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第頁共頁有關(guān)春季工作方案3篇有關(guān)春季工作方案3篇春季工作方案篇1伴著春天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,氣候的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以下學(xué)期方案:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園的工作,繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以全面進步園所保教質(zhì)量為根本,以促進幼兒富有個性安康開展為最終目的,扎實而有效地開展各項工作。二、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的進步打下堅實的根底。1、加強膳食管理,充分發(fā)揮膳食小組的力量,進步膳食質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì)。2、加強幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展,重視平安工作,加大檢查力度,做到防患于未然。3、把好財物關(guān),做到財產(chǎn)分門別類,帳物相符,克制浪費現(xiàn)象,節(jié)約經(jīng)費開支,保證幼兒園各項活動的正常進展。4、引用現(xiàn)代化管理手段,改良保健、財務(wù)的工作效率。三、主要工作(一)、衛(wèi)生保健1、認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深化各班巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。2、完善各項衛(wèi)生保健制度。3、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。4、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及平安工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時采取措施,防止發(fā)生。5、配合防疫部門進展幼兒的預(yù)防接種工作。(二)、兒童營養(yǎng)1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供應(yīng).每月一次營養(yǎng)計算并分析^p,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。2、制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供應(yīng)分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。3、隨時為幼兒提供飲水時機,水溫符合要求。4、遵守開飯時間,不宜提早或推延,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。5、食堂從業(yè)人員具有安康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。(三)、衛(wèi)生習(xí)慣1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生,平安符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,老師要及時幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。6、飯后組織幼兒漫步,遵守幼兒午睡作息時間。7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿與間隔。(四)、消毒、隔離1、實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標(biāo)記。2、消毒柜、紫外線燈專人負責(zé),定時消毒及時記錄。3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。4、加強晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細心的觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。5、做好流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。(五)、平安保護1、加強幼兒的平安意識教育,各班老師要認真負責(zé),制定規(guī)那么,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體安康和生命平安。2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生平安工作檢查。4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重,中大班測視力,并做好記載與評價。5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。四、詳細工作安排(一)、二月份1、全園清掃、曬被2、保育員會議3、幼兒安康知識宣傳(流感)4.做好新生保健,建檔工作。(二)、三月份1、保育知識培訓(xùn):①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德標(biāo)準②消毒方法③消毒種類及班級常用消毒制品④晨間清潔衛(wèi)生、晨晨間接待2、清洗被褥3、幼兒安康知識宣傳(流腦)4、各班幼兒測身高體重,中大班測視力5、各班衛(wèi)生抽查6、伙委會會議7.作好春季疾病預(yù)防工作。(三)、四月份1、保育知識培訓(xùn):①戶外活動中的護理②大小便習(xí)慣的培養(yǎng)③盥洗④餐前管理2、清洗被褥3、幼兒保健知識宣傳(麻疹)4、各班衛(wèi)生抽查5、伙委會會議6、全園大掃除7、家長保健知識競賽(四)、五月份1、保育知識培訓(xùn):&;①餐后管理②各餐考前須知③幼兒睡眠管理2、清洗被褥3、幼兒安康知識宣傳(水痘)4、各班衛(wèi)生抽查5、伙委會會議6、“六一”體檢(五)、六月份1、保育知識培訓(xùn):①幼兒個人衛(wèi)生②下午點心安排③生活物品管理④幼兒穿著科學(xué)2、清洗被褥3、幼兒安康知識宣傳(乙腦)4、各班衛(wèi)生抽查5、各班幼兒測身高體重,中大班幼兒測視力6、伙委會會議(六)七月份1、匯總各班衛(wèi)生抽查結(jié)果進展評比2、全園大掃除[內(nèi)容結(jié)束]春季工作方案篇2一、指導(dǎo)思想以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標(biāo)準為指導(dǎo),以陽光教育理念為核心,以務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度標(biāo)準教學(xué)行為,提升管理程度,構(gòu)建高效的校本研究體制,進一步進步老師素養(yǎng),進步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,從整體上進步教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品味。二、重點工作1、扎實開展集體備課活動。2、積極開展校本研訓(xùn)活動。3、組織骨干老師積極參加國家、省、市舉行的教學(xué)研究活動。4、大力開展學(xué)生各級各類競賽活動,如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。三、工作措施1、進一步標(biāo)準教學(xué)行為,加大教學(xué)管理力度。充分落實層層負責(zé),人人把關(guān)的學(xué)院管理制度,校長中層干部管學(xué)科,蹲班級,分工負責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。加強學(xué)籍管理,標(biāo)準程序,嚴守原那么,把好異動關(guān),控制修留關(guān)。嚴格執(zhí)行課程方案,按方案開齊、開足各個學(xué)科課程,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提早候課,準時下課。認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,進一步標(biāo)準老師的教育教學(xué)行為。完善老師教學(xué)考核評價制度,按月對老師實行量化績效考核。2、認真落實教學(xué)常規(guī),務(wù)實有效地開展集體備課活動。以陽光教育文化建立為核心,建立生動活潑的課堂文化,構(gòu)建豐富多彩的陽光課堂教學(xué)評價體系,認真開展有效課堂教學(xué)研究。實在抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到方案落實,記載真實,活動務(wù)實、求新,有特色,見效益,出成績。以“一課多教”等手段,扎實有效推進集體備課活動。3、積極開展校本研訓(xùn)活動,進一步提升老師素質(zhì)。以“學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)”為專題,開展行為研究工作。教務(wù)處、教科室、電教室、政教處配合,抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究”、“綜合理論活動課程教學(xué)研究”、“習(xí)作個性化教學(xué)研究”、“絡(luò)群”等實驗工作。推進名師工程建立,落實老師十年規(guī)劃方案,盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀老師。結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干老師培訓(xùn)工作,創(chuàng)造時機給他們壓任務(wù),挑擔(dān)子,使他們在工作中進步才能,迅速成長。加強老師網(wǎng)絡(luò)研修工作,鼓勵老師積極參與省、市網(wǎng)研活動。積極組織老師參加各級教育部門組織的各級各類比賽,促開展,出成果。4、組織師生開展多項活動,積極創(chuàng)立書香魅力校園。組織老師開展讀書交流活動,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型老師團隊。以學(xué)生“讀書節(jié)”活動為契機,開展口頭作文與書面作文比賽,口算與思維訓(xùn)練等活動,進步學(xué)生的語、數(shù)程度。組織學(xué)生參加英語技能大賽,noc比賽,書法段位賽,聽寫比賽等活動,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。春季工作方案篇3一、工作思路圍繞學(xué)區(qū)主要工作,認真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,以加強校本教研,進步老師業(yè)務(wù)程度為抓手,以改良和加強教學(xué)常規(guī)管理,進步課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實現(xiàn)輕負擔(dān)高質(zhì)量,促進學(xué)生全面、主動、和諧地開展,使全校的新課程施行再上一個新臺階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點工作1、進一步加強新課改精神的.學(xué)習(xí),全面進步全校老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)程度。2、探究校本教研新形式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,探究網(wǎng)絡(luò)教研新形式,加強老師間的協(xié)作與交流;施行以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,全面進步課堂教學(xué)效率。3、改良和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,進步老師鉆研教材的意識和備課的實用性。4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,全面進步我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細措施〔一〕重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進步業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要求每位老師每學(xué)期至少讀一本教育專著,訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請進來”的方法加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,鼓勵老師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,保證每學(xué)年可以有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強專題研究,提升教學(xué)理論才能。學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好老師專業(yè)成長檔案袋建立,課題論文及案例匯編,課題博客建立等工作,迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理方法》,從目前課改推進的實際出發(fā),按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,針對學(xué)科課改難點,做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求老師深化參與課題研究,著力關(guān)注教學(xué)中的詳細問題,以進步老師的教學(xué)程度和才能為目的,扎扎實實開展課題研究。用課題研究效勞課改實驗,促進老師素質(zhì)的進步,促進學(xué)生個性的開展,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進步。〔二〕探究校本教研新形式,提升課堂教學(xué)程度各校要加強對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,落實新措施,解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改良和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研形式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進校本教研,以校本教研促進老師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)程度和進步教學(xué)質(zhì)量的新場面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實效性。要求每位老師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,讓每位老師參與全過程,在活動中促進進步。2、活動形式力求豐富多彩,確保其全面性、實效性。防止校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題討論等機動靈敏的活動形式,真正讓教研活動為課堂教學(xué)效勞。3、探究網(wǎng)絡(luò)教研新形式,進步活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,創(chuàng)始網(wǎng)絡(luò)教研新形式,進一步增強老師之間的交流,形成濃重的教學(xué)研討氣氛。一是建立學(xué)區(qū)老師qq群,開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵老師建立教學(xué)博客,發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。〔三〕優(yōu)化教學(xué)管理,全面進步教學(xué)質(zhì)量1、落實教學(xué)常規(guī),加大備課、上課、作業(yè)布置與修改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視檢查力度,采用教研組每周一查,教務(wù)處每月一查等方式,確保制度的有效落實。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,納入老師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深化課堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),老師每期聽課不得少于10節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務(wù)處期末檢查評比,并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。3、加強技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,大力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,促進學(xué)科質(zhì)量的全面進步。4、重視過程檢測,及時改良教學(xué)。要求老師做好過程性檢測,每上完一個單元,對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測,對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進展全面監(jiān)控。5、重視“輕負高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,要求老師可以進步自身素質(zhì)和課堂教學(xué)程度,進步課堂教學(xué)效率,嚴禁加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),力爭做“輕負高效”的老師。6、要求老師及時做好教學(xué)工作的總結(jié),重視反思,重視積累教育教學(xué)經(jīng)歷,重視骨干老師的引領(lǐng)示范作用。附:本期教務(wù)處工作行事歷二月份:1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)方案。3、制定班主任工作考核細那么。4、積極申報課題?!残1静恳越萄薪M為單位,村小以校為單位〕5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份:1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,并擇優(yōu)上報縣局。3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。3、檢查各校教研組工作,迎接縣局檢查4、開展“有效課題”相關(guān)活動。
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