蘇科版九年級(jí)132《電路連接基本方式》參考教案設(shè)計(jì)

二、電路連接的基本方式課題二、電路連接的基本方式授課方案授課目的1、經(jīng)過自主研究，知道電路有兩種基本的連接方式。經(jīng)過研究實(shí)驗(yàn)的察看、比較，研究出串連、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。在研究中，激發(fā)學(xué)生的思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在交流與合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟成功的歡樂。2、能利用串連、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，剖析判斷生活中電路的連接方式，讓學(xué)生從物理走向生活，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。授課重點(diǎn)串連、并聯(lián)電路的特點(diǎn)、按要求畫電路圖及依照電路圖連接電路授課難點(diǎn)串連、并聯(lián)電路的鑒別授課方法學(xué)生分組科學(xué)研究、討論和交流、講解授課內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使一個(gè)小燈泡亮起來思慮討論的連接方法，那么同學(xué)們想一想：若是要使兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來，應(yīng)該怎樣連接一、活動(dòng)2、研究電路連接的兩種基本方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作13.4：請(qǐng)同學(xué)們利用桌上的器材：電源、兩只小怎樣使兩燈泡、開關(guān)和導(dǎo)線。試一試著連接一下。個(gè)小電燈3、將學(xué)生連接好的一個(gè)串連的電路和一亮起來？個(gè)并聯(lián)電路進(jìn)行演示，講解。再將學(xué)生連接時(shí)的一些典型的錯(cuò)誤進(jìn)行演示、剖析。爾后請(qǐng)學(xué)生總結(jié)出什么是串連和并聯(lián)。4、總結(jié)：學(xué)生思慮、總結(jié)把用電器逐個(gè)按次連接起來的電路，叫做串連電路。把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。串連電路和并聯(lián)電路是電路連接的兩種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并畫出二、活動(dòng)13.5串連電路和并聯(lián)電路的比較板書設(shè)計(jì)

基本方式，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俜謩e用這兩種方式電路圖連接電路，并畫出相應(yīng)的電路圖。1、在串連電路中把其中一個(gè)小燈泡擰下來再裝上察看小燈泡的亮滅情況2、在并聯(lián)電路中把其中一個(gè)小燈泡擰下來再裝上察看小燈泡的亮滅情況3、在串連電路中再串連一個(gè)小燈泡，觀學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)察小燈泡的亮滅情況思慮和總結(jié)4、在并聯(lián)電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，觀察小燈泡的亮滅情況5、總結(jié)：在串連電路中電流只有一條路徑，各用電器的工作狀態(tài)相同在并聯(lián)電路中電流只有多條路徑，各用電器互相獨(dú)立工作，互不影響。6、交流和討論：小明房間內(nèi)的吊燈和壁燈怎樣連接？開關(guān)應(yīng)該怎樣連接？學(xué)生完成電路圖并交流畫出吊燈、壁燈、開關(guān)系結(jié)的電路圖。7、學(xué)生閱讀學(xué)生閱讀生活·物理·社會(huì)認(rèn)識(shí)彩燈和冰箱燈的工作原理一、串連電路和并聯(lián)電路串連電路——把電路元件逐個(gè)按次連接起來叫串連電路并聯(lián)電路——把電路元件并列連接起來叫并聯(lián)電路二、串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)1、串連電路的特點(diǎn)在串連電路中電流只有一條路徑，各用電器的工作狀態(tài)相同2、并聯(lián)電路的特點(diǎn)