流行音樂演唱：三維立體聲音的建立及運用

流行音樂演唱：三維立體聲音的建立及運用讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖聲音建立教學(xué)聲樂流行音樂聲音老師流行音樂課聲音聲樂歌曲層次流行音樂概念聲接音空間語言本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《流行音樂演唱:三維立體聲音的建立及運用》中提出了兩個概念：三維立體聲音的建立及運用和三維立體化聲樂教學(xué)概念。書中，結(jié)合圖片對流行音樂演唱聲音技術(shù)能力進(jìn)行了具象的描述。書中所倡導(dǎo)的流行聲樂教學(xué)思想，得到了中國流行音樂學(xué)會主席付林老師以及著名聲樂教育家潘乃憲老師的高度認(rèn)可。《流行音樂演唱:三維立體聲音的建立及運用》是陳占邦老師十年教學(xué)工作的積累總結(jié)，嘗試體系化教學(xué)的具體體現(xiàn)。讀書筆記讀書筆記作為一名漢語言學(xué)生，書中的很多話我竟然難以理解，特別是這種涉及到精微動作類的技術(shù)活兒，比如口腔的咬字，發(fā)聲點，還有打拍子的手勢，說得模棱兩可不知所云，浪費了很多時間，嚴(yán)重懷疑這位聲樂老師的文字功底。目錄分析第一課氣息系統(tǒng)第二課咬字系統(tǒng)第三課練聲體系第四課真實、自然的聲音第五課氣息、咬字系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運作第六課聲音的上、下層次010302040506三維立體聲音的建立第七課上、下層次的分離與轉(zhuǎn)換第八課引導(dǎo)性想象訓(xùn)練第九課聲音的前、后層次第十課前、后層次的分離與轉(zhuǎn)換三維立體聲音的建立第十一課共鳴腔體層次的建立與分離第十二課更深入地練聲第十三課實唱中的技術(shù)引入第十四課建立結(jié)實、自如的假聲第十五課假聲空間層次的建立第十六課真、假聲轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵因素010302040506三維立體聲音的建立第十七課真、假聲轉(zhuǎn)換的延伸訓(xùn)練第十八課音區(qū)的劃分概念第十九課高音區(qū)接音位置的保持第二十課不同位置的起音、接音與落音第二十一課聲音空間層次的跨度轉(zhuǎn)換12345三維立體聲音的建立第二十三課流行聲樂的三維立體概念第二十二課聲音的音色三維立體聲音的建立第二十四課認(rèn)識作品第二十五課流行聲樂的音樂律動第二十六課樂器的作用與歌曲演唱第二十七課流行音樂的語言性第二十八課聲音的基本要求12345三維立體聲音在歌唱中的運用第二十九課肢體語言與面部情緒第三十課新歌曲的學(xué)習(xí)步驟第三十一課三維立體聲音的初步實踐第三十二課三維立體聲音的進(jìn)階實踐第三十三課三維立體聲音的難點實踐第三十四課三維立體聲音的綜合實踐010302040506三維立體聲音在歌唱中的運用第三十五課肌體運動與歌唱第三十六課天賦與歌唱第三十七課聲樂學(xué)習(xí)的階段性第三十八課嗓音保健第三十九課流行音樂的基本特點第四十課欣賞流行音樂的建議010302040506歌唱的“全身心運動”第四十一課聲樂學(xué)習(xí)的緊張與松弛第四十二課藝術(shù)的共性與個性第四十三課流行聲樂學(xué)習(xí)的心理因素第四十四課舞臺意識第四十五課歌曲的選擇第四十六課練聲中的好習(xí)慣010302040506歌唱的“全身心運動”作者介紹同名作者介紹這是《流行音樂演唱：三維立體聲音的建立及運用》的讀書筆記模板，暫無