部編版三年級上冊語文期末復習資料

部編版三上語文期末復習資料

第一單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

早晨（ch6n）絨（r6ng）球花粗（cU）壯荒（hu&ng）野放假（j誼）

衣裳（shang）雙臂（bi）背誦（sbng）照例（li）挨（Ai）打

二、易寫錯的字

晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”。

荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點。舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。

揚：右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。

三、會寫詞語

早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯穿戴校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室

樹枝這些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所有能夠

猜想揚起雙臂

四、多音字

教（jiAo）教室（jiao）教書）好（hmo）好聽（h*o）好奇）覺（ju6）覺得（尚0）睡覺）

假（ji衿假話（ji&）放假）背（bGi）背誦（附）背負）圈（quWn）圓圈（ju至n）羊圈）

五、形近字

漢（漢字）嘆（嘆氣）服（服裝）朋（朋友）靜（安靜）凈（干凈）粗（粗心）姐（姐姐）

落（落下）洛（洛陽）狂（狂歡）犯（犯人）猜（猜出）清（清水）揚（表揚）楊（楊樹）

避（避開）臂（雙臂）

六'近義詞

鮮艷一艷麗好奇一新奇打扮一裝扮潔白一雪白安靜一寧靜轟響一轟鳴狂歡一狂喜

突然一忽然覺得一感覺流利一流暢詳細一詳盡認真—仔細清楚一明白鴉雀無聲一悄然無聲

七、反義詞

安靜一熱鬧招引一驅(qū)趕潔白一烏黑濕潤一干燥出來一進去揚起一放下主動一被動

認真一馬虎清楚一模糊糊里糊涂一一清二楚鴉雀無聲一人聲鼎沸

八'詞語搭配

【動詞搭配】

（打）招呼（朗讀）課文（跳）孔雀舞（做）游戲（看）熱鬧徒過）荒野（吹著）口笛（站）墻角

（收起）戒尺

【形容詞搭配】

（敬愛）的老師（可愛）的小學（古老）的銅鐘（粗壯）的枝干（潔白）的粉墻

【數(shù)量詞搭配】

一（條）小路一（間）教室一（所）小學兩（只）猴子

九、詞語歸類

[ABB式詞語】一條條一個個

[AABB式詞語】急急忙忙高高興興

【“-X一x”式詞語】一字不漏一聲不響

十、句子積累

1.擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。

2.反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

3.仿寫句子：雨一來，他們便放假了。

清風一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐后地打招呼。

4.識記含有身體器官名稱的成語：

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

1

第二單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

石彳至（jing）婿（zeng）送君（jUn）子橙（ch6ng）色?。▂in）著透(ling)亂

增（zeng）添棕（zong）色鑰匙（shi）繽（bin）紛喇叭（ba）豐(feng)

二、易寫錯的字

徑：右邊的部分第二筆是點。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。

挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。

規(guī)：左邊的第四筆是點。遲：上邊的“尺”最后一筆是點。

三'重點詞語

寒冷石徑斜著霜葉贈與姓劉蓋住菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗

鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗

金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚爭著

仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收清涼留意楓葉果樹菊花氣味

四、多音字

挑（ti&o）挑水（t詢o）挑戰(zhàn)）行（xing）步行（hWng）彳亍歹U）空（king）天空（k6ng）空地）

扇（shAn）扇子（sh5n）扇動）好（啕o）好像（hAo）好奇）樂（yu6）音樂（拒）快樂）

五、形近字

寒（寒冷）賽（比賽）徑（小徑）經(jīng)（經(jīng)過）霜（霜葉）雪（雪花））殘（殘花）線（白線）挑（挑明）跳（跳動）

遲（遲到）送（送人）泥（水泥）呢（人呢）歹女列車）劉（劉海）盒（盒子）蓋（蓋子）

梨（梨樹）利（利用）曲（一曲）由（由于）豐（豐收）手（手指）

六、近義詞

明朗一一晴朗凌亂----雜亂增添——增加仔細一一認真愉快----愉悅清涼----涼快

美麗----漂亮香甜一一甜美歡樂-----快樂

七'反義詞

凌亂----整齊增添一一減少仔細一一馬虎清涼----炎熱美麗——丑陋雪白——烏黑

八、詞語搭配

（加緊）挖洞（睡）大覺（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥（金色）的海洋

（美麗）的菊花（好聞）的氣味（金色）的小喇叭（豐收）的歌

一（雙）小雨靴一（個）小巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子

一（枚）郵票一（首）歌曲

九、詞語歸類

[ABB式詞語】亮晶晶濕漉漉

[ABAB式詞語】金黃金黃瓦藍瓦藍

【描寫顏色的成語】五彩繽紛五顏六色

【描寫秋天的四字詞語】秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實層林盡染天高云淡

第三單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

融（r6ng）化剩（shGng）下睜（zh0ng）大搖晃（huGng）縮（su。）小根莖（jing）

拆（chdi）開咱（z（5n）們嚼（jiao）著稍（shao）息幾（ji）乎答（da）應(yīng)

拼（pin）命嘀（di）咕禁（jin）令蹭（ceng）來蹭去

二'易寫錯的字

剩：第十筆是點，不要寫成捺。睜：右邊的“爭”第四筆橫要寫得長一些。

訴：右邊的部分有“、”，不要丟掉。旅：右下角是“氏”，不要寫錯。

2

憐：右邊是“令”，不是“今”。

三、重點詞語

寒冷離開等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告訴睜眼接著一定煤油燈

發(fā)生樹根村子燈火旅行咱們可憐剛才救命拼命掃地管理胃口來得及

流淚打算要好草堆作聲答應(yīng)做夢馬上當然消化知覺光亮眼淚大吃一驚

四、多音字

切（qiC）（切開）（qiC）（一切））倒（d&o）（倒下）（dAo）（倒立））難（nAn）（為難）（nAn）（苦難））

調(diào)（diAo）（調(diào)動）（tiAo）（調(diào)劑））答（d?（回答）（㈣（答應(yīng)））應(yīng)（ying）（答應(yīng)）（yTng）（應(yīng)該））

卷（ju&n）（卷起）（juAn）（試卷））幾?（幾個）（ji）（幾乎））

稍（shWo）（稍微）（sh*o）（稍息））處（chU）（處罰）（ch。）（到處））

五、形近字

等（等著）寺（古寺）乘4（剩下）乘（乘車）砍（砍樹）吹（吹風））由（由于）油（石油）睜（睜眼）爭（爭氣）

并（并且）拼（拼命）淚（淚水）汨（汨羅江））喊（叫喊）減（減法）剛（剛才）鋼（鋼鐵）

六、近義詞

美麗一漂亮滿意一滿足舒展一伸展周圍一四周悲哀一悲傷分散一分開

七、反義詞

寒冷一溫暖難受一舒服高大一矮小舒展一收縮悲哀一歡樂分散一集中

八、詞語搭配

【形容詞搭配]（很遠很遠）的地方（寒冷）的冬天（細細）的根（勇敢）的蟋蟀

（開心）的樣子（小小）的陽臺（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板（要好）的朋友（高大）的樹

【量詞搭配】一（盞）煤油燈一（個）農(nóng)夫一（輛）手推車一（棵）樹

一（頭）大黃牛一（次）旅行一（只）小螞蟻一（塊）大奶酪

【動詞搭配】（睜大）眼睛（鉆出）地面（執(zhí)行）命令（搬進）洞里

九、詞語歸類

[ABB式詞語】暖洋洋笑瞇瞇

【“越A越B"式詞語】越走越快越看越像

【含反義詞的成語】爭先恐后七上八下

【含數(shù)字的成語】四面八方三言兩語

十、句子積累

擬人句：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

第四單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

大洞（ding）型（zhdn）備號（ft!）蛋厚（zhuGng）到蘿h（bo）唧（liGng）尿布

干呷md）來年（f6ng）里（聞根模（m6）仿發(fā)頻f0ng）奉（chG）不多百發(fā)百中（zhing）

二、易寫錯的字

準：左邊是“兩點水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。暴：第十五筆是點，不是捺。

曬：右邊第五筆是豎彎。

三、會寫詞語

變成門板破洞準備墻壁暴風雨很餓撞到吃飽根本安心主人

母雞注意蜘蛛漂亮因此曬太陽

四、多音字

嗎（mA）（干嗎）（ma）（好嗎））擔@n）（擔心）（dRn）（重擔））覺（jAo）（睡覺）（ju6）（感覺））

長（chGng）（變長）（zh&ng）（長大））壓（網(wǎng)（壓根兒）（網(wǎng)（壓力））盡?））（盡力）（jin）（盡快））

中（zhGng）（中心）（zhbng）（中彈））彈（dAn）（子彈）（tAn）（彈力））

五、形近字

3

準（準備）堆（土堆）備（備好）奮（興奮）壁（墻壁）臂（手臂）餓（饑餓）鵝（天鵝）飽（吃飽）跑（跑步）

六、近義詞

使勁一用勁安心一放心漂亮一好看濃密一稠密飄動一飄蕩牢固一堅固憐憫一憐惜

明白一明了高興一快樂特別一特殊好聽一動聽洪亮一響亮感謝一感激詫異一驚詫

七、反義詞

安心一擔心漂亮一丑陋偶爾一經(jīng)常濃密一稀疏牢固一松散明白一糊涂

陌生一熟悉討厭一喜歡高興一悲傷白天一晚上特別一一般批評一表揚

容易一困難成功一失敗失望一希望

八、詞語搭配

【動詞搭配】（跳）出來（講）故事（曬）太陽（放）風箏（飛過渥頂

【形容詞搭配】（小?。┑穆曇簦饷埽┑暮樱ㄌ鹛穑┑墓u（百發(fā)百中）的獵人

【量詞搭配】一（條）縫一（張）網(wǎng)一（根湖子一（條）狗一（個）圈套一（只）公雞

九、詞語歸類

【含“笑”字的成語】捧腹大笑眉開眼笑

[AABB式詞語】破破爛爛匆匆忙忙

十'句子積累

1.感嘆句：對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。?/p>

2.排比句：（1）它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣口牟口牟叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

（2）一天早晨，它在樹林里練習，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。

第五單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

母親（qln）鸚（ying）鵡翠（cui）鳥吞（tun）下捕（bti）魚蒲（pil）公英

合攏（long）盛（sh^ng）開觀察（chd）

二、易寫錯的字

翠：羽字頭不帶鉤。

耍：上面是個“而”字，第二筆是撇。釣：右邊的“勺”，第三筆是點。

趣：最后一筆是點，不是捺。喜：注意上邊是“士”，不是“土”。

睡：右邊第四筆橫最長，最后一筆橫最短。

三、重點詞語

搭船母親外祖父沙啦響亮羽毛翠綠長嘴靜悄悄吞下捕魚雨點船夫用力船頭翠鳥

蒲公英盛開玩耍呼喊哈欠釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺鄉(xiāng)下窗前

常常絨毛假裝起床一本正經(jīng)

四、多音字

啦（山）（沙啦）（la）（來啦））假。匕）（真假）（尚）（放假））樂（招）（快樂）（yuj（音樂））

覺（ju6）（自覺）（ji&o）（睡覺））盛（shBng）（盛開）（ch6ng）（盛滿））

悄（誦。）（靜悄悄）（鬼。）（悄然））

五、形近字

沙（沙發(fā)）吵（吵鬧）搭（搭船）答（回答）悄（悄悄）消（消失）啦（沙啦）拉（拉手）吞（吞下）蠶（養(yǎng)蠶）

盛（盛開）盆（盆子）欠（哈欠）吹（吹風）耍（玩耍）要（重要）釣（釣魚）鉤（鉤子）

六、近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲喜愛一喜歡快樂一歡樂盛開一開放

仔細一認真合攏一收攏張開一展開一本正經(jīng)一不茍言笑引人注目一惹人注意

七、反義詞

漂亮一丑陋快樂一悲傷引人注目一默默無聞喜愛一討厭仔細一馬虎合攏一張開

吞一吐有趣一枯燥靜悄悄一鬧哄哄

八、詞語搭配

4

【形容詞搭配】（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴（金色）的草地

（綠色）的草地（可愛）的草地（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英

【量詞搭配】一（條）小魚一（只）翠鳥一（張）長嘴一（種）花一（片）草地

九'詞語歸類

[ABB式詞語】靜悄悄傻乎乎懶洋洋毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋

【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆

【描寫人物神態(tài)的成語】一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和沒精打采

十、句子積累

1.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

2.感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

第六單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

飲（yin）水初（chu）一鏡（jing）子銀（yin）盤挺（ting）好數(shù)（shu）不清

海參（shen）劃（hud）過來鳥糞（fGn）海濱（bln）胳臂（bei）石凳（deng）

每逢（feng）腦（ndo）袋欣（xin）賞宿舍（she）膝（xi）蓋來臨（lin）

二、易寫錯的字

楚：上邊的“林”的最后一筆是“點”。孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。

未：上橫短，下橫長。遙：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“i_”，書寫時注意

先寫上面的部分，再寫“L”。躺：第七筆“撇”不出頭。

潔：右邊的“吉”，上面是“士”。

三、重點詞語

中斷楚江孤帆飲酒當初鏡子至此回未來磨刀遙遠銀盤群島豐富優(yōu)美海濱

淺綠交錯巖石龍蝦挺好鼓掌數(shù)不清寶貴位于南海部分風景物產(chǎn)厚衣服漁民

杏黃相互海底海面色彩成群結(jié)隊條紋周身游動堆積肥料祖國事業(yè)發(fā)展必將更加

灰色遍地躺倒?jié)M載靠岸栽樹初夏除了亞熱帶踩踏整潔街道交界云朵來來往往

帆船遠處汽笛船隊散發(fā)銀光閃閃打掃腦袋嚴實擋住視線花壇顯得藥材松軟刮風

寶庫東北紅松蒼翠飛舞名貴雪花樹洞巨大

四'多音字

抹（m6m6mW）（抹桌子）磨（m6）（磨刀）（m6）（磨面））數(shù)曲立）（數(shù)不清）（shii）（數(shù)學））

參（shdn）（海加）（c5n）（參加））臂（bei）（胳臂）（bi）（手臂））籠（16ng）（籠罩）（16ng）（鳥籠））

興（xing）（興奮）（xing）（高興））舍（she）（宿舍）（she）（舍得））

五、形近字

斷（中斷）所（所以）飲（飲水）軟（軟硬）遙（遙遠）搖（搖晃）銀（銀盤）很（很多）盤（盤子）盛（盛開）

錯（對錯）惜（可惜）遍（一遍）遲（遲到）載（滿載）栽（栽樹）亞（亞熱帶）業(yè)（作業(yè)）

除（除法）涂（涂抹）線（白線）淺（深淺）顯（明顯）晃（搖晃）

六'近義詞

瑰麗一美麗交錯一交叉綻開一綻放威武一威風巨大一龐大茂密一茂盛

欣賞一觀賞來臨一到來理睬一搭理五光十色一五彩繽紛各種各樣一各式各樣

蔥蔥蘢蘢一郁郁蔥蔥

七、反義詞

巨大一微小茂密一稀疏盛開一凋謝富饒一貧窮浩瀚一微小寂寞一喧鬧

干凈一骯臟美麗一丑陋整潔一雜亂

八、詞語搭配

【形容詞搭配】（可愛）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹林（厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料（綠

色）的海洋（嫩綠）的葉子（美麗）的大花壇（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫

【量詞搭配】一（簇）紅纓一（座）寶庫一（片）沙灘一（層）鳥糞一（頂）大傘

5

九、詞語歸類

[ABB式詞語】懶洋洋圓溜溜

[AABB式詞語】飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實

[ABCC式詞語】銀光閃閃生機勃勃

【又X又X式詞語】又香又脆又松又軟又肥又厚

【含數(shù)字的詞語】五光十色一帆風順

十、句子積累

1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的

時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

3.比喻句：（1）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。

（4）太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

4.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

第七單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

手風琴（qin）演奏（z6u）蟲鳴（ming）呢（ni）喃霧蒙（m6ng）蒙凝（ning）神靜氣

舒暢（chGng）瞬（shiin）間翅（chi）膀伸（shen）出匆（cong）匆聰（cong）明扎（zhd）傷

二'易寫錯的字

琴：下邊是“今”，不是“令”。

受：下面是“又”，不是“友”。霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。

蒙：第六筆是橫，別忘記寫。刺：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是點。

棗：第三筆是橫折，不要寫成橫折鉤。乎：第五筆是豎鉤。

三、重點詞語

演奏手風琴輕柔感受激動打擊樂器雨滴敲打蟲鳴美妙歌唱音樂家歌手歌曲溫柔

合奏樂曲充滿喜歡音樂會滴答所有河流輕快合唱朝著霧蒙蒙鼻子總是抖動

露水濕氣呼吸獵人翅膀茫然沉重父親童年輕聲生怕驚動氣息過夜時刻帶刺紅棗

一顆忽然圓乎乎暗暗伸出匆匆水溝聰明偷走追趕彎腰擺動如同無數(shù)新月后院

趕忙墻根注視興許清楚活動勁頭散落歸攏急火火本事高明好奇心黑洞洞

四、多音字

呢（rd）（呢喃）（ne）（好呢）晃（huAng）（晃動）（hu^ng）（明晃晃扎（zh。）（扎針）（zhA）（掙扎）五、

形近字,一

奏（演奏）湊（湊齊）受（接受）愛（愛心）滴（滴水）摘（采摘）敲（敲打）鼓（打鼓）鳴（鳴叫）雞（母雞）

朝（朝上）潮（潮濕）濕（淋濕）顯（明顯）獵（獵人）豬（豬肉）匆（匆匆）勿（勿動）暗（暗暗）音（音樂）

偷（小偷）愉（愉快）追（追上）遲（遲到）

六、近義詞

美妙一奇妙雄偉一宏偉輕快一輕松快樂一歡樂喜歡一喜愛兀立一直立

驚動一驚擾舒暢一舒服驚愕一驚訝猜測一推測立刻一立即躡手躡腳一輕手輕腳

七、反義詞

溫柔一暴躁熱鬧一冷清快樂一悲傷喜歡一討厭沉重一輕松高興一傷心

聰明一愚蠢高明一低劣

八、詞語搭配

【形容詞搭配】（美妙）的聲音（雄偉）的樂曲（熱鬧）的音樂會（霧蒙蒙）的樹林

（快活）的時刻（朦朧）的月光

【量詞搭配】一（片）樹林一（只）鳥一（棵）樹一（根）樹枝

6

【動詞搭配】（舒暢）地呼吸（淙淙）地流（驚愕）地問（暗暗）地猜測

九、詞語歸類

[ABB式詞語】霧蒙蒙熱騰騰圓乎乎急火火黑洞洞水靈靈靜悄悄

[AABB式詞語】滴滴答答叮叮咚咚

【“-X-x"式詞語】一舉--動一言一行一朝一夕一心一意一生一世

十、句子積累

1.比喻句：（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

（2）秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,

看著就讓人眼饞。

2.擬人句：風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。

3.感嘆句：（1）我在歌唱，我很快樂！

（2）聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

第八單元基礎(chǔ)知識必記

一、易讀錯的字

登（deng）上觀眾（zhOng）掌（zhdng）聲落（lao）下調(diào)（diGo）來胸脯（pu）

男（ndn）孩寧（ning）靜寒冷（隨ng）誠（ch6ng）實凍（dong）死面包渣（zha）

戰(zhàn)斗（dbu）撤（che）退白求恩（en）血（xuG）絲彈（ddn）片迅（xiin）速

二'易寫錯的字

登：上下結(jié)構(gòu)，書寫時注意上面的筆順是：橫撇、點、撇、撇、捺。

腿：左右結(jié)構(gòu)，第十筆是點。注意右邊部分先寫上面的“艮”，再寫走之。

投：第五筆是橫折彎。勇：第四筆是橫折，不要寫成橫折鉤。

短：要寫得左窄右寬，注意第五筆是點。秀：下面是“乃”，筆順是：橫折折折鉤、撇。。

三、會寫詞語

司馬光庭院登上跌倒觀眾放棄堅持掌聲全班沉默腿腳投向調(diào)來搖晃

熱烈勇氣輪流文靜講臺一齊角落慢吞吞剛剛淚水持久平息動聽面對

灰雀粉紅凍死郊外養(yǎng)病跳動歡快谷粒男孩或者嚴寒本來可惜肯定誠實

四'多音字

落（Idolu。14）（丟三落四）斗（dbu）（戰(zhàn)斗）（dbu）（一斗））

大（dAi）（大夫）（dA）（大人）調(diào)（diAo）（調(diào)動）（tiWo）（調(diào)節(jié)）

五、形近字

司（司機洞（同學）庭（家庭）挺（挺好）持（堅持）詩（詩人）掌（掌聲）常（經(jīng)常）沒（沒有）投（投入）

通（通過）痛（痛快）誠（誠實）城（城市））班（班級）斑（斑紋）默（沉默）墨（墨汁）

六'近義詞

輪流一輪換立刻一立即執(zhí)列一強列講述一講解動聽一好聽憂郁一，憂慮

鼓勵一鼓舞監(jiān)督一監(jiān)視歡迎一迎接果然一果真喜愛一喜歡可惜一惋惜

誠實一老實激烈一猛烈敏捷一敏銳沉思一思索懇求一請求迅速一快速

七、反義詞

猶豫一果斷熱烈一冷清憂郁一開朗歡迎一拒絕喜愛一討厭仰望一俯視

歡快一憂傷鎮(zhèn)定一慌張敏捷一緩慢危險一安全勝利一失敗

八、詞語搭配

【形容詞搭配】（熱烈的）掌聲（誠實的）男孩

【量詞】三（只）麻雀一（個）男孩一（座）小廟一（塊）彈片一（名）戰(zhàn)士

九、詞語歸類

[ABCC式詞語】硝煙滾滾涼風習習

[AABC式詞語】耿耿于懷落落大方

7

【含“不”字的成語】經(jīng)久不息堅持不懈

十、句子積累

1.擬人句：它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

2.反問句：戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

課文重點知識

1.《大青樹下的小學》按照上學前、上課、下課的順序描寫了邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸

福的學習生活,體現(xiàn)了各民族之間的團結(jié)友愛。

2.《花的學校》選自印度（國家）的泰戈爾寫的兒童散文詩集《新月集》全文采用擬人的修辭手法，把雨

后盛開的花朵寫成從地下學校沖出的孩子。

3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私墊讀書時碰到不懂的問題問老師的事。體現(xiàn)了孫中山

"不懂就要問”的認真學習態(tài)度。我們要學習他勤學好問的精神。

4.《所見》這首詩是清代詩人袁枚的作品,全詩動靜結(jié)合,描寫的事物有：牧童、黃牛、和蟬,"牧

童騎黃牛，歌聲振林擷。意欲捕鳴蟬上，忽然閉口立。”描繪了林中牧童想要捕捉鳴蟬的情景，表現(xiàn)了

牧童的天真爛漫以及作者對田園風光的喜愛之情。

5.大家穿戴不同,民族不同,來到學校，都成了好朋友,那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。

6.大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候，窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在

花朵上,好像都在聽同學們讀課文。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上，鳳尾竹的影子，在潔白

的粉墻上搖晃。

7.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷去拍著大手。

8.《山行》作者是唐代的杜牧,這首詩描寫了秋天的景色，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”

兩句詩中可以看出來，詩中寫了寒山、石徑、白云、人家、楓林這些景物,這首詩表達了詩人對秋天

的喜愛之情。

9.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一一表達了我對秋天的喜愛，對生活的熱愛。

10.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩

色的地毯,棕紅的小雨靴像棕紅色的小鳥。

11.秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的

雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了！秋天的雨，帶

給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

12.荷敗菊殘的秋天常常給人以悲壯的感覺，但是在宋朝詩人蘇軾的眼中卻有

另番景象，正如《贈劉景文》一詩中所寫的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！薄顿泟⒕拔摹愤@首詩

表達了詩人勉勵朋友珍惜大好時光，樂觀向上堅持不懈。

13.在《夜書所見》一詩中，宋朝詩人葉紹翁用:“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這兩句詩描

寫了詩人猜想兒童夜捉蟋蟀的情景。表達了詩人的思鄉(xiāng)之情

14.《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁,其中“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”兩句詩寫了小

孩在逗引蟋蟀的場景。

15.《鋪滿金色巴掌的水泥道》是張秋生寫的一篇散文,“金色巴掌”指的是梧桐樹的落葉,從“水泥

道像鋪上了塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠

的地方，一直到路的盡頭”這個笆嗡句可以看出門前的水泥道很差。

16.《秋天的雨》一文以秋雨為線索,將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個美麗、豐收、

歡樂的秋天,表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。

17.《聽聽，秋的聲音》文主要寫了秋天里黃葉、蟋蟀、大雁和秋風四種事物的聲音，抒發(fā)了作者對秋

天的贊美和喜愛之情。

18.老師經(jīng)常引用蘇軾的詩句：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”來勸勉我們,不要因為一點挫

折就意志消沉，要有一顆樂觀向上的心。

19.在一個秋天的夜里，客游在外的詩人葉紹翁看到遠處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時光，他

不禁吟誦道：“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明深

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20.深秋時節(jié)，一登上北京香山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧也稱贊道：“停

車最愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

21.秋天是蕭瑟的，但是只要你用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，正如杜牧所寫的：“停車坐愛楓林

晚，霜葉紅于二月花

22.秋天，樹葉枯了，花兒謝了,但它們?nèi)杂凶约旱拿利惡桶凉牵拖裉K軾所寫的：“荷盡已無擎雨蓋,

菊殘猶有傲霜枝?！?/p>

23.秋風瑟瑟、寒氣襲人容易引起游子漂泊流浪、孤單寂寞的思鄉(xiāng)之感，如葉紹翁看見秋天感嘆道:縫

蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”

24.《去年的樹》贊美了鳥兒與樹之間真摯的友誼。

25.《那一定會很好》寫了一粒種子隨著時間變化，度過了從一棵大樹、一輛手推車、一把椅子到木

地板的生命歷程,贊揚了它無私奉獻的精神。

26.《在牛肚子里旅行》主要講述了兩只蟋蟀在玩捉迷藏時，其中一只不幸被牛吞進肚子里，在牛肚

子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的幫助下，僥幸逃脫的危險經(jīng)歷。

27.《一塊奶酪》寫了螞蟻隊長帶領(lǐng)小螞蟻們搬運糧食的事，通過對一丁點兒奶酪殘渣的處理,讓我

們看到了一位以身作則、嚴于律己的螞蟻隊長。

28.本學期我們認識了珍惜友誼的小鳥，無私奉獻的種子,勇敢機智的蟋蟀青頭，嚴于律己的螞蟻隊長。

29.《去年的樹》一文中的小鳥讓我們懂得了做人要進信用，對待朋友要真誠。

30.種子的一生一共經(jīng)歷了長成一棵高大的樹,被農(nóng)夫做成一輛手推車、一把椅子,最后年輕的農(nóng)夫

把它拼成了美麗的木地板。

31.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏,一只叫紅頭的小蟋蟀,在與朋友竟頭游戲的過程

中，被一頭大黃牛吞到嘴里，在牛肚子里作了一次驚險的旅行的故事。本文告訴我們的科學小知識是：

牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象。前三個是用來貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的。

32.《一塊奶酪》一課寫一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中以身作則，克服了自私的心理,從而贏得

了螞蟻們的擁護的故事,告訴人們作為領(lǐng)導要太公無私才能贏得人們的尊重。

33.我知道葉圣陶的《稻草人》,格林兄弟的《格林童話》,以及安徒生的《安徒生童話》。

34.《胡蘿卜先生的長胡子》這篇課文圍繞胡蘿卜先生和他的長胡子展開有趣的情節(jié),故事雖然沒有

結(jié)束，但讓我們知道他的長胡子幫助了他人。

35.《總也倒不了的老屋》一文中，老屋幫助了小貓、老母雞、小蜘蛛,最后在小蜘蛛的陪伴下曬太

陽，體現(xiàn)了老屋樂于助人的精神。

36.《胡蘿卜先生的長胡子》一文中，可以看出胡蘿卜先生是個善良、有愛心的人。

37.《搭船的鳥》文，作者以一個小孩子的口吻寫了他在大自然中觀察、認識翠鳥的過程，字里行間

流露出對翠鳥的喜愛之情。

38.《搭船的鳥》，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“順便乘坐船?！币粋€“搭”字使鳥兒具有

了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。搭船的鳥是一只漂亮的翠鳥。它搭了“我們”的船，在捕魚

吃呢！

39.文章末尾說蒲公英"和我們一起睡覺，和我們一起起床"，這句運用了擬人的修辭手法。

40.《金色的草地》一文中寫到早上草地是綠色的，因為蒲公英的花瓣是合攏的;中午，草地是金色

的，因為蒲公英的花瓣張開了;傍晚，草地是綠色的,因為蒲公英的花瓣合攏了。通過觀察，發(fā)現(xiàn)蒲

公英的奇妙變化,從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。我們要學習作者仔細觀察，善于思考

的品質(zhì)。

41.《金色的草地》中草地早晨、中午、晚上的顏色分別是綠色、金色、綠色。

原來蒲公英的花就像我們的王堂，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的,草地也是金色的;

花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

42.多么美麗的小鳥啊!它有一張紅色的長嘴,羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。

43.它一下子沖進水里,不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在

船頭，一口把小魚蠶了下去。所填的詞語都是動詞，表現(xiàn)出了翠鳥動作的敏捷。

44.早上，草地是綠色的,因為蒲公英的花是合攏的;中午，草地是金色的,因為蒲公英的花是張開

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的。

45.觀察時不僅用眼睛看,用耳朵聽,還可以用手摸,用鼻子聞,有時還可以嘗一嘗。

46.生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一一法國羅丹

《飲湖上初睛后雨》描繪的是西湖在晴天和雨天時的美麗景色,詩中運用了比喻的修辭手法，欲把西

湖比西子，淡妝濃抹總相宜。把西湖比作古代的美女西施,表達了詩人對西湖的喜愛和對大自然的熱

愛。

47.《富饒的西沙群島》一文。作者按海水、海底、海島的順序具體形象地介紹了西沙群島瑰麗的風

光和豐富的物產(chǎn),抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛和贊美之情。

48.《海濱小城》按空間順序展現(xiàn)了絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風光，抒發(fā)了作者對家

鄉(xiāng)的熱愛之情。

49《望洞庭》勾畫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，在詩人的筆下，湖面就是一面未經(jīng)打磨的銅鏡,君山

就是青螺，洞庭湖就是白銀盤?！锻赐ズ吩娭小斑b望洞庭山水色，白銀盤里一青螺湖一句把湖面

比作白銀盤,寫出了秋夜月光下洞庭湖的美景。

50.《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫寫的,描寫了秋月映照下的洞庭湖的優(yōu)美景色，表達了詩人對洞庭

湖的美景的喜愛、對大自然的熱愛的思想感情o

51.《望天門山》一詩的作者是唐代詩人李白。詩的前兩句用鋪敘的方法，描寫了天門山的雄奇壯觀

和江水浩蕩奔流的氣勢，表達了詩人對大自然的熱愛和樂觀豪邁的思想感情O

52.《富饒的西沙群島》一文是從海面、海底、海島三個方面,按方位順序具體描寫了西沙群島的景

色和物產(chǎn)的。

53.《美麗的小興安嶺》文寫了我國東北的小興安嶺的樹多,按照時間的順序,

從春天、夏天、秋天、冬天這樣的順序,描繪出小興安嶺的美麗的景色和豐富的物產(chǎn),表達了作者對

小興安嶺的喜愛，對祖國壯麗山河的熱愛和贊美之情。

54.《富饒的西沙群島》講述了西沙群島位于南海的西北部,是我國涯南省三沙市的一部分。那里因

景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。那里的魚很多，所以人們說西沙群島的海里一半是水，一半是

魚—隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，會更加美麗,更加富饒。

55.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

56.遠在南海上的西沙群島是我國的海防前哨，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富是個可愛的地方。

57.小興安嶺的春天，樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的

枝葉把森林封得嚴嚴實實；秋天，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄;冬天，雪花在空中飛舞,樹

上積滿了白雪。

58.早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金

光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

59.除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道

打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。

60.?暑假里，爸爸帶我游賞杭州西湖。在看到西湖晴天與雨天的美麗景色時，我不禁感嘆道:"怪不得

宋代詩人蘇軾把西湖比作美女西施，寫出了千古名句

“欲把西湖比西子，浴妝濃抹總相宜?！保骱婷腊?”

61.在看到天門山那江水回旋的壯觀景象后，我吟誦起了唐代詩人李白的詩句“天門中斷楚江開，碧

水東流至此回?！?/p>

62.乘坐輕舟行駛在長江上，耳聽兩岸的猿啼聲，又看見兩旁的山影，小明不禁吟誦起《早發(fā)白帝城》

中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」

63.《大自然的聲音》一文采用總分的段落結(jié)構(gòu)，以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風的聲音、水的

聲音和動物的聲音,讓我們感受到了大自然聲音的美妙。

64.《父親、樹林和鳥》通過寫"我"和父親在樹林里談?wù)擑B，表現(xiàn)了父親對鳥兒、對大自然深深的喜

愛之情,同時啟發(fā)我們應(yīng)該愛鳥、護鳥，保護大自然。

65.《帶刺的朋友》這篇課文用生動的語言描述來了一只聰明的小刺猬偷棗的過程,表達了作者對小

刺猬的喜愛之情。

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66.《大自然的聲音》一文的中心句是大自然有許多美妙的聲音。文中把風、水、動物都看作是大自

然的音樂家。文中有許多描寫聲音的詞語：如:嘰嘰喳喳、叮叮咚咚，你還能寫出三個這樣的詞語嗎？

嘩啦嘩啦、轟隆轟隆、滴滴答答。

67.“我真高興，父親不是獵人?！边@句話是說父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了作者對鳥的亶

電

O

68.水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂

會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子,房子的屋

頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。

69.《手術(shù)臺就是陣地》講述的是白求恩大夫在形勢十分危險的情況下，把手術(shù)臺當作陣地，忘我地

堅持為傷員做手術(shù)，表現(xiàn)了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O其負責，對同志極其熱忱的高尚品質(zhì),贊揚了白求恩

大夫崇高的國際主義精神。

70.《司馬光》是一篇文言文，本文選自《宋史?司馬光傳》,課文講述了司馬光小時候砸缸救友的故

事，贊頌了司馬光遇事冷靜沉著、肯動腦筋的品質(zhì)。

71.《司馬光》一文中，是一群小孩在庭院中玩耍,其中一個因爬上水缸失足落水,十分危險，這時

其他孩子都嚇跑了，只有司馬光用石頭砸破水缸救出小孩，從故事中我們可以感受到司馬光冷靜沉著,

勇敢機智。

72.《司馬光》是一篇文言文，講述的是司馬光“破甕救人”的故事,反映了司馬光的機智聰明。"群兒

戲于庭"中的"于"是在的意思，"眾皆棄去"中的"去"是離開的意思。

“群兒戲于庭，一兒登院，足跌沒水中”的意思是一群小孩在庭院里面玩耍，一個小孩站在大缸上面,

失足跌落缸中被水淹沒。

“水迸，兒得活。”這一句是說缸里的水流出來，小孩得救了。

73.殘疾的英子在輪流上臺講故事時兩次得到了同學們的掌聲。第一次掌聲是同學們對她的鼓勵,第

二次掌聲是同學們對她的贊揚。

74.《掌聲》一文中英子十分自卑是因為自己身患殘疾,在一次班級活動中，她勇敢上臺講故事，贏

得了全班同學的掌聲,從此以后她振作起來變得開朗活潑,變成了一個自信的孩子。

75.《掌聲》一文中的英子是一個腿腳落下殘疾的小女孩，起初，她是憂郁的，表現(xiàn)在總是默默地坐

在教室的一角。兩次會讓她走出了憂郁，鼓足了勇氣，微笑著面對生活。這也讓我知道掌聲應(yīng)該給

予需要幫助的人,給予處在困境中的人,給予成功的人。

76.文中的“掌聲"不僅僅是拍手鼓掌,更是對他人的鼓勵、幫助和關(guān)愛。

77.《掌聲》一文按"掌聲響起前——