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文檔簡介
四川省自貢市衡水一中富順學校2024屆高三第三次模擬考試化學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、25℃時,0.1mol/L的NH4HCO3溶液pH=7.7。向0.1mol/L的NH4HCO3溶液中逐滴加入0.1mol/LNaOH溶液時,含氮、含碳粒子的分布情況如圖所示(縱坐標是各粒子的分布系數,即物質的量分數)。根據圖象判斷,下列說法正確的是A.NH4HCO3溶液中,水解程度:NH4+>HCO3-B.開始階段,HCO3-略有增加的主要原因是發(fā)生反應:2NH4HCO3+2NaOH=(NH4)2CO3+Na2CO3+2H2OC.由圖中數據可知:CO32-的水解常數約為5.3×10-11D.由圖中數據可知:NH3?H2O的電離常數約為1.5×10-52、能正確表示下列變化的離子方程式是A.硅酸鈉中滴加鹽酸:Na2SiO3+2H+=H2SiO3↓+2Na+B.少量SO2通人NaClO溶液中:SO2+3ClO-+H2O=SO42-+Cl-+2HClOC.高錳酸鉀溶液中滴人雙氧水:2MnO4-+3H2O2+6H+=2Mn2++4O2↑+6H2OD.小蘇打治療胃酸過多:CO32-+2H+=CO2↑+H2O3、X、Y、Z、W為原子序數依次增大的短周期主族元素。X分別與Y、Z、W結合形成質子數相同的甲、乙、丙三種分子。丁為無色氣體,遇空氣變紅棕色;丙的水溶液可刻蝕玻璃。上述物質有如圖轉化關系:下列說法錯誤的是A.四種元素形成的單質中W的氧化性最強B.甲、乙、丙中沸點最高的是丙C.甲常用作致冷劑D.甲、乙分子均只含極性共價鍵4、常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是A.pH=1的溶液中:NO3-、Cl?、S2?、Na+B.c(H+)/c(OH?)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl?C.由水電離的c(H+)=1×10?12mol·L?1的溶液中:Na+、K+、Cl?、HCO3-D.c(Fe3+)=0.1mol·L?1的溶液中:K+、Cl?、SO42-、SCN?5、某藥物丙可由有機物甲和乙在一定條件下反應制得:(甲)+(乙)(丙)下列說法正確的是A.甲與乙生成丙的反應屬于加成反應B.甲分子中所有原子共平面C.乙的化學式是C4H718OOD.丙在堿性條件下水解生成和CH318OH6、下列物質中,不屬于合金的是A.水銀 B.硬鋁 C.青銅 D.碳素鋼7、下列反應的離子方程式書寫正確的是()A.SO2通入溴水中:SO2+2H2O+Br2=2H++SO42-+2HBrB.NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液充分反應后溶液呈中性:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2OC.漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-D.硫化鈉的水解反應:S2-+H3O+=HS-+H2O8、中華傳統(tǒng)文化蘊含著很多科學知識。下列說法錯誤的是A.“司南之檔(勺),投之于地,其柢(柄)指南”。司南中“構”所用材質為Fe2O3B.“水聲冰下咽,沙路雪中平”未涉及化學變化C.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味?!蔽闹械摹皻狻笔侵敢蚁〥.“含漿似注甘露缽,好與文園止消渴”說明柑橘糖漿有甜味,可以止渴9、某種化合物(如圖)由W、X、Y、Z四種短周期元素組成,其中W、Y、Z分別位于三個不同周期,Y核外最外層電子數是W核外最外層電子數的二倍;W、X、Y三種簡單離子的核外電子排布相同。下列說法不正確的是A.原子半徑:W<X<Y<ZB.X與Y、Y與Z均可形成具有漂白性的化合物C.簡單離子的氧化性:WXD.W與X的最高價氧化物的水化物可相互反應10、雙極膜(BP)是陰、陽復合膜,在直流電的作用下,陰、陽膜復合層間的H2O解離成H+和OH?,作為H+和OH?離子源。利用雙極膜電滲析法電解食鹽水可獲得淡水、NaOH和HCl,其工作原理如圖所示,M、N為離子交換膜。下列說法不正確的是()A.相同條件下,不考慮氣體溶解,陰極得到氣體體積是陽極兩倍B.電解過程中Na+向左遷移,N為陰離子膜C.若去掉雙極膜(BP),陽極室會有Cl2生成D.電解結束后,陰極附近溶液酸性明顯增強11、對氧化還原反應:11P+15CuSO4+24H2O→5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,下列說法正確的是A.5/11的磷被氧化B.3molCuSO4可氧化11/5molPC.每摩爾起氧化作用的磷能氧化磷生成磷酸的物質的量為0.6molD.當1molP參加反應時,轉移電子的物質的量為3mol12、化學與生產、生活息息相關,下列敘述錯誤的是A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B.可以用Si3N4、A2O3制作高溫結構陶瓷制品C.Ge(32號元素)的單晶可以作為光電轉換材料用于太陽能電池D.纖維素在人體內可水解為葡萄糖,故可作為人類的營養(yǎng)物質13、實驗室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量,通常懸掛有CuI的濾紙,根據濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化的時間來判斷空氣中汞的含量,其反應為:4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu。下列有關說法正確的是()A.上述反應的產物Cu2HgI4中,Hg的化合價為+2B.上述反應中CuI既是氧化劑,又是還原劑C.上述反應中Hg元素與Cu元素均被氧化D.上述反應中生成64gCu時,轉移的電子數為2NA14、YBa2Cu3Ox(Y元素釔)是一種重要超導材料,下列關于Y的說法錯誤的是()A.質量數是89 B.質子數與中子數之差為50C.核外電子數是39 D.Y與Y互為同位素15、下列物質屬于堿的是A.CH3OH B.Cu2(OH)2CO3 C.NH3·H2O D.Na2CO316、中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及氧化還原反應的是A.火法煉銅 B.轉輪排字 C.糧食釀酒 D.鉆木取火二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知:CH3-CH=CH-CHO巴豆醛回答下列問題:(1)B物質所含官能團名稱是________,E物質的分子式是_________(2)巴豆醛的系統(tǒng)命名為____________,檢驗其中含有碳碳雙鍵的方法是___________。(3)A到B的反應類型是__________,E與足量氫氣在一定條件下反應的化學方程式是_____。(4)比A少兩個碳原子且含苯環(huán)的同分異構體有________種,寫出核磁共振氫譜有四組峰且峰面積比為3:2:2:2的結構簡式______。(5)已知:+,請設計由乙醇為原料制備巴豆醛的合成路線______。18、化合物I()是治療心臟病的一種重要藥物,可由簡單有機物A、B和萘()合成,路線如下:(1)C的結構簡式為_________,E的化學名稱_______。(2)由萘生成C、B生成E的反應類型分別為_________、_________。(3)I中含氧官能團的名稱為_______。(4)D可使溴水褪色,由D生成G的反應實現了原子利用率100%,則該反應的化學方程式為_______________。(5)同位素標記可用來分析有機反應中的斷鍵情況,若用超重氫(T)標記的G()與F反應,所得H的結構簡式為則反應中G()斷裂的化學鍵為_______(填編號)(6)Y為H的同分異構體,滿足以下條件的共有______種,請寫出其中任意一種的結構簡式_________。①含有萘環(huán),且環(huán)上只有一個取代基。②可發(fā)生水解反應,但不能發(fā)生銀鏡反應。19、亞硝酰氯(ClNO)是有機物合成中的重要試劑,其沸點為-5.5℃,易水解。已知:AgNO2微溶于水,能溶于硝酸,AgNO2+HNO3=AgNO3+HNO2,某學習小組在實驗室用Cl2和NO制備ClNO并測定其純度,相關實驗裝置如圖所示。(1)制備Cl2的發(fā)生裝置可以選用_________(填字母代號)裝置,發(fā)生反應的離子方程式為________________________________________。(2)欲收集一瓶干燥的氯氣,選擇合適的裝置,其連接順序為a→_______→______→_____→________→_______→______→______→______。(按氣流方向,用小寫字母表示,根據需要填,可以不填滿,也可補充)。(3)實驗室可用下圖示裝置制備亞硝酰氯。其反應原理為:Cl2+2NO=2ClNO①實驗室也可用B裝置制備NO,X裝置的優(yōu)點為___________________。②檢驗裝置氣密性并裝入藥品,打開K2,然后再打開K3,通入一段時間氣體,其目的是___________________,然后進行其他操作,當Z中有一定量液體生成時,停止實驗。(4)已知:ClNO與H2O反應生成HNO2和HCl。①設計實驗證明HNO2是弱酸:_________________________________________。(僅提供的試劑:1mol?L-1鹽酸、1mol?L-1HNO2溶液、NaNO2溶液、紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙)。②通過以下實驗測定ClNO樣品的純度。取Z中所得液體mg溶于水,配制成250mL溶液;取出25.00mL樣品溶于錐形瓶中,以K2CrO4溶液為指示劑,用cmol?L-1AgNO3標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液的體積為20.00mL。滴定終點的現象是_____亞硝酰氯(ClNO)的質量分數為_________。(已知:Ag2CrO4為磚紅色固體;Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1×10-12)20、氯化亞銅(CuCl)晶體呈白色,見光分解,露置于潮濕空氣中易被氧化。某研究小組設計如下兩種方案在實驗室制備氯化亞銅。方案一:銅粉還原CuSO4溶液已知:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl-[CuCl3]2-(無色溶液)。(1)步驟①中發(fā)生反應的離子方程式為________________。(2)步驟②中,加入大量水的作用是_____________。(3)如圖流程中用95%乙醇洗滌和真空干燥是為了防止________________。方案二:在氯化氫氣流中加熱CuCl2?2H2O晶體制備,其流程和實驗裝置(夾持儀器略)如下:請回答下列問題:(4)實驗操作的先后順序是a→_____→______→_______→e(填操作的編號)a.檢査裝置的氣密性后加入藥品b.點燃酒精燈,加熱c.在“氣體入口”處通入干燥HCld.熄滅酒精燈,冷卻e.停止通入HCl,然后通入N2(5)在實驗過程中,觀察到B中物質由白色變?yōu)樗{色,C中試紙的顏色變化是______。(6)反應結束后,取出CuCl產品進行實驗,發(fā)現其中含有少量的CuCl2雜質,請分析產生CuCl2雜質的原因________________________。(7)準確稱取0.2500g氯化亞銅樣品置于一定量的0.5mol/LFeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加水20mL,用0.1000mol/L的Ce(SO4)2溶液滴定到終點,消耗24.60mLCe(SO4)2溶液。有關化學反應為Fe3++CuCl=Fe2++Cu2++Cl-、Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+,計算上述樣品中CuCl的質量分數是_____________%(答案保留4位有效數字)。21、佛羅那可用于治療新生兒高膽紅素血癥。以甲苯為原料制備佛羅那的合成路線如圖:回答下列問題:(1)D的名稱是__,B中官能團的名稱為__。(2)寫出H的結構簡式:__。(3)結構中不含碳碳雙鍵,有六個碳原子在同一條直線上的B的同分異構體的結構簡式有__種(不考慮立體異構),寫出其中一種結構的結構簡式:__。(4)上述合成路線中有字母代號的物質中有手性碳原子的是__(填字母代號)。(已知:連有四個不同的原子或原子團的碳原子稱為手性碳原子)(5)H→佛羅那的反應類型為__。(6)寫出F→G的化學方程式:__。(7)參照上述合成路線,設計以丙二酸、乙醇和氯乙烷為原料合成乙基丙二酸的合成路線__(無機試劑任選)。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】
A.25℃時0.1mol/L的NH4HCO3溶液pH=7.7,呈堿性,則NH4HCO3溶液中的水解程度:<,故A錯誤;B.開始階段,加入的NaOH后氫氧根離子濃度增大,抑制了的水解,導致略有增加,故B錯誤;C.根據圖示看,pH=9.0時,、的物質的量分數分別為0.95、0.05,設,則,的水解主要以第一步為主,其水解的離子方程式為:,則,故C錯誤;D.pH=9.0時,、NH3?H2O的物質的量分數分別為0.6、0.4,設=x,則,的電離常數,故D正確;故選:D?!军c睛】明確圖示曲線變化的意義為解答關鍵,注意掌握鹽的水解原理及其影響,C、D為易錯點,試題側重考查學生的分析、理解能力及綜合應用能力。2、B【解析】
A.硅酸鈉是易溶強電解質,應拆寫成離子,A項錯誤;B.少量SO2與NaClO發(fā)生氧化還原反應,生成的H+與ClO-生成弱酸HClO,B項正確;C.高錳酸鉀溶液氧化雙氧水時,雙氧水中的氧原子將電子轉移給高錳酸鉀中的錳原子,應寫成2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,C項錯誤;D.小蘇打為碳酸氫鈉,應拆成Na+和HCO3-,D項錯誤。本題選B。【點睛】+4價硫具有較強的還原性,+1價氯具有較強的氧化性,它們易發(fā)生氧化還原反應。3、B【解析】
丁為無色氣體,遇空氣變紅棕色,則丁為NO,單質Z與化合物甲反應生成NO,則單質Z為O2,化合物甲為NH3,乙為H2O,能與H2O反應生成氧氣的單質為F2,丙為HF,故元素X、Y、Z、W分別為H、N、O、F。據此解答。【詳解】A.根據以上分析,H、N、O、F四種元素形成的單質中F2的氧化性最強,故A正確;B.常溫下NH3和HF為氣態(tài),H2O在常溫下為液態(tài),所以沸點最高的是H2O,故B錯誤;C.化合物甲為NH3,氨氣易液化,液氨氣化時吸收大量的熱,故常用作致冷劑,故C正確;D.化合物甲為NH3,乙為H2O,NH3和H2O分子均只含極性共價鍵,故D正確。故選B。【點睛】本題考查了結構性質位置關系應用,推斷元素是解題關鍵,注意丁為無色氣體,遇空氣變紅棕色是解題的突破口,熟記常見的10電子微粒。4、B【解析】
A.pH=1的溶液呈酸性,H+、NO3-與S2?發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存,選項A錯誤;B.c(H+)/c(OH?)=1012的溶液呈酸性,H+、NH4+、Al3+、NO3-、Cl?相互之間不反應,能大量共存,選項B正確;C.由水電離的c(H+)=1×10?12mol·L?1的溶液可能為強酸性也可能為強堿性,HCO3-均不能大量存在,選項C錯誤;D.c(Fe3+)=0.1mol·L?1的溶液中:Fe3+與SCN?發(fā)生絡合反應而不能大量共存,選項D錯誤;答案選B。5、A【解析】
A.通過分析反應前后物質的結構可知,反應過程中甲分子發(fā)生了1,4加成,形成了一個新的碳碳雙鍵,乙分子也發(fā)生了加成最終與甲形成了六元環(huán);A項正確;B.由于甲分子中存在一個sp3雜化的形成了4條單鍵的碳原子,所以甲分子內的所有原子不可能共平面;B項錯誤;C.由乙的結構可知,乙的分子式為:;C項錯誤;D.酯在堿性條件下水解,產物羧酸會與堿反應生成羧酸鹽,所以丙在堿性條件下水解的產物為和,D項錯誤;答案選A。6、A【解析】
由兩種或兩種以上的金屬或金屬與非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質是合金,硬鋁是一種鋁合金、青銅是Cu—Sn合金、碳素鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵碳合金,水銀是金屬單質,不是合金,答案選A。7、B【解析】
A.SO2通入溴水中反應生成硫酸和氫溴酸,反應的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,故A錯誤;B.NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液充分反應后溶液呈中性,反應的氫離子與氫氧根離子物質的量相等,反應的離子方程式為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,故B正確;C.次氯酸鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和次氯酸,反應的離子方程式為Ca2++2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CaCO3↓,故C錯誤;D.硫化鈉的水解反應:S2-+H2O?HS-+OH-,故D錯誤;故選B?!军c睛】本題的易錯點為D,要注意S2-+H3O+=HS-+H2O是S2-與酸反應的方程式。8、A【解析】
A項、Fe3O4俗稱磁性氧化鐵,具有磁性,則司南中“杓”所用材質為Fe3O4,故A錯誤;B項、“水聲冰下咽,沙路雪中平”的意思是流水在冰層下發(fā)出低咽的聲響,原來崎嶇不平的沙路鋪上厚厚的積雪也顯得很平坦,文中所述未涉及化學變化,故B正確;C項、乙烯能作水果的催熟劑,故C正確;D項、“含漿似注甘露缽,好與文因止消渴”說明柑橘糖漿含有葡萄糖,有甜味,可以起到“止消渴”的作用,故D正確。故選A?!军c睛】本題考查的化學與生活,試題以傳統(tǒng)文化為載體考查利用所學化學知識解釋生產、生活中化學問題能力,掌握常見物質的性質及用途是解答關鍵。9、A【解析】
W、X、Y、Z均為短周期元素,且W、Y、Z分別位于三個不同周期,則其中一種元素為H,據圖可知W不可能是H,則Y或者Z有一種是氫,若Y為H,則不滿足“W、X、Y三種簡單離子的核外電子排布相同”,所以Z為H,W和Y屬于第二或第三周期;據圖可知X可以形成+1價陽離子,若X為Li,則不存在第三周期的元素簡單離子核外電子排布與X相同,所以X為Na;據圖可知Y能夠形成2個共價鍵,則Y最外層含有6個電子,結合“W、X、Y三種簡單離子的核外電子排布相同”可知,Y為O;根據“Y核外最外層電子數是W核外最外層電子數的二倍”可知,W最外層含有3個電子,為Al元素,據此解答?!驹斀狻緼.同一周期從左向右原子半徑逐漸減小,同一主族從上到下原子半徑逐漸增大,則原子半徑大小為:Z<Y<W<X,故A錯誤;
B.Na與O形成的過氧化鈉、O與H形成的雙氧水都是強氧化劑,具有漂白性,故B正確;
C.金屬性越強,對應簡單離子的氧化性越弱,金屬性Al<Na,則簡單離子的氧化性:W>X,故C正確;
D.Al與Na的最高價氧化物的水化物分別為氫氧化鋁、NaOH,二者可相互反應生成偏鋁酸鈉和水,故D正確;
故選:A。10、D【解析】
A.陰極室氫離子得電子生成氫氣,發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑,陽極反應為4OH——4e-=O2↑+2H2O,轉移相同物質的量的電子,生成氫氣的體積是生成氧氣體積的兩倍,故A正確;B.陰極生成氫氧化鈉,鈉離子向左穿過M進入陰極室,所以M為陽離子交換膜,N為陰離子交換膜,故B正確;C.若去掉雙極膜(BP),氯離子進入陽極室陽放電生成氯氣,故C正確;D.陰極室氫離子得電子生成氫氣,發(fā)生的反應為2H++2e-=H2↑,氫離子被消耗,酸性減弱,故D錯誤;題目要求選錯誤選項,故選D?!军c睛】本題考查電解原理,注意審題,不再是電解飽和食鹽水的反應,由于雙極膜(BP)是陰、陽復合膜的存在,使電解反應變成了電解水,是易錯點。陰極是物質得到電子,發(fā)生還原反應;溶液中的陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動。11、C【解析】
A.11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,P元素的化合價由0降低為-3價,這樣的P原子是5mol,還有P元素的化合價由0升高為+5價,這樣的P原子是6mol,即被氧化的磷原子為,選項A錯誤;B.根據反應知道,是1molCuSO4得到1mol電子,1molP失去5mol電子,則3molCuSO4可氧化0.6molP,選項B錯誤;C.起氧化作用P元素的化合價由0降低為-3價轉移3個電子,起還原作用的P的化合價由0升高為+5價轉移5個電子,則每摩爾起氧化作用的磷能氧化磷生成磷酸的物質的量為0.6mol,選項C正確;D.當1molP參加反應時,有molP作還原劑,轉移電子的物質的量為mol,選項D錯誤.答案選C?!军c睛】本題考查了氧化劑和還原劑的判斷、電子轉移等知識點,注意該反應中P既是氧化劑又是還原劑,會根據元素化合價的變化判斷氧化劑、還原劑和氧化產物、還原產物,11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,P元素的化合價由0降低為-3價,這樣的P原子是5mol,還有P元素的化合價由0升高為+5價,這樣的P原子是6mol,Cu元素的化合價由+2價降低為+1價,根據氧化還原反應中的概念以此電子守恒知識來解答。12、D【解析】
A.蠶絲主要成分為蛋白質,蛋白質灼燒能產生燒焦羽毛的特殊氣味,而人造纖維沒有這種氣味,則用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維,A項正確;B.Si3N4、A2O3為常見的新型高溫陶瓷材料,B項正確;C.Ge(32號元素)位于金屬與非金屬的分界線附近,可做半導體材料,C項正確;D.人體內沒有纖維素水解酶,因此纖維素不能再人體內水解,D項錯誤;答案選D。13、A【解析】
A.Cu2HgI4中Cu元素的化合價為+1價,Hg為+2價,I為﹣1價,故A正確;B.Cu元素化合價部分由+1價降低到0價,被還原,CuI為氧化劑,故B錯誤;C.Cu得到電子被還原,Hg失去電子被氧化,故C錯誤;D.由方程式可知,上述反應中生成64gCu,即1mol時,轉移1mol電子,電子數為1NA,故D錯誤;答案選A。14、B【解析】
A選項,原子符號左上角為質量數,所以釔原子質量數為89,胡A正確;
B選項,質子數+中子數=質量數,中子數=質量數-質子數=89-39=50,質子數與中子數之差為50-39=11,故B錯誤;
C選項,原子的核外電子數=核內質子數,所以核外有39個電子,故C正確;D選項,Y與Y質子數相同,中子數不同,互為同位素,故D正確;綜上所述,答案為B。【點睛】原子中質子數、中子數、質量數之間的關系為質量數=質子數+中子數,原子中的質子數與電子數的關系為核電荷數=核外電子數=核內質子數=原子序數,同位素是指質子數相同中子數不同的同種元素的不同原子互稱同位素。15、C【解析】
A.CH3OH為非電解質,溶于水時不能電離出OH-,A項錯誤;B.Cu2(OH)2CO3難溶于水,且電離出的陰離子不全是OH-,屬于堿式鹽,B項錯誤;C.NH3·H2O在水溶液中電離方程式為NH4++OH-,陰離子全是OH-,C項正確;D.Na2CO3電離只生成Na+、CO32-,屬于鹽,D項錯誤。本題選C。16、B【解析】
A.火法煉銅是指用氧氣與硫化亞銅制取銅的反應,屬于氧化還原反應,故A不選;B.轉輪排字屬于物理變化,故選B;C.用糧食釀酒過程實質是淀粉水解生成葡萄糖,在進行發(fā)酵生成乙醇的過程,中間有元素化合價發(fā)生變化,屬于氧化還原反應,故C不選;D.鉆木取火是通過動能轉化為熱能使木材燃燒,屬于氧化還原反應,故D不選;答案:B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、氨基、溴原子C13H18O2-丁烯醛先加入足量的新制氫氧化銅懸濁液加熱煮沸,然后加入過量的硫酸酸化,再滴入溴水(或酸性高錳酸鉀溶液)褪色,證明含碳碳雙鍵取代反應;5【解析】
【詳解】(1)B含有氨基和溴原子2種官能團,E的分子式為:C13H18O,故答案為:氨基、溴原子;C13H18O;(2)巴豆醛(CH3-CH=CH-CHO)的系統(tǒng)命名為2-丁烯醛,分子中除碳碳雙鍵外還有醛基,不可直接用酸性高錳酸鉀或溴水檢驗,可用銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液將醛基氧化、用硫酸酸化后加酸性高錳酸鉀溶液或溴水檢驗,故答案為:2-丁烯醛;先加入足量的新制氫氧化銅懸濁液加熱煮沸,然后加入過量的硫酸酸化,再滴入溴水(或酸性高錳酸鉀溶液)褪色,證明含碳碳雙鍵;(3)A到B,氨基鄰位C上的H被Br取代,E中的苯環(huán)、羰基均能和氫氣加成,反應的方程式為:,故答案為:取代反應;;(4)A為,比A少兩個碳原子且含苯環(huán)的結構有兩種情況,第一種情況:含2個側鏈,1個為-CH3,另1個為-NH2,位于鄰、間、對位置,共3種,第二種情況:側鏈只有一個,含C-N,苯環(huán)可與C相連,也可與N相連,共2種,綜上所述,比A少兩個碳原子且含苯環(huán)的同分異構體有5種,核磁共振氫譜為3:2:2:2的結構簡式為:,故答案為:5;;(5)原料為乙醇,有2個C,產物巴豆醛有4個碳,碳鏈增長,一定要用到所給信息的反應,可用乙醇催化氧化制備乙醛,乙醛發(fā)生信息所列反應得到羥基醛,羥基醛發(fā)生醇的消去反應得巴豆醛,流程為:,故答案為:。18、乙醇取代反應加成反應醚鍵和羥基ad8(任寫一種,符合題目要求即可)【解析】
和氯氣在催化劑作用下發(fā)生取代生成C,C在堿性條件下發(fā)生發(fā)生水解反應生成F,F和G在堿性條件下生成H,根據H的結構簡式,可知C的結構簡式為,F的結構簡式為;B(乙烯)在催化劑作用下與水發(fā)生加成反應生成E,則E為乙醇,乙醇與氨氣發(fā)生取代反應生成(CH3CH2)3N,據此分析解答?!驹斀狻?1)根據分析C的結構簡式為,E的化學名稱是乙醇;(2)根據分析,和氯氣在催化劑作用下發(fā)生取代生成C,反應類型為取代反應;B(乙烯)在催化劑作用下與水發(fā)生加成反應生成E,反應類型為加成反應;(3)化合物I的結構簡式為,其中含氧官能團有醚鍵和羥基;(4)A與氯氣在加熱條件下反應生成D,D在催化劑作用下被氧氣氧化生成G,D可使溴水褪色,說明D中含有碳碳雙鍵,由D生成G的反應實現了原子利用率100%,結合G的結構簡式可知,D的結構簡式為,則該反應的化學方程式為:;(5)反應中G()到H()過程中,氯原子從G分子中脫離,則a位置的鍵發(fā)生斷鍵;含有重氫的環(huán)狀結構斷開,說明d位置化學鍵斷裂;斷裂的化學鍵為ad;(6)H的結構簡式為,Y為H的同分異構體,含有萘環(huán),且環(huán)上只有一個取代基,可發(fā)生水解反應,但不能發(fā)生銀鏡反應,說明分子中由酯基,沒有醛基,故符合要求的結構簡式為、、、、、、、,共有8種(任寫一種,符合題目要求即可)。19、A(或B)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(或2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O)fgcbdejh排除裝置內空氣的干擾,可以隨開隨用,隨關隨停排干凈三頸瓶中的空氣用玻璃棒蘸取NaNO2溶液,點在紅色石蕊試紙上,試紙變藍,說明HNO2是弱酸滴入最后一滴標準溶液,溶液中生成磚紅色沉淀且半分鐘內無變化,說明反應達到終點【解析】
⑴制取氯氣可以用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得,也可以用高錳酸鉀和濃鹽酸;⑵制得的氯氣混有HCl和水蒸氣,依次用飽和食鹽水、濃硫酸除去,為保證除雜徹底,導氣管均長進短出,氯氣密度比空氣大,選擇導氣管長進短出的收集方法,最后用堿石灰吸收多余的氯氣,防止污染空氣;⑶①X裝置可以排除裝置內空氣的干擾,可以隨開隨用,隨關隨停;②通入一段時間氣體,其目的是排空氣;⑷①用鹽溶液顯堿性來驗證HNO2是弱酸;②以K2CrO4溶液為指示劑,根據溶度積得出AgNO3先與氯離子生成氯化銀白色沉淀,過量硝酸銀和K2CrO4反應生成磚紅色,再根據ClNO—HCl—AgNO3關系式得到計算ClNO物質的量和亞硝酰氯(ClNO)的質量分數?!驹斀狻竣胖迫÷葰饪梢杂枚趸i與濃鹽酸加熱制得,選擇A,也可以用高錳酸鉀和濃鹽酸,選擇B,發(fā)生的離子反應為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O或2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,故答案為:A(或B);MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(或2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O);⑵制得的氯氣混有HCl和水蒸氣,依次用飽和食鹽水、濃硫酸除去,為保證除雜徹底,導氣管均長進短出,氯氣密度比空氣大,選擇導氣管長進短出的收集方法,最后用堿石灰吸收多余的氯氣,防止污染空氣,故導氣管連接順序為a→f→g→c→b→d→e→j→h,故答案為:f;g;c;b;d;e;j;h;⑶①用B裝置制備NO,與之相比X裝置可以排除裝置內空氣的干擾,可以隨開隨用,隨關隨停,故答案為:排除裝置內空氣的干擾,可以隨開隨用,隨關隨停;②檢驗裝置氣密性并裝入藥品,打開K2,然后再打開K3,通入一段時間氣體,其目的是排干凈三頸瓶中的空氣,故答案為:排干凈三頸瓶中的空氣;⑷①若亞硝酸為弱酸,則亞硝酸鹽水解呈若堿性,即使用玻璃棒蘸取NaNO2溶液涂抹于紅色的石蕊試紙上,若試紙變藍,則說明亞硝酸為弱酸,故答案為:用玻璃棒蘸取NaNO2溶液,點在紅色石蕊試紙上,試紙變藍,說明HNO2是弱酸;②以K2CrO4溶液為指示劑,根據溶度積得出AgNO3先與氯離子生成氯化銀白色沉淀,過量硝酸銀和K2CrO4反應生成磚紅色,因此滴定終點的現象是:滴入最后一滴標準溶液,溶液中生成磚紅色沉淀且半分鐘內無變化,說明反應達到終點;根據ClNO—HCl—AgNO3關系式得到25.00mL樣品溶液中ClNO物質的量為n(ClNO)=n(AgNO3)=cmol?L?1×0.02L=0.02cmol,亞硝酰氯(ClNO)的質量分數為,故答案為:滴入最后一滴標準溶液,溶液中生成磚紅色沉淀且半分鐘內無變化,說明反應達到終點;。20、Cu+Cu2++6Cl-=2[CuCl3]2-稀釋促進平衡CuCl(白色)+2Cl-[CuCl3]2-(無色溶液)逆向移動,生成CuClCuCl在潮濕空氣中被氧化cbd先變紅后褪色加熱時間不足或溫度偏低97.92【解析】
方案一:CuSO4、Cu在NaCl、濃鹽酸存在條件下加熱,發(fā)生反應:Cu+Cu2++6Cl-=2[CuCl3]2-,過濾除去過量的銅粉,然后加水稀釋濾液,化學平衡CuCl(白色)+2Cl-[CuCl3]2-(無色溶液)逆向移動,得到CuCl沉淀,用95%的乙醇洗滌后,為防止潮濕空氣中CuCl被氧化,在真空環(huán)境中干燥得到純凈CuCl;方案二:CuCl2是揮發(fā)性強酸生成的弱堿鹽,用CuCl2·2H2O晶體在HCl氣流中加熱脫水得到無水CuCl2,然后在高于300℃的溫度下加熱,發(fā)生分解反應產生CuCl和Cl2。【詳解】(1)步驟①中CuSO4、Cu發(fā)生氧化還原反應,產生的Cu+與溶液中Cl-結合形成[CuCl3]2-,發(fā)生反應的離子方程式為:Cu+Cu2++6Cl-=2[CuCl3]2-;(2)根據已知條件:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl-[CuCl3]2-(無色溶液),在步驟②中向反應后的濾液中加入大量的水,溶液中Cl-、[CuCl3]2-濃度都減小,正反應速率減小的倍數大于逆反應速率減小的倍數,所以化學平衡逆向移動,從而產生CuCl沉淀;(3)乙醇易揮發(fā),用95%乙醇洗滌可以去除CuCl上的水分,真空干燥也可以避免CuCl在潮濕空氣中被氧化;(4)CuCl2?2H2O晶體要在HCl氣體中加熱,所以實驗前要先檢查裝置的氣密性,再在“氣體入口”處通入干燥HCl,然后點燃酒精燈,加熱,待晶體完全分解后的操作是熄滅酒精燈,冷卻,為了將裝置中殘留的HCl排出,防止污染環(huán)境,要停止通入HCl,然后通
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