幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解圣誕節(jié)的意義和重要性；2.促進(jìn)幼兒良好的品德教育，通過參與圣誕節(jié)活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助、公益、愛心等良好的品德；3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和想象力等，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能；4.通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒與他人合作、交往、溝通的能力和樂于分享的品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物品準(zhǔn)備：彩色紙、包裝紙、色彩筆、貼紙、彩筆、畫板、顏料、剪子、膠水等用品。2.場地準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)需求進(jìn)行布置。3.材料準(zhǔn)備：教師將有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、幼兒文學(xué)作品等課外資料進(jìn)行收集、整理、編排，為幼兒提供豐富的來源。4.時(shí)間準(zhǔn)備：選擇陽光明媚、氣溫宜人的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間安排在周末或節(jié)假日的時(shí)候，確定好活動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)間。5.人員準(zhǔn)備：活動(dòng)需要3位老師和3位家長共同參與，其中一位老師將負(fù)責(zé)策劃和統(tǒng)籌、一位老師將負(fù)責(zé)響應(yīng)實(shí)施、一位老師將負(fù)責(zé)親自指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作。三、活動(dòng)過程1.活動(dòng)啟動(dòng)：首先，老師向幼兒介紹圣誕節(jié)的起源，有生動(dòng)的圖片、視頻、資料等多種形式的介紹，使幼兒能夠更好地理解圣誕節(jié)的意義和重要性。同時(shí)，老師也為幼兒介紹本次活動(dòng)的安排和目的。2.制作手工裝飾：為了讓幼兒更好地體驗(yàn)圣誕節(jié)的氣氛，本次活動(dòng)將開展制作圣誕裝飾用品的活動(dòng)。老師和家長將提供適當(dāng)?shù)牟牧虾推骶?，并指?dǎo)幼兒進(jìn)行制作，以獲得最佳效果。音樂老師則為幼兒表演現(xiàn)場音樂，以節(jié)日的歡樂氣氛感染每個(gè)人。全體幼兒基于此尋找靈感，展開創(chuàng)意，在老師、家長和音樂老師的指導(dǎo)下制作手工裝飾品。3.贈(zèng)禮活動(dòng)：在準(zhǔn)備好圣誕裝飾品后，幼兒自己親手制作圣誕禮品，為自己想要送禮的人送上祝福?？梢援嬞N畫、寫幸福的字、粘貼貼紙等多種形式讓幼兒們體驗(yàn)自己制作禮品的快樂，并且教會(huì)他們禮物的意義，讓幼兒感受到送禮和接受禮物的合作和快樂。4.集體表演：本次活動(dòng)設(shè)置唱歌環(huán)節(jié)，孩子們會(huì)在老師的指導(dǎo)下一起唱一首圣誕歌曲。以良好的團(tuán)結(jié)合力為基礎(chǔ)進(jìn)行表演，學(xué)習(xí)組織勞動(dòng)，表演時(shí)歌聲高亢，唱出了祝福的詞語，讓幼兒在表演中感受團(tuán)隊(duì)合作的溫度，感受到集體的力量。四、活動(dòng)總結(jié)1.舉行活動(dòng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，盡量增加樂趣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)和技能。活動(dòng)后需要及時(shí)總結(jié)，聽取家長和幼兒的意見和建議。2.完成活動(dòng)后，教師將展示幼兒們制作的圣誕手工作品，鼓勵(lì)和贊美幼兒，在肒活動(dòng)的同時(shí)提高幼兒的積極性和成就感。3.對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的問題、妥善處理相