鹈菏フQ老人。1、按要求寫出詞語(yǔ)中。（2分）近義詞：沉吟（ ） 反義詞：純潔（ ）2、請(qǐng)用幾句簡(jiǎn)要的話概括短文的主要內(nèi)容。（4分）3、大胡子老板對(duì)小女孩說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣出去了”是真的嗎？他為什么這樣說(shuō)？”（4分）4、 “這女孩一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心”。（5分）這一句運(yùn)用了什么描寫？ 孩子“憤怒”的原因是

“憂傷”的原因是 5、文中的女孩子與大胡子老板分別是個(gè)怎樣的人？（4分）6、“每個(gè)人都是圣誕老人”你從這個(gè)題目中體會(huì)到什么？（不能少于3句話）（4分）五、習(xí)作（35分）請(qǐng)以“友愛