2022年新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫車縣中考化學(xué)模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．氣密性的檢查 B．濃硫酸的稀釋C．二氧化碳的驗(yàn)滿 D．液體的量取2．品紅是一種常用的染色劑，小雪同學(xué)把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A．品紅分子在熱水中的運(yùn)動(dòng)速率比在冷水中快B．品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C．熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔D．熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加熱液體C．點(diǎn)燃酒精燈 D．稱量NaOH固體4．如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積 D．液體的取用5．下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是()A．KNO3 B．NH4Cl C．K2SO4 D．Ca3(PO4)26．下表中，有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是A．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示，則t1時(shí)刻，KMnO4開始分解B．在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入鐵粉質(zhì)量變化如圖所示C．密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X、Y、Z的質(zhì)量隨著反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為3X+Y=4ZD．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH的變化圖象如圖所示，圖中c點(diǎn)時(shí)，可以加BaCl2溶液來檢驗(yàn)硫酸是否被反應(yīng)完7．海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉，現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體，某化學(xué)小組通過下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇，下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是()A．HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B．Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C．Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D．Ba(OH)2、Na2CO3、HCI8．下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．證明二氧化碳密度比空氣大C．氧氣驗(yàn)滿D．探究分子運(yùn)動(dòng)9．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．P2O5D．磷的化合物10．下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)操作的是（）A．向稀硫酸中加水B．將濃鹽酸敞開口放置在空氣中C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D．向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸11．規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是（）A．稱取NaOH固體B．過濾C．點(diǎn)燃酒精燈D．取少量固體粉末12．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．轉(zhuǎn)化觀：O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C．結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D．守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸，加10mL水后體積為20mL二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)回憶“溶液”這個(gè)單元的討論，并回答下列問題：（1）“溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關(guān)。聯(lián)想生活中的實(shí)例，談?wù)勅芤旱挠猛??！保ㄒ笳剝牲c(diǎn)）①________；②_________。（2）有一杯食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3，下部密度為bg/cm3，則a與b的關(guān)系是a____b（填“﹤”或“﹥”或“=”符號(hào)）。（3）將20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60℃時(shí)成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度（20℃）時(shí)，此時(shí)溶液為________（填“飽和”或“不飽和”）。14．高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料?，F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問題：（1）Tl2O3讀作_____。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋篎e＞Tl＞（H）＞Cu，以下說法正確的是____。A將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出B將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體C把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ZnCl215．學(xué)習(xí)化學(xué)就是要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)、變化、用途、制法等知識(shí)。(1)判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號(hào)填空①單質(zhì)②氧化物③酸④堿⑤鹽物質(zhì)化學(xué)式HNO3CuSO4物質(zhì)類別__________________________(2)按要求寫化學(xué)符號(hào):兩個(gè)氫原子_____________；鋁離子_____________；三個(gè)甲烷分子_____________。(3)現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):A．尿素B．熟石灰C．碘酒D．尼龍E.鋁粉F.鐵粉根據(jù)下列要求用字母填空:①可以作為化肥的是____________________。②可用作釣魚線的是____________________。③金屬表面防銹涂上的“銀粉”是____________________。16．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：（1）古代用墨繪制的字畫能夠保存至今，體現(xiàn)出常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。（2）常用_________測(cè)定土壤溶液的酸堿度。（3）在水的凈化過程中，常利用_________的吸附性除去異味和有色物質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（2）注射器加入液體后，加熱C處紅磷。通過B、C處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是什么____________？18．在學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的綜合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，請(qǐng)看圖回答問題：A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；B中白磷不燃燒，原因是_____。用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_____；用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____；若保證以上實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)前必須_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。（3）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為________g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，符合題意。故選D。2、A【解析】

品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，是因?yàn)闇囟壬叻肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快。故選：A。3、A【解析】

A、稀釋濃硫酸，酸入水且攪拌，選項(xiàng)A正確；B、加熱試管中的液體時(shí)，試管中的液體不能超過其體積的三分之一，選項(xiàng)B不正確；C、用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，選項(xiàng)C不正確；D、稱量氫氧化鈉腐蝕性的藥品要放在燒杯中稱量，選項(xiàng)D不正確。故選A。4、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：考查化學(xué)儀器的使用及注意事項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。5、B【解析】

根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、KNO3不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意；B、NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味，符合題意；C、K2SO4不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意；D、Ca3(PO4)2不屬于銨態(tài)氮肥，與熟石灰混合研磨后，無明顯變化，不符合題意。故選：B。6、A【解析】

A、誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，然后氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，故b為高錳酸鉀，在t1時(shí)刻，高錳酸鉀開始分解，t2時(shí)刻，氯酸鉀開始分解，故a為氯酸鉀，c為氧氣，符合題意；B、在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵粉先和硝酸銀反應(yīng)，，56份鐵生成216份銀，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵和硝酸銅反應(yīng)，56份鐵生成64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銅完全反應(yīng)后，硝酸根溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；C、由圖可知，X、Y質(zhì)量不斷減小，則X、Y為反應(yīng)物，Z的質(zhì)量逐漸增加，則Z為生成物，t1時(shí)，該反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，X減小量為9，Y減小量為3，則Z的增加量為12，X∶Y∶Z=3∶1∶4，但是由于不知道X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量，無法確定該反應(yīng)的化學(xué)方程式，不符合題意。D、稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，c點(diǎn)時(shí)，稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，但是溶液中一直含有硫酸根離子，無論稀硫酸是否完全反應(yīng)，加入氯化鋇都會(huì)生成白色沉淀，因此不能用氯化鋇來檢驗(yàn)硫酸是否完全反應(yīng)，不符合題意。故選A。7、D【解析】

將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后，加入過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；然后再加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇；濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，再加入過量的稀鹽酸，將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉，蒸發(fā)得到氯化鈉晶體，并可以除去氯化氫。由以上分析可知，試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。8、A【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?。若?fù)燃，則集滿。故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、一段時(shí)間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中。故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選A。9、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。故選A。10、C【解析】

A、稀硫酸的pH小于7，向稀硫酸中加水，溶液的pH逐漸增大，無限的接近于7，不會(huì)大于7，A選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意；B、氯化氫具有揮發(fā)性，將濃鹽酸敞開口放置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫的量逐漸減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，B選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意；C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量0，反應(yīng)過程中氧氣的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后質(zhì)量不變，圖像從原點(diǎn)開始，先上升后成一條水平直線，C選項(xiàng)圖像變化正確，符合題意；D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應(yīng)均生成硫酸鋇沉淀，故一開始就會(huì)生成沉淀，D選項(xiàng)圖像變化不正確，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，另外氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該放在玻璃容器中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、過濾時(shí)沒有用玻璃棒引流，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，不能用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、取少量固體粉末，先將試管傾斜，把盛藥品的藥匙（或者紙槽）小心地送入試管底部，再使試管直立起來，操作正確，符合題意。故選D。12、B【解析】

A.直接用“水”這種說法表示水這種物質(zhì)，是宏觀意義表述，不符合微粒觀，A選項(xiàng)錯(cuò)誤B.氧氣和碳的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，人員和他經(jīng)過光合作用又可以生成氧氣，符合題意，B選項(xiàng)正確C.氦雖然最外層電子數(shù)是2，但已達(dá)到該層最大電子排布數(shù)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂的最外層最多可排8個(gè)電子卻只排了2個(gè)，是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤D.加入水之后，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，則硫酸的密度也會(huì)發(fā)生改變，當(dāng)密度不再為之前的密度時(shí)，則體積不為原先的兩倍，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快反應(yīng)的速率溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重要的意義=飽和【解析】

(1)溶液的用途很多，如①許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快反應(yīng)的速率。②溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重要的意義。動(dòng)物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成溶液后才能吸收；植物從土壤里獲得各種養(yǎng)料，也要變成溶液，才能由根部吸收。(2)溶液具有均一性，故a=b。(3)60oC時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到20oC時(shí)，會(huì)有晶體析出，故此時(shí)的溶液仍為飽和溶液。14、三氧化二鉈Tl2O+H22Tl+H2O溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀AC【解析】

（1）根據(jù)由兩種元素組成的化合物的讀法，讀作“某化某”，還要讀出原子的數(shù)目，所以Tl2O3讀作三氧化二鉈，故填三氧化二鉈。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為Tl2O+H22Tl+H2O。（3）硫酸亞鉈溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鉈和硫酸鋇白色沉淀，觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀，故填溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀。（4）A由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)镕e>Tl>（H）>Cu可知，金屬Tl能與酸反應(yīng)生成氫氣，則將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出，選項(xiàng)正確；B由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?Fe>Tl>（H）>Cu可知，將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面沒有附著一層其他固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C由Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?Fe>Tl>（H）>Cu可知，鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鉈，所以把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl==2Tl+ZnCl2，選項(xiàng)正確，故填A(yù)C。15、③⑤)2HAl3+3CH4ADE【解析】

（1）硝酸能在水中解離出氫離子和硝酸根離子，屬于酸；硫酸銅在水中解離出銅離子和硫酸根離子，屬于鹽，故填：③；⑤；

（2）元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)、鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷，3個(gè)甲烷分子就是在甲烷化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：2H；Al3+；3CH4；

（3）①尿素可以作為化肥中的氮肥；②尼龍具有較強(qiáng)的韌性，可用作釣魚線；③金屬表面防銹涂上的“銀粉”是鋁粉。故填：A；D；E。【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系等知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。16、穩(wěn)定（或不活潑）pH試紙活性炭【解析】

（1）墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或不活潑），很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長。

（2）溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度，常用pH試紙測(cè)定土壤溶液的酸堿度。

（3）在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性，能吸附異味和色素，能除去異味和有色物質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題