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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文摸底全能小升初模擬試卷IV卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.想一想,劃線的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面橫線上亮:A.光線強(qiáng);B.發(fā)光;C.(聲音)強(qiáng);響亮;D.使聲音響亮;E.(心胸、思想等)開(kāi)朗;清楚;F.顯露;顯示①黑夜中,只見(jiàn)手電筒亮了一下。______②張大爺說(shuō)話的聲音真洪亮。______③她心明眼亮,一下子看透了我的心事。______2.讀下面一段文字,完成文后題目。去年曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)水鄉(xiāng)的美麗、富饒,可惜未能耳聞目睹。如今,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到一個(gè)古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉,水光瀲滟,一條寬闊潔凈的街道橫穿東西,兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這里建筑有的依河旁水,有的聳立街頭,高低錯(cuò)落,很有水鄉(xiāng)特色。(1)語(yǔ)段中劃線的是兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正。節(jié)——______旁——______(2)第一句中畫(huà)線的成語(yǔ)適用不當(dāng),應(yīng)該為:______。(3)語(yǔ)段中的破折號(hào)有什么作用?3.多音字組詞。似
sì______shì______長(zhǎng)
cháng______
zhǎng______4.下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是(
)。
A.草色遙看近卻無(wú)。
小溪泛盡卻山行。
B.冬天,深褐色的海面顯得很凝重。
滿天烏云凝重,眼看要有一場(chǎng)雨了。
C.昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。
杭州是中國(guó)的省會(huì)城市之一。
D.我乃李天王三太子哪吒。
家祭無(wú)忘告乃翁。5.修改病段:(五處錯(cuò)字,一處錯(cuò)詞,三處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),二處病句)
這里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘,塘水清如明靜,藍(lán)天,白云倒映水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀,畫(huà)眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱,鳴聲清翠悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。6.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是(
)。
A.提高認(rèn)識(shí)
價(jià)錢便宜
生活簡(jiǎn)樸
保衛(wèi)公物
B.反映情況
身體強(qiáng)大
發(fā)揚(yáng)風(fēng)格
灌溉稻田
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
遠(yuǎn)大理想
參觀演出
改善錯(cuò)誤
D.改善生活
天空晴朗
安排工作
工作認(rèn)真7.把下列詩(shī)句填充完整。
(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),______。(2)策馬前途須努力,______。(3)捐軀赴國(guó)難,______。(4)不經(jīng)一番徹骨寒,______。(5)______,俯首甘為孺子牛。8.我漫步在校園里,發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)刮倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了,不愛(ài)護(hù)校同的花草樹(shù)木,我忙解釋道:______”老師聽(tīng)了我的解釋,不但向我道歉,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù),讓我設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告語(yǔ):______。
9.古詩(shī)欣賞:補(bǔ)充詩(shī)句,并完成練習(xí)??萏倮p繞的老樹(shù)上棲息著黃昏歸巢的烏鴉,小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家,荒涼的古道上,迎著蕭瑟的秋風(fēng)走來(lái)一位騎著瘦馬的游子。夕陽(yáng)早已往西沉下,漂泊未歸的斷腸人還遠(yuǎn)在天涯。(1)枯藤老樹(shù)______,______流水人家,古道______。夕陽(yáng)西下,______在天涯。這首詩(shī)的題目是《______》,作者是______。(2)《天凈沙·秋思》“天凈沙”是______,“秋思”是______。此曲被后人稱為“______”。(3)你認(rèn)為全曲的主旨句是哪一句?(
)
A.枯藤老樹(shù)昏鴉
B.小橋流水人家
C.古道西風(fēng)瘦馬
D.斷腸人在天涯(4)你積累了多少思鄉(xiāng)的詩(shī)呢?根據(jù)提示,把詩(shī)句補(bǔ)充完整。①君自故鄉(xiāng)來(lái),______。來(lái)日綺窗前,______?——王維《雜詩(shī)》②少小離家老大回,______。兒童相見(jiàn)不相識(shí),______?——賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》10.選擇下列句子所用的修辭手法。
比喻
擬人
排比①同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼。______
②從小路上走來(lái)了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。______③過(guò)往的車輛,像水波里穿梭的小船。______11.填寫(xiě)名句(1)春江潮水連海平,______.(2)愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。______,______.
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題。
于是,我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上,而是開(kāi)始自己配料,自己制作那片理想中的青花。剛開(kāi)始,我感到頭腦一片空白。失去了古人的花紋,我怎么也不敢相信自己還能構(gòu)思出更美的來(lái)。然而,隨著時(shí)間的流逝,我突然發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花,這時(shí)竟然如同蝴蝶般向我紛飛而來(lái)。終于,我茅塞頓開(kāi)。在這片絢爛的青花中,我找到了自己的青花!這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花,是屬于自己的青花!于是,我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片,完全吻合?。?)解釋詞語(yǔ)。①茅塞頓開(kāi):______。②迫不及待:______。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。自己制作青花,開(kāi)始時(shí)頭腦______,后來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的日子里所看到所想到的青花向“我”______,終于“我”______,這是“我”站在古人的肩膀上尋找到的屬于______的青花。(3)從“我”自己制作那片理想中的青花的過(guò)程中,體現(xiàn)了“我”怎樣的精神?13.選出劃線字的正確讀音。(1)挨(āi
ái)______了一天又一天,老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)(qiǎnɡ
qiánɡ)______的意志支撐著,他倔強(qiáng)(qiǎnɡ
jiànɡ)______地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)(qiǎnɡ
qiānɡ)______睜著的慈祥的目光,心里比挨(āi
ái)______打罵還難受。(2)他似(shì
sì)______乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍像個(gè)木偶似(shì
sì)______的把(bǎ
bà)______釘(dīnɡ
dìnɡ)______子釘(dīnɡ
dìnɡ)______在門(mén)把(bǎ
bà)______的縫(fénɡfènɡ)______隙處。14.閱讀下文,回答問(wèn)題。
①她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。
②醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國(guó)家庭,更何況她還是一名單身母親,一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學(xué)三年級(jí),很聰明,讀書(shū)也很用功,上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
③她回家了,女兒還未放學(xué),她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意,可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親,還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰(shuí)?她想:與其__________________,不如__________________。
④她抹掉眼淚,出了門(mén)。屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚(yú)有肉,還有女兒最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇。
⑤女兒回家了,興奮地大叫,忙問(wèn)今天是什么好日子。
⑥她心如刀絞,坐下來(lái),不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心,似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。
⑦這天晚上,她緊閉了門(mén)窗,旋開(kāi)了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候,她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊:“媽媽,媽媽!”
⑧“怎么了?”她問(wèn)。
⑨“媽媽,今天考試了,我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說(shuō)。
⑩“真乖……”她哽咽著,說(shuō)不下去了。
?“媽媽,上次您說(shuō)我考了100分,您就答應(yīng)我一個(gè)愿望?!迸畠貉銎鹉槪浑p眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會(huì)耍賴吧?”
?“媽媽不……不耍賴。”她用枕巾?yè)踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖,已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
?“那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。
?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
?_____還有_____媽媽_____女兒小聲說(shuō)_____如果你實(shí)在想哭_____就請(qǐng)等我長(zhǎng)大_____能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_____
?“好的,媽媽一定做到?!彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。
?她松開(kāi)女兒,下床,關(guān)了煤氣,打開(kāi)了窗子。(1)仿照例子寫(xiě)出兩個(gè)含有比喻詞的成語(yǔ)。例:心如刀絞、______、______(2)為文章第?自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。______還有______媽媽______女兒小聲說(shuō)______如果你實(shí)在想哭______就請(qǐng)等我長(zhǎng)大______能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎______(3)下列句子中劃線的地方讓你體會(huì)到什么?請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。①眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。②屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三梭尖刀,捅人喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。(4)文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是:______,她為什么這樣做呢?______第二種是:______,促使她改變決定的原因是:______。(5)給文章取個(gè)題目,寫(xiě)在文前的
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