西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考強(qiáng)化訓(xùn)練

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考強(qiáng)化訓(xùn)練（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)一個(gè)，并造個(gè)句子。①懶______

______溜溜造句：______；______。②______搖搖

______輩輩造句：______；______。2.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鳎来翁钊霗M線(xiàn)處。①如旭日噴薄

②似風(fēng)拂楊柳

③如小橋流水

④若大江東去春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬(wàn)人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)_____，婉約______，粗獷______，細(xì)膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。3.動(dòng)動(dòng)腦，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。

放心

開(kāi)心

細(xì)心

小心

班長(zhǎng)明明做事很______，老師請(qǐng)他做事，覺(jué)得很______。有一次班上的華華碰破了皮，明明______地為他擦洗。華華看了，______地笑了。4.給加下劃線(xiàn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

乍暖還寒時(shí)分，在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉長(zhǎng)出了燦爛的小花。她不屑______于北風(fēng)的凌辱，執(zhí)著地，qiè______而不舍地開(kāi)放，用她不經(jīng)意的綻放，璀càn______著整個(gè)早春……5.給加下劃線(xiàn)的字用選擇正確讀音。盡管______（jǐnjīng）

靜謐______（bìmì）

寢室______（qǐnxǐng）更改______（gènggēng）

挪動(dòng)______（nǎnuó）

阻撓______（ráonáo）抽屜______（títì）

悄然______（qiǎoqiāo）6.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bīnggùngǎnwùgēdakētóu________________________jǔsàngwēifēnglínlínwākōngxīnsī__________________7.給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。①我茫茫然地望著凝______（níng

yí）神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。②父親突然站定，朝______（cháo

zhāo）幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。③鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬______（shùn

xùn）間，最容易被獵______（liè

lèi）人打中。④黎______（ní

lí）明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。8.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。______騖遠(yuǎn)

______萬(wàn)鈞心清____________翼翼苦______詣

熱淚______仿畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)“ABCC式”的詞語(yǔ):______、______9.選擇正確的字并寫(xiě)出劃線(xiàn)字的拼音。座

坐

油

抽我們乘______著臨______時(shí)列車(chē)，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一______木材的寶庫(kù)______，數(shù)不清的樹(shù)木幾百里連成一片，沒(méi)有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢______，樹(shù)木______出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠______的。10.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wú

xiáxié

shāngkāng

kǎiní

wán________________________liú

lǎnjǐn

shènxué

túhā

qiàn________________________二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.小小書(shū)法家。

他

見(jiàn)

豐

說(shuō)

時(shí)

從

2.照樣子，把字寫(xiě)正確、端正3.我是小書(shū)法家。

方

了

電

是

4.小小書(shū)法家。

她

抱

月

背

里

5.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

濫用職權(quán)

缺乏

審理

6.我能把字寫(xiě)的最美

豐碩

汲取

贊頌

7.我是小書(shū)法家。

白

云

兒

土

8.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)晴天

游泳

告訴

鉆研

妙不可言

斗轉(zhuǎn)星移

視而不見(jiàn)9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

駿馬

春雨

椰樹(shù)

塞北

高原

10.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

玫瑰

心臟

移植

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問(wèn)題。生命的選擇

①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般鋪滿(mǎn)了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。

②多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗（suì

huì）的纖（xiān

qiān）草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。

③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過(guò)一陣兩陣小雨，人們一如（既

即）往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”

④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，（競(jìng)

竟）相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子過(guò)路時(shí)總會(huì)停住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話(huà)的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的語(yǔ)題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。

⑦樓后？怎么可能呢？________，________，________。春天，當(dāng)別處的地面上都干干的、亮亮的時(shí)，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢？

⑧拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到一些白花花的已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿(mǎn)頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開(kāi)得雪白、單純而圣潔，讓人（躁

燥）熱的心頭像被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。

⑨第二天，趕快去問(wèn)花工，花工回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開(kāi)得高潔得很哩?！?/p>

⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓岳，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天（憂(yōu)

尤）人，白花照樣可愛(ài)。

?對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。（1）文中括號(hào)里讀音或漢字完全正確的選項(xiàng)是（

）（2）對(duì)第④段劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）（3）將下面三個(gè)分句填入第⑦段的橫線(xiàn)上，正確的順序是（

）①甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里②那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著③而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼（4）對(duì)本文內(nèi)容、主旨及寫(xiě)法的理解，正確的一項(xiàng)是（

）（5）聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)第⑩段劃線(xiàn)句子的理解。（6）第⑥段在文中的作用是什么？請(qǐng)具體說(shuō)明。2.閱讀下文，回答問(wèn)題。（一）賣(mài)火柴的小女孩（節(jié)選）

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮恕Ｄ棠坛霈F(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)?！澳棠蹋　迸⒔衅饋?lái)，“?。≌?qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。（二）丑小鴨（節(jié)選）

一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開(kāi)花了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀?。ㄈ┠粗腹媚铮ü?jié)選）

這位王子才配成為她的丈夫呢，他與那癩蛤蟆的兒子和那只穿天鵝絨袍子的鼴鼠完全不同！因此，她對(duì)這位王子說(shuō)：“我愿意?！边@時(shí)每一朵花里走出一位小姐或一位男子來(lái)。他們是那么可愛(ài)，就是看他們一眼也是幸福的。他們每人送了拇指姑娘一件禮物，但是其中最好的禮物是從一只大白蠅身上取下的一對(duì)翅膀。他們把這對(duì)翅膀安到拇指姑娘的背上，現(xiàn)在，她就可以在花朵之間飛來(lái)飛去了。這時(shí)大家都?xì)g笑起來(lái)。（四）海的女兒（節(jié)選）

小人魚(yú)向上方的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。在那條船上，活動(dòng)又開(kāi)始了。她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲傷地望著那翻騰的泡沫，好像知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的。小人魚(yú)吻著這位新娘的前額，對(duì)著王子微笑。于是，她就跟空氣中的孩子們一道，騎上玫瑰色的云塊，升入天空里去了。（1）下列詞語(yǔ)與“美麗”“明亮”構(gòu)詞方式不同的是（

）（2）對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）（3）以下是《獻(xiàn)給安徒生童話(huà)的詩(shī)》三段節(jié)選，聯(lián)系（二）（三）（四），分別選擇相對(duì)應(yīng)的故事題目，填在橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）A．《丑小鴨》

B．《拇指姑娘》

C．《海的女兒》①______②______③______為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛(ài)，你又甘愿化為黎明前的泡沫。你披著鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒(méi)忘記最初的外形。多么細(xì)小，多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。那永恒的自由之愛(ài)，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。（4）“重復(fù)中有變化”是童話(huà)