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文檔簡介
走一步,再走一步莫頓·亨特第一課時(shí)制作:白店初中李建輝教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。2.有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。3.理解重點(diǎn)語句,把握本文思想感情,提升自己的思想認(rèn)識(shí)。4.激發(fā)學(xué)生勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。①línxún()____________(dá)②chuòqì()____________(dá)③nàhàn()____________(dá)④sǒnglì()____________(dá)⑤níngshì()___________根據(jù)拼音寫出詞語并解釋嶙峋形容人瘦削啜泣抽噎,抽抽搭搭地哭納罕驚奇,詫異聳立高起,直立凝視聚精會(huì)神地看聽課文錄音復(fù)述課文提示:
1、故事發(fā)生在哪個(gè)國家的哪個(gè)城市?時(shí)間?
2、共有幾個(gè)孩子?他們一起在這悶熱天里做了一件什么事?其過程中發(fā)生了什么事?后來又是如何擺脫困境的呢?
3、最后“我”得到了什么啟發(fā)?復(fù)述要點(diǎn):時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)(故事過程)
研讀文本1.開頭為什么突出天氣“悶熱”?為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽作鋪墊。2.找出課文中描寫“我”爬下懸崖時(shí)的語句和“我”走第一步時(shí)的動(dòng)詞,這幾個(gè)動(dòng)詞突出了“我”的什么心理?課文主要寫“我”跟小伙伴們爬懸崖的過程,寫我爬下懸崖走第一步時(shí)的動(dòng)詞是“伸、探、踩”,這幾個(gè)動(dòng)詞突出了我的小心翼翼的心理。研讀文本3.父親指點(diǎn)“我”爬下懸崖時(shí),“我”的心理有什么變化?毫無信心
萌發(fā)信心
信心大增有一種巨大的“成就感”。成就感是指什么?研讀文本4.“啜泣”是什么意思?課文中幾次寫到“啜泣”?含義有什么不同?
抽抽搭搭地哭兩次第一次是因?yàn)榭謶帧?,第二次是出于驚喜、委屈、感動(dòng)、余悸和成就感。研讀文本5.“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷指的是什么?“永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”有兩層意思:①從懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)使自己終生受益。②將這“經(jīng)歷”歸納成:“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。” 這也就是告訴我們,在困難面前不應(yīng)該畏懼害怕,而要冷靜地分析困難,化解困難,要由易人手,循序漸進(jìn),堅(jiān)持到底。研讀文本6.為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)?因?yàn)橄胫嚯x,就會(huì)被困難所嚇倒,就沒有戰(zhàn)勝它的信心了。7.文題“走一步,再走一步”,你怎樣認(rèn)識(shí)這一標(biāo)題的含義?在人生的道路上,不管面對(duì)怎樣的困難,只
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