教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月09日-60)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月09日-60)1：迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

單項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

2：老師的職業(yè)形象不包括（）。

單項選擇題

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隱性形象

3：教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關處理的期限是（）

單項選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

4：教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。（）

推斷題

對

錯

5：“出自造物主之手的東西，都是好的，可一到人手里，就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著?（）

單項選擇題

A、《愛彌兒》

B、《教育漫話》

C、《一般教育學》

D、《人的教育》

6：“洪堡式”高校的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

單項選擇題

A、柏林高校

B、劍橋高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

7：問題行為與差生、后進生等問題同學的（）。

單項選擇題

A、對象相同

B、概念不同

C、都是對同學的總體評價

D、都是一個教育性概念

8：參觀教學法可分為（）。

多項選擇題

A、可行性參觀

B、預備性參觀

C、現(xiàn)實性參觀

D、并行性參觀

E、總結性參觀

9：智育實際上就是文化課教學。（）

推斷題

對

錯

10：在教學過程中，直接閱歷與間接閱歷應相結合，但應以直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

11：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推斷題

對

錯

12：教學具有教育性，所以教學中永久有德育。（）

推斷題

對

錯

13：運用問答法進行教學時，老師的提問應面對全部同學。（）

推斷題

對

錯

14：戰(zhàn)國后期，我國消失的具有世界影響的教育文獻是（）。

單項選擇題

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《學記》

15：在我國歷史上，將老師納入“天、地、君、親”序列的人是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、老子

C、莊子

D、荀子

16：為完成特定的教學任務，師生按肯定要求組合起來進行活動的結構是指（）

單項選擇題

A、教學策略

B、教學過程

C、教學組織形式

D、教學設計

17：對個別同學的教育（）。

單項選擇題

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集體活動來教育

C、是同集體教育相輔相成的

D、主要是對較差同學的教育工作

18：課程標準就是課程方案。（）

推斷題

對

錯

19：我國最早采納班級授課制是在（）。

單項選擇題

A、1862年

B、1901年

C、1904年

D、1911年

20：下列解釋屬于非正式解釋的是（）。

單項選擇題

A、立法解釋

B、學術解釋

C、司法解釋

D、行政解釋

21：美國人力資本理論者認為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

單項選擇題

22：建國初期，下列哪一位前蘇聯(lián)教育家對我國教育理論體系產(chǎn)生的影響較大？（）

單項選擇題

A、贊可夫

B、巴班斯基

C、凱洛夫

D、阿莫納什維利

23：將一個詳細單位或一個同學作為討論對象，對它的若干現(xiàn)象、特征和過程作全面深化，甚至長時問的調查討論，以把握它的本質或變化規(guī)律的討論方法是[]

多項選擇題

A、調查法

B、試驗法

C、訪談法

D、個案法

24：認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學家是（）。

單項選擇題

A、陳鶴琴

B、梁啟超

C、蔡元培

D、陶行知

25：當代生物社會學家威爾遜認為打算人的一切行為的本質力氣是（）。

單項選擇題

A、個體本能

B、外在環(huán)境

C、基因復制

D、肌體成熟

26：聯(lián)合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

27：《學記》主見教學要遵循同學心理進展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（）

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

28：依據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。

多項選擇題

A、新授課

B、試驗課

C、鞏固課

D、練習課

E、演示課

29：群眾性活動的類型主要有（）。

多項選擇題

A、報告和講座

B、集會

C、競賽

D、參觀訪問

E、小制作活動

30：在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福，而不覺得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的（）。

單項選擇題

A、政治功能

B、生存功能

C、進展功能

D、享用功能

查看答案

1：答案B

解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止，在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是講授法。

2：答案D

解析

3：答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定：“老師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵害其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?/p>

4：答案錯誤

解析教學過程是指教學進程的基本階段，學科性質、教學任務不同，教學過程的綻開、行進和進展的程式也有所不同。

5：答案A

解析

6：答案A

解析1810年，洪堡以新人文主義思想為指導建立柏林高校，把培育學者和學術進展看作是自身的目的，從而確立了高校進展科學的職能。

7：答案B

解析問題行為是一個教育性概念，差生、后進生和優(yōu)秀生都有可能產(chǎn)生問題行為。差生、后進生是對同學的總體評價，但在正常的班級里人數(shù)較少，所以兩者的概念是不同的。

8：答案B,D,E

解析本題考查參觀教學法的范疇。

9：答案錯誤

解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。

10：答案錯誤

解析

11：答案錯誤

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美紐斯。

12：答案正確

解析

13：答案正確

解析

14：答案D

解析見學習精要。

15：答案D

解析由教育學常識可知，我國歷史上，荀子將老師納入“天、地、君、親”序列

16：答案C

解析

17：答案C

解析對個別同學的教育也包括了對先進生和后進生的教育，需要和集體教育結合起來。

18：答案錯誤

解析

19：答案A

解析我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。

20：答案B

解析

21：答案C

解析舒爾茨對l929—1957年美國教育投資與經(jīng)濟增長的關系作了定量討論，得出如下結論：各級教育投資的平均收益率為l7%；教育投資增長的收益占勞動收入增長的比重為70%；教育投資增長的收益占國民收入增長的比重為33%。

22：答案C

解析新中國教育學發(fā)生、進展既得益于我國學者對它的樂觀主動的探究，又與20世紀50年月初前蘇聯(lián)社會主義教育學的導入有著深刻的關聯(lián)，特殊是凱洛夫的《教育學》在中國的傳播和影響。

23：答案D

解析

24：答案A

解析我國教育家陳鶴琴認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”。

25：答案C

解析見學習精要。

26：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》，其基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童