上學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)范文

上學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)范文

上學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)1

本著一顆熱忱與布滿自信的心，我來到咱們其次中學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的根底，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷閱歷，不斷地進(jìn)展自身建立和自我完善。由于學(xué)校的需要，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校七年級(jí)十個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。這對(duì)我來說是一種考驗(yàn)，并不是來自課堂的教學(xué)而是來自于面對(duì)幾百個(gè)學(xué)生的教育，美術(shù)課堂的原則就是本著讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)力量，這種力量的培育遠(yuǎn)超出了學(xué)問的積存，對(duì)于共性不同的每一個(gè)學(xué)生我都要作出不同的預(yù)案，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里了解每一個(gè)我的學(xué)生，用最適合他們的方式賜予他們美的享受和制造美的力量。因此，在課著重仔細(xì)備好每一節(jié)課的前提之下，積極和每一位班主任，同年組的教師溝通，多了解學(xué)生的狀況;只有把握了學(xué)生的脾氣秉性才能對(duì)他們需要什么作出事先的預(yù)備，才能依據(jù)他們不一樣的學(xué)習(xí)方式制定他們喜愛的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)形式。

學(xué)期初的第一節(jié)美術(shù)課《走進(jìn)美術(shù)世界》中我呈現(xiàn)給學(xué)生的是美術(shù)的魅力，讓學(xué)生了解美術(shù)的無處不在，打破他們固有的熟悉——認(rèn)為美術(shù)課就是畫畫課的思維。在教學(xué)中我充分利用學(xué)生的新奇感，讓學(xué)生熟悉我，熟悉四周的同伴，同時(shí)也熟悉美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生成為課堂真正的仆人，我的教導(dǎo)打破他們的固有思維，翻開他們的眼界，讓他們真正提高對(duì)美的熟悉。就在美術(shù)教學(xué)綻開一個(gè)良好開端的時(shí)候，學(xué)校又給了我一個(gè)特殊好的時(shí)機(jī)，讓我來穩(wěn)固我的共性教學(xué)。安排我和我的學(xué)生們一同去實(shí)踐基地，在基地的活動(dòng)中有一個(gè)木板烙畫的課程，在基地教師和我的協(xié)作之下，讓我的學(xué)生體驗(yàn)到了美術(shù)的奇妙，在基地帶回來的許多優(yōu)秀作品在學(xué)校的展出受到了各方的好評(píng)。

在藝術(shù)化校園的建立過程中，在其他美術(shù)教師和的指導(dǎo)下，我?guī)е鴮W(xué)生們開頭了美術(shù)創(chuàng)作，在這個(gè)過程中我發(fā)覺了許多具有美術(shù)天分的孩子，一年二班楊謙同學(xué)的軟筆書法和國(guó)畫《馬》，作品展出后讓許多教師和同學(xué)都贊美不已，讓班級(jí)里有許多學(xué)生都喊他“小畫家”。這讓我看到了我教學(xué)的勝利，學(xué)生不但能從課堂上獵取學(xué)問提高力量，還能充分的利用課堂之外的時(shí)間和他們的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系把美術(shù)的學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到生活中去。與此同時(shí)，我們的課程改革給了美術(shù)課一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，班級(jí)里的小組合作學(xué)習(xí)形式，讓班級(jí)的布置成為了一個(gè)師生共同關(guān)注的問題，從教室里墻上的黑板安裝的那一天我和學(xué)生們的挑戰(zhàn)也就開頭了。當(dāng)我看到教室里有了這么多能讓孩子們展現(xiàn)的平臺(tái)的時(shí)候，那種欣喜是不能用語(yǔ)言來表達(dá)的，但是頭腦發(fā)熱一過我才發(fā)覺版面的設(shè)計(jì)不但要美觀還要有用，能讓黑板發(fā)揮它的作用，不能由于顏色艷麗而轉(zhuǎn)移了學(xué)生課堂的留意力，還不能失去它的美觀。為此我用了近兩個(gè)星期的時(shí)間和其他教師溝通了解，最終找到了一點(diǎn)頭緒，在找到一些精明能干的小將，這樣班級(jí)里的黑板設(shè)計(jì)日漸成熟起來。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實(shí)的專業(yè)根底，一點(diǎn)小筆墨與孩子們?cè)诜酱缰袝秤?，不斷啟迪他們的”愛心，奇怪心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培育他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)展大膽嘗試。教學(xué)中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也到初為人師的艱辛，到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能幫助班主任治理好班級(jí)，并仔細(xì)完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。同時(shí)，注意自己專業(yè)素養(yǎng)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽課，取他人之長(zhǎng)提高自己。

在這學(xué)期的教學(xué)中雖然取得一些小小的成績(jī)，但是還有許多地方需要更加的努力;雖然我的實(shí)踐閱歷還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)由于所取得的成績(jī)而傲慢，也不會(huì)由于自己的缺乏而氣餒。

上學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期的悄悄耕耘，我收獲了許多，同時(shí)也有不少值得深入思索的地方，現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、扎實(shí)開展教學(xué)工作，努力提高教學(xué)效率

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，仔細(xì)講評(píng)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜愛我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積存閱歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，了解學(xué)生，改良教法，突破學(xué)法。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

三、使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。

四、教師自身素養(yǎng)的培育

只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，始終以來我都積極搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)根本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)