部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

部編版三上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

早晨（ch6n）絨（r6ng）球花粗（cU）壯荒（hu&ng）野放假（j誼）

衣裳（shang）雙臂（bi）背誦（sbng）照例（li）挨（Ai）打

二、易寫錯(cuò)的字

晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”。

荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。

揚(yáng)：右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。

三、會(huì)寫詞語(yǔ)

早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯穿戴校園敬愛(ài)國(guó)旗敬禮銅鐘教室

樹(shù)枝這些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所有能夠

猜想揚(yáng)起雙臂

四、多音字

教（jiAo）教室（jiao）教書(shū)）好（hmo）好聽(tīng)（h*o）好奇）覺(jué)（ju6）覺(jué)得（尚0）睡覺(jué)）

假（ji衿假話（ji&）放假）背（bGi）背誦（附）背負(fù)）圈（quWn）圓圈（ju至n）羊圈）

五、形近字

漢（漢字）嘆（嘆氣）服（服裝）朋（朋友）靜（安靜）凈（干凈）粗（粗心）姐（姐姐）

落（落下）洛（洛陽(yáng)）狂（狂歡）犯（犯人）猜（猜出）清（清水）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）楊（楊樹(shù)）

避（避開(kāi)）臂（雙臂）

六'近義詞

鮮艷一艷麗好奇一新奇打扮一裝扮潔白一雪白安靜一寧?kù)o轟響一轟鳴狂歡一狂喜

突然一忽然覺(jué)得一感覺(jué)流利一流暢詳細(xì)一詳盡認(rèn)真—仔細(xì)清楚一明白鴉雀無(wú)聲一悄然無(wú)聲

七、反義詞

安靜一熱鬧招引一驅(qū)趕潔白一烏黑濕潤(rùn)一干燥出來(lái)一進(jìn)去揚(yáng)起一放下主動(dòng)一被動(dòng)

認(rèn)真一馬虎清楚一模糊糊里糊涂一一清二楚鴉雀無(wú)聲一人聲鼎沸

八'詞語(yǔ)搭配

【動(dòng)詞搭配】

（打）招呼（朗讀）課文（跳）孔雀舞（做）游戲（看）熱鬧徒過(guò)）荒野（吹著）口笛（站）墻角

（收起）戒尺

【形容詞搭配】

（敬愛(ài)）的老師（可愛(ài)）的小學(xué)（古老）的銅鐘（粗壯）的枝干（潔白）的粉墻

【數(shù)量詞搭配】

一（條）小路一（間）教室一（所）小學(xué)兩（只）猴子

九、詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】一條條一個(gè)個(gè)

[AABB式詞語(yǔ)】急急忙忙高高興興

【“-X一x”式詞語(yǔ)】一字不漏一聲不響

十、句子積累

1.擬人句：于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。

樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

2.反問(wèn)句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

3.仿寫句子：雨一來(lái)，他們便放假了。

清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來(lái)，他們便爭(zhēng)先恐后地打招呼。

4.識(shí)記含有身體器官名稱的成語(yǔ)：

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

1

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

石彳至（jing）婿（zeng）送君（jUn）子橙（ch6ng）色印（yin）著透(ling)亂

增（zeng）添棕（zong）色鑰匙（shi）繽（bin）紛喇叭（ba）豐(feng)

二、易寫錯(cuò)的字

徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。

挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。

規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn)。

三'重點(diǎn)詞語(yǔ)

寒冷石徑斜著霜葉贈(zèng)與姓劉蓋住菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗

鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗

金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚(yáng)爭(zhēng)著

仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收清涼留意楓葉果樹(shù)菊花氣味

四、多音字

挑（ti&o）挑水（t詢o）挑戰(zhàn)）行（xing）步行（hWng）彳亍歹U）空（king）天空（k6ng）空地）

扇（shAn）扇子（sh5n）扇動(dòng)）好（啕o）好像（hAo）好奇）樂(lè)（yu6）音樂(lè)（拒）快樂(lè)）

五、形近字

寒（寒冷）賽（比賽）徑（小徑）經(jīng)（經(jīng)過(guò)）霜（霜葉）雪（雪花））殘（殘花）線（白線）挑（挑明）跳（跳動(dòng)）

遲（遲到）送（送人）泥（水泥）呢（人呢）歹女列車）劉（劉海）盒（盒子）蓋（蓋子）

梨（梨樹(shù)）利（利用）曲（一曲）由（由于）豐（豐收）手（手指）

六、近義詞

明朗一一晴朗凌亂----雜亂增添——增加仔細(xì)一一認(rèn)真愉快----愉悅清涼----涼快

美麗----漂亮香甜一一甜美歡樂(lè)-----快樂(lè)

七'反義詞

凌亂----整齊增添一一減少仔細(xì)一一馬虎清涼----炎熱美麗——丑陋雪白——烏黑

八、詞語(yǔ)搭配

（加緊）挖洞（睡）大覺(jué)（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥(niǎo)（金色）的海洋

（美麗）的菊花（好聞）的氣味（金色）的小喇叭（豐收）的歌

一（雙）小雨靴一（個(gè)）小巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子

一（枚）郵票一（首）歌曲

九、詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】亮晶晶濕漉漉

[ABAB式詞語(yǔ)】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)

【描寫顏色的成語(yǔ)】五彩繽紛五顏六色

【描寫秋天的四字詞語(yǔ)】秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡

第三單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

融（r6ng）化剩（shGng）下睜（zh0ng）大搖晃（huGng）縮（su。）小根莖（jing）

拆（chdi）開(kāi)咱（z（5n）們嚼（jiao）著稍（shao）息幾（ji）乎答（da）應(yīng)

拼（pin）命嘀（di）咕禁（jin）令蹭（ceng）來(lái)蹭去

二'易寫錯(cuò)的字

剩：第十筆是點(diǎn)，不要寫成捺。睜：右邊的“爭(zhēng)”第四筆橫要寫得長(zhǎng)一些。

訴：右邊的部分有“、”，不要丟掉。旅：右下角是“氏”，不要寫錯(cuò)。

2

憐：右邊是“令”，不是“今”。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

寒冷離開(kāi)等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告訴睜眼接著一定煤油燈

發(fā)生樹(shù)根村子燈火旅行咱們可憐剛才救命拼命掃地管理胃口來(lái)得及

流淚打算要好草堆作聲答應(yīng)做夢(mèng)馬上當(dāng)然消化知覺(jué)光亮眼淚大吃一驚

四、多音字

切（qiC）（切開(kāi)）（qiC）（一切））倒（d&o）（倒下）（dAo）（倒立））難（nAn）（為難）（nAn）（苦難））

調(diào)（diAo）（調(diào)動(dòng)）（tiAo）（調(diào)劑））答（d?（回答）（㈣（答應(yīng)））應(yīng)（ying）（答應(yīng)）（yTng）（應(yīng)該））

卷（ju&n）（卷起）（juAn）（試卷））幾?（幾個(gè)）（ji）（幾乎））

稍（shWo）（稍微）（sh*o）（稍息））處（chU）（處罰）（ch。）（到處））

五、形近字

等（等著）寺（古寺）乘4（剩下）乘（乘車）砍（砍樹(shù)）吹（吹風(fēng)））由（由于）油（石油）睜（睜眼）爭(zhēng)（爭(zhēng)氣）

并（并且）拼（拼命）淚（淚水）汨（汨羅江））喊（叫喊）減（減法）剛（剛才）鋼（鋼鐵）

六、近義詞

美麗一漂亮滿意一滿足舒展一伸展周圍一四周悲哀一悲傷分散一分開(kāi)

七、反義詞

寒冷一溫暖難受一舒服高大一矮小舒展一收縮悲哀一歡樂(lè)分散一集中

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞搭配]（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方（寒冷）的冬天（細(xì)細(xì)）的根（勇敢）的蟋蟀

（開(kāi)心）的樣子（小小）的陽(yáng)臺(tái)（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板（要好）的朋友（高大）的樹(shù)

【量詞搭配】一（盞）煤油燈一（個(gè)）農(nóng)夫一（輛）手推車一（棵）樹(shù)

一（頭）大黃牛一（次）旅行一（只）小螞蟻一（塊）大奶酪

【動(dòng)詞搭配】（睜大）眼睛（鉆出）地面（執(zhí)行）命令（搬進(jìn)）洞里

九、詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】暖洋洋笑瞇瞇

【“越A越B"式詞語(yǔ)】越走越快越看越像

【含反義詞的成語(yǔ)】爭(zhēng)先恐后七上八下

【含數(shù)字的成語(yǔ)】四面八方三言兩語(yǔ)

十、句子積累

擬人句：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

第四單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

大洞（ding）型（zhdn）備號(hào)（ft!）蛋厚（zhuGng）到蘿h（bo）唧（liGng）尿布

干呷md）來(lái)年（f6ng）里（聞根模（m6）仿發(fā)頻f0ng）奉（chG）不多百發(fā)百中（zhing）

二、易寫錯(cuò)的字

準(zhǔn)：左邊是“兩點(diǎn)水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。暴：第十五筆是點(diǎn)，不是捺。

曬：右邊第五筆是豎彎。

三、會(huì)寫詞語(yǔ)

變成門板破洞準(zhǔn)備墻壁暴風(fēng)雨很餓撞到吃飽根本安心主人

母雞注意蜘蛛漂亮因此曬太陽(yáng)

四、多音字

嗎（mA）（干嗎）（ma）（好嗎））擔(dān)@n）（擔(dān)心）（dRn）（重?fù)?dān)））覺(jué)（jAo）（睡覺(jué)）（ju6）（感覺(jué)））

長(zhǎng)（chGng）（變長(zhǎng)）（zh&ng）（長(zhǎng)大））壓（網(wǎng)（壓根兒）（網(wǎng)（壓力））盡?））（盡力）（jin）（盡快））

中（zhGng）（中心）（zhbng）（中彈））彈（dAn）（子彈）（tAn）（彈力））

五、形近字

3

準(zhǔn)（準(zhǔn)備）堆（土堆）備（備好）奮（興奮）壁（墻壁）臂（手臂）餓（饑餓）鵝（天鵝）飽（吃飽）跑（跑步）

六、近義詞

使勁一用勁安心一放心漂亮一好看濃密一稠密飄動(dòng)一飄蕩牢固一堅(jiān)固憐憫一憐惜

明白一明了高興一快樂(lè)特別一特殊好聽(tīng)一動(dòng)聽(tīng)洪亮一響亮感謝一感激詫異一驚詫

七、反義詞

安心一擔(dān)心漂亮一丑陋偶爾一經(jīng)常濃密一稀疏牢固一松散明白一糊涂

陌生一熟悉討厭一喜歡高興一悲傷白天一晚上特別一一般批評(píng)一表?yè)P(yáng)

容易一困難成功一失敗失望一希望

八、詞語(yǔ)搭配

【動(dòng)詞搭配】（跳）出來(lái)（講）故事（曬）太陽(yáng)（放）風(fēng)箏（飛過(guò)渥頂

【形容詞搭配】（小?。┑穆曇簦饷埽┑暮樱ㄌ鹛穑┑墓u（百發(fā)百中）的獵人

【量詞搭配】一（條）縫一（張）網(wǎng)一（根湖子一（條）狗一（個(gè)）圈套一（只）公雞

九、詞語(yǔ)歸類

【含“笑”字的成語(yǔ)】捧腹大笑眉開(kāi)眼笑

[AABB式詞語(yǔ)】破破爛爛匆匆忙忙

十'句子積累

1.感嘆句：對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊！

2.排比句：（1）它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣口牟口牟叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

（2）一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。

第五單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

母親（qln）鸚（ying）鵡翠（cui）鳥(niǎo)吞（tun）下捕（bti）魚(yú)蒲（pil）公英

合攏（long）盛（sh^ng）開(kāi)觀察（chd）

二、易寫錯(cuò)的字

翠：羽字頭不帶鉤。

耍：上面是個(gè)“而”字，第二筆是撇。釣：右邊的“勺”，第三筆是點(diǎn)。

趣：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。喜：注意上邊是“士”，不是“土”。

睡：右邊第四筆橫最長(zhǎng)，最后一筆橫最短。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

搭船母親外祖父沙啦響亮羽毛翠綠長(zhǎng)嘴靜悄悄吞下捕魚(yú)雨點(diǎn)船夫用力船頭翠鳥(niǎo)

蒲公英盛開(kāi)玩耍呼喊哈欠釣魚(yú)而是觀察合攏有趣喜愛(ài)睡覺(jué)鄉(xiāng)下窗前

常常絨毛假裝起床一本正經(jīng)

四、多音字

啦（山）（沙啦）（la）（來(lái)啦））假。匕）（真假）（尚）（放假））樂(lè)（招）（快樂(lè)）（yuj（音樂(lè)））

覺(jué)（ju6）（自覺(jué)）（ji&o）（睡覺(jué)））盛（shBng）（盛開(kāi)）（ch6ng）（盛滿））

悄（誦。）（靜悄悄）（鬼。）（悄然））

五、形近字

沙（沙發(fā)）吵（吵鬧）搭（搭船）答（回答）悄（悄悄）消（消失）啦（沙啦）拉（拉手）吞（吞下）蠶（養(yǎng)蠶）

盛（盛開(kāi)）盆（盆子）欠（哈欠）吹（吹風(fēng)）耍（玩耍）要（重要）釣（釣魚(yú)）鉤（鉤子）

六、近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲喜愛(ài)一喜歡快樂(lè)一歡樂(lè)盛開(kāi)一開(kāi)放

仔細(xì)一認(rèn)真合攏一收攏張開(kāi)一展開(kāi)一本正經(jīng)一不茍言笑引人注目一惹人注意

七、反義詞

漂亮一丑陋快樂(lè)一悲傷引人注目一默默無(wú)聞喜愛(ài)一討厭仔細(xì)一馬虎合攏一張開(kāi)

吞一吐有趣一枯燥靜悄悄一鬧哄哄

八、詞語(yǔ)搭配

4

【形容詞搭配】（彩色）的小鳥(niǎo)（翠綠）的羽毛（紅色）的長(zhǎng)嘴（金色）的草地

（綠色）的草地（可愛(ài)）的草地（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英

【量詞搭配】一（條）小魚(yú)一（只）翠鳥(niǎo)一（張）長(zhǎng)嘴一（種）花一（片）草地

九'詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】靜悄悄傻乎乎懶洋洋毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋

【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆

【描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)】一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和沒(méi)精打采

十、句子積累

1.比喻句：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

2.感嘆句：多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！

第六單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

飲（yin）水初（chu）一鏡（jing）子銀（yin）盤挺（ting）好數(shù)（shu）不清

海參（shen）劃（hud）過(guò)來(lái)鳥(niǎo)糞（fGn）海濱（bln）胳臂（bei）石凳（deng）

每逢（feng）腦（ndo）袋欣（xin）賞宿舍（she）膝（xi）蓋來(lái)臨（lin）

二、易寫錯(cuò)的字

楚：上邊的“林”的最后一筆是“點(diǎn)”。孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。

未：上橫短，下橫長(zhǎng)。遙：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“i_”，書(shū)寫時(shí)注意

先寫上面的部分，再寫“L”。躺：第七筆“撇”不出頭。

潔：右邊的“吉”，上面是“士”。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

中斷楚江孤帆飲酒當(dāng)初鏡子至此回未來(lái)磨刀遙遠(yuǎn)銀盤群島豐富優(yōu)美海濱

淺綠交錯(cuò)巖石龍蝦挺好鼓掌數(shù)不清寶貴位于南海部分風(fēng)景物產(chǎn)厚衣服漁民

杏黃相互海底海面色彩成群結(jié)隊(duì)條紋周身游動(dòng)堆積肥料祖國(guó)事業(yè)發(fā)展必將更加

灰色遍地躺倒?jié)M載靠岸栽樹(shù)初夏除了亞熱帶踩踏整潔街道交界云朵來(lái)來(lái)往往

帆船遠(yuǎn)處汽笛船隊(duì)散發(fā)銀光閃閃打掃腦袋嚴(yán)實(shí)擋住視線花壇顯得藥材松軟刮風(fēng)

寶庫(kù)東北紅松蒼翠飛舞名貴雪花樹(shù)洞巨大

四'多音字

抹（m6m6mW）（抹桌子）磨（m6）（磨刀）（m6）（磨面））數(shù)曲立）（數(shù)不清）（shii）（數(shù)學(xué)））

參（shdn）（海加）（c5n）（參加））臂（bei）（胳臂）（bi）（手臂））籠（16ng）（籠罩）（16ng）（鳥(niǎo)籠））

興（xing）（興奮）（xing）（高興））舍（she）（宿舍）（she）（舍得））

五、形近字

斷（中斷）所（所以）飲（飲水）軟（軟硬）遙（遙遠(yuǎn)）搖（搖晃）銀（銀盤）很（很多）盤（盤子）盛（盛開(kāi)）

錯(cuò)（對(duì)錯(cuò)）惜（可惜）遍（一遍）遲（遲到）載（滿載）栽（栽樹(shù)）亞（亞熱帶）業(yè)（作業(yè)）

除（除法）涂（涂抹）線（白線）淺（深淺）顯（明顯）晃（搖晃）

六'近義詞

瑰麗一美麗交錯(cuò)一交叉綻開(kāi)一綻放威武一威風(fēng)巨大一龐大茂密一茂盛

欣賞一觀賞來(lái)臨一到來(lái)理睬一搭理五光十色一五彩繽紛各種各樣一各式各樣

蔥蔥蘢蘢一郁郁蔥蔥

七、反義詞

巨大一微小茂密一稀疏盛開(kāi)一凋謝富饒一貧窮浩瀚一微小寂寞一喧鬧

干凈一骯臟美麗一丑陋整潔一雜亂

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞搭配】（可愛(ài)）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹(shù)林（厚厚）的鳥(niǎo)糞（寶貴）的肥料（綠

色）的海洋（嫩綠）的葉子（美麗）的大花壇（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫(kù)

【量詞搭配】一（簇）紅纓一（座）寶庫(kù)一（片）沙灘一（層）鳥(niǎo)糞一（頂）大傘

5

九、詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】懶洋洋圓溜溜

[AABB式詞語(yǔ)】飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

[ABCC式詞語(yǔ)】銀光閃閃生機(jī)勃勃

【又X又X式詞語(yǔ)】又香又脆又松又軟又肥又厚

【含數(shù)字的詞語(yǔ)】五光十色一帆風(fēng)順

十、句子積累

1.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的

時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。

3.比喻句：（1）海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。

（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。

（3）一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。

（4）太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

4.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

第七單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

手風(fēng)琴（qin）演奏（z6u）蟲(chóng)鳴（ming）呢（ni）喃霧蒙（m6ng）蒙凝（ning）神靜氣

舒暢（chGng）瞬（shiin）間翅（chi）膀伸（shen）出匆（cong）匆聰（cong）明扎（zhd）傷

二'易寫錯(cuò)的字

琴：下邊是“今”，不是“令”。

受：下面是“又”，不是“友”。霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。

蒙：第六筆是橫，別忘記寫。刺：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是點(diǎn)。

棗：第三筆是橫折，不要寫成橫折鉤。乎：第五筆是豎鉤。

三、重點(diǎn)詞語(yǔ)

演奏手風(fēng)琴輕柔感受激動(dòng)打擊樂(lè)器雨滴敲打蟲(chóng)鳴美妙歌唱音樂(lè)家歌手歌曲溫柔

合奏樂(lè)曲充滿喜歡音樂(lè)會(huì)滴答所有河流輕快合唱朝著霧蒙蒙鼻子總是抖動(dòng)

露水濕氣呼吸獵人翅膀茫然沉重父親童年輕聲生怕驚動(dòng)氣息過(guò)夜時(shí)刻帶刺紅棗

一顆忽然圓乎乎暗暗伸出匆匆水溝聰明偷走追趕彎腰擺動(dòng)如同無(wú)數(shù)新月后院

趕忙墻根注視興許清楚活動(dòng)勁頭散落歸攏急火火本事高明好奇心黑洞洞

四、多音字

呢（rd）（呢喃）（ne）（好呢）晃（huAng）（晃動(dòng)）（hu^ng）（明晃晃扎（zh。）（扎針）（zhA）（掙扎）五、

形近字,一

奏（演奏）湊（湊齊）受（接受）愛(ài)（愛(ài)心）滴（滴水）摘（采摘）敲（敲打）鼓（打鼓）鳴（鳴叫）雞（母雞）

朝（朝上）潮（潮濕）濕（淋濕）顯（明顯）獵（獵人）豬（豬肉）匆（匆匆）勿（勿動(dòng)）暗（暗暗）音（音樂(lè)）

偷（小偷）愉（愉快）追（追上）遲（遲到）

六、近義詞

美妙一奇妙雄偉一宏偉輕快一輕松快樂(lè)一歡樂(lè)喜歡一喜愛(ài)兀立一直立

驚動(dòng)一驚擾舒暢一舒服驚愕一驚訝猜測(cè)一推測(cè)立刻一立即躡手躡腳一輕手輕腳

七、反義詞

溫柔一暴躁熱鬧一冷清快樂(lè)一悲傷喜歡一討厭沉重一輕松高興一傷心

聰明一愚蠢高明一低劣

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞搭配】（美妙）的聲音（雄偉）的樂(lè)曲（熱鬧）的音樂(lè)會(huì)（霧蒙蒙）的樹(shù)林

（快活）的時(shí)刻（朦朧）的月光

【量詞搭配】一（片）樹(shù)林一（只）鳥(niǎo)一（棵）樹(shù)一（根）樹(shù)枝

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【動(dòng)詞搭配】（舒暢）地呼吸（淙淙）地流（驚愕）地問(wèn)（暗暗）地猜測(cè)

九、詞語(yǔ)歸類

[ABB式詞語(yǔ)】霧蒙蒙熱騰騰圓乎乎急火火黑洞洞水靈靈靜悄悄

[AABB式詞語(yǔ)】滴滴答答叮叮咚咚

【“-X-x"式詞語(yǔ)】一舉--動(dòng)一言一行一朝一夕一心一意一生一世

十、句子積累

1.比喻句：（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

（2）秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去,

看著就讓人眼饞。

2.擬人句：風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

3.感嘆句：（1）我在歌唱，我很快樂(lè)！

（2）聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

第八單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

登（deng）上觀眾（zhOng）掌（zhdng）聲落（lao）下調(diào)（diGo）來(lái)胸脯（pu）

男（ndn）孩寧（ning）靜寒冷（隨ng）誠(chéng)（ch6ng）實(shí)凍（dong）死面包渣（zha）

戰(zhàn)斗（dbu）撤（che）退白求恩（en）血（xuG）絲彈（ddn）片迅（xiin）速

二'易寫錯(cuò)的字

登：上下結(jié)構(gòu)，書(shū)寫時(shí)注意上面的筆順是：橫撇、點(diǎn)、撇、撇、捺。

腿：左右結(jié)構(gòu)，第十筆是點(diǎn)。注意右邊部分先寫上面的“艮”，再寫走之。

投：第五筆是橫折彎。勇：第四筆是橫折，不要寫成橫折鉤。

短：要寫得左窄右寬，注意第五筆是點(diǎn)。秀：下面是“乃”，筆順是：橫折折折鉤、撇。。

三、會(huì)寫詞語(yǔ)

司馬光庭院登上跌倒觀眾放棄堅(jiān)持掌聲全班沉默腿腳投向調(diào)來(lái)?yè)u晃

熱烈勇氣輪流文靜講臺(tái)一齊角落慢吞吞剛剛淚水持久平息動(dòng)聽(tīng)面對(duì)

灰雀粉紅凍死郊外養(yǎng)病跳動(dòng)歡快谷粒男孩或者嚴(yán)寒本來(lái)可惜肯定誠(chéng)實(shí)

四'多音字

落（Idolu。14）（丟三落四）斗（dbu）（戰(zhàn)斗）（dbu）（一斗））

大（dAi）（大夫）（dA）（大人）調(diào)（diAo）（調(diào)動(dòng)）（tiWo）（調(diào)節(jié)）

五、形近字

司（司機(jī)洞（同學(xué)）庭（家庭）挺（挺好）持（堅(jiān)持）詩(shī)（詩(shī)人）掌（掌聲）常（經(jīng)常）沒(méi)（沒(méi)有）投（投入）

通（通過(guò)）痛（痛快）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）城（城市））班（班級(jí)）斑（斑紋）默（沉默）墨（墨汁）

六'近義詞

輪流一輪換立刻一立即執(zhí)列一強(qiáng)列講述一講解動(dòng)聽(tīng)一好聽(tīng)?wèi)n郁一，憂慮

鼓勵(lì)一鼓舞監(jiān)督一監(jiān)視歡迎一迎接果然一果真喜愛(ài)一喜歡可惜一惋惜

誠(chéng)實(shí)一老實(shí)激烈一猛烈敏捷一敏銳沉思一思索懇求一請(qǐng)求迅速一快速

七、反義詞

猶豫一果斷熱烈一冷清憂郁一開(kāi)朗歡迎一拒絕喜愛(ài)一討厭仰望一俯視

歡快一憂傷鎮(zhèn)定一慌張敏捷一緩慢危險(xiǎn)一安全勝利一失敗

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞搭配】（熱烈的）掌聲（誠(chéng)實(shí)的）男孩

【量詞】三（只）麻雀一（個(gè)）男孩一（座）小廟一（塊）彈片一（名）戰(zhàn)士

九、詞語(yǔ)歸類

[ABCC式詞語(yǔ)】硝煙滾滾涼風(fēng)習(xí)習(xí)

[AABC式詞語(yǔ)】耿耿于懷落落大方

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【含“不”字的成語(yǔ)】經(jīng)久不息堅(jiān)持不懈

十、句子積累

1.擬人句：它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

2.反問(wèn)句：戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？

課文重點(diǎn)知識(shí)

1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》按照上學(xué)前、上課、下課的順序描寫了邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸

福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

2.《花的學(xué)?！愤x自印度（國(guó)家）的泰戈?duì)枌懙膬和⑽脑?shī)集《新月集》全文采用擬人的修辭手法，把雨

后盛開(kāi)的花朵寫成從地下學(xué)校沖出的孩子。

3.《不懂就要問(wèn)》一文寫的是孫中山小時(shí)候在私墊讀書(shū)時(shí)碰到不懂的問(wèn)題問(wèn)老師的事。體現(xiàn)了孫中山

"不懂就要問(wèn)”的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問(wèn)的精神。

4.《所見(jiàn)》這首詩(shī)是清代詩(shī)人袁枚的作品,全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,描寫的事物有：牧童、黃牛、和蟬,"牧

童騎黃牛，歌聲振林?jǐn)X。意欲捕鳴蟬上，忽然閉口立?！泵枥L了林中牧童想要捕捉鳴蟬的情景，表現(xiàn)了

牧童的天真爛漫以及作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情。

5.大家穿戴不同,民族不同,來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友,那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

6.大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候，窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在

花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上，鳳尾竹的影子，在潔白

的粉墻上搖晃。

7.樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷去拍著大手。

8.《山行》作者是唐代的杜牧,這首詩(shī)描寫了秋天的景色，從“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”

兩句詩(shī)中可以看出來(lái)，詩(shī)中寫了寒山、石徑、白云、人家、楓林這些景物,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天

的喜愛(ài)之情。

9.《鋪滿金色巴掌的水泥道》一一表達(dá)了我對(duì)秋天的喜愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。

10.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩

色的地毯,棕紅的小雨靴像棕紅色的小鳥(niǎo)。

11.秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料;秋天的

雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來(lái)了！秋天的雨，帶

給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

12.荷敗菊殘的秋天常常給人以悲壯的感覺(jué)，但是在宋朝詩(shī)人蘇軾的眼中卻有

另番景象，正如《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中所寫的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！薄顿?zèng)劉景文》這首詩(shī)

表達(dá)了詩(shī)人勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上堅(jiān)持不懈。

13.在《夜書(shū)所見(jiàn)》一詩(shī)中，宋朝詩(shī)人葉紹翁用:“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@兩句詩(shī)描

寫了詩(shī)人猜想兒童夜捉蟋蟀的情景。表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情

14.《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是宋代詩(shī)人葉紹翁,其中“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”兩句詩(shī)寫了小

孩在逗引蟋蟀的場(chǎng)景。

15.《鋪滿金色巴掌的水泥道》是張秋生寫的一篇散文,“金色巴掌”指的是梧桐樹(shù)的落葉,從“水泥

道像鋪上了塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

的地方，一直到路的盡頭”這個(gè)笆嗡句可以看出門前的水泥道很差。

16.《秋天的雨》一文以秋雨為線索,將秋天的眾多景物巧妙地串起來(lái)，描繪出了一個(gè)美麗、豐收、

歡樂(lè)的秋天,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。

17.《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》文主要寫了秋天里黃葉、蟋蟀、大雁和秋風(fēng)四種事物的聲音，抒發(fā)了作者對(duì)秋

天的贊美和喜愛(ài)之情。

18.老師經(jīng)常引用蘇軾的詩(shī)句：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！眮?lái)勸勉我們,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫

折就意志消沉，要有一顆樂(lè)觀向上的心。

19.在一個(gè)秋天的夜里，客游在外的詩(shī)人葉紹翁看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時(shí)光，他

不禁吟誦道：“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明深

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20.深秋時(shí)節(jié)，一登上北京香山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩(shī)人杜牧也稱贊道：“停

車最愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

21.秋天是蕭瑟的，但是只要你用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的美麗，正如杜牧所寫的：“停車坐愛(ài)楓林

晚，霜葉紅于二月花

22.秋天，樹(shù)葉枯了，花兒謝了,但它們?nèi)杂凶约旱拿利惡桶凉?，就像蘇軾所寫的：“荷盡已無(wú)擎雨蓋,

菊殘猶有傲霜枝?！?/p>

23.秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人容易引起游子漂泊流浪、孤單寂寞的思鄉(xiāng)之感，如葉紹翁看見(jiàn)秋天感嘆道:縫

蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！?/p>

24.《去年的樹(shù)》贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間真摯的友誼。

25.《那一定會(huì)很好》寫了一粒種子隨著時(shí)間變化，度過(guò)了從一棵大樹(shù)、一輛手推車、一把椅子到木

地板的生命歷程,贊揚(yáng)了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

26.《在牛肚子里旅行》主要講述了兩只蟋蟀在玩捉迷藏時(shí)，其中一只不幸被牛吞進(jìn)肚子里，在牛肚

子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的幫助下，僥幸逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷。

27.《一塊奶酪》寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小螞蟻們搬運(yùn)糧食的事，通過(guò)對(duì)一丁點(diǎn)兒奶酪殘?jiān)奶幚?讓我

們看到了一位以身作則、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

28.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了珍惜友誼的小鳥(niǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,勇敢機(jī)智的蟋蟀青頭，嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。

29.《去年的樹(shù)》一文中的小鳥(niǎo)讓我們懂得了做人要進(jìn)信用，對(duì)待朋友要真誠(chéng)。

30.種子的一生一共經(jīng)歷了長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù),被農(nóng)夫做成一輛手推車、一把椅子,最后年輕的農(nóng)夫

把它拼成了美麗的木地板。

31.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏,一只叫紅頭的小蟋蟀,在與朋友竟頭游戲的過(guò)程

中，被一頭大黃牛吞到嘴里，在牛肚子里作了一次驚險(xiǎn)的旅行的故事。本文告訴我們的科學(xué)小知識(shí)是：

牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象。前三個(gè)是用來(lái)貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的。

32.《一塊奶酪》一課寫一位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪的過(guò)程中以身作則，克服了自私的心理,從而贏得

了螞蟻們的擁護(hù)的故事,告訴人們作為領(lǐng)導(dǎo)要太公無(wú)私才能贏得人們的尊重。

33.我知道葉圣陶的《稻草人》,格林兄弟的《格林童話》,以及安徒生的《安徒生童話》。

34.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》這篇課文圍繞胡蘿卜先生和他的長(zhǎng)胡子展開(kāi)有趣的情節(jié),故事雖然沒(méi)有

結(jié)束，但讓我們知道他的長(zhǎng)胡子幫助了他人。

35.《總也倒不了的老屋》一文中，老屋幫助了小貓、老母雞、小蜘蛛,最后在小蜘蛛的陪伴下曬太

陽(yáng)，體現(xiàn)了老屋樂(lè)于助人的精神。

36.《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一文中，可以看出胡蘿卜先生是個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

37.《搭船的鳥(niǎo)》文，作者以一個(gè)小孩子的口吻寫了他在大自然中觀察、認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程，字里行間

流露出對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。

38.《搭船的鳥(niǎo)》，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“順便乘坐船?！币粋€(gè)“搭”字使鳥(niǎo)兒具有

了靈性，體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧。搭船的鳥(niǎo)是一只漂亮的翠鳥(niǎo)。它搭了“我們”的船，在捕魚(yú)

吃呢！

39.文章末尾說(shuō)蒲公英"和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床"，這句運(yùn)用了擬人的修辭手法。

40.《金色的草地》一文中寫到早上草地是綠色的，因?yàn)槠压⒌幕ò晔呛蠑n的;中午，草地是金色

的，因?yàn)槠压⒌幕ò陱堥_(kāi)了;傍晚，草地是綠色的,因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲

公英的奇妙變化,從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。我們要學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察，善于思考

的品質(zhì)。

41.《金色的草地》中草地早晨、中午、晚上的顏色分別是綠色、金色、綠色。

原來(lái)蒲公英的花就像我們的王堂，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的,草地也是金色的;

花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

42.多么美麗的小鳥(niǎo)啊!它有一張紅色的長(zhǎng)嘴,羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。

43.它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在

船頭，一口把小魚(yú)蠶了下去。所填的詞語(yǔ)都是動(dòng)詞，表現(xiàn)出了翠鳥(niǎo)動(dòng)作的敏捷。

44.早上，草地是綠色的,因?yàn)槠压⒌幕ㄊ呛蠑n的;中午，草地是金色的,因?yàn)槠压⒌幕ㄊ菑堥_(kāi)

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的。

45.觀察時(shí)不僅用眼睛看,用耳朵聽(tīng),還可以用手摸,用鼻子聞,有時(shí)還可以嘗一嘗。

46.生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一一法國(guó)羅丹

《飲湖上初睛后雨》描繪的是西湖在晴天和雨天時(shí)的美麗景色,詩(shī)中運(yùn)用了比喻的修辭手法，欲把西

湖比西子，淡妝濃抹總相宜。把西湖比作古代的美女西施,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛(ài)和對(duì)大自然的熱

愛(ài)。

47.《富饒的西沙群島》一文。作者按海水、海底、海島的順序具體形象地介紹了西沙群島瑰麗的風(fēng)

光和豐富的物產(chǎn),抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)和贊美之情。

48.《海濱小城》按空間順序展現(xiàn)了絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風(fēng)光，抒發(fā)了作者對(duì)家

鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

49《望洞庭》勾畫了一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，在詩(shī)人的筆下，湖面就是一面未經(jīng)打磨的銅鏡,君山

就是青螺，洞庭湖就是白銀盤。《望洞庭湖》詩(shī)中“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺湖一句把湖面

比作白銀盤,寫出了秋夜月光下洞庭湖的美景。

50.《望洞庭》是唐代詩(shī)人劉禹錫寫的,描寫了秋月映照下的洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭

湖的美景的喜愛(ài)、對(duì)大自然的熱愛(ài)的思想感情o

51.《望天門山》一詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李白。詩(shī)的前兩句用鋪敘的方法，描寫了天門山的雄奇壯觀

和江水浩蕩奔流的氣勢(shì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和樂(lè)觀豪邁的思想感情O

52.《富饒的西沙群島》一文是從海面、海底、海島三個(gè)方面,按方位順序具體描寫了西沙群島的景

色和物產(chǎn)的。

53.《美麗的小興安嶺》文寫了我國(guó)東北的小興安嶺的樹(shù)多,按照時(shí)間的順序,

從春天、夏天、秋天、冬天這樣的順序,描繪出小興安嶺的美麗的景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)

小興安嶺的喜愛(ài)，對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)和贊美之情。

54.《富饒的西沙群島》講述了西沙群島位于南海的西北部,是我國(guó)涯南省三沙市的一部分。那里因

景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。那里的魚(yú)很多，所以人們說(shuō)西沙群島的海里一半是水，一半是

魚(yú)—隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，會(huì)更加美麗,更加富饒。

55.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。

56.遠(yuǎn)在南海上的西沙群島是我國(guó)的海防前哨，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富是個(gè)可愛(ài)的地方。

57.小興安嶺的春天，樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的

枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；秋天，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄;冬天，雪花在空中飛舞,樹(shù)

上積滿了白雪。

58.早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金

光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

59.除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道

打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。

60.?暑假里，爸爸帶我游賞杭州西湖。在看到西湖晴天與雨天的美麗景色時(shí)，我不禁感嘆道:"怪不得

宋代詩(shī)人蘇軾把西湖比作美女西施，寫出了千古名句

“欲把西湖比西子，浴妝濃抹總相宜?！保骱婷腊?”

61.在看到天門山那江水回旋的壯觀景象后，我吟誦起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句“天門中斷楚江開(kāi)，碧

水東流至此回。”

62.乘坐輕舟行駛在長(zhǎng)江上，耳聽(tīng)兩岸的猿啼聲，又看見(jiàn)兩旁的山影，小明不禁吟誦起《早發(fā)白帝城》

中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山」

63.《大自然的聲音》一文采用總分的段落結(jié)構(gòu)，以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的

聲音和動(dòng)物的聲音,讓我們感受到了大自然聲音的美妙。

64.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》通過(guò)寫"我"和父親在樹(shù)林里談?wù)擑B(niǎo)，表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)兒、對(duì)大自然深深的喜

愛(ài)之情,同時(shí)啟發(fā)我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)大自然。

65.《帶刺的朋友》這篇課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描述來(lái)了一只聰明的小刺猬偷棗的過(guò)程,表達(dá)了作者對(duì)小

刺猬的喜愛(ài)之情。

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66.《大自然的聲音》一文的中心句是大自然有許多美妙的聲音。文中把風(fēng)、水、動(dòng)物都看作是大自

然的音樂(lè)家。文中有許多描寫聲音的詞語(yǔ)：如:嘰嘰喳喳、叮叮咚咚，你還能寫出三個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？

嘩啦嘩啦、轟隆轟隆、滴滴答答。

67.“我真高興，父親不是獵人?！边@句話是說(shuō)父親愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)，這樣寫也表現(xiàn)了作者對(duì)鳥(niǎo)的亶

電

O

68.水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)

會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子,房子的屋

頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。

69.《手術(shù)臺(tái)就是陣地》講述的是白求恩大夫在形勢(shì)十分危險(xiǎn)的情況下，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，忘我地

堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，表現(xiàn)了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O其負(fù)責(zé)，對(duì)同志極其熱忱的高尚品質(zhì),贊揚(yáng)了白求恩

大夫崇高的國(guó)際主義精神。

70.《司馬光》是一篇文言文，本文選自《宋史?司馬光傳》,課文講述了司馬光小時(shí)候砸缸救友的故

事，贊頌了司馬光遇事冷靜沉著、肯動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

71.《司馬光》一文中，是一群小孩在庭院中玩耍,其中一個(gè)因爬上水缸失足落水,十分危險(xiǎn)，這時(shí)

其他孩子都嚇跑了，只有司馬光用石頭砸破水缸救出小孩，從故事中我們可以感受到司馬光冷靜沉著,

勇敢機(jī)智。

72.《司馬光》是一篇文言文，講述的是司馬光“破甕救人”的故事,反映了司馬光的機(jī)智聰明。"群兒

戲于庭"中的"于"是在的意思，"眾皆棄去"中的"去"是離開(kāi)的意思。

“群兒戲于庭，一兒登院，足跌沒(méi)水中”的意思是一群小孩在庭院里面玩耍，一個(gè)小孩站在大缸上面,

失足跌落缸中被水淹沒(méi)。

“水迸，兒得活。”這一句是說(shuō)缸里的水流出來(lái)，小孩得救了。

73.殘疾的英子在輪流上臺(tái)講故事時(shí)兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì),第

二次掌聲是同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng)。

74.《掌聲》一文中英子十分自卑是因?yàn)樽约荷砘細(xì)埣?在一次班級(jí)活動(dòng)中，她勇敢上臺(tái)講故事，贏

得了全班同學(xué)的掌聲,從此以后她振作起來(lái)變得開(kāi)朗活潑,變成了一個(gè)自信的孩子。

75.《掌聲》一文中的英子是一個(gè)腿腳落下殘疾的小女孩，起初，她是憂郁的，表現(xiàn)在總是默默地坐

在教室的一角。兩次會(huì)讓她走出了憂郁，鼓足了勇氣，微笑著面對(duì)生活。這也讓我知道掌聲應(yīng)該給

予需要幫助的人,給予處在困境中的人,給予成功的人。

76.文中的“掌聲"不僅僅是拍手鼓掌,更是對(duì)他人的鼓勵(lì)、幫助和關(guān)愛(ài)。

77.《掌聲》一文按"掌聲響起前——