初中生物北師大八年級(jí)上冊(cè)生物圈中的動(dòng)物和微生物動(dòng)物在生物圈中的作用

人類為什么要保護(hù)動(dòng)物？假如我們身邊沒(méi)有了動(dòng)物，將會(huì)怎樣？生產(chǎn)者綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物自主學(xué)習(xí)2、動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色？

1、動(dòng)物又是如何獲得生活必需的物質(zhì)和能量呢？閱讀教材37頁(yè)一、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者生物圈中的動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食。既能吃植物、也能吃動(dòng)物直接以綠色植物為食以其他動(dòng)物為食植食動(dòng)物肉食動(dòng)物雜食動(dòng)物想一想下列生物中，哪些屬于生產(chǎn)者？哪些屬于消費(fèi)者？？草、松樹(shù)青蛙、羊、人生產(chǎn)者：消費(fèi)者：青蛙羊草松樹(shù)人在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被捕食（吃與被吃）的關(guān)系。捕食捕食捕食捕食在一定的自然區(qū)域中的各種生物之間有著怎樣的關(guān)系呢？草蝗蟲(chóng)青蛙蛇鷹

這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈?zhǔn)澄镦溇哂惺裁刺攸c(diǎn)？

起點(diǎn)、箭頭方向、終點(diǎn)蟬螳螂黃雀螳螂捕蟬黃雀在后

樹(shù)練一練草蝗蟲(chóng)蜘蛛鳥(niǎo)鷹下列屬于食物鏈的是:()

A.草←兔←狐

B.蟲(chóng)→鳥(niǎo)→草

C.兔→狐→鳥(niǎo)D.草→兔→狐D草兔鷹草兔狐草田鼠狐草田鼠鷹

草田鼠小蛇鷹1、數(shù)一數(shù)草原生態(tài)系統(tǒng)中有幾條食物鏈？2、在圖片上連出分別是哪幾條？3、寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈？共有5條食物鏈一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有許多條食物鏈，它們之間彼此交錯(cuò)，就形成了食物網(wǎng)。小組合作草兔狐田鼠小蛇鷹資料分析一：

1、麻雀能捕捉蝗蟲(chóng)，但也會(huì)偷食稻谷，為了保護(hù)糧食，我們能將一個(gè)地區(qū)的麻雀全部消滅嗎？為什么？2、你認(rèn)為人類能隨意消滅某種動(dòng)物嗎？為什么？在草→兔→狼這條食物鏈中，由于某種原因兔子的數(shù)量增加了，兔子的數(shù)量會(huì)一直增加下去嗎？為什么？資料分析二：北美馴鹿是一種可愛(ài)的動(dòng)物，它們生活在廣闊的草原上。但是，它們經(jīng)常受到狼的威脅。為了保護(hù)馴鹿，人類開(kāi)始大量捕殺草原上的狼，馴鹿的家族開(kāi)始繁盛起來(lái)。可是，過(guò)了幾年，人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿破壞得很厲害，而且人們還發(fā)現(xiàn)馴鹿的體質(zhì)也在逐漸變差。

資料分析三：思考：1、為什么捕殺狼之后草原被破壞得很厲害？2、為什么馴鹿的體質(zhì)也逐漸變差了？資料表明，食物鏈和食物網(wǎng)中，各種生物之間存在著相互、相互的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫依賴制約生態(tài)平衡觀察圖片，思考，動(dòng)物對(duì)植物有什么積極的作用？動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，傳播種子，促進(jìn)植物的繁殖和分布動(dòng)物對(duì)植物有什么消極的影響？破壞植物生長(zhǎng)，造成蝗災(zāi)、鼠害等保護(hù)動(dòng)物，我們能做些什么？聯(lián)系實(shí)際