有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)（精選7篇）

第頁共頁有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)〔精選7篇〕有關(guān)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)〔精選7篇〕學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇1新一年的鐘聲已敲響，時間引領(lǐng)我們悄悄地走近20xx年。我們感受著春華秋實，感受著時間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來，我們無怨無悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿懷。雖談不上碩果累累，但是我們努力了，我們付出了，我們無愧于心。如今將一年的工作作以匯報。一、以德為首，以德為本我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項重點工程來抓，浸透到教育教學(xué)的每個詳細環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動活潑、內(nèi)容創(chuàng)新務(wù)實、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、安康地成長?！惨弧臣倚９步?，形成合力1、舉辦親子興趣運動會。拳拳親子情，濃濃師生愛。在親子興趣運動會，家長們都非常踴躍，積極參與了“親子接力”“親子拍球”“拔河”等多種比賽工程。運動會上充分展現(xiàn)了我校老師、家長、學(xué)生良好的精神風貌，充分感受到了家長和孩子比賽成功后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的間隔，大大增強了家長和孩子之間的感情交流。2、舉辦定期家長會。我們舉辦了家長開放日活動，讓家長走進校園，觀摩了學(xué)生的課間操和跆拳道，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂觀的精神風貌。還請家長參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報、書法、美術(shù)等作品風采，感受到了孩子的進步與進步，感受到了學(xué)校開展的潛力與希望。之后，家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反應(yīng)表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長表示殷切的期望。3、及時與問題孩子的家長溝通，請家長為學(xué)校提出合理建議。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。因此，我們想方設(shè)想做好與家長聯(lián)絡(luò)、溝通、調(diào)和工作。讓家長懂得如何賞識自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點。讓問題孩子在第一時間得到幫助，讓家長體驗教育孩子的成功?！捕成傧汝牬笳沟掠枧_1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅持一年到六年班班升旗，周周升旗。大課間活動一年一個創(chuàng)新。今年結(jié)合時代特點和學(xué)生的興趣，我們把跆拳道引到學(xué)校，聘請跆拳道學(xué)校的教練親自教授。功夫不負有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們純熟掌握了一系列動作，演繹了小學(xué)生的美妙風采，為課間操增添一道靚麗的風景。2、舉行紀念專題活動。如清明節(jié)，國慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛國精神銘記在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠記住紅軍長征這段光芒歷史，記住____的來之不易，我校少先隊組織舉辦了一系列活動。如掃墓，如低年級的講紅軍長征故事；中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感；高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據(jù)紅軍長征道路展出了相應(yīng)的知識展版，班級出了專門的墻報等，使紀念活動有聲有色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個角落，使每個學(xué)生都受到了深化的愛國教育。其它假期均以此為主題召開相應(yīng)的紀念活動?！矊W(xué)校有照片〕3、大隊委競選活動。為進步學(xué)生的自主才能，主人翁意識，重視學(xué)生自我管理才能的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人，我們成功舉辦了大隊委的競選活動。先在三年級以上班級中進展，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“校園播送站”進展全校性展示。選舉產(chǎn)生十二位大隊委，這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識程度、個人才能等方面都是位于前列的，他們在少先隊這個大舞臺演繹了真我風采，也觸動了其他同學(xué)的競爭意識?！残@播送站有記錄〕4，開展古詩詞誦背活動和開放校園播送站。學(xué)校號召每個學(xué)生每周至少背會一首課外詩，班主任隨時考察，學(xué)校每月以不同形式檢測一次；建立專門檔案并做好詳細的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵學(xué)生把自己喜歡的詩詞到校園播送站展示。此項活動意在長遠?！踩称桨补ぷ鞑蝗轃o視1、平安教育堅持不懈。學(xué)生平安關(guān)乎到千家萬戶，關(guān)乎到社會的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把平安工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實到每個人、每個角落。我們堅持每天早晨講授平安內(nèi)容，天天記平安日志。大大增強了學(xué)生的平安意識，進步了學(xué)生自我保護的才能。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發(fā)信息等渠道，讓家長共同關(guān)注孩子的平安，共同為孩子的交通平安、食品平安、游泳平安等作出努力。2、平安責任分工明確。成立平安工作各項領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責。隨時對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進展了全面的排查，發(fā)現(xiàn)平安隱患迅速整改，給全校師生一個平安的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進展各項平安演，建立平安檔案。學(xué)校還與每位老師簽定平安責任書，落實平安責任，確保平安工作萬無一失。二、研究教法，改善教學(xué)教研工作是一所學(xué)校的生命線，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹立老師“教研興校，教研強師”的意識，實行“抓教研，強隊伍”，不斷進步教育教研程度，不斷進步教育教學(xué)質(zhì)量。1、課題研究。我們針對課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實際情況，開展了有針對性的教學(xué)研討。老師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊討論邊進步，認真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷進步課堂教學(xué)的實效性。老師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運用到課堂，力求人人上課有特點，形成不累同的，合適自己本班學(xué)生的教學(xué)風格。2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長與開展是我們的育人理念，為學(xué)生的開展效勞，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目的。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。老師間的互相聽課、評課。每學(xué)期每位老師上理論課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次老師教案及修改，學(xué)生每月進展一次月考，對前5名同學(xué)和進步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。3、回憶反思，自覺加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績，校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到老師逐個分析^p原因，提出拯救方案。最后老師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能進步成績。自下學(xué)期開學(xué)初，老師們自覺提早一個小時到校，要求學(xué)生7點20前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準備。到了12月下雪了，早課不上，又改為間操時間為學(xué)生加一節(jié)課。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對付一口，但是我們沒有怨言，我們實在是想教出好成績啊。三、成績與缺乏成績：一年來，學(xué)校無事故發(fā)生。各項工作開展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的開展獻計獻策。如今師生們斗志飽滿，信心滿懷，全力以赴進步成績，培養(yǎng)才能。缺乏：教學(xué)成績亟待進步，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹立，學(xué)習(xí)風氣亟待穩(wěn)固。我們要把壓力變成動力，發(fā)揮特長，奉獻所學(xué)，愛生如子，視校為家，獻一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)開展奉獻自己的一切力量。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇2光陰飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張繁忙而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和進步。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在___年，我先后承當了07級XX專業(yè)《XXX》和06級XX、XX管理及06級與05級XX《XXX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準那么新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深化淺出;同時，在教學(xué)安排中，盡量把準那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析^p與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關(guān)課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。2、增強上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，理解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析^p與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比擬枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進展解答和演示。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還屢次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。二、工作方面我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承當了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在08年暑期帶著06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進修方面為了能上好《財務(wù)分析^p與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。四、今后努力的方向1、加強自身根本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作方案。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的'卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的老師和活潑得意的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇3一個學(xué)期來的安康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我認真的完成了教學(xué)任務(wù)，進步了一年級小學(xué)生對衛(wèi)生保健知識的認識幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并針對性地進展了齲齒、紅眼病等疾病的預(yù)防和治療工作，使全體學(xué)生進步了對衛(wèi)生與身體安康息息相關(guān)的認識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。回憶過去的一個學(xué)期，自己的收獲是加深了對安康教育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未曾改變的干勁。一、教育教學(xué)工作方面工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。其次在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快地養(yǎng)成習(xí)慣，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育，利用安康教育的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、集體榮譽感。二、學(xué)生心理安康教育，確保學(xué)生安康成長我們根據(jù)本班學(xué)生的實際，確立了多維的開展目的，通過心理輔導(dǎo)、咨詢和各類活動，對學(xué)生進展適當?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理開展提供必要的效勞、指導(dǎo)和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏向的學(xué)生進展心理康復(fù)工作，逐步開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進一步推動素質(zhì)教育的施行。針對我班單親家庭的學(xué)生比率較高，問題生較多的實際，開展了形式多樣的心理安康教育，理論證明，我們的工作獲得了不錯的成績。三、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，進步了學(xué)生衛(wèi)生意識剛開場我們就開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等安康教育知識傳播，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的安康觀。知識是教育的根底，讓學(xué)生建立安康教育的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時時刻在催促學(xué)生注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，對學(xué)生的行為進展標準，從點點滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育學(xué)生要注意室內(nèi)清潔，通風透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。經(jīng)過一期的標準和培養(yǎng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里、在教室里越來越少。在安康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的病癥和預(yù)防措施，教育學(xué)生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新穎的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和別人公用毛巾等。在家長配合下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比擬低，全期學(xué)生沒有發(fā)生一例紅眼病?；貞涍@一學(xué)期的工作，這個學(xué)期雖然獲得了一定的成績，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為學(xué)生的全面安康開展奉獻出自己的力量。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又完畢了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持與本組老師的精誠合作下，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作圓滿完成。數(shù)學(xué)教研活動每周二定期開展，通過主題教研、磨課、聽評課活動、集體備課及網(wǎng)絡(luò)教研等系列活動，每位老師更新了自己的教育教學(xué)理念，形成了自己的教學(xué)特色，獲得不同程度的提升?，F(xiàn)本人把本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：一、磨課促成長上課、上好課成為學(xué)校對老師的要求，成為每一個上進老師的追求。為了給老師和學(xué)生提供一個互動交流的平臺，給予老師一個充分展示自我和鍛煉成長的時機。在本學(xué)期的教研工作中，我們數(shù)學(xué)教研組開展了磨課活動。老師主動報名、精心選課、備課，聽課。在磨課的整個過程當中顯得認真、仔細、小心、專注。一到評課這一環(huán)節(jié)，老師們往往是經(jīng)常忘了時間，互相交流對這一節(jié)課的設(shè)計與建議，真正實現(xiàn)了資共享、共同提升。本學(xué)期參與磨課出公開課的老師一共十二位，共聽課十四節(jié)，這些老師通過兩輪的磨課，經(jīng)過整理和反思，在對課堂形式的運用、對教材的理解、教學(xué)目的的制定、學(xué)生學(xué)情的把握、教學(xué)活動的設(shè)計上都有了較大的提升。并且通過磨課，總結(jié)了數(shù)學(xué)規(guī)那么課的教學(xué)流程。另外老師組織的網(wǎng)絡(luò)直播課堂中作課通過小組合作、動手操作等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，展現(xiàn)了我們的老師風采，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行老師的一致好評！希望在下一學(xué)期有更多的老師參與到磨課中，讓更多的學(xué)生從中受益。二、培訓(xùn)助提升本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組共23位老師，其中六位新來老師，為了提升老師的專業(yè)程度和同學(xué)們的學(xué)習(xí)體驗，我們開展了一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。如：回憶數(shù)學(xué)課堂流程、小組培訓(xùn)、高效課堂評價表的運用、日清周清的改良與催促、低年級學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生考前考前須知、復(fù)習(xí)課的高效、計算才能的提升等等，更好的與我們學(xué)校的總體目的接軌，提升老師的自身才能，以便更好地從事教學(xué)工作。三、教研提成績?yōu)榱藢崿F(xiàn)資共享，實在進步學(xué)生數(shù)學(xué)成績，本學(xué)期教研從同年級老師集體備課、匯總單元知識點及易錯題、共同制定日清題、考后反思等入手。在教研時固定一節(jié)課同年級老師勾畫下周教學(xué)知識點、重點難點、易錯題，利用課余時間形成電子稿的知識點聚集，充實我們奧城小學(xué)的數(shù)學(xué)題庫，做到資共享?？己笸昙壚蠋熂w分析^p本次考試的得失，逐題分析^p學(xué)生的對錯，找到學(xué)生的失分點，因材施教，做好幫扶，不放棄每一位學(xué)生。希望通過我們的堅持與努力，進步數(shù)學(xué)教研組老師的整體程度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。四、練習(xí)提技能近年來，數(shù)學(xué)教研活動逐步開展了老師活動，這一活動帶動了老師和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，引導(dǎo)了師生形成學(xué)習(xí)、考慮、教學(xué)、進步的良性循環(huán)。本學(xué)期我們與時俱進，在數(shù)學(xué)組微信群里開場了我們的每周學(xué)習(xí)活動，雖然我們的學(xué)習(xí)氣氛還不是太熱烈，但同學(xué)們都積極參與，為提升自己的課堂學(xué)習(xí)才能打下良好的根底，這也見證了我們老師的成長。寫字和讀書活動在本學(xué)期有所忽略，下學(xué)期一定抓緊落實。我將在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，讓我的教學(xué)程度更上一層樓。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇5學(xué)校教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)期即將完畢，為有效的反省教育教學(xué)工作，使以后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、標準進步教學(xué)質(zhì)量。做如下總結(jié)。一、認真抓好教學(xué)常規(guī)工作。1、制訂實在可行的方案。開學(xué)前，根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，在全體老師認真討論的根底上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研方案，各學(xué)科、各年級組再根據(jù)校級各類方案制定年級、科組方案。老師再根據(jù)學(xué)科組、年級組方案制定個人教學(xué)方案。各級各類方案制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了方案的精細化，進步了方案的針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進展。2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課，單周教研活動制度。備課做到三定〔定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕。四統(tǒng)一〔統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度〕。按學(xué)期初制定的教研活動方案正常開展教學(xué)研究活動。老師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智開展上。備課應(yīng)多方擴大信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才能，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。3、講務(wù)實效作好作業(yè)布置和修改。各教研組老師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧穩(wěn)固和開展性作業(yè)，并按時按量進展修改，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能和寫作才能，語文老師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記，并進展評改。數(shù)學(xué)組老師作業(yè)布置突出層次性，主要分穩(wěn)固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探究性練習(xí)，一年級組還結(jié)合數(shù)學(xué)理論活動課的需要，設(shè)計了制作拼圖等理論作業(yè)；絕大局部老師作業(yè)修改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與鼓勵并重。4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)形式。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活潑思維。在課堂上，老師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進展分析^p比擬，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的才能和運用知識的才能。老師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、語言表達才能，動手操作才能及自學(xué)才能。努力改良教法的同時，也注意對學(xué)生進展學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課方案、備課、教學(xué)、修改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出詳細的改革設(shè)想，以到達教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力進步課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大局部學(xué)生在克制一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長才能。二、積極開展校本培訓(xùn)。1、開展各種講座，加強老師理論修養(yǎng)、陶煉師德，學(xué)校積極組織老師參加、觀看各種講座，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。2、開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，增長才智。在活動中圍繞著自己的主題發(fā)揮備課組集體的力量，每個教研組推薦老師上課，上課后教研組結(jié)合老師的自我反思，進展專題小結(jié)。同時，注意引導(dǎo)老師考慮和探究教學(xué)與評課過程中的同伴互助與合作，逐漸打造學(xué)____同體。3、開展集體備課和“一課多上”活動。遵循校本教研“問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的形式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教研教學(xué)問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同老師對同一研究載體進展不同研究，提出各自看法，進展教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強化了老師的反思意識與才能，而且使老師不斷汲取別人長處，讓老師不斷在做中進步、做中完善。4、開展聽課評課聽講座系列活動，一學(xué)期以來，我校認真落實聽課評課制度。老師不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課聽講座等。聽課活動的經(jīng)常化、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資，加上聽課后老師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的互相學(xué)習(xí)，共同進步，聽講座那么帶給老師更新的觀念，形成科研型的老師群體。5、開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕老師居多，為了縮短年輕老師成長周期，加強對年輕老師的指導(dǎo)與幫助，進步年輕老師的教學(xué)理論程度與教學(xué)應(yīng)變才能，發(fā)揮學(xué)校骨干老師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。師徒、同伴之間定期互相聽課，討論教學(xué)中的有關(guān)的問題，以此來促進老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正進步。6、開展校本課程開發(fā)與實驗活動。每班每周開設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，有語文老師開發(fā)指導(dǎo)。通過理論研究，提升老師進展校本課程開發(fā)、理論研究的才能；提升老師進展課題實驗研究的才能。同時培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀量，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好多書，構(gòu)建“書香校園”文化。7、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)工作。多媒體可見制作的培訓(xùn)、新課程遠程培訓(xùn)。促使老師掌握一般的現(xiàn)代教育技術(shù)，并與所教學(xué)科整合，盡可能利用現(xiàn)代教育技術(shù)效勞教育教學(xué)。8、開展論文、案例分析^p、教學(xué)故事評比系列活動。論文、案例、教學(xué)故事等撰寫既能有效進步老師的理論素養(yǎng)，又能促進老師由經(jīng)歷型向反思型轉(zhuǎn)化；，學(xué)校還，舉辦教學(xué)設(shè)計，教學(xué)論文評比系列活動，：①全體老師的課改意識增強，課改理念較豐富。大局部論文以課改論題為主，根據(jù)課改理念去反思自己教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試，構(gòu)造嚴謹，論點鮮明，闡述充分，論據(jù)充足，行文流暢，有自己的獨特見解。②文體多樣，能表達我校老師學(xué)習(xí)、體驗的多樣化，除大局部為教學(xué)論文外，還有教學(xué)案例、教學(xué)故事、教學(xué)反思等。③與理論結(jié)合很緊，說明反思意識和才能增強。大局部論文所舉例證，皆是老師們教學(xué)理論中案例。面對我校獲得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思，及時總結(jié)經(jīng)歷，以便更好地開展教學(xué)教研活動，為促進我校老師專業(yè)開展，進步學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅信，老師素質(zhì)的進步是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對將來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學(xué)之路！學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇6光陰似箭，日月如梭。不知不覺這個學(xué)期接近了尾聲，身為一名語文老師雖然又苦有累，但收獲頗多。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、做得較好的地方。1、課堂教學(xué)中，進步課堂教學(xué)效率。本學(xué)期在教誨主任的帶著，我課前認真鉆研教材，制定貼合本班學(xué)情的自主學(xué)習(xí)卡，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹生本教育中的小組合作學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學(xué)氣氛，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，挖掘教材與學(xué)生的切入點，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，進步學(xué)生的本領(lǐng)。此外，注重鼓勵后進生，供應(yīng)更多的時機給他們，使他們也能獲得進步，產(chǎn)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。此刻本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比擬濃重。2、運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每組發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予金、銀、卡獎勵。一個月后評選語文學(xué)xxx取分子，這樣促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織本領(lǐng)，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀本領(lǐng)。3、經(jīng)過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，進步學(xué)生的寫作本領(lǐng)。三年級是學(xué)生寫作的正式開場。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，合適三年級學(xué)生的思維特點。另外，積累很多的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每一天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作本領(lǐng)也有了比擬明顯的進步。4、加強寫字指導(dǎo)，進步學(xué)生的寫字本領(lǐng)。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對學(xué)生進展寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。5、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以開展。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)時機，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有進步。二、缺乏的地方。由于自身的本領(lǐng)有限，教學(xué)的經(jīng)歷的缺乏，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題，寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草，還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交，或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克制解決。2、寫作方面程度差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比擬濃重，但優(yōu)生與差生的差異比擬大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作程度開展不夠平衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)當加以克制。3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)形式還不夠到位?？傊?，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自我的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自我，努力汲取別人的長處，不斷更新自我的教學(xué)理念，并運用到自我的教學(xué)的理論中，使每一節(jié)課都能獲得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正進步自我的語文素養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇7本學(xué)期以區(qū)教委工作思路為指導(dǎo),以新課程改革為中心,以進步教學(xué)質(zhì)量為目的，以科研為龍頭，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機制，開展校本教研活動。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進步老師施行新課程的才能。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能.一、加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，老師逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目的是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造才能的人。從而形成了“施行