幼兒園大班科學(xué)教案：信息是如何傳遞的_第1頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案：信息是如何傳遞的_第2頁(yè)
幼兒園大班科學(xué)教案：信息是如何傳遞的_第3頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案：信息是如何傳遞的撰寫(xiě)人：__________________部門：__________________時(shí)間：__________________活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息。2、幼兒在活動(dòng)中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備了解相關(guān)的信息傳遞方式活動(dòng)過(guò)程一、交流：我所知道的信息傳遞的方式。1、啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號(hào)、用聲音發(fā)信號(hào)、用文字發(fā)信號(hào)等幾個(gè)方面考慮。2、通過(guò)討論知道通過(guò)手勢(shì)、旗語(yǔ)、煙火等物體發(fā)信號(hào)通過(guò)吹號(hào)、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發(fā)信號(hào)用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號(hào)。二、講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。1、古時(shí)候長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上燃煙火傳遞敵情。2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用放倒消息樹(shù)的辦法報(bào)告敵人的去向等。三、討論：現(xiàn)在人們?cè)鯓觽鬟f信息？1、引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己會(huì)使用哪些特訓(xùn)工具。四、游戲：傳話將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個(gè)人說(shuō)一句悄悄話。開(kāi)始后，再一個(gè)一個(gè)的后傳，各組最后一

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