過(guò)關(guān)綜合四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)過(guò)關(guān)綜合四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級(jí)___________姓名_____________成績(jī)_________一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.劃線字字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.纖細(xì)（xiān）

訓(xùn)服

敵寇（kòu）

良晨美景

B.嗚咽（yè）

焦燥

春蕾（léi）

以史為鑒

C.肆虐（nüè）

分辨

派遣

隨聲附和（hè）

D.負(fù)荷（hé）

澳洲

旋風(fēng)（xuàn）

揠旗息鼓2.選擇合適的字填在橫線上[綿

棉]

______布

______羊

______延

______田[擦

察]

______背

______覺(jué)

______看

______油[據(jù)

居]

證______

______住

票______

______民[源

原]

______泉

______來(lái)

發(fā)______

______告3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞近義詞：碰巧——______

舒暢——______

兇惡——______反義詞：消失——______

漂亮——______

聰明——______4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)維持______

堅(jiān)定地______維護(hù)______

隆重地______維修______

驚訝地______維系______

呆呆地______5.補(bǔ)全成語(yǔ)______氣十______

無(wú)______不______

______將______報(bào)一______二______

光______奪______

多______多______6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中眼疾手______受益______淺

半信半______

目不______

五大三______

妙不______言

意味深______

小心______①李明一向愛(ài)撒謊，對(duì)他的話我可是______。

②媽媽一番______的話語(yǔ)，真是讓我______。③小馬長(zhǎng)得______，渾身有使不完的力氣。7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）

A.集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）

運(yùn)籌帷幄（計(jì)謀、謀劃）

B.一曝十寒（曬）

碌碌無(wú)為（不平庸的樣子）

C.草木皆兵（全，都是）

諱疾忌醫(yī)（速度快）

D.手不釋卷（解釋）

知己知彼（對(duì)方）8.按要求完成句子練習(xí)。①“非典”是一種傳染性很強(qiáng)的疾病。我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）②漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變?cè)~序，使意思不變）③我們要盡量節(jié)約開(kāi)支和浪費(fèi)。（修改病句）④一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

9.把下列詩(shī)句補(bǔ)寫完整（1）湖光秋月兩相和，______。（2）______，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（3）______，子規(guī)聲里雨如煙。（4）遙望洞庭山水翠，______。10.普羅米修斯為人們?nèi)?lái)了______，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹______。11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是______，______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的人物是______，因?yàn)樗ㄋ_____，最敬佩的英雄是______，因?yàn)樗鸰_____，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開(kāi)始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?！边@句話寫出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.閱讀理解

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成?！?/p>

晉代大書法家王羲之，二十余年臨池學(xué)書，因?yàn)橄垂P池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成就，必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從屋檐上掉下來(lái)，重重地落在地上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世;司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。成功是公正的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的______。功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______。（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。①水滴石穿：②爐火純青：14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。