冀教版英語九年級全一冊Unit6教案2489

單詞involve,script,director,direct,costume,background詞組beinterestedin,getto,takecareof,divideup,theanswerto句型Mostofyouhaveseenmoviesorplaysinatheatre,buthaveyoueverbeeninvolvedinmakingamovieoraplay?Agoodscriptneedstobewritten.Maybewecandosomeresearchfirst.Todogoodresearch,youneedtoaskgoodquestions.技能目標能聽懂本課時的聽力材料，能說出本課時的重要句型，能運用句式用英語談論學習方法掌握文中重點短語和句型。能夠熟練掌握本課theatre，excellent，divideup等單詞及短語，掌握被動語態(tài)的用法。Step1：WarmingupYesterday，IsawamoviecalledKungFuathome.Doyoulikemovies？Haveyoueverseenamovieinatheatre？Whataredifferencesbetweenmoviesandplays？Howweremoviesmade？Todaylet’stalkaboutmovies.設計意圖：通過一連串的問題，訓練學生聽說的基本技能，幫他們建立語感，并快速轉入英語學習。Step2：Presentation1.教師板書例句：Dannyclosesthedoor.Heopenedthebook.ThedoorisclosedbyDanny.Thebookwasopenedbyhim.讓學生觀察分析這些句子的意義和結構，在教師的提示下總結主動語態(tài)、被動語態(tài)的概念及其構成。2.學生說出一些被動語態(tài)句子。3.畫出本課中出現(xiàn)的Step3：Listening舉例被動語態(tài)句子。Booksclosed.Studentslistentothetapeandtickthecorrectanswers.1.________thestudentshavebeeninvolvedinmakingamovieoraplay.A.MostofB.SomeofC.Oneof2.A(An)________todirectthemovie.A.directorB.actorC.musicianKeys：1.B2.A設計意圖：學生要經(jīng)常聽錄音，聽教師講英語，聽同學講英語，抓住關鍵信息，理順邏輯關系。Step4：ReadingDoExercise1in“Let’sDoIt！”.Studentsreadthetextandwrite“T”or“F”.Keys：1.T2.T3.T4.F5.TStep5：PracticeDividetheclassintoseverallargegroups.Decidewhateachstudentinthegroupwilldo，thendivideupthetasks.Theycouldnotpresentamovieinthisclassiftheydon’thaveenoughtime.Throughoutthisunit，theywillworktogethertomakeamovieoraparty.Step6：Grammar英語的語態(tài)共有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。被動語態(tài)是動詞的一種特殊形式，一般說來，只有需要動作對象的及物動詞才有被動語態(tài)。漢語往往用“被”、“受”、“給”等詞來表示被動意義。)Thefloorwasswept.(被動語態(tài))過去分詞”構成。被動語態(tài)的時態(tài)變化只改變A．intoC．upB．by答案：A完成請完成《少