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文檔簡介

(教師獨具內(nèi)容積的運用.教學(xué)難點:弧度制的概念及角度與弧度的互化知識點 角的單位用011 1 02030405知識點 角度與弧度的換(2)-135°化為弧度

—答 —

3題型一例 下列命題中,假命題是 的一度的角 的1,一弧度的角 1的 C.1[解析]根據(jù)角度和弧度的定義,可知無論是角度制還是弧度制,角的大小B,C均為真命題.[答案 1弧度的角是指等于半徑長的弧所對的圓心角,而1度的角是指圓1無論是以“弧度”還是以“度”“半徑”[訓(xùn)練 下列敘述中正確的是 111D11答 弧度是度量角的大小的一種單位,而不是長度的度量單位,1弧度是長度等于半徑的圓弧所對圓心角的大小,與圓的半徑無關(guān),故選D.題型二例 把下列各角用另一種度量制表示出來

[解

π ×′= 180=836°=36×π

注意單位“°1°1是完全不同的兩個角.[訓(xùn)練 (1)-300°化為弧度是 .- (2)5化為度數(shù)是 答 ×解 π=-5π×

3(2)5題型三例 已知角(1)將α改寫成β+2kπ(k∈Z,0≤β<2π)的形式,并α是第幾象限的角(2)在[-5π,0)α×[解 π×

36π<41π36<2αα36(2)α2kπ+41π3636由 ,k∈Z知36∴在[-5π,0)α

—36

36

362kπ+αk∈Z2kππ的偶數(shù)倍,而不[訓(xùn)練 2kπ+α0≤α<2πk∈Z (2)用弧度表示終邊落在陰影部分內(nèi)(不包括邊界)答 (2)見解+解

180=-4 4=-8π4,即-1125°=-8π4(2)因為終邊落在OA處的角 π

題型四扇形的弧長及面 的應(yīng)

例 cm2 可得l=2r,從而扇形的周長為l+2r=4r=8,解得r=2,則l=4.故扇形的面積 圓心角是R=2(π-1),扇形的面積是2lR=(π-1)R[答案 (2)見解明確弧度制下扇形的面 是 1|α|r2(其中l(wèi)是扇形的弧長,r哪些量求哪些量,然后靈活運用弧長、扇形面積直接求解或列方程(組)[訓(xùn)練4]已知扇形AOB的圓心角為120°,半徑為6,求︵ (1)∵120°=3,∴AB的長l=3

扇形 OOD⊥ABABD于是有 2×33×3=9 SAOB-S△AOB=12π-91.2145°轉(zhuǎn)化為弧度數(shù)為 B. 答

解 2145°=2145×

=α=-2rad,則α的終邊在 答 解 ∵1rad≈57.30°,∴-2rad≈-114.60°.故α的終邊在第三象限ABC 答 解析A∶B∶C=3∶5∶7,則A占總度數(shù)的

B

7

π

=3;C占總度數(shù)的

=15.πA為5,B 3,C為用弧度制表示終邊落在第二象限的角的集合 答 解 若角α的終邊落在第二象限,則

5.(1)310°

rad(3)已知 π

= πrad×310 =

= 12rad=π 解法一(化為弧度 π π.θ=105°=1

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