有關(guān)德育工作計(jì)劃匯總八篇

第頁共頁有關(guān)德育工作方案匯總八篇有關(guān)德育工作方案匯總八篇德育工作方案篇1八年級的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作方案。新的學(xué)期，我將擔(dān)任八〔1〕班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個(gè)學(xué)年對他們的觀察理解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活潑，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是根底不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的缺乏，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作方案如下：一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育方案，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建立，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng)。多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個(gè)人本身的經(jīng)歷并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。三．加強(qiáng)班干____伍建立建立一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反應(yīng)班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)展。3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。四、努力防止學(xué)生的兩極分化兩級分化是初二年級最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)心，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的根底上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級指標(biāo)的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能無視的一個(gè)群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。五、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)展準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理安康，學(xué)習(xí)勤奮，全面開展”的班集體。德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育，樹立全員育人意識，形成濃重的育人氣氛，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目的，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)浸透，在新的理論中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新開展，以愛國教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為根底，著力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的安康開展，主動(dòng)開展奠定思想道德根底。二、詳細(xì)施行1、加強(qiáng)班級管理1〕開展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊(duì)會的作用。2〕制定班級鼓勵(lì)機(jī)制，完善班級榮耀榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長冊》3〕加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育1〕、進(jìn)展禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)那么，可以控制自己的行為。b、可以遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。2〕、有目的、有方案地培養(yǎng)友愛謙讓，老實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友。b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人。c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢成認(rèn)。3〕、愛父母、愛老師、愛集體a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教誨。c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。4〕、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。5〕、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)展綠化保護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)展環(huán)保主題教育活動(dòng)，如：垃圾分類、不用性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。b、具有初步評價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不嘲笑別人的缺點(diǎn)和缺陷。自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克制缺點(diǎn)。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的典范，不學(xué)不模擬不良行為。3、深化愛國教育1〕、愛國教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國教育非常迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。2〕、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日〔老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等〕適時(shí)地組織活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)展愛國德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教誨處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以提升老師課堂教學(xué)才能為核心，以進(jìn)步老師專業(yè)化程度和教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效開展。二、工作目的1.促進(jìn)老師隊(duì)伍建立，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好老師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持老師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊(duì)伍建立與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干老師示范送教”等活動(dòng)實(shí)在發(fā)揮其作用，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教研組、備課組建立，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)引領(lǐng)，進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)狠抓隊(duì)伍建立是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動(dòng)，引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉老師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。1.加強(qiáng)理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)形式。積極組織老師自主開展，向名家學(xué)習(xí)，嚴(yán)密結(jié)合自己的教學(xué)理論，改變陳舊的教學(xué)觀念，務(wù)實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論程度。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)理論，提供成長平臺。突出骨干老師隊(duì)伍建立，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年老師，利用“將來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動(dòng)的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動(dòng)，推動(dòng)老師快速成長。(二)科學(xué)管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。教研組要組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教誨處組織相關(guān)人員對任課老師備課筆記、作業(yè)修改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)展專項(xiàng)檢查，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課老師適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，及時(shí)講評通報(bào)，并作為老師年度績效考核的根據(jù)。加強(qiáng)教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈敏地展開教研組、備課組活動(dòng)，杜絕教研活動(dòng)流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動(dòng)，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動(dòng)，教研組、備課組活動(dòng)，做到目的明確，針對性強(qiáng)，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問題為目的。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)歷指導(dǎo)報(bào)告。3.重視加強(qiáng)藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心安康。學(xué)校加大體育老師的管理力度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)體育課教學(xué)，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，逐步探究大課間活動(dòng)的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng)。高度重視學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測工作。(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動(dòng)：1、語文學(xué)科將來名師培養(yǎng)工程楊潔;2、送教下鄉(xiāng)人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心安康開展。配合學(xué)校大隊(duì)部，開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實(shí)效創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體上獲得新進(jìn)展。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建立工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、效勞人作為德育工作的根本活動(dòng)準(zhǔn)那么，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)決，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建立要有新進(jìn)步，班主任工作要有新程度，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新打破，班級建立要有新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目的。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會理論的聯(lián)絡(luò)，講究實(shí)際效果，克制形式傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、平安教育。探究傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中浸透，進(jìn)展良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長。二、德育目的：成德達(dá)才，教育學(xué)生立志成材。三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育根底，以進(jìn)步人的整體素質(zhì)為根本。四、德育原那么：開展以“重情感、重互動(dòng)、重理論”的德育原那么。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我效勞、自我約束的才能。形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強(qiáng)、行為上學(xué)會自律。五、工作要點(diǎn)：1、20xx年是德育“落實(shí)年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實(shí)效年”。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的`深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)那么是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作程度不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)始新的思路、不斷嘗試新的形式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長和開展。最后，進(jìn)步德育實(shí)效性是我們德育工作的目的，只有進(jìn)步了實(shí)效性，我們的德育才能事半功倍。2、以進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、老實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，探究傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的浸透，學(xué)習(xí)施行《公民道德施行建立綱要》。3、堅(jiān)持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》作為經(jīng)常性工作。進(jìn)展校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。4、進(jìn)一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時(shí)理解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。5、加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理安康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會開放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時(shí)，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。6、加強(qiáng)校園文化建立，營造積極安康的育人環(huán)境，與團(tuán)委一起辦好科技周。7、班主任認(rèn)真做好班會課方案，認(rèn)真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。8、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。9、舉辦家長論壇。10、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動(dòng)。11、開展班級民主評議學(xué)生干部活動(dòng)。德育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想(1)貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教。(2)認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，采取有效措施、方法施行。(3)認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件及兵團(tuán)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路明晰、理念先行、行為到位。二、主要工作目的穩(wěn)固20xx年度德育管理方面所獲得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓老師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目的：(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學(xué)校的事就是我的事，自覺維護(hù)學(xué)校的平安管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)平安事故零校園，民、漢學(xué)生和諧相處，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)際意義上的民漢合校。(2)、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(3)開展德育活動(dòng)。德育活動(dòng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德理論活動(dòng)為主線，注重學(xué)生的親身感受和體會，突出德育活動(dòng)的實(shí)效性。(4)重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進(jìn)步，調(diào)動(dòng)德育骨干人員的積極性。(5)逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。(6)重視、支持、指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，使共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，吸引力強(qiáng)，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團(tuán)校，做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作，小學(xué)少先隊(duì)做好“五有十率”工作，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生，特別是團(tuán)員、少先隊(duì)干部的積極性，加大學(xué)生監(jiān)視力度，使團(tuán)隊(duì)工作做得有聲有色。(7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團(tuán)結(jié)工作、接送住校生平安工作、“xx”普法總結(jié)工作等。(8)加大德育考核的力度，凡事做到細(xì)微之處，把事情做細(xì)，做精，講求效果。三、詳細(xì)措施(一)、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成利用班會課對學(xué)生進(jìn)展《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，加大學(xué)生會干部、少先隊(duì)干部等的監(jiān)視力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式理解學(xué)生情況，使其成為一名懂守那么、行為標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。2、老實(shí)守信，考試不作弊3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。4、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識5、不吸煙、不喝酒。6、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)場所(二)、班級管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等隊(duì)伍建立1、建立班主任工作手冊，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細(xì)日記，其記錄中有本班學(xué)生的根本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)絡(luò)的情況、班級中有較標(biāo)準(zhǔn)的班級管理制度、班委會、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加安康向上的文體活動(dòng)，并有記錄。2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學(xué)生進(jìn)展思想道德等教育活動(dòng)。3、每學(xué)期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等平安教育及演練。4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、訪談、約請來校溝通等進(jìn)展家校聯(lián)絡(luò)，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)5、每周六上午定期召開班主任工作例會，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。6、定期對班主任進(jìn)展校本培訓(xùn)工作，進(jìn)步青年班主任管理班級的程度及才能7、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)方案表，做到有彰可循。8、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校老師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)做出答復(fù)，對確有問題的老師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。9、及時(shí)化解各類矛盾，維護(hù)老師隊(duì)伍的穩(wěn)定。10、加大監(jiān)視團(tuán)隊(duì)工作的力度，使其工作較20xx年度上一個(gè)臺階。(三)、家庭、學(xué)校、社會教育銜接1、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作，定期創(chuàng)辦家長培訓(xùn)班，每學(xué)期至少一期。2、定期召開家長會，每學(xué)年不少于2次。3、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，成立學(xué)校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動(dòng)。4、繼續(xù)實(shí)行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次。(四)、平安、法制、綜合治理工作。1、接送住校生平安有序，繼續(xù)施行接送住校生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)視、檢查的力度，做到有學(xué)生在，老師必在、領(lǐng)導(dǎo)在的良好場面。2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。3、定期檢查食堂衛(wèi)生平安工作，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生。4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)展法制專題講座5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)展比照，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄。6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作，各班級學(xué)生做到：無人參加____者組織的活動(dòng)，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等、無人參與____組織的活動(dòng)、無人參與封建迷信活動(dòng)、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。(五)、宣傳報(bào)道：1、各班級每學(xué)期報(bào)送團(tuán)隊(duì)播送室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準(zhǔn))2、各老師每學(xué)期完成2篇以上新聞報(bào)道，考核時(shí)少一篇扣0.5分,并扣20元.3、各老師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可)，考核時(shí)少一篇扣2分,并扣100元.(六)、按要求完成“xx”普法總結(jié)工作。德育工作方案篇6一、指導(dǎo)思想以學(xué)校三年自主開展規(guī)劃為宗旨，堅(jiān)持德育為首和以人為本的原那么。以養(yǎng)成教育為打破口，大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)本質(zhì)問題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。二、工作目的七年級目的：邁好中學(xué)第一步，文明禮儀我理論，爭做合格中學(xué)生.通過各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實(shí)《行為標(biāo)準(zhǔn)》，《守那么》為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)。逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。八年級目的：邁好青春第一步，學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成，爭當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》，《守那么》加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，愛國教育，做到愛國立志，勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。做好青春期教育，心理安康教育。九年級目的：邁好人生第一步，遵紀(jì)守法我落實(shí)，爭做合格好公民全面落實(shí)，理論《標(biāo)準(zhǔn)》，《守那么》理解公民權(quán)利與義務(wù)加強(qiáng)社會教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任意識。三、工作思路1、創(chuàng)立特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。2、明晰德育目的，采取有效措施，確保德育效果。3、建立開放的德育評價(jià)體系。運(yùn)用評價(jià)機(jī)制，促使師生自主開展，自主進(jìn)步。四、詳細(xì)工作及措施〔一〕抓好德育隊(duì)伍建立，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課老師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校老師結(jié)實(shí)樹立“效勞學(xué)生、效勞家長、效勞社會”的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動(dòng)。平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價(jià)自己工作成效的重要根據(jù)，從而催促老師更好地履行師德標(biāo)準(zhǔn)。2、實(shí)在強(qiáng)化制度建立。本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的根底上，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任工作調(diào)研制、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)視和保障功能。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建立?！?〕繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對青年班主任〔班主任工作未滿三年〕的培養(yǎng)和進(jìn)步,通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和才能，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處?！?〕加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)，進(jìn)步班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期仍堅(jiān)持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時(shí)的工作中遇到的困難、獲得的經(jīng)歷與大家一起分享。對于沒有三年的班主任工作經(jīng)歷的班主任，讓學(xué)校經(jīng)歷豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，通過手把手的教，不斷進(jìn)步年輕班主任的工作程度和才能，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處?！?〕每月至少召開一次學(xué)生代表座談會，反應(yīng)老師教育教學(xué)情況，傾聽學(xué)生心聲?！捕惩怀鲂袨闃?biāo)準(zhǔn)的教育主題1、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學(xué)生一日生活準(zhǔn)那么》要求，制定簡單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。既是對學(xué)生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。文明行為“十講”內(nèi)容是：a、語言上講文明b、行為上講標(biāo)準(zhǔn)c、學(xué)習(xí)上講刻苦d、生活中講衛(wèi)生e、活動(dòng)中講參與f、集體中講團(tuán)結(jié)g、待人上講禮貌h、處事上講謙讓i、校內(nèi)外講形象j、時(shí)時(shí)處處講平安2、深化開展自我評價(jià)總結(jié)與反思。利用班會課時(shí)間。單周為主題班隊(duì)會，雙周為班級與個(gè)人總結(jié)評價(jià)。每個(gè)學(xué)生都要當(dāng)眾進(jìn)展個(gè)人自評：我的進(jìn)步是……，我的缺乏是……我要學(xué)習(xí)的人和事是……，班干部或班主任對班級工作進(jìn)展總結(jié)評價(jià)：班級的進(jìn)步是……班級的缺乏是……我們要學(xué)習(xí)的班級及現(xiàn)象是……。并討論如何穩(wěn)固進(jìn)步，如何改良缺乏。班會評價(jià)要有記錄。從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原那么，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理實(shí)行衛(wèi)生包干，班級門前走廊、活動(dòng)空間、樓道、衛(wèi)生間〔大小便池〕、花草、欄桿、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負(fù)責(zé)本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶著自管會學(xué)生成立環(huán)境檢查組，每天下午5：30進(jìn)展衛(wèi)生檢查，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。實(shí)行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日老師帶著自管會學(xué)生課間要掛牌上崗，檢查課間休息情況，記錄違紀(jì)現(xiàn)象，凡在包干區(qū)發(fā)現(xiàn)追逐打鬧，打鬧學(xué)生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分。德育處對值日老師進(jìn)展檢查和評價(jià)，對未如實(shí)記錄或未掛牌上崗，視為工作瀆職，與老師績效考核掛鉤，值日老師記錄作為班主任績效考核根據(jù)之一。4、抓德育過程管理，注重德育過程量化和考核評價(jià)的公平、公正、公開。堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查、周周評、月月比。充分發(fā)揮學(xué)校自管會的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)和文明校風(fēng)的形成。〔三〕創(chuàng)立良好校園文化，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人1、加強(qiáng)校園德育氣氛，充分利用各種教育陣地，通過學(xué)生主動(dòng)參與來進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的才能，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。A、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的教育作用，堅(jiān)持用正確言論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例鼓勵(lì)人。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，有實(shí)效性，形式新穎，出得及時(shí)，學(xué)生參與。本學(xué)期板報(bào)每月出一次。B、發(fā)揮好《校園播送》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。要做：“五定”：定制度、定人員、定崗位、定時(shí)間、定內(nèi)容?！傲小保河兄笇?dǎo)老師、有方案、有布置、有檢查、有記錄、有總結(jié)。C、充分利用班會課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會理論活動(dòng)。D、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時(shí)事政治嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。2、創(chuàng)立特色班級，形成班級文化特色。開學(xué)初，各班通過民主討論方式，選擇申報(bào)一項(xiàng)班級特色，制定創(chuàng)立特色班級方案，以建立特色班級為抓手，搭建學(xué)生自主開展，自主教育的平臺。通過班級特色的創(chuàng)立，凝聚班級向心力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。布置班級環(huán)境要表達(dá)班級特色，要做到溫馨、干凈。建議班級特色可以是誦讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、播送操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會，進(jìn)展特色班級建立匯報(bào)與評比?！菜摹臣訌?qiáng)法制、平安教育。1、開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。做好應(yīng)急演練工作。2、堅(jiān)持問題學(xué)生追蹤制度，落實(shí)幫助問題學(xué)生責(zé)任制，堅(jiān)持做到“三定”，即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角，〔五〕心理安康教育以人為本，尊重學(xué)生，深化學(xué)生心理安康教育。面向?qū)W生分層次普及心理安康根本知識，針對初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等問題，通過談話、信箱等多種形式引導(dǎo)學(xué)生樹立心理安康意識，理解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，正確認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，掌握學(xué)會學(xué)習(xí)人際交往、升學(xué)擇業(yè)和適應(yīng)社會等方面的心理保健常識，分年級開展心理安康教育講座，開展心理安康教育個(gè)案征集活動(dòng)。為此班主任老師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報(bào)個(gè)案。(期末每位老師要上交一份有質(zhì)量的心理安康個(gè)案)。〔六〕重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。1、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目的明確，方案落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)絡(luò)冊，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)絡(luò)，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)；加強(qiáng)對老師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學(xué)生進(jìn)展一次家訪，任課老師也要伴隨進(jìn)展家訪，并把家訪工作納入對老師工作的考核之中。2、認(rèn)真開展好社會理論活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)展社會理論活動(dòng)，要讓學(xué)生在社會理論活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶?！财摺持抵芄ぷ髦抵芄ぷ魇菐椭?、催促、標(biāo)準(zhǔn)班級學(xué)生各種行為，保證我校平安、秩序正常進(jìn)展的重要工作。尤其是本學(xué)期值周工作尤為重要。要求值周老師要做到：1、六勤：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤。2、做到：及時(shí)上崗，認(rèn)真管理，做好記錄，詳細(xì)總結(jié)。四、各月德育德育工作要點(diǎn)九月工作要點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)言行尊師守紀(jì)十月工作要點(diǎn)：熱愛祖國文明先行十一月工作要點(diǎn)：學(xué)會學(xué)習(xí)講求誠信十二月工作要點(diǎn)：身心安康從我做起一月工作要點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)成績回報(bào)德育工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市根底教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程施行方案》，積極開展“質(zhì)量管理進(jìn)步年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作才能。深化“十大”校園創(chuàng)立活動(dòng)，進(jìn)步效益。繼續(xù)落實(shí)《公民道德建立施行綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面進(jìn)步我校德育工作的程度而努力奮斗。二、工作思路1、建立一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。2、貫穿一個(gè)主旋律：開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面施行素質(zhì)教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會理論活動(dòng)等。6、營造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。8、到達(dá)一個(gè)目的：創(chuàng)立吳忠市示范性平安和諧校園。三、工作措施〔一〕在活力型校園打造上做文章1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作，Ji勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的根底上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)歷。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理程度不斷進(jìn)步。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動(dòng)全校其他科任老師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊(duì)會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，才能得到有效進(jìn)步，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部進(jìn)步工作才能和管理程度。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)視員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)展監(jiān)視檢查，并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)視臺”進(jìn)展公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，施行舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，進(jìn)步家庭教育程度，親密家校合作，到達(dá)共同育人的目的。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目的、自我監(jiān)視、自我評價(jià)、自我改良和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。自定小目的：利用班隊(duì)會時(shí)間，老師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目的。小組制定出目的之后，在全班交流，老師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目的進(jìn)展“目的是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內(nèi)可以到達(dá)”的評議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)展修改。然后，各小組施行并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)展互相檢查監(jiān)視，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)展小組的過程評定，幫助小組同學(xué)進(jìn)展改良，直到到達(dá)目的，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要根據(jù)。3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期，我們將一改正去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深化到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動(dòng)，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深化六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查理解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班老師、學(xué)生干部座談會，理解掌握情況，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。二是通過系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成合適我校學(xué)生成長與開展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識培養(yǎng)；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“籌劃學(xué)校活動(dòng)與管理才能”的培養(yǎng)；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添榮耀”意識的培養(yǎng)。德育工作方案篇8一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持____理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建立施行綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，針對學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn)，從根底德育入手，重視老師職業(yè)道德建立和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育，研究方法，探究途徑，加強(qiáng)針對性，主動(dòng)、全面地開展工作，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學(xué)校德育實(shí)效。二、工作思路根據(jù)學(xué)校工作方案，圍繞“行為標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)”教育主題，堅(jiān)持“從小、抓實(shí)、搞活”原那么，營造積極、文明、安康、活潑的校園氣氛，努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進(jìn)的一代新人。1、一種意識：學(xué)生為主體。2、兩條主線：制度確立，養(yǎng)成教育。3、三個(gè)途徑：少先隊(duì)建立，班主任管理，體驗(yàn)活動(dòng)浸透。三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張衛(wèi)東副組長：周志平成員：董丹〔負(fù)責(zé)德育工作的籌劃和詳細(xì)施行〕何林王永剛賈亮〔負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理〕潘良全王粟〔負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作〕各班班主任〔負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作〕王飛〔校外法制輔導(dǎo)員〕郭紅〔負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作〕王俊〔負(fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作〕四、詳細(xì)工作要求：漩口學(xué)校作為一所百年老校，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點(diǎn)作為開場，它在老校的德育成就的根底上，依靠原有德育資，高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的根本建立，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量。重點(diǎn)做好以下工作：〔一〕根植本校德育傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，升華師德隊(duì)伍的教育觀念。1、傳承漩口小學(xué)“以德治校”理念。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣闊教職工進(jìn)步認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、效勞育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作非常突出的位置。2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)老師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建立中的職責(zé)，把學(xué)生、家長的評價(jià)情況作為評價(jià)老師和教學(xué)的重要根據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并實(shí)在承當(dāng)自己的德育職責(zé)。3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為真實(shí)的人、開展中的人、有差異的人、有潛能的人來對待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持鼓勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處，擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面?！捕骋揽勘拘５掠晒?，加強(qiáng)德育的根本建立，優(yōu)化育人環(huán)境。1、加強(qiáng)德育制度建立。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度標(biāo)準(zhǔn)，尤其是《文明班評比制度》，形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有規(guī)可依，有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。1〕派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用。2〕制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)絡(luò)冊》，班主任學(xué)習(xí)并在家長會上與家長共同學(xué)習(xí)使用。3〕出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》，形成學(xué)校規(guī)章制度系列。2、架設(shè)德育隊(duì)伍。有了制度的標(biāo)準(zhǔn)，還需要有高素質(zhì)的隊(duì)伍來施行制度。以制度為根據(jù)，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立3，讓每一位老師時(shí)時(shí)為師，處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的班主任例會，將德育工作的新信息傳遞給班主任，并融入工作中，使班級工作更富有實(shí)效。1〕架設(shè)德育隊(duì)伍。隊(duì)伍框架如下：a、校長直接收理德育處；b、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍〔九月一日成立少先隊(duì)，聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部〕c、老師值日隊(duì)伍〔九月一日建立并施行〕和學(xué)生值日隊(duì)伍〔第三周建立并開場施行〕。2〕班主任每月例會內(nèi)容初步安排：a、九月，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和德育工作方案，制定班主任工作方案和少先隊(duì)工作方案。b、班主任工作方案于第二周周一交。c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)歷介紹。d、十一月，班主任工作交流，讀教育名著體會交流。e、十二月，班主任工作交流，討論常規(guī)管理?xiàng)l例施行情況。f、一月，學(xué)期班主任工作總結(jié)會議。3〕捆綁老師會議：