冀教版小學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)試卷和答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)冀教版小學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)試卷和答案參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）1．（2010?瀘西縣校級(jí)模擬）如圖是某一物體在不同時(shí)刻影子長(zhǎng)度的統(tǒng)計(jì)圖，下午一點(diǎn)半時(shí)這個(gè)物體影子長(zhǎng)度大約是（）厘米．A．80 B．135 C．160【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，下午一點(diǎn)物體影子的長(zhǎng)度大約是80厘米，下午2點(diǎn)即14時(shí)物體影子的長(zhǎng)度大約是160厘米，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間物體的影子長(zhǎng)了（160﹣80）厘米，用一小時(shí)物體影子變長(zhǎng)的長(zhǎng)度除以2就是物體的影子半個(gè)小時(shí)增長(zhǎng)的長(zhǎng)度，然后再加上13時(shí)物體影子的長(zhǎng)度即是下午一點(diǎn)半時(shí)物體影子的長(zhǎng)度，列式解答即可得到答案．【解答】解：（160﹣80）÷2+80=80÷2+80，=40+80，=120（厘米），120厘米接近135厘米，答：下午一點(diǎn)半時(shí)這個(gè)物體影子長(zhǎng)度大約是135厘米．故答案為：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是確定下午1點(diǎn)到下午2點(diǎn)物體影子的長(zhǎng)度增長(zhǎng)了多少厘米，然后再確定這段時(shí)間的半個(gè)小時(shí)物體影子增長(zhǎng)多少厘米，再加上下午1時(shí)的影子即可．2．（2009秋?撫順期末）小明調(diào)查了一些同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在如圖表內(nèi)．如果用黑條表示男生，灰條表示女生．如圖中（）是小明調(diào)查的結(jié)果．項(xiàng)目男生人數(shù)女生人數(shù)跑步IIIII跳高IIIIIIIIII游泳IIIIIIIIIIII跳遠(yuǎn)IIIA． B． C．【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知，跑步的男生有2人、女生有3人，跳高的男生有4人、女生有6人，游泳的男生有6人、女生有6人，跳遠(yuǎn)的男生有2人、女生有1人，根據(jù)這些數(shù)據(jù)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖即可得到答案．【解答】解：根據(jù)分析可知統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)與選項(xiàng)D的數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息，然后再根據(jù)信息選擇條形統(tǒng)計(jì)圖即可．3．（2015?康定縣）如圖所示，將一張正方形紙片先由下向上對(duì)折壓平，再由右翻起向左對(duì)折壓平，得到小正方形ABCD．取AB的中點(diǎn)M和BC的中點(diǎn)N，剪掉AMBN得五邊形AMNCD．則將折疊的五邊形AMNCD紙片展開鋪平后的圖形是（）A． B． C． D．【分析】此題可以動(dòng)手操作，驗(yàn)證一下，即可解決問(wèn)題．【解答】解：找一張正方形紙片，按上述順序折疊、剪切，展開后得到的圖形如右圖所示．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】圖形的折疊和剪切，可動(dòng)手操作實(shí)踐一下，也解決問(wèn)題的好方法．4．（2014?成都）一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后，比原數(shù)少了316.8，這個(gè)數(shù)是（）A．3.2 B．0.32 C．32 D．320【分析】把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即所得的數(shù)是原來(lái)的，由題意可知比原來(lái)少了316.8，也就是原數(shù)的1﹣=是316.8，求原來(lái)的數(shù)，用除法即可求出答案．【解答】解：316.8÷（1﹣）=316.8÷0.99=320答：這個(gè)數(shù)原來(lái)是320．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，以及已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（先求出）是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算．5．（2012?盂縣）6.074的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，再向左移動(dòng)三位，得到的數(shù)比原數(shù)（）A．?dāng)U大100倍 B．?dāng)U大10倍 C．縮小10倍【分析】6.074向右移動(dòng)2位，再向左移動(dòng)3位，相當(dāng)于向左移1位，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)和小數(shù)大小的變化規(guī)律可知向左移動(dòng)一位縮小10倍，可知得到的數(shù)比原數(shù)縮小10倍．【解答】解：因?yàn)?.074向右移動(dòng)2位，再向左移3位，3﹣2=1，所以相當(dāng)于向左移動(dòng)了1位數(shù)，即0.6074，比原數(shù)縮小了10倍．故選C．【點(diǎn)評(píng)】做向左右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)這類題時(shí)，要看向哪移動(dòng)的多，多幾位即相當(dāng)于向哪移動(dòng)了幾位．6．（2009?合水縣）把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位后，再向左移動(dòng)兩位得1.31，原數(shù)是（）A．13.1 B．0.131 C．131【分析】根據(jù)“一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位后，再向左移動(dòng)兩位”，可知相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，再根據(jù)現(xiàn)在的數(shù)是1.31，進(jìn)而把1.31的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即得原數(shù)．【解答】解：把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位后，再向左移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，根據(jù)現(xiàn)在的數(shù)是1.31，只要把1.31的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即得原數(shù)為0.131；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，解決關(guān)鍵是理解把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)三位，相當(dāng)于把原數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，要求原數(shù)，再把現(xiàn)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即可．7．（2014?公安縣）超市“雙休日”，利用“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤”舉行促銷活動(dòng)．下面這轉(zhuǎn)盤中，指針落在白色區(qū)域的可能性是（）A． B．12.5% C． D．【分析】把整個(gè)圓平均分成了8份，其中白色的區(qū)域占2份，求針落在白色區(qū)域的可能性，根據(jù)可能性的求法，用“2÷8”進(jìn)行解答，然后選擇即可．【解答】解：2÷8=；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答，進(jìn)而得出結(jié)論．8．（2014?宿遷）一個(gè)正方體六個(gè)面上分別寫著1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)，把這個(gè)正方體任意往上拋，落下后朝上的數(shù)是素?cái)?shù)的可能性是（）A． B． C． D．【分析】首先判斷出1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)中的素?cái)?shù)有多少，然后根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答，用素?cái)?shù)的個(gè)數(shù)除以6，求出把這個(gè)正方體任意往上拋，落下后朝上的數(shù)是素?cái)?shù)的可能性是多少即可．【解答】解：因?yàn)?、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)中的素?cái)?shù)有3個(gè)：2、3、5，所以把這個(gè)正方體任意往上拋，落下后朝上的數(shù)是素?cái)?shù)的可能性是：3．答：把這個(gè)正方體任意往上拋，落下后朝上的數(shù)是素?cái)?shù)的可能性是．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況：（1）需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí)，根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí)，可以根據(jù)素?cái)?shù)、合數(shù)數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大?。?．（2014?黃巖區(qū)）（）的是5．A．5 B．8【分析】根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系可知所求的數(shù)為5÷=8．【解答】解：5÷=8．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查了分?jǐn)?shù)除法，解題的關(guān)鍵是熟悉除法各部分之間的關(guān)系列出正確的算式．10．（2014?泉州）將一根繩子減去它的后，還剩下米，減去的比剩下的（）A．長(zhǎng) B．短 C．一樣長(zhǎng)【分析】本題要運(yùn)用到分?jǐn)?shù)的意義，一根繩子用去它的，還剩下全長(zhǎng)的1﹣=，即可判斷比較．【解答】解：用去它的，剩下的占全長(zhǎng)的1﹣=，所以用去的比剩下的短．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】完成本題要注意題目中兩個(gè)的不同意義，第一個(gè)表示占全長(zhǎng)的分率，第二個(gè)表示具體長(zhǎng)度．11．（2013?遂寧）如果＜＜，那么括號(hào)內(nèi)可以填（）個(gè)不同的整數(shù)．A．無(wú)數(shù) B．3 C．1【分析】因大于的分子是2的分?jǐn)?shù)有、、，且這三個(gè)分?jǐn)?shù)也小于．據(jù)此解答．【解答】解：大于的分子是2的分?jǐn)?shù)有、、，且這三個(gè)分?jǐn)?shù)也小于．所以括號(hào)內(nèi)可以填3個(gè)不同的數(shù)．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的關(guān)鍵是中間的分?jǐn)?shù)的分子是固定的，分母是整數(shù)，只要找出大于，分子是2的分?jǐn)?shù)，再看它是否符合另一個(gè)條件即可．12．（2014?長(zhǎng)沙縣）下面可以化成純循環(huán)小數(shù)的分?jǐn)?shù)是（）A． B． C．【分析】根據(jù)純循環(huán)小數(shù)、混循環(huán)小數(shù)的意義，循環(huán)節(jié)是從小數(shù)點(diǎn)后面第一開始的叫做純循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)點(diǎn)后面第一位開始的小數(shù)叫做混循環(huán)小數(shù)．據(jù)此解答．【解答】解：，為混循環(huán)小數(shù)；，屬于有限小數(shù)；=，屬于純循環(huán)小數(shù)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法以及純循環(huán)小數(shù)、混循環(huán)小數(shù)的概念．13．（2013?牡丹江）在跳遠(yuǎn)比賽中，達(dá)標(biāo)成績(jī)是3.00米，李東亮跳出了3.09米，記作+0.09米，張雷跳了2.95米，記作（）A．+0.05米 B．﹣0.05米 C．+2.95米 D．﹣2.95米【分析】明確什么是一對(duì)具有相反意義的量．在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)為正，則另一個(gè)不到標(biāo)準(zhǔn)的就用負(fù)表示，即可解決【解答】解：“正”和“負(fù)”相對(duì)，所以達(dá)標(biāo)成績(jī)是3.00米，李東亮跳出了3.09米，記作+0.09米，比標(biāo)準(zhǔn)多0.09米，記為+0.09米，張雷跳了2.95米，比標(biāo)準(zhǔn)少0.05米，應(yīng)記作﹣0.05米．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義，用正數(shù)表示其中一種意義的量，另一種量用負(fù)數(shù)表示．特別地，在用正負(fù)數(shù)表示向指定方向變化的量時(shí)，通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù)，而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負(fù)數(shù)．14．（2014?西藏）在﹣9，3.4，﹣1.3，這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（）A．﹣9 B．3.4 C．﹣1.3 D．【分析】根據(jù)正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，正數(shù)大于負(fù)數(shù)，兩負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小，解答即可．【解答】解：3.4＞＞﹣1.3＞﹣9，故最小的數(shù)是﹣9．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小的比較，熟記：正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，正數(shù)大于負(fù)數(shù)，兩負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?5．（2013?南雄市）下列去括號(hào)正確的是（）A．﹣（a+b﹣c）=﹣a+b﹣c B．﹣2（a+b﹣3c）=﹣2a﹣2b+6cC．﹣（﹣a﹣b﹣c）=﹣a+b+c D．﹣（a﹣b﹣c）=﹣a+b﹣c【分析】若括號(hào)前是“+”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào)；若括號(hào)前是“﹣”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)符號(hào)發(fā)生改變，“﹣”遇“+”變“﹣”號(hào)，“﹣”遇“﹣”變“+”；據(jù)此判斷．【解答】解：A、﹣（a+b﹣c）=﹣a﹣b+c，所以A錯(cuò)誤；B、﹣2（a+b﹣3c）=﹣2a﹣2b+6c，正確；C、﹣（﹣a﹣b﹣c）=a+b+c，所以C錯(cuò)誤；D、﹣（a﹣b﹣c）=﹣a+b+c，所以D錯(cuò)誤；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查去括號(hào)的知識(shí)，若括號(hào)前是“+”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào)；若括號(hào)前是“﹣”，去括號(hào)后，括號(hào)里的各項(xiàng)符號(hào)發(fā)生改變．16．（2014?公安縣）如圖，四條表示方向射線，其中表示北偏東60°的是（）A． B． C．【分析】要根據(jù)給定的方向圖標(biāo)，判定方位，在觀察從一正方向，向哪方偏離的方向組成夾角，量出度數(shù)即可．【解答】解：表示北偏東60°的，先找到北方，北偏東60°那就是向東偏了的夾角是60°，在觀察三個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)是先北再向東偏離60°的夾角，通過(guò)觀察B符合，故選：B．【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查從某一方向，向另一方向偏離一定角度的方向辨認(rèn)能力．17．（2014?南京）如果李婷在王芳的北偏東40°方向，那么王芳應(yīng)該在李婷的（）方向．A．北偏西40° B．南偏西40° C．南偏東40°【分析】根據(jù)位置的相對(duì)性可知，它們的方向相反，角度相等．據(jù)此解答．【解答】解：據(jù)分析可知：如果李婷在王芳的北偏東40°方向，那么王芳應(yīng)該在李婷的南偏西40°方向；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)位置相對(duì)性的掌握情況．二．填空題（共4小題）18．（2014?云陽(yáng)縣）“他說(shuō)話很體面”、“湖面很大”、“到上面去玩”，這些話中只有一句與面積有關(guān)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】“他說(shuō)話很體面”中的“面”是指（說(shuō)話時(shí)的樣子）好看，美麗；“湖面很大”中的“面”是指物體的表面，在這里特指湖水的上部的一層；“到上面去玩”中的“面”是方位詞后綴；由此進(jìn)行選擇．【解答】解：“他說(shuō)話很體面”、“湖面很大”、“到上面去玩”，在這些話中“湖面很大”與面積有關(guān)．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】此題考查面積的意義：物體的表面或平面圖形的大小叫做面積．19．（2006?渝中區(qū)）面積單位一定比長(zhǎng)度單位大．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】面積單位和比長(zhǎng)度單位是不同的單位，無(wú)法比較大小，據(jù)此解答．【解答】解：面積單位和比長(zhǎng)度單位是不同的單位，無(wú)法比較大小，所以面積單位一定比長(zhǎng)度單位大的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是明白面積單位和比長(zhǎng)度單位是不同的單位．20．（2010?西藏）1平方厘米就是邊長(zhǎng)1厘米的正方形．錯(cuò)誤．【分析】按著1平方厘米的定義進(jìn)行判斷．【解答】解：邊長(zhǎng)1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米．故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】此題考查1平方厘米的定義．即邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米．21．（2015?綿陽(yáng)）在（x為自然數(shù)）中，如果它是一個(gè)真分?jǐn)?shù)，x最大能是7；如果它是假分?jǐn)?shù)，x最小是8；如果它能化成帶分?jǐn)?shù)，x最小能是9；如果它等于0，x只能是0．【分析】綜合理解真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)以及帶分?jǐn)?shù)的基本概念：真分?jǐn)?shù)的分子小于分母，假分?jǐn)?shù)的分子不小分母，當(dāng)分子分母相同時(shí)假分?jǐn)?shù)最小，當(dāng)分子比分母大是就可以化成的帶分?jǐn)?shù)；由此分情況解決問(wèn)題．【解答】解：分母為8的最大真分?jǐn)?shù)為，最小假分?jǐn)?shù)為，可以化成帶分?jǐn)?shù)最小是，等于0的分?jǐn)?shù)是；故答案為：7，8，9，0．【點(diǎn)評(píng)】此題利用一些分?jǐn)?shù)的基本概念解答問(wèn)題．三．解答題（共6小題）22．（2014?紹興校級(jí)模擬）甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，8小時(shí)相遇，如果兩人每小時(shí)都少行1.5千米，那么10小時(shí)后相遇，求A、B兩地相距多少千米？【分析】由題意可知，甲、乙的速度和與A、B兩地相距不變，設(shè)甲、乙的速度和為X千米，根據(jù)速度和×相遇的時(shí)間=路程列出方程，（X﹣1.5×2）×10=8X，解出進(jìn)而求出A、B兩地相距多少千米．【解答】解：設(shè)甲、乙的速度和為X千米，（X﹣1.5×2）×10=8X10X﹣30=8X10X﹣30+30=8X+3010X﹣8X=8X﹣8X+302X=30X=15A、B兩地相距15×8=120（千米）；答：A、B兩地相距120千米．【點(diǎn)評(píng)】此題用方程好理解，解題的關(guān)鍵是抓住不變量．23．（2014?蘿崗區(qū)）學(xué)校運(yùn)來(lái)一堆沙子．修路用去噸，砌墻用去噸，還剩下噸，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？【分析】根據(jù)題意，可用修路用去的沙子加上砌墻用去的沙子就是總用用去的沙子，再用剩下的沙子減去用去的沙子即可，列式解答即可得到答案．【解答】解：用去的沙子：+=（噸），剩下的比用去的多：﹣=（噸），答：剩下的沙子比用去的沙子多噸．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是確定總共用去了多少沙子，然后再用剩下的減去用去的即可．24．（2012?平?jīng)觯┯颐娴钠叫兴倪呅沃?，空白部分的面積是10平方分米，求涂色部分的面積．（單位：分米）【分析】根據(jù)三角形的面積求出三角形的高，在平行四邊行中高處處相等，所以三角形的高就是梯形的高，最后根據(jù)梯形的面積公式代入計(jì)算就行了．【解答】解：h=S三×2÷a，=10×2÷5，=4（分米）；梯形的下底=平行四邊行的底=3+5=8（分米）；S梯=（a+b）h÷2，=（3+8）×4÷2，=11×4÷2，=22（平方分米）；答：涂色部分的面積是22平方分米．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了求三角形的高和求梯形的面積．25．（2013?樅陽(yáng)縣）計(jì)算如圖梯形的面積．【分析】由圖意可知：梯形的上底與下底的和等于梯形的高，即等于10，從而利用梯形的面積公式即可求解．【解答】解：10×10÷2，=100÷2，=50（平方厘米）．答：梯形的面積是50平方厘米．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明白：梯形的上底與下底的和等于梯形的高，從而問(wèn)題得解．26．（2012?浦城縣）列式計(jì)算．（l）0.6與2.25的積去除3.2與1.85的差，商是多少？