2023年03月海南陵水黎族自治縣面向應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生公開招聘中小學(xué)教師11人工作（第一號）筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月海南陵水黎族自治縣面向應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生公開招聘中小學(xué)教師11人工作（第一號）筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.弗洛伊德∶心理A.厄爾尼諾∶氣象B.唐古拉山∶巔峰C.中情六局∶情報D.超級女生∶媒體參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案ヂ逡恋隆笔菉W地利心理學(xué)家，研究“心理”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“厄爾尼諾”是一種“氣象”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“唐古拉山”是在5000米的高原上聳立起來的山脈，海拔6839米，是一座“巔峰”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項：“中情六局”是情報機(jī)構(gòu)，研究“情報”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“超級女聲”是針對女性的大眾歌手選秀賽，與“媒體”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。厄爾尼諾又分為厄爾尼諾現(xiàn)象和厄爾尼諾事件。厄爾尼諾現(xiàn)象是發(fā)生在熱帶太平洋海溫異常增暖的一種氣候現(xiàn)象，大范圍熱帶太平洋增暖，會造成全球氣候的變化，但這個狀態(tài)要維持3個月以上，才認(rèn)定是真正發(fā)生了厄爾尼諾事件。在厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生后，拉尼娜現(xiàn)象有時會緊隨其后。2.行政管理活動規(guī)律是行政現(xiàn)象、行政過程外在的、本質(zhì)的、偶然的聯(lián)系，它寓于行政管理各項活動、各個因素以及它們的相互關(guān)系之中。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政管理學(xué)的研究對象不是一般的管理活動，而是通過國家行政機(jī)關(guān)對整個國家社會事務(wù)所實施的行政管理。行政管理的對象和范圍的廣泛性，決定了行政管理學(xué)研究對象的廣泛性和復(fù)雜性。行政管理活動規(guī)律是行政現(xiàn)象、行政過程內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它寓于行政管理各項活動、各個因素以及它們的相互關(guān)系之中。從事行政管理活動，不僅要認(rèn)識和利用行政管理活動自身的規(guī)律，而且要將反映社會生活各方面的客觀規(guī)律綜合地加以利用。故表述錯誤。3.0，3，8，15，24，（

）A.35B.45C.48D.60參考答案：A解題思路：觀察數(shù)列無特征，考慮做差?？梢缘玫?、5、7、9、（），此數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，故所求。故正確答案為A。4.每個人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩，跳躍靈動，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底，有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像金戈鐵馬，有的像飛流直下。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個字：

。它屬于個人，也屬于社會。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.精彩B.財富C.獨特D.奇妙參考答案：B解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點，橫線處通過冒號總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個人”及“社會”，表示所有的經(jīng)歷均歸個人及社會所有，B項“財富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個人及社會的寶貴財富，當(dāng)選。A項“精彩”、C項“獨特”、D項“奇妙”均為形容詞，無法搭配“個人”及“社會”，亦體現(xiàn)不出歸個人及社會所有之意，均排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個人”又屬于“社會”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點；②這些經(jīng)歷既屬于“個人”又屬于“社會”。即每個人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來價值。第二步，對比選項。B項“財富”指有價值，符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。對于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個人，也屬于社會。故橫線處所填詞語應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個人，也屬于社會”的特征。A項“精彩”、D項“奇妙”，無法體現(xiàn)“屬于社會”，且未必每人個人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D?！蔼毺亍迸c“屬于社會”不相符，排除C。B項“財富”符合文意，個人經(jīng)歷是一種財富，且個人財富也是社會財富的一部分，恰能與后句“它屬于個人，也屬于社會”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。5.學(xué)習(xí)遷移是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛的存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中，任何一種學(xué)習(xí)都要受到學(xué)習(xí)者已有知識、經(jīng)驗、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)就有遷移。遷移既是學(xué)習(xí)的繼續(xù)和鞏固，又是提高和深化學(xué)習(xí)的條件。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.自從買了復(fù)讀機(jī)，夏美覺得英語沒那么難學(xué)了B.會打羽毛球的人學(xué)打排球相對容易C.因為買了舒服的練功服，張媛對學(xué)習(xí)太極拳更有信心了D.小明每天學(xué)習(xí)結(jié)束后都會將課桌收拾干凈參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響；②存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。第三步，辨析選項。A項：夏美對英語的學(xué)習(xí)，受到的是復(fù)讀機(jī)的影響，沒有另一種學(xué)習(xí)影響的存在，不符合定義；B項：打羽毛球和打排球，是兩種學(xué)習(xí)的影響，學(xué)打排球受到打羽毛球的學(xué)習(xí)的影響，符合定義；C項：張媛學(xué)習(xí)太極拳，未涉及受到其他學(xué)習(xí)的影響，不符合定義；D項：小明每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，說明小明的學(xué)習(xí)沒有受到其他學(xué)習(xí)的影響，不符合定義。因此，選擇B選項。6.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代。根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代B.北京城在明代早期擴(kuò)建了外城C.北京城的凸字形城墻形成于明代D.北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動參考答案：C解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”可知，北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，且北京城在明代中葉以后擴(kuò)建了外城，A、B兩項不正確。由“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城……北京的凸字形城墻就是這樣完成的”可知，C項表述正確。由末句可知，文段說的是清代以后北京城的整體布局沒有大的改動，而不是“歷史上”沒有。D項表述錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴(kuò)建、或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“金代”偷換為“元代”，屬于偷換概念，與原文不符。B項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“明代早期所修的內(nèi)城”偷換為“明代早期擴(kuò)建了外城”，屬于偷換概念，與原文不符。C項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的”，符合原文。D項對應(yīng)“清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代”，文段說的是“清代繼承了明朝的北京之后未加改動”，并非“歷史上沒有大改動”，屬于曲解文意。因此，選擇C選項。解題思路：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，A項錯誤；北京城在明代中葉以后修建的外城，B項錯誤；北京城的整體布局系統(tǒng)在清代以后沒有大的變動，D項錯誤。故正確答案為C。7.與“農(nóng)民：播種：種子：發(fā)芽”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（

）。A.專家：研究：哲學(xué)：技術(shù)B.文明：傳承：延續(xù)：發(fā)揚C.樂師：創(chuàng)作：樂曲：彈奏D.醫(yī)生：手術(shù)：護(hù)士：病人參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。農(nóng)民播種種子，且先播種后發(fā)芽。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：專家研究哲學(xué)，但研究和技術(shù)無必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：文明傳承延續(xù)，但傳承和延續(xù)是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：樂師創(chuàng)作樂曲，且先創(chuàng)作后彈奏，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：醫(yī)生給病人做手術(shù)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。8.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對∶差錯C.過失∶反思D.斟酌∶顧慮參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖錈煛睍p少“疾病”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“酒駕”會增加“事故”發(fā)生的幾率，而不是減少，排除；B項：“核對”會減少“差錯”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：先出現(xiàn)“過失”，再“反思”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“斟酌”指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)，“顧慮”指因有某種擔(dān)心而不敢去說去做，或者不愿意做，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。9.研究人員將200只出生15天、身體素質(zhì)相當(dāng)?shù)男∈蠓譃閮山M進(jìn)行飼養(yǎng)。實驗組和對照組唯一不同的是：實驗組每天分3次給它們播放各20分鐘的人類各種田徑運動賽的視頻，而對照組每天分3次給它們播放各20分鐘的田園風(fēng)光的視頻。15天之后，發(fā)現(xiàn)實驗組小鼠的體重比對照組平均輕10%。研究人員由此推斷，看田徑運動賽的視頻，可以幫助小鼠減肥。以下哪項如果為真，最能支持該研究人員的上述推斷？A.美好的田園風(fēng)光使得對照組的小鼠心情愉悅，體重增加B.實驗中，兩組小鼠都能充分觀看視頻，并逐漸對視頻內(nèi)容發(fā)生興趣C.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，受視頻影響，實驗組的小鼠每天的運動量明顯高于對照組D.田徑運動賽的視頻中，有部分拉拉隊員的尖叫聲使得一些小鼠受到驚嚇參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持研究人員的推斷”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：看田徑運動賽的視頻，可以幫助小鼠減肥論據(jù)：看田徑賽的小鼠體重比看田園風(fēng)光的小鼠體重平均輕10%。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。田園風(fēng)光視頻可使體重增加，所以對照組的小鼠體重自然就會重，實驗組的小鼠體重輕，并不是田徑視頻帶來的，起到質(zhì)疑的作用，排除。B項：無關(guān)選項。是否充分觀看視頻以及視頻內(nèi)容感興趣與體重變化沒有關(guān)系，不能加強(qiáng)論點，排除。C項：增加論據(jù)。強(qiáng)調(diào)出視頻確實會給小鼠帶來影響，讓它增加運動量，證明確實是田徑賽視頻讓小鼠減肥，可以加強(qiáng)。D項：無關(guān)選項。啦啦隊員的尖叫對小鼠造成驚嚇，和觀看視頻是否會讓小鼠變瘦無關(guān)。因此，選擇C選項。10.我國環(huán)境保護(hù)政策體系的內(nèi)容包括（

）。A.強(qiáng)化環(huán)境管理B.誰污染，誰治理C.預(yù)防為主，防治結(jié)合D.污染防治與生產(chǎn)保護(hù)并重E.生產(chǎn)保護(hù)與生產(chǎn)建設(shè)并重參考答案：ABC解題思路：我國的環(huán)境保護(hù)政策具體包括三大政策八項制度，即“預(yù)防為主，防治結(jié)合”、“誰污染，誰治理”、“強(qiáng)化環(huán)境管理”這三項政策，以及“環(huán)境影響評價”、“三同時”、“排污收費”、“環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任”、“城市環(huán)境綜合整治定量考核”、“排污申請登記與許可證”、“限期治理”、“集中控制”等八項制度。故正確答案為ABC。11.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。侵蝕作用的定義要點：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。A項，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點②。B項，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點①。C項，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。D項，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。第三步，辨析選項。A項：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；B項：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；C項：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；D項：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！帮L(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。第二步：逐一分析選項。A項：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除；C項：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；D項：巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除。故正確答案為C。12.睡蓮：池塘A.青島：山東B.書簽：書架C.歌曲：麥克風(fēng)D.文物：博物館參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。睡蓮在池塘生長，池塘是睡蓮的生長地點，二者為場所對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：青島是山東的省會城市，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：書簽是指夾在書里作為閱讀進(jìn)度標(biāo)識的卡片，書架是指放置書籍的架子，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：麥克風(fēng)是一種將音波轉(zhuǎn)換成電流，使聲音放大的裝置，用麥克風(fēng)唱歌，二者為工具對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：文物在博物館展示，博物館是文物的展示地點，二者為場所對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。13.下列詞語隱含化學(xué)變化的是A.春風(fēng)化雨B.腐草為螢C.積沙成塔D.滴水成冰參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A項錯誤，春風(fēng)化雨指適宜于草木生長的風(fēng)雨。春風(fēng)吹拂，化云為雨，這過程主要是空氣中水汽凝結(jié)成小水滴，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B項正確，古代有腐草化為螢火蟲的說法。螢火蟲在夏季多就水草產(chǎn)卵，幼蟲入土化蛹，次年春變成蟲，古人誤以為螢火蟲是由腐草本身變化而成。草木腐爛（腐草）會被分解生成養(yǎng)料等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C項錯誤，積沙成塔意思是把細(xì)沙積聚成寶塔，比喻聚少成多，僅指物質(zhì)量的積累，不涉及化學(xué)變化。D項錯誤，滴水成冰是指天氣十分寒冷，滴下的水馬上就凍成了冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故正確答案為B。14.攻擊：發(fā)動A.注釋：文檔B.前進(jìn)：勇敢C.披荊：斬棘D.工作：開展參考答案：D解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，發(fā)動攻擊屬于動賓關(guān)系。發(fā)動攻擊屬于動賓關(guān)系。A項，注釋文檔屬于動賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，但詞項位置顛倒。B項，勇敢地前進(jìn)屬于偏正關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，披荊和斬棘為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，開展工作屬于動賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。15.S市一所小學(xué)的學(xué)生戶籍情況比較復(fù)雜，所有三年級學(xué)生的戶籍都在本市，有些二年級學(xué)生的戶籍也在本市，有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工子弟，而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此，可以推出：A.所有二年級學(xué)生都不是農(nóng)民工子弟B.有些農(nóng)民工子弟是三年級學(xué)生C.有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生D.有些一年級學(xué)生不是農(nóng)民工子弟參考答案：C解題思路：本題要求選擇由題干推斷而出的選項，根據(jù)“所有”“有些”等關(guān)鍵詞，可知本題考查直言命題的推理方式，需明確其推理規(guī)則，再結(jié)合選項進(jìn)行比較即可解題。題干推理：①三年級學(xué)生→本市戶籍；②有些二年級學(xué)生→本市戶籍；③有些一年級學(xué)生→農(nóng)民工子弟；④農(nóng)民工子弟→非本市戶籍。A項，結(jié)合②④可得，有些二年級學(xué)生→本市戶籍→非農(nóng)民工子弟，無法推出所有二年級學(xué)生都不是農(nóng)民工子弟，排除。B項，結(jié)合①④可得，三年級學(xué)生→本市戶籍→非農(nóng)民工子弟，無法得出有些農(nóng)民工子弟是三年級學(xué)生，排除。C項，題干中所有三年級學(xué)生的戶籍都在本市，進(jìn)行換位推理可得，有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生，正確。D項，題干推理③與該項為下反對關(guān)系，當(dāng)有的是為真時，無法推出有的不是也為真，排除。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①三年級學(xué)生→戶籍在本市②有些二年級學(xué)生戶籍在本市③有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工子弟④農(nóng)民工子弟→戶籍不在本市第三步，進(jìn)行推理。A項：“有些二年級學(xué)生戶籍在本市”是對④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知有些二年級學(xué)生不是農(nóng)名工子弟，但不能必然推出所有二年級學(xué)生都不是農(nóng)名工子弟，排除；B項：由④和①的逆否等價推理可得：農(nóng)民工子弟→?三年級學(xué)生，即所有農(nóng)名工子弟都不是三年級學(xué)生，“有些農(nóng)民工子弟是三年級學(xué)生”與之矛盾，排除；C項：由①換位可得：有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生，可以推出；D項：由③“有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工子弟”，因“有的是”為真，無法推出“有的不是”也為真，所以無法得到“有些一年級學(xué)生不是農(nóng)民工子弟”，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。題干可翻譯為：三年級學(xué)生?戶籍在本市，有些二年級學(xué)生?戶籍在本市，有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟，農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項。A項：二年級學(xué)生?﹣農(nóng)民工子弟，由題干無法得知這兩者有關(guān)系，A錯；B項：有些農(nóng)民工子弟?三年級學(xué)生，由題干只能推出戶籍不在本市，B錯；C項：有些戶籍在本市?三年級學(xué)生，屬于肯后件，可以推出可能性的結(jié)論，故C正確；D項：有些一年級學(xué)生?﹣農(nóng)民工子弟，由題干推不出。注意由有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟，只能知道這一些一年級學(xué)生的情況，并不能知道沒有提及的余下的一年級學(xué)生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。16.60名員工投票從甲、乙、丙三人中評選最佳員工，選舉時每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計，前30張選票中，甲得15票，乙得10票，丙得5票。在尚未統(tǒng)計的選票中，甲至少再得（

）票就一定當(dāng)選。A.15B.13C.10D.8參考答案：B解題思路：要使甲得票最少且一定當(dāng)選，則甲應(yīng)比第二名正好多1票，已知票數(shù)中丙票數(shù)較少，故第二名應(yīng)為乙。剩余選票由甲、乙分配，使得甲得票比乙得票多1即可。剩余票數(shù)為60－30＝30票，根據(jù)前30張選票可先分給乙4張，此時甲為15票，乙為14票，剩余票數(shù)為30－4＝26票，甲、乙各自再得26÷2＝13票即可，即甲至少再得13票就一定當(dāng)選。故本題選B。解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，甲當(dāng)選的最壞情況為剩下的票全讓離甲票數(shù)最近的人即乙得到。在最壞的情況下都能當(dāng)選，就能保證甲一定當(dāng)選。設(shè)甲再得x票，則剩下的（30－x）票全讓乙得到，依題意可得方程15＋x＞10＋（30－x），解得x＞12.5，則x至少為13張。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用代入排除法解題。第二步，由于是求至少，從最小的8開始代入，甲的總票數(shù)為15＋8＝13（票），乙的票數(shù)為10＋（30－8）＝32，不符合題意，排除，同理排除C選項，B選項符合。因此，選擇B選項。解題思路：方法一：設(shè)甲還要得到x張，乙和甲票數(shù)最接近，考慮最糟糕的情況，剩余的30張票除了投給甲，其他全投給了乙，不投給丙，則應(yīng)有15+x＞10+（30-x），x＞12.5，滿足條件的最小值為13。方法二：前30張票中，甲比乙多5票，則剩余30票中先補5票給乙使兩者相等，還剩25張票，甲只要能獲得其中的13張票就一定能當(dāng)選。故正確答案為B。17.教育并不是越早越好，而是越合適越好?？墒呛芏嗉议L固執(zhí)地相信，搶跑是在為孩子爭分奪秒。自然界萬物都按照生長規(guī)律自然生長，適當(dāng)施加外力可以促其生長，倘若施用外力不當(dāng)，就很容易出現(xiàn)倒退甚至枯萎現(xiàn)象。教育孩子也是一樣的道理。作者通過這段文字最想表達(dá)的意思是：A.家長不要對孩子進(jìn)行早期教育B.要依據(jù)孩子現(xiàn)有的身心發(fā)展水平和知識水平對其進(jìn)行教育C.讓孩子不受約束地自然成長是最好的教育D.很多家長有一種錯誤的教育理念參考答案：B解題思路：文段首句提出觀點：教育不是越早越好，而是越合適越好。其后是解釋說明，通過自然界萬物的生長與孩子的教育作對比，論證了首句教育應(yīng)當(dāng)和孩子成長相適應(yīng)的觀點。B項正確。A項與文意不符合，作者是想告訴我們早期教育要合適，不是不要進(jìn)行，排除。C項讓孩子不受約束成長，是曲解文意，和文段意思不符合，排除。D項是錯誤的教育理念，不夠明確，且不是作者論述重點，作者論述重點是正確的教育理念，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點，“教育不是越早越好，而是越合適越好”，而后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出家長的錯誤觀點，之后是對觀點通過闡述“自然萬物生長時適當(dāng)增加外力可助長，外力不當(dāng)則會枯萎，教育孩子和自然萬物的生長是一樣的”來進(jìn)行舉例論證，說明很多家長的觀點是錯誤的。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“教育并不是越早越好，而是越合適越好”，即呼吁“教育應(yīng)該適合于孩子的自身情況”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先指出教育不是越早越好，而是越合適越好。然后舉了自然界萬物生長遵循自然規(guī)律的例子，證明施用外力不當(dāng)，反而會使生物出現(xiàn)倒退和枯萎的現(xiàn)象，即不合適的教育可能適得其反。故文段強(qiáng)調(diào)的是要依據(jù)孩子的情況進(jìn)行合適的教育，只有B項體現(xiàn)了這一點。A項說法過于絕對；C項與文段不符，且不合常識；D項表述籠統(tǒng)。故本題選B。18.下面的題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項是：A.出師表

木蘭詩

憶江南B.愚公移山

曹劌論戰(zhàn)

望天門山C.七根火柴

蘇州園林

驛路梨花D.從三到萬

想和做

紀(jì)念白求恩參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，短語是由句法、語義和語用三個層面上能夠搭配的語言單位組合起來的沒有句調(diào)的語言單位，又叫詞組。偏正短語：由名詞、動詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動詞、形容詞是中心語，名詞前面的修飾部分是定語，動詞、形容詞前面的修飾部分是狀語。C項“七根火柴”中“七根”是修飾詞，修飾的中心詞是“火柴”；“蘇州園林”中“蘇州”是修飾詞，修飾的中心詞是“園林”；“驛路梨花”中“驛路”是修飾詞，修飾的中心詞是“梨花”。故七根火柴、蘇州園林、驛路梨花都屬于偏正短語。C項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項。A項：“出師表”中“出師”是修飾詞，修飾的中心詞是“表”；“木蘭詩”中“木蘭”是修飾詞，修飾的中心詞是“詩”。動賓短語是由支配涉及關(guān)系的兩個成分組成，前面起支配作用的部分是動語，表示動作行為；后面被支配的部分是賓語，表示做什么、是什么。支配關(guān)系用語序而不用虛詞表示?！皯浗稀敝校皯洝笔莿釉~，“江南”是被支配的賓語，故“憶江南”是動賓短語。故A項中三個題目從結(jié)構(gòu)上看不同。A項與題意不符，不當(dāng)選。B項：主謂短語是由有陳述關(guān)系的兩個成分組成，前面被陳述部分是主語，表示要說的是誰或什么；后面陳述的部分是謂語，說明主語怎么樣或者是什么。陳述關(guān)系用語序而不用虛詞表示?！坝薰粕健敝小坝薰笔侵髡Z，“移山”是謂語；“曹劌論戰(zhàn)”中“曹劌”是主語，“論戰(zhàn)”是謂語。故愚公移山與曹劌論戰(zhàn)都屬于主謂短語?！巴扉T山”中“望”是動語，表示動作，“天門山”是被支配的賓語，故“望天門山”屬于動賓短語。B項中三個題目從結(jié)構(gòu)上看不同。B項與題意不符，不當(dāng)選。D項：并列短語又叫并列詞組，一般是由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。并列短語的構(gòu)成詞的次序一般前后可以互換位置，但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為有一定次序，并列短語的構(gòu)成詞的詞性一般要求相同，但個別也有不同。故“從三到萬”“想和做”屬于并列短語。“紀(jì)念白求恩”中“紀(jì)念”是動詞，“白求恩”是賓語，屬于動賓短語。D項中三個題目從結(jié)構(gòu)上看不同。D項與題意不符，不當(dāng)選。19.最近三年來，捷達(dá)牌計算機(jī)的銷量有了飛速的增長。而同一時期，該品牌用于電視廣告的費用也明顯增長了。因而有人認(rèn)為，捷達(dá)牌計算機(jī)銷量的增長，得益于其電視廣告的促銷作用。以下哪項為真，最能削弱上述結(jié)論？A.捷達(dá)牌計算機(jī)的購買者中，很少有人注意到該品牌的電視廣告B.宏遠(yuǎn)牌計算機(jī)是捷達(dá)的主要競爭對手，它的電視廣告投入更多C.注意到捷達(dá)牌計算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購買該產(chǎn)品D.最近三年來，人們對計算機(jī)的需求總量有明顯增長參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：捷達(dá)牌計算機(jī)銷量的增長得益于電視廣告的促銷作用。論據(jù)：捷達(dá)牌計算機(jī)的銷量增長的同時，用于電視廣告的費用也明顯增長。第三步，辨析選項。A項：削弱論點。說明絕大多數(shù)人并不是因為看到廣告才去買捷達(dá)牌計算機(jī)的，否定了論點，即“銷量的增長并非得益于廣告”，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項?！昂赀h(yuǎn)牌”廣告投入與論點“捷達(dá)牌銷量增加是否得益于廣告”無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加反向論據(jù)?！白⒁獾浇葸_(dá)牌計算機(jī)電視廣告的人中，很少有人購買該產(chǎn)品”，說明廣告效果并不好，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。“計算機(jī)需求量增長”與論點“捷達(dá)牌銷量增加是否得益于廣告”無關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。A項直接說明“增加銷量并非得益于廣告”，而C項則說明“廣告效果不好”，但“即使廣告效果不好，也仍可能達(dá)到促進(jìn)銷量的作用”，即“捷達(dá)牌銷量增加可能得益于廣告”，否定的不徹底。A項力度強(qiáng)于C項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。論點：捷達(dá)牌計算機(jī)銷量的增長，得益于其電視廣告的促銷作用。論據(jù)：最近三年來，捷達(dá)牌計算機(jī)的銷量有了飛速的增長。而同一時期，該品牌用于電視廣告的費用也明顯增長了。第二步：逐一判斷選項。A項，“很少有人注意到該品牌的電視廣告”，說明捷達(dá)牌計算機(jī)的購買者不是因為受其廣告影響才購買的，即其銷量的飛速增長并不是因為電視廣告促銷帶來的結(jié)果，直接否定了結(jié)論，最能削弱。B項，宏遠(yuǎn)牌計算機(jī)在電視廣告上投入更多，與捷達(dá)牌計算機(jī)銷量增長是否得益于廣告無關(guān)，不能削弱。C項，說明捷達(dá)牌計算機(jī)電視廣告沒有什么促銷的效果，可以削弱，但論點討論的是捷達(dá)牌計算機(jī)銷量增長的原因，而非廣告是否有效。該項削弱力度有限。D項，闡述“人們對計算機(jī)的需求總量”，和題干討論的話題不一致，無關(guān)選項，不能削弱。故正確答案為A。20.員工：辦公室（

）。A.股民：股票B.老板：房地產(chǎn)C.讀者：閱覽室D.教師：別墅參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系。員工在辦公室工作，辦公室是員工的活動場所。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，股民和股票是購買者與被買者的關(guān)系，股票不是股民進(jìn)行活動的場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，老板和房地產(chǎn)，是操作者與操作內(nèi)容的關(guān)系，房地產(chǎn)不是老板的活動場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，讀者在閱覽室閱讀，即閱覽室是讀者的活動場所，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項，教師的活動場所是辦公室或教室，而不是別墅，

與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

21.動物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過實驗，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個小時，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明：A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，“因此”之后文段的觀點句。文段首先說明“動物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水”，接著用實驗證明這一說法，同時得出“骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會引發(fā)其他健康問題”。接著用“因此”得出結(jié)論：喝骨頭湯未必是補鈣的最佳食療方法，應(yīng)該注重飲食多樣化，科學(xué)補鈣。與此結(jié)論一致的只有C項，當(dāng)選。A項是對文段的論述，沒有給出對策。B項文段沒有提及。D項脫離了論述對象“補鈣”。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了動物骨頭中的鈣很難溶于水，然后舉了骨頭湯含鈣量少，湯里溶解脂肪會引發(fā)其他健康問題的例子，最后通過“因此”引出文段的重點，強(qiáng)調(diào)怎樣做才能補鈣，即要注重飲食多樣性，多吃含鈣食物。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)怎樣才能更好的補鈣。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。全文重點在“因此”后面，治療骨質(zhì)疏松的最佳療法不是喝骨頭湯，而是多攝入富含鈣的食物。之前都是在證明動物骨頭含有鈣成分少，難溶于水。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C項。A項曲解文意，文段中只是提及骨頭湯中鈣含量非常少，并非是骨頭湯的利弊問題；B項的“預(yù)防骨質(zhì)疏松”文段并未提及；D項未抓住文段的中心，與主旨不符。故正確答案為C。22.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干第三幅圖形出現(xiàn)了元素變化，故排除平移關(guān)系。觀察四幅圖形的位置關(guān)系發(fā)現(xiàn)，每幅圖形中都有相切圖形，且四幅圖均包含至少一組外切圖形，符合這一位置關(guān)系的只有C項。故正確答案為C。23.①老人恢復(fù)意識②醫(yī)生立即參與救助③空乘廣播尋找醫(yī)生④120趕到轉(zhuǎn)移老人⑤飛機(jī)上一六旬老者突然昏厥A.⑤③②①④B.⑤①④③②C.④③②①⑤D.⑤④③②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。必然先有“飛機(jī)上一六旬老者突然昏厥”后有“120趕到轉(zhuǎn)移老人”，則⑤為首句，排除C項。第二步，觀察分析剩余選項，確定③④的位置。比較③④，必然先有“空乘廣播尋找醫(yī)生”后有“120趕到轉(zhuǎn)移老人”，則③在④之前，排除B、D項。因此，選擇A選項。24.下列屬于我國事業(yè)單位工作人員處分種類的是：A.警告B.開除C.降低崗位等級D.撤職參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個月；記過，12個月；降低崗位等級或者撤職，24個月。ABCD均屬于處分。因此，選擇ABCD選項。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第二十八條，事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：（一）損害國家聲譽和利益的；（二）失職瀆職的；（三）利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的；（四）揮霍、浪費國家資財?shù)模唬ㄎ澹﹪?yán)重違反職業(yè)道德、社會公德的；（六）其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。25.一項工程由甲乙兩個工程隊共同承擔(dān)。若甲隊先干5天，余下的工程乙隊單獨完成需要8天，共需花費98萬元；若乙隊先干4天，余下的工程甲隊單獨完成需要10天，共需花費94萬元。假設(shè)甲乙兩隊每天所需花費都是固定值，那么由乙隊單獨完成這一工程需花費（

）萬元。A.86B.90C.102D.110參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用方程法解題。第二步，設(shè)甲的效率為x，乙的效率為y，根據(jù)工程總量不變，列方程5x＋8y＝4y＋10x，化簡得5x＝4y，賦值x＝4、y＝5。則工程總量為5x＋8y＝60，故乙單獨完成需要＝12（天）。第三步，設(shè)甲的費用為a萬元，乙的費用為b萬元，根據(jù)兩次花費，可得5a＋8b＝98，4b＋10a＝94，解得a＝6（萬元），b＝8.5（萬元），所以乙單獨完成需要的費用為12×8.5＝102（萬元）。因此，選擇C選項。26.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅持一段時間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于代幣管理制的是：A.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎券，積累獎券可換取獎品B.某企業(yè)按員工每月接受表揚的次數(shù)，確定當(dāng)月獎金C.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵表現(xiàn)好的孩子D.顧客在商場購物獲得積分，年底用積分兌換打折卡參考答案：C解題思路：題干定義代幣管理制是一種管理方式，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。代幣管理制的定義要點：①用某種東西或標(biāo)記來替代實物或權(quán)利；②將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵。A項，獎券代替了實物，積累獎券可換取獎品體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，符合定義。B項，表揚的次數(shù)代替了實物，依據(jù)表揚次數(shù)確定當(dāng)月獎金，體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，符合定義。C項，小星星貼紙代替了實物，但該貼紙沒有轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，不符合要點②。D項，積分代替了實物，積分兌換打折卡體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用某種東西或標(biāo)記來替代實物或權(quán)利；②當(dāng)期望行為出現(xiàn)時即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化；③將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵。第三步，辨析選項。A項：表現(xiàn)好屬于“期望行為”，小星星貼紙屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記沒有“轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵”，不符合定義；B項：表揚屬于“期望行為”，表揚的次數(shù)屬于“一定數(shù)量的標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成月獎金，符合定義；C項：獲得優(yōu)勝屬于“期望行為”，獎券屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成獎品，符合定義；D項：購物消費屬于“期望行為”，積分屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成打折卡，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。代幣管理制定義的關(guān)鍵詞是“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”和“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎勵”。第二步：逐一判斷選項。A項滿足“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”，但不滿足“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎勵”，不符合定義；B項每表揚一次即為“給予標(biāo)記”，當(dāng)月獎金即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎勵”，符合定義；C項獲得獎券即為“給予標(biāo)記”，換取獎品即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎勵”，符合定義；D項獲得積分即為“給予標(biāo)記”，兌換打折卡即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎勵”，符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。27.（

）對于制定計劃相當(dāng)于譜寫華章對于（

）。A.擘畫藍(lán)圖創(chuàng)造輝煌B.探索道路勇攀高峰C.集思廣益凝心聚力D.披星戴月櫛風(fēng)沐雨參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：“擘畫藍(lán)圖”指籌劃建設(shè)計劃，與“制定計劃”為近義關(guān)系；“譜寫華章”與“創(chuàng)造輝煌”都可指取得顯著的成就，二者為近義關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：“探索道路”與“制定計劃”無明顯邏輯關(guān)系；“勇攀高峰”指不畏艱險、勇敢地攀登高山的頂峰，比喻克服各種困難，取得事業(yè)、學(xué)術(shù)上的巨大成就，與“譜寫華章”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“集思廣益”指集中大家的意見和智慧，可以收到更大更好的效果，通過“集思廣益”可以“制定計劃”，二者為方式和目的的對應(yīng)關(guān)系；“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗，通過“凝心聚力”可以“譜寫華章”，二者為方式和目的的對應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“披星戴月”與“制定計劃”，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫華章”，兩組詞語均無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。28.若在使用Word時，不小心刪除了某段文字，此時為了恢復(fù)這段文字，可以按下：A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+ZD.Ctrl+R參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,鍵盤操作的快捷鍵是由于用右手拿鼠標(biāo)，鍵盤只能用左手操作，Z、X、C、V都在最左邊,離ctrl鍵比較近，故而用于構(gòu)造快捷操作。Ctrl+Z這一快捷鍵的含義是撤銷，所以在使用Word時，不小心刪除了某段文字，此時為了恢復(fù)這段文字，可以按下Ctrl+Z予以撤銷。因此，選擇C選項。A項：Ctrl+C這一快捷鍵的含義是復(fù)制，不能恢復(fù)刪除的文字。A項錯誤。B項：Ctrl+V這一快捷鍵的含義是剪貼，放在粘貼板里的文字、圖片等信息進(jìn)行粘貼。B項錯誤。D項：Ctrl+R這一快捷鍵的含義是使光標(biāo)所在行的文本右對齊。D項錯誤。29.一農(nóng)民使用有機(jī)磷農(nóng)藥作為殺蟲劑，因操作不慎，出現(xiàn)了急性有機(jī)磷中毒，下列不是其中毒表現(xiàn)的是：A.多汗、流涎B.心律失常C.瞳孔散大D.頭痛頭暈參考答案：C解題思路：急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒時，出現(xiàn)的是針尖樣瞳孔。30.關(guān)于我國法律規(guī)定貪污賄賂罪，說法有誤的是：A.行賄罪屬于貪污賄賂罪B.介紹賄賂罪也屬于貪污賄賂罪C.隱瞞境外存款罪不屬于貪污賄賂罪D.貪污賄賂罪含集體私分國有財產(chǎn)罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識并選錯誤項。第二步，貪污賄賂罪是指國家工作人員或國有單位實施的貪污、受賄等侵犯國家廉政建設(shè)制度，以及與貪污、受賄犯罪密切相關(guān)的侵犯職務(wù)廉潔性的行為。我國《刑法》第八章第三百八十二條至第三百九十六條規(guī)定了貪污賄賂罪的具體罪名。其中，根據(jù)《刑法》第三百九十五條第二款，國家工作人員在境外的存款，應(yīng)當(dāng)依照國家規(guī)定申報。數(shù)額較大、隱瞞不報的，處二年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)較輕的，由其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)酌情給予行政處分。本條規(guī)定的便是隱瞞境外存款罪，屬于貪污賄賂罪中的具體罪名。因此，選擇C選項。A項：根據(jù)《刑法》第三百八十九條第一款，為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財物的，是行賄罪。本條規(guī)定的是貪污賄賂罪章節(jié)中的行賄罪。A項正確。B項：根據(jù)《刑法》第三百九十二條第一款，向國家工作人員介紹賄賂，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金。本條規(guī)定的是介紹賄賂罪，屬于貪污行賄罪。B項正確。D項：根據(jù)《刑法》第三百九十六條第一款，國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國家規(guī)定，以單位名義將國有資產(chǎn)集體私分給個人，數(shù)額較大的，對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。本條規(guī)定的是私分國有資產(chǎn)罪。屬于貪污賄賂罪。D項正確。31.在自然數(shù)1至100中，既不是3又不是4的倍數(shù)的個數(shù)有：A.25個B.33個C.42個D.50個參考答案：D解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，1至100中，能被3整除的數(shù)字有33個（100÷3＝33…1）、能被4整除的數(shù)字有25個（100÷4＝25）、既能被3整除又能被4整除，即能被12整除的數(shù)字有8個（100÷12=8…4）。第三步，設(shè)既不是3又不是4的倍數(shù)的數(shù)字有x個，代入二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：100－x＝33＋25－8，解得x＝50（個）。因此，選擇D選項。32.過去5年，全國貧困人口從6431萬減少到2688萬，但我們的貧困標(biāo)準(zhǔn)一向比國際的標(biāo)準(zhǔn)低，如果貧困標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)到年人均純收入1500元，貧困人口總數(shù)將增多，可能再回到9000多萬甚至上億。這段文字意在說明：A.過去5年扶貧成績斐然B.我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨C.我國的扶貧需向國際標(biāo)準(zhǔn)看齊D.我國貧困人口增近1億參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明我國近5年來的扶貧成效，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”說明我國的扶貧標(biāo)準(zhǔn)如果與國際接軌，那么我國的貧困人口數(shù)量將會大增。文段主旨句為“但”之后的內(nèi)容，主要講的是我國的扶貧工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成。第二步，對比選項。B項“我們的扶貧任務(wù)仍然艱巨”符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：本題為中心理解題。文段開篇說明我國近5年的扶貧成效，接下來轉(zhuǎn)折說如果我國的扶貧標(biāo)準(zhǔn)提高，則我國的貧困人數(shù)將會大增，由此可知其意圖是說我國的扶貧任務(wù)依然艱巨。A項“需要”無從推知；B項側(cè)重扶貧成績，不是文章想要強(qiáng)調(diào)的主旨；D項說的是提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)以后的情況，故排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞我國貧困人口數(shù)量展開論述，為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后提到的我國貧困形勢仍然嚴(yán)峻的內(nèi)容應(yīng)是文段意在強(qiáng)調(diào)的。文段首先肯定了我國扶貧工作的成就，然后以“但”作轉(zhuǎn)折說明我國扶貧標(biāo)準(zhǔn)比國際標(biāo)準(zhǔn)低，如果提高標(biāo)準(zhǔn)，我國的貧困人口數(shù)量將會大量上升。由此可知，我國的扶貧任務(wù)仍然很艱巨。C項表述正確。文段引用國際標(biāo)準(zhǔn)的例子意在說明我國扶貧任務(wù)艱巨，A項非主旨所在，排除。B項為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除。D項為依照國際標(biāo)準(zhǔn)計算后，我國貧困人口可能會出現(xiàn)的情況，是否“曾近1億”非文段重點。故本題選C。33.能否樹立正確的“休息觀”，其實是一個領(lǐng)導(dǎo)者是否具有群眾觀點。是否關(guān)心群眾生活、是否堅持以人為本的具體體現(xiàn)，“以人為本”不是一句漂亮的口號，需要體現(xiàn)在現(xiàn)實生活的各個環(huán)節(jié)，在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上，最能體現(xiàn)以人為本的精神。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

）。A.以人為本就是要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)B.休息權(quán)、休假權(quán)的保障是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)C.休息權(quán)是保障人們完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)D.領(lǐng)導(dǎo)者對群眾的關(guān)心主要體現(xiàn)在保障員工的休息權(quán)上參考答案：B解題思路：文段首先指出樹立正確的“休息觀”是領(lǐng)導(dǎo)者有群眾觀點、關(guān)心群眾生活、堅持以人為本的表現(xiàn)，然后通過“需要”引出對策，指出“在現(xiàn)實生活的各個環(huán)節(jié)”都需要體現(xiàn)以人為本，尾句通過程度詞“最”強(qiáng)調(diào)其中“保障員工休息權(quán)、休假權(quán)”最重要，對應(yīng)B項。A項，“就是”屬于絕對化表述，直接將“以人為本”等同于“保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)”，二者是不同概念，后者是前者的具體體現(xiàn)，排除；C項，文段未提及“完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)”，無中生有，排除；D項，表述片面，只提到“休息權(quán)”，沒有提到“休假權(quán)”，排除。故正確答案為B。34.法是全體公民意志的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。法的本質(zhì)是統(tǒng)治階級實現(xiàn)階級統(tǒng)治的工具。具體地說，它是指國家按照統(tǒng)治階級的利益制定或認(rèn)可，并以國家強(qiáng)制力保證其實施的行為規(guī)范的總和。法是統(tǒng)治階級國家意志的體現(xiàn)。故表述錯誤。35.當(dāng)人們對一事物持某種態(tài)度時，不管該事物是有形的還是無形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是（

）。A.小李對剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B.老劉說，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C.小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D.老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩σ皇挛锍帜撤N態(tài)度時”、“不管該事物是有形的還是無形的”。第二步：逐一分析選項。A項：小李對剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度，所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾，符合定義，排除；B項：老劉感覺酒不好喝，對酒持不滿意的態(tài)度，所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒，符合定義，排除；C項：小王對導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度，小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù)，而不是導(dǎo)游，不符合定義，當(dāng)選；D項：老張厭惡兒子的“啃老”行為，對“啃老”行為持不滿的態(tài)度，老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。36.工廠需要加工一批零件，甲單獨工作需要96個小時完成，乙需要90個小時，丙需要80個小時?，F(xiàn)在按照第一天甲乙合作，第二天甲丙合作，第三天乙丙合作的順序輪班工作，每天工作8小時，當(dāng)全部零件完成時，乙工作了多少小時？A.16B.24C.28D.44E.32F.38G.44H.46參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為1440（96、90、80的公倍數(shù)），則甲、乙、丙的效率分別為1440÷96=15、1440÷90=16、1440÷80=18。根據(jù)“輪班”可知三天一個周期，“每天”工作8小時，故一個周期完成的工作量為（15+16+15+18+16+18）×8=784，還剩下1440-784=656。第三步，第四天甲乙合作，共完成（15+16）×8=248；第五天甲丙合作，共完成（15+18）×8=264；第六天乙丙合作，完成剩下的656-248-264=144。第四步，故甲實際工作了4天，甲工作時間為4×8=32小時。因此，選擇C選項。

解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。第二步，根據(jù)每天8小時，可知甲工作時間為96÷8＝12（天），乙工作時間為90÷8＝（天），丙工作時間為80÷8＝10（天）?？芍椎男首盥?，丙的效率最快。考慮極值情況。若合作兩人為甲、甲組合，完成時間最多，為12÷2＝6（天）；若合作兩人為丙、丙組合，完成時間最少，為10÷2＝5（天）。實際為甲乙，甲丙，乙丙的順序輪流工作，故實際使用天數(shù)應(yīng)介于最少和最多之間，即5天＜實際工作天數(shù)＜6天。第三步，甲參與工作的時間參見下表：故甲實際參與4天，工作時間為4×8＝32（小時）。因此，選擇C選項。解題思路：已知三人單獨完工時各自所需時間，可對工作總量進(jìn)行賦值，求得三人各自的工作效率。每天均為兩人合作完工，第一天效率＝甲效率＋乙效率，第二天效率＝甲效率＋丙效率，第三天效率＝乙效率＋丙效率，整體為交替完工，按照交替完工順序判斷工作完成的總時間，求出其中甲的工作時間即可。根據(jù)題意，令工作總量為1440（96、90、80的最小公倍數(shù)），甲每小時的工作量為15，乙每小時的工作量為16，丙每小時的工作量為18，如果按照題干要求分配，每天工作8小時，那么前三天的總工作量應(yīng)為2×8×（15＋16＋18）＝784，大于總量的一半，因此工作將在第四天、第五天或第六天完成。第四天工作量為8×（15＋16）＝248，第五天工作量為8×（15＋18）＝264，此時依然有工作剩余，因此可知工作將在第六天完成，甲在第六天不工作，因此工作完成時，甲一共工作了4天，工作時間為4×8＝32小時。37.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明：A.亟須彌補現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項與此相符，為正確答案。A項“彌補……體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補不足。C項只是文段的部分內(nèi)容，D項在文中沒有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對比選項。B項是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來轉(zhuǎn)折，從國外和國內(nèi)兩個角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對應(yīng)B項。A項：“亟需”表述錯誤，文段沒有體現(xiàn)出時間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當(dāng)，排除。C項：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個方面，非重點，排除。D項：“較多進(jìn)展”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。38.合憲性審查一般包括兩種情況：一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突；另一種是解決實際工作中的爭議，尤其是國家機(jī)關(guān)權(quán)限爭議，比如有些機(jī)關(guān)說“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”，出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外，由于憲法條文許多是原則性規(guī)定，有些還比較抽象，憲法條文到底是什么含義，需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國依法治國需要相應(yīng)的制度建設(shè)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“合憲性審查”的兩種情況，即“審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突”和“解決實際工作中的爭議”。并列關(guān)系引導(dǎo)詞“此外”之后指出“有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義”。全面歸納概括，文段主要介紹“合憲性審查”圍繞“憲法”，而“憲法”需要權(quán)威解釋。第二步，對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項。A項和C項：未提及“憲法解釋”，表述片面。D項：”相應(yīng)的制度建設(shè)“表述過于寬泛，未體現(xiàn)文段主體“合憲性審查”和“憲法解釋”。39.下列有關(guān)煙霧報警器的適用范圍，不正確的一項是：A.適用于有大量粉塵、水霧滯留的場所B.適用于火災(zāi)發(fā)生時有大量煙霧，而正常情況下無煙的場所C.不適用于可能產(chǎn)生蒸汽和有霧的場所D.不適用于正常情況下有煙滯留的場所參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項。第二步，煙感報警器就是通過監(jiān)測煙霧的濃度來實現(xiàn)火災(zāi)防范的，內(nèi)部采用離子式煙霧傳感器，離子式煙霧傳感器是一種技術(shù)先進(jìn)，工作穩(wěn)定可靠的傳感器，被廣泛運用到各種消防報警系統(tǒng)中，性能遠(yuǎn)優(yōu)于氣敏電阻類的火災(zāi)報警器。探測器適用于火災(zāi)發(fā)生時有大量煙霧，而正常情況下無煙的場所，如：飯店、旅館、教學(xué)樓、辦公樓、計算機(jī)房、通信機(jī)房、書庫和檔案庫等工業(yè)與民用建筑。但不適用于有大量粉塵、水霧滯留的場所；不適用于可能產(chǎn)生蒸汽和油霧的場所；不適用于正常情況下有煙滯留的場所。因此，選擇A選項。40.合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性參考答案：D解題思路：題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中”，推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。要求選擇使該論證成立所必須的前提，需找到論證的漏洞并將其補充完整即為正確答案。題干由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中”，推出“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。這就需要以“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”作為前提，否則不能推出題干結(jié)論。A、B、C三項都僅涉及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，是無關(guān)項。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是否就能改變其生物學(xué)特性，與一次整合一個氨基酸能否改變蛋白質(zhì)一種特性無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該項指出“一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”，但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確，不能說明論點“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)”，但改變一個結(jié)構(gòu)與改變幾個特性的關(guān)系不明確，不能說明論點“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。D項：建立聯(lián)系。該項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”，在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特征。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中。本題問題為“前提”，考慮搭橋和必要條件，且論點說的是改變一個蛋白質(zhì)特征，論據(jù)說的是將一個合成氨基酸整合進(jìn)一個蛋白質(zhì)中，話題不一致，考慮在二者之間搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特征，“蛋白質(zhì)的生物學(xué)特征”與將合成氨基酸整合進(jìn)蛋白質(zhì)無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項，排除；B項：研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，“蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系，且該選項沒有提到合成氨基酸，屬無關(guān)選項，排除；C項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，“改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”與改變蛋白質(zhì)特征無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項，排除；D項：一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性，說明了整合合成氨基酸和改變蛋白質(zhì)特征間的關(guān)系，即在論點和論據(jù)間搭橋，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。41.關(guān)于溫飽與道德的關(guān)系，有人這樣論述：溫飽是人類生存最基本、最必需的條件。人類社會要繁衍、要發(fā)展并推行道德，必須有足夠的經(jīng)濟(jì)實力來維持人的生存，在這個基礎(chǔ)上才能談道德，正如名言所說“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。因此，溫飽是講道德的前提條件。如果要反駁這一觀點，下列哪種說法最有說服力？（

）A.在一些極度饑餓的人們面前，空談禮讓并不能起到幫助的作用，唯有解決其饑寒之苦才能推廣美德B.古羅馬帝國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鼎盛時期，國人開始輕視道德，物欲橫流，故而國勢衰敗，走向滅亡C.社會秩序的建立必須依靠一定的制度，這里面除了法律，還有德治，也就是說社會的發(fā)展離不開道德的推行D.在許多偏遠(yuǎn)貧困的地區(qū)中，有不少人雖飽嘗衣食之困，但依然心存善惡是非之心，懂得分享食物與愛護(hù)老幼參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：溫飽是講道德的前提條件。論據(jù)：溫飽是人類生存最基本、最必需的條件。人類社會要繁衍、要發(fā)展并推行道德，必須有足夠的經(jīng)濟(jì)實力來維持人的生存，在這個基礎(chǔ)上才能談道德，正如名言所說“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。第二步：逐一分析選項。A項：選項說的是只有解決饑寒之苦才能推廣美德，與題干表述的意思一致，為加強(qiáng)項，排除。B項：論點說的是溫飽是講道德的前提條件，該項說的是古羅馬帝國國人開始輕視道德后走向滅亡，話題不一致，無法削弱，排除。C項：論點說的是溫飽是講道德的前提條件，該項說的是社會的發(fā)展離不開道德的推行，并未涉及溫飽，話題不一致，無法削弱，排除。D項：很多人雖飽嘗衣食之困，但仍心存善惡是非之心，說明雖未達(dá)到溫飽但仍能講道德，否定論點，當(dāng)選。故正確答案為D。42.從四個選項中選擇一個替代問號，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干小元素居多，考慮數(shù)素。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。

第一段，圖形中圓的數(shù)量分別為5、6、7，呈遞增的等差規(guī)律；第二段出現(xiàn)兩種元素，考慮換算，應(yīng)用第一段規(guī)律，可得換算規(guī)律

=3○，則換算后前兩圖中圓的數(shù)量分別為5、6，問號處換算后應(yīng)有7個圓，只有C項符合。

因此，選擇C選項。43.豺狼∶兇殘A.喜鵲∶報喜B.小鳥∶依人C.蜜蜂∶勤勞D.梅花∶堅強(qiáng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皟礆垺迸c“豺狼”屬于偏正關(guān)系，且“豺狼”是動物。第二步，辨析選項。A項：“喜鵲”與“報喜”屬于主謂關(guān)系，排除；B項：“小鳥”“依人”指像“小鳥”那樣依傍著人，形容女孩子嬌小可愛的樣子，“小鳥”與“依人”屬于主謂賓關(guān)系，排除；C項：“勤勞”與“蜜蜂”屬于偏正關(guān)系，且“蜜蜂”是動物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“堅強(qiáng)”與“梅花”屬于偏正關(guān)系，但“梅花”是植物，排除。因此，選擇C選項。44.3個同學(xué)給小樹苗澆水，從水渠到小樹之間有48米，他們3人輪流擔(dān)2擔(dān)水，平均每人挑著水走了（

）米。A.16B.32C.24D.48參考答案：B解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，“從水渠到小樹之間有48米，擔(dān)2擔(dān)水”，即擔(dān)水的總行程為48×2＝96（米），3人輪流，平均每人挑著水走了＝32（米）。因此，選擇B選項。45.社會保險是通過國家立法在全體國民或部分國民中強(qiáng)制實行的，而商業(yè)保險主要依靠商業(yè)原則來經(jīng)營，是一種契約關(guān)系。這段話主要支持這樣一種觀點：A.社會保險和商業(yè)保險不宜交叉經(jīng)辦B.社會保險和商業(yè)保險可以交叉經(jīng)辦C.統(tǒng)一社會保障的管理機(jī)構(gòu)和政策比較好D.應(yīng)加強(qiáng)社會保險和商業(yè)保險中的法制化參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了社會保險的特點，通過反向并列關(guān)聯(lián)詞“而”指出商業(yè)保險的特征。分別闡述兩種完全不同的保險形式，強(qiáng)調(diào)的是社會保險和商業(yè)保險之間存在差異，即“不能混為一談”。第二步，對比選項。A項為作者觀點的同義替換。B項“可以交叉經(jīng)辦”未體現(xiàn)差異性，排除；C項無中生有，沒有說到管理機(jī)構(gòu)和政策優(yōu)劣的話題，排除；D項原文沒有涉及“商業(yè)保險法制化”的話題，且“加強(qiáng)法制化”無中生有，排除。因此，選擇A選項。46.從天安門一步步走進(jìn)去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步。在時間持續(xù)的同時，空間也________著“流動”。那些殿堂、樓門、廊廡雖然制作方法________，然而每走幾步，前瞻后顧、左睇右盼，那整個景色、輪廓、光影，卻都在不斷地改變著；一個接著一個新的畫面出現(xiàn)在周圍，________?？臻g與時間，重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的成就。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.連貫

如法炮制

變幻莫測B.持續(xù)

異曲同工

煥然一新C.連續(xù)

千篇一律

千變?nèi)f化D.陸續(xù)

大同小異

恍如隔世參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“也”表并列，所填詞語與“持續(xù)”語義相近但不重復(fù)。A項“連貫”指相連溝通，一般不與后文“著”搭配，排除。B項與前文“持續(xù)”重復(fù)，排除。C項和D項“連續(xù)”和“陸續(xù)”符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“整個景色、輪廓、光影，卻都在不斷地改變著；一個接著一個新的畫面出現(xiàn)在周圍”可知，文中要表達(dá)的意思是“畫面很多且不斷改變著”。C項“千變?nèi)f化”形容變化極多，符合文意。D項“恍如隔世”指一種因人事或景物變化很大而引起的感觸，文段強(qiáng)調(diào)“畫面多且變化快”，而非強(qiáng)調(diào)“引起感觸”，不符合文意，排除。第三步，驗證第二空。根據(jù)“雖然……卻……”可知，所填詞語與“不斷地改變”構(gòu)成反義，體現(xiàn)“不改變”，“千篇一律”①文章公式化；②比喻辦事按一個格式，非常機(jī)械，符合文意。因此，選擇C選項。如法炮制：現(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。變幻莫測：變化很多，不能預(yù)料。異曲同工：比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。煥然一新：改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。大同小異：大體相同，略有差異。47.韓某與幾個朋友一起吃飯時都喝了酒，飯后，由于朋友李某喝的比較少就提出開韓某的車送韓某回家。途中與一輛轎車相撞，該事故使對方車輛損壞，對方要求賠償維修費用4萬元，交管部門認(rèn)定韓某一方應(yīng)承擔(dān)事故的全部責(zé)任。對此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法正確的是：A.李某無償為韓某提供勞務(wù)，因此兩人共同承擔(dān)責(zé)任B.在該起交通事故中，韓某對機(jī)動車享有事實上和法律上的運行支配權(quán)，因此韓某承擔(dān)全部責(zé)任C.李某未從機(jī)動車的運行中獲利，因此不承擔(dān)責(zé)任D.李某酒后駕駛，屬于重大過失，因此承擔(dān)全部責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查法律常識。根據(jù)《民法典》第一千二百零九條規(guī)定：“因租賃、借用等情形機(jī)動車所有人、管理人與使用人不是同一人時，發(fā)生交通事故造成損害，屬于該機(jī)動車一方責(zé)任的，由機(jī)動車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動車所有人、管理人對損害的發(fā)生有過錯的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！崩钅碁檐囕v使用人，因李某酒后駕駛導(dǎo)致交通事故，李某存在重大過失，因此應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查《侵權(quán)責(zé)任法》。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第49條規(guī)定：“因租賃、借用等情形機(jī)動車所有人與使用人不是同一人時，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動車一方責(zé)任的，由保險公司在機(jī)動車強(qiáng)制保險責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機(jī)動車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動車所有人對損害的發(fā)生有過錯的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！崩钅吃陲嬀坪篑{駛車輛，屬于重大過失，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。因此，選擇D選項。48.根據(jù)憲法和法律的規(guī)定，設(shè)區(qū)的市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會不得制定地方性法規(guī)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法的制定。第二步，根據(jù)《立法法》第七十二條，設(shè)區(qū)的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項制定地方性法規(guī)，法律對設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項另有規(guī)定的，從其規(guī)定。設(shè)區(qū)的市的地方性法規(guī)須報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。由此可知，設(shè)區(qū)的市的人民代表大會和它們的常務(wù)委