七年級(jí)生物學(xué) 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(新人教版)

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物，從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉嗎？2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎？提出問(wèn)題：1、綠葉制造的有機(jī)物是淀粉2、光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。作出假設(shè)：實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物知識(shí)回顧：1、淀粉遇什么物質(zhì)會(huì)變藍(lán)？2、如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？溫故知新遇碘變藍(lán)是淀粉的特性溫故舊實(shí)驗(yàn)——?dú)w納設(shè)計(jì)重點(diǎn)——知新本實(shí)驗(yàn)單一變量設(shè)置對(duì)照變量為：()

將葉片的一部分()，部分()

光照光遮光3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱

5、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗，觀察變化葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)（設(shè)置對(duì)照組）實(shí)驗(yàn)步驟：

（暗處理）（遮光對(duì)照）（摘葉去紙）（酒精脫色）（漂洗加碘）（清洗觀察）1、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜；2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊，然后移到陽(yáng)光下照射3-4h；12？將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。？起對(duì)照作用。1、為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜？答：這樣做是為了讓天竺葵把葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，以說(shuō)明后面實(shí)驗(yàn)中顏色的變化不是由實(shí)驗(yàn)前葉片中儲(chǔ)存的淀粉引起的。2、為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？答：是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看有光照的部位和無(wú)光照的部位是不是都能制造淀粉3、剪下遮光處理過(guò)的葉片，去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色34？直接加熱，酒精蒸發(fā)快，易沸騰，易燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)事故。為什么用酒精浸泡葉片？為什么要隔水加熱？答：酒精能溶解葉片中的葉綠素，便于鑒定淀粉的顏色變化；酒精易燃快，易發(fā)生危險(xiǎn)。酒精水一旦酒精外溢燃燒，請(qǐng)用濕布或沙子覆蓋火焰，千萬(wàn)不要用水撲滅。5、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中，滴加碘液；6、觀察現(xiàn)象。56？洗掉酒精，避免酒精影響碘液著色？碘遇淀粉變藍(lán)，有淀粉的地方變藍(lán)，無(wú)淀粉的地方不變藍(lán)?，F(xiàn)象：見(jiàn)光部分：遮光部分：結(jié)論：2.光是光合作用的必要條件。1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)不變色（黃白色）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。結(jié)果分析：１、葉片部分變藍(lán)說(shuō)明葉片中產(chǎn)生了什么？２、淀粉的產(chǎn)生需什么條件？說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。葉片被黒紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。結(jié)論：綠色植物在光下才能制造有機(jī)物（淀粉）葉片是光合作用的主要器官只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含有葉綠體，就都能夠制造有機(jī)物。思考：除了葉片外，植物體的其它綠色部分能不能進(jìn)行光合作用？光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎？綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類(lèi)。一部分糖類(lèi)在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類(lèi)等其他有機(jī)物。光合作用的定義

綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣。這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的光合作用。

葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。光合作用表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧光葉綠體（原料）（產(chǎn)物）（儲(chǔ)存著能量）補(bǔ)充：（場(chǎng)所）（條件）二、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體植物體的組成成分：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物1、為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。2、用來(lái)構(gòu)建植物體；1、從細(xì)胞水平來(lái)看：細(xì)胞壁——纖維素細(xì)胞膜——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細(xì)胞核——DNA（脫氧核糖核酸）2、從器官水平來(lái)看:各器官都含有有機(jī)物3、從個(gè)體水平來(lái)看：植物體干重的絕大部分是機(jī)物。有機(jī)物a.從細(xì)胞水平看，細(xì)胞的主要組成成分是________細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁2葉綠體液泡：主要成分是纖維素：主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)：主要成分是DNA有機(jī)物有機(jī)物：溶液溶解多種有機(jī)物：溶液溶解多種有機(jī)物b.從器官水平看，植物體的每一種器官的主要組成成分是__________有機(jī)物糖類(lèi)蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)

淀粉淀粉淀粉淀粉思考：10千克干雜草燃燒后，還剩下多少灰？說(shuō)明了什么？構(gòu)成植物體干重的主要成分是_________。c.構(gòu)成植物體的干重絕大部分是__________。有機(jī)物有機(jī)物植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多。氣溫高，植物體合成有機(jī)物多而快，植物生長(zhǎng)快。氣溫低，植物合成有機(jī)物減少甚至停止，植物生長(zhǎng)緩慢。三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物植食動(dòng)物：直接以植物為食。肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來(lái)源于各種動(dòng)物。雜食動(dòng)物：直接或間接以植物為食。綠色植物制造的有機(jī)物除了給自己提供能量和組成成分，還給生物圈中的其他生物提供能量和構(gòu)建材料。綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其它生物？綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。一.用來(lái)構(gòu)建植物體二.為其他生物提供生命活動(dòng)的能量有機(jī)物的作用蛙跟周?chē)木G色植物幾乎融為一體，想一想，綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外，對(duì)于蛙的生活還有什么作用？思考氧氣和食物選擇題：1、“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（）①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.②④③⑤⑥①B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D(zhuǎn).④③②⑤①⑥

D練習(xí)鞏固2、取一片加碘液變藍(lán)的葉做成的裝片在顯微鏡下觀察，變藍(lán)的部位是（）

A.葉片的所有細(xì)胞

B.葉表皮細(xì)胞

C.葉細(xì)胞中含有葉綠體的部分

D.葉細(xì)胞中含有葉綠體以外的部分C3、分析題如圖：選取有綠色葉片和白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）在實(shí)驗(yàn)中，將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖莀__________________________________。（2）將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，是使葉片中的_______溶解，葉片變成________色，隔水加熱的目的是為了防止_______________________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是（）

A.Ⅰ葉覆蓋黑紙片部分

B.Ⅱ葉覆蓋黑紙片部分

C.Ⅰ葉未覆蓋黑紙片部分

D.Ⅱ葉白斑部分（4）由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是（）

A.光B.適宜的溫度C.水D.氧E.葉綠體

將葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉綠素黃白色酒精的快速蒸發(fā)影響葉綠素溶解，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)A、DA、EA、E1、在利用青菜來(lái)進(jìn)行“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”的試驗(yàn)中，正確的試驗(yàn)順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1）向葉片上滴加碘液（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用清水漂洗（4）觀察顏色反應(yīng)（5）用酒精脫色（6）暗處理一晝夜2、在上述實(shí)驗(yàn)中（）。A、沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B、葉片未遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)D、葉片遮光的部分是對(duì)照實(shí)驗(yàn)課堂練習(xí)：（6）（2）（5）（3）（1）（4）D5．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，用酒精溶解葉綠素之后，漂洗葉片，滴加碘液，葉片的變化是（）

A.未遮光的部位變成黃色，遮光部分不變色

B.遮光部分無(wú)明顯變化，未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色

C.遮光部分變成藍(lán)色，未遮光部分不變色

D.都是淡黃色A.草履蟲(chóng)B.熊貓C.桃樹(shù)D.草魚(yú)4、下列生物中能夠進(jìn)行光合作用的是（

）CB3、下圖中A、B、C表示“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟。小明同學(xué)有兩張如圖D所示的卡片，他想把貓的像印在植物的葉片上，他已經(jīng)寫(xiě)出了實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)步驟，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出剩下的步驟。（1）用剪刀將兩張卡片中的貓的圖像剪下；（2）（3）

（4）（5）將脫色后的葉片用鑷子取