2023年云南紅河州衛(wèi)生健康委員會(huì)事業(yè)單位校園招考聘用38人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年云南紅河州衛(wèi)生健康委員會(huì)事業(yè)單位校園招考聘用38人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.農(nóng)村金融需求是否滿足，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的進(jìn)程有極大影響。全面疏解農(nóng)村地區(qū)信貸供給，是我國(guó)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的重要一環(huán)。要不斷完善金融支農(nóng)的激勵(lì)約束機(jī)制，加快農(nóng)村金融回歸“三農(nóng)”本源的進(jìn)程，促進(jìn)金融資源向農(nóng)業(yè)農(nóng)村流動(dòng)，以打通農(nóng)村金融供需“梗阻”。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)農(nóng)村金融服務(wù)農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，大力發(fā)展農(nóng)村普惠金融，鼓勵(lì)各金融機(jī)構(gòu)為農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展提供多層次、廣覆蓋、低成本、可持續(xù)的金融服務(wù)。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.農(nóng)村金融農(nóng)村發(fā)展金融支農(nóng)B.農(nóng)村金融金融機(jī)構(gòu)金融服務(wù)C.農(nóng)村金融金融資源農(nóng)業(yè)農(nóng)村D.農(nóng)村金融普惠金融服務(wù)農(nóng)村參考答案：A解題思路：文章開篇指出農(nóng)村金融需求的滿足對(duì)農(nóng)村發(fā)展的重要性，并指出其積極意義。后文圍繞如何滿足農(nóng)村金融需求促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的措施展開，一方面要完善激勵(lì)約束機(jī)制，加快農(nóng)村金融回歸“三農(nóng)”本源的進(jìn)程，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；另一方面要大力發(fā)展農(nóng)村普惠金融，兩方面措施均屬于農(nóng)村金融促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的方式，即利用金融支農(nóng)的方式。故文段重在說明要通過一系列金融支農(nóng)的方式讓農(nóng)村金融促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，圍繞的核心話題為農(nóng)村金融、農(nóng)村發(fā)展、金融支農(nóng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“金融機(jī)構(gòu)”與“金融服務(wù)”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，“金融資源”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；D項(xiàng)，“普惠金融”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊斗€(wěn)步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展》2.信息技術(shù)日新月異，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已深度融入我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。近年來，信息網(wǎng)絡(luò)走入億萬家庭，網(wǎng)民數(shù)量世界第一，我國(guó)已無可爭(zhēng)議地成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。

。與建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)相比，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)深度創(chuàng)新能力、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源共享、信息化產(chǎn)業(yè)等方面還存在一定的差距。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)發(fā)展浩浩蕩蕩，不進(jìn)則退B.毫無疑問，自主創(chuàng)新是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心力量C.我們一定要牢牢抓住我國(guó)信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇D.但我們不能沾沾自喜參考答案：A解題思路：空在中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前引出互聯(lián)網(wǎng)的話題，強(qiáng)調(diào)我國(guó)已無可爭(zhēng)議地成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)，橫線后提到我國(guó)在很多方面依然和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)存在一些差距。故中間的句子應(yīng)該含有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，以表達(dá)前后相反的意思，且包含文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，未包含轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，無法承接后文，排除。C項(xiàng)，未包含轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，無法承接后文，且“信息化發(fā)展”與前文無關(guān)，排除。D項(xiàng)，未包含文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)”，表述不明確，排除。故正確答案為A。【出處】《強(qiáng)化自主創(chuàng)新，全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)》3.角色沖突是指當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí)，由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色沖突的是：A.小趙熱衷于參加選秀節(jié)目，既不好好工作也不顧家，因此與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾不斷加深B.剛升級(jí)成為媽媽的小莉全身心地照顧孩子，忽視了丈夫，引起了丈夫的不滿C.大學(xué)講師小吳在讀博期間，因?yàn)槊τ诮o學(xué)生上課而做不好科研，受到了導(dǎo)師的批評(píng)D.某明星因過于入戲，一直沉浸在曾扮演的抑郁癥患者的情緒里，最終竟跳樓自殺參考答案：D解題思路：題干給出了角色沖突的定義，根據(jù)定義的關(guān)鍵分析選項(xiàng)，并選出不屬于角色沖突的一項(xiàng)。角色沖突定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí)，由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。A項(xiàng)，角色沖突定義的關(guān)鍵信息：當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí)，由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。B項(xiàng)，成為媽媽的小莉忽視了丈夫，說明媽媽的角色和妻子的角色出現(xiàn)了沖突，符合定義，排除。C項(xiàng)，小吳忙于給學(xué)生上課而做不好科研，說明老師的角色和科研的角色出現(xiàn)了沖突，符合定義，排除。D項(xiàng)，該明星因?yàn)槿霊蛱疃詺?，并非不能勝任不同角色，不符合定義，保留。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí)；②由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小趙熱衷于參加選秀節(jié)目，既不好好工作也不顧家，說明其同時(shí)具有參賽者、職場(chǎng)、家庭等“不同角色”，與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾加深，說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”，符合定義；B項(xiàng)：剛升級(jí)成為媽媽的小莉全身心地照顧孩子，忽視了丈夫，說明小莉同時(shí)具有媽媽和妻子的“不同角色”，引起了丈夫的不滿，說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”，符合定義；C項(xiàng)：大學(xué)講師小吳在讀博期間，忙于給學(xué)生上課而做不好科研，說明小吳同時(shí)具有學(xué)生和老師的“不同角色”，受到了導(dǎo)師的批評(píng)，說明其“由于不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”，符合定義；D項(xiàng)：某明星跳樓自殺是因過于入戲，受抑郁癥情緒感染，未涉及“不能勝任而產(chǎn)生矛盾和沖突”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色”、“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小趙既有工作上的角色，又有家庭中的角色，符合“一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色”，與領(lǐng)導(dǎo)和家人的矛盾不斷加深符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小莉既有妻子的角色，又有媽媽的角色，符合“一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色”，忽視了丈夫，引起了丈夫的不滿符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小吳既有學(xué)生的角色，又有輔導(dǎo)老師的角色，符合“一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色”，做不好科研，受到了導(dǎo)師的批評(píng)符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某明星既有明星的角色，又有戲劇里人物的角色，符合“一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色”，但是最終跳樓自殺并非該明星不能勝任，而是因過于入戲，沉浸在戲劇人物的情緒里，不符合“由于不能勝任而產(chǎn)生的矛盾和沖突”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。4.

到了唐明皇誕辰的千秋節(jié)，那更是舉國(guó)歡慶，喧鬧非凡，

音樂歌舞，

有千姿百態(tài)的雜技表演，

真實(shí)再現(xiàn)了大唐盛世的舞樂文化空前的盛況，

表現(xiàn)了盛世光環(huán)掩蓋下空前的奢靡與浪費(fèi)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要是

除了

還

既

也B.假如

不但

而且

既

又C.如果

既

也

不但

而且D.如果

除了

也

雖然

但是參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空和第三空。根據(jù)語境可知，文段中“音樂歌舞”與“千姿百態(tài)的雜技表演”均是表肯定的，則此處填入表并列關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞均可。A項(xiàng)“除了……還”和D項(xiàng)“除了……也”二者均表示遞進(jìn)關(guān)系，符合語境。B項(xiàng)“不但……而且”也表示遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)“既……也”表示并列關(guān)系，二者語義上均符合，但是語法結(jié)構(gòu)上不符，“音樂歌舞”只是個(gè)名詞短語，而“有千姿百態(tài)的雜技表演”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不符合“不但……而且”和“既……也”的語法結(jié)構(gòu)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第四空和第五空。根據(jù)語境可知，“真實(shí)再現(xiàn)了大唐盛世的舞樂文化空前的盛況”與“表現(xiàn)了盛世光環(huán)掩蓋下空前的奢靡與浪費(fèi)”二者為并列關(guān)系。A項(xiàng)“既……也”表并列，符合語境。D項(xiàng)“雖然……但是”表轉(zhuǎn)折，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“要是”表假設(shè)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。5.“谷賤傷農(nóng)”是指糧食豐收了，農(nóng)民的收入反而下降，傷害了農(nóng)民的利益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)?！肮荣v傷農(nóng)”是指糧食獲得豐收不僅不能使農(nóng)民從中獲益，反而還會(huì)因?yàn)榧Z食價(jià)格的下降而導(dǎo)致收入降低。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于農(nóng)產(chǎn)品往往是缺乏需求價(jià)格彈性的商品。需求價(jià)格彈性通常被簡(jiǎn)稱為需求彈性，其衡量的是一種商品的需求量的變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。糧食的需求比較穩(wěn)定，豐產(chǎn)即產(chǎn)量增加，市場(chǎng)供給擴(kuò)大，而需求穩(wěn)定會(huì)導(dǎo)致供給大于需求，糧食價(jià)格會(huì)降低，農(nóng)民的收入可能更少，農(nóng)民收入減少又會(huì)影響種糧積極性，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，所以說“谷賤傷農(nóng)”。故表述正確。6.行政權(quán)力的（

）是指國(guó)家為確保行政機(jī)關(guān)有效地行使職權(quán)，履行職責(zé)，而以法律、法規(guī)等形式賦予行政機(jī)關(guān)享有的各種職務(wù)上和物質(zhì)上的特權(quán)。A.公益性B.優(yōu)益權(quán)C.強(qiáng)制性D.廣泛性參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。行政權(quán)力是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)或被授予行政管理權(quán)限的其他社會(huì)組織，為有效執(zhí)行國(guó)家意志，依法對(duì)社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行組織和管理的一種能力或力量。行政權(quán)力具有優(yōu)益性的特點(diǎn)，即行政主體在行使行政職權(quán)時(shí)，依法享有一定的職務(wù)上和物質(zhì)上的特權(quán)。故正確答案為B。7.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，第一段找規(guī)律，圖1+圖2=圖3，且圖3中圖2在左，圖1在右；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。8.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無從談起，人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深，科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強(qiáng)生長(zhǎng)”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史，接著指出在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無從談起”這一問題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題，接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題，即很少有人談?wù)摗Ｎ簿渲赋鲈诮茖W(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密，互動(dòng)更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”，并且“切入點(diǎn)”無中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓科普這只“翅膀”硬起來——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》9.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，尾句通過反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的，也就是說不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜，進(jìn)而通過兩個(gè)問句點(diǎn)出公民索賠問題——在很難將問題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè)：如果公民起訴一長(zhǎng)串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達(dá)不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問題展開，且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)該介紹正確的索賠方法，即A。B項(xiàng)脫離了公民索賠問題，上升到了國(guó)家層面，排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，是無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容，排除。故本題選A。解題思路：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用，排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過程，排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》10.“回收站”可以用于恢復(fù)U盤上刪除的文件、文件夾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，回收站是微軟Windows操作系統(tǒng)里的其中一個(gè)系統(tǒng)文件夾，主要用來存放用戶臨時(shí)刪除的文檔資料，存放在回收站的文件可以恢復(fù)。而可移動(dòng)磁盤里刪除的文件，是直接刪除的，不會(huì)出現(xiàn)在回收站里。因此，“回收站”不可以用于恢復(fù)U盤上刪除的文件、文件夾。因此，本題錯(cuò)誤。11.關(guān)于文明交流，正確的說法是（

）。A.文明只有交流，沒有沖突B.世界命運(yùn)共同體離不開文明C.文明差異一定會(huì)帶來沖突D.文明交流可以減少?zèng)_突參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，“只有”表述太絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“各國(guó)各民族各種文明只有加強(qiáng)交流合作、深化互學(xué)互鑒，不斷發(fā)掘、利用人類已經(jīng)積累和正在創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，共同致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，才能有效應(yīng)對(duì)并化解挑戰(zhàn)與難題，開創(chuàng)世界和平發(fā)展與人類文明進(jìn)步的美好未來”可知，表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“文明的差異并不必然帶來沖突”可知，表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，無中生有。故正確答案為B。12.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了重大發(fā)展，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.從關(guān)鍵核心技術(shù)到創(chuàng)新動(dòng)力B.關(guān)鍵技術(shù)核心——“大國(guó)重器”C.把關(guān)鍵核心技術(shù)握在手中D.掌握關(guān)鍵核心技術(shù)豈能只爭(zhēng)朝夕參考答案：C解題思路：文段開篇介紹了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的成績(jī)，用“但”表示轉(zhuǎn)折，提出我國(guó)科技領(lǐng)域存在的問題，后面提到了我們現(xiàn)在處于重大科技變革的背景，最后通過“只有······才”句式表示對(duì)策，強(qiáng)調(diào)只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控才能促進(jìn)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“創(chuàng)新動(dòng)力”出現(xiàn)在“才”之后，并非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)是關(guān)鍵核心技術(shù)的意義、價(jià)值，沒有提及對(duì)關(guān)鍵核心技術(shù)的掌控，非對(duì)策，排除；D項(xiàng)“豈能只爭(zhēng)朝夕”無中生有，文段只是強(qiáng)調(diào)要掌控關(guān)鍵核心技術(shù)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》13.公文的起草是秘書部門的事，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人不主持、指導(dǎo)起草工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文的起草機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)主持、指導(dǎo)重要公文起草工作，從而更好的把握和保證公文能夠準(zhǔn)確傳達(dá)本單位或領(lǐng)導(dǎo)的意圖。因此，本題錯(cuò)誤。公文的作者是法定的。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是，公文一般由秘書或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者，他們只是在履行自己的工作職責(zé)而已。14.下列國(guó)家和首都對(duì)應(yīng)正確的是：A.新西蘭——惠靈頓B.意大利——米蘭C.加拿大——蒙特利爾D.澳大利亞——悉尼參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國(guó)家與首都對(duì)應(yīng)。第二步，惠靈頓是新西蘭的首都，是新西蘭的第二大城市，與悉尼和墨爾本一起作為大洋洲的文化中心。因此，選擇A選項(xiàng)。15.行政處罰的功能在于（

）。A.預(yù)防B.懲罰與教育C.杜絕D.警示參考答案：B解題思路：本題考查行政法。《行政處罰法》第六條：“實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，教育公民、法人或者其他組織自覺守法。”故正確答案為B。16.下面四個(gè)選項(xiàng)，對(duì)例句內(nèi)容表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

例：有人認(rèn)為核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥。有的專家指出，這種說法事實(shí)證據(jù)不足。

A.有的專家認(rèn)為“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)，事實(shí)證據(jù)不足。

B.專家認(rèn)為“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說法，事實(shí)根據(jù)不足。

C.有的專家否認(rèn)“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的觀點(diǎn)。

D.有的專家指出“核試驗(yàn)使大氣中存在放射性元素，因而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥”的說法，事實(shí)根據(jù)欠妥。

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與例句一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)為例句內(nèi)容的同義替換，表述準(zhǔn)確，答案鎖定A選項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的專家指出”，并非“專家認(rèn)為”，偷換概念，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的專家指出，這種說法事實(shí)證據(jù)不足?！倍恰胺裾J(rèn)”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的專家指出，這種說法事實(shí)證據(jù)不足。”而非“事實(shí)根據(jù)欠妥”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.下列詩(shī)句中與“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”表達(dá)的精神相近的有“（

）”。A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春D.愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)參考答案：AC解題思路：本題考查人文歷史?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币鉃椋合嘈趴傆幸惶欤艹碎L(zhǎng)風(fēng)破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前，表現(xiàn)了對(duì)人生前途的樂觀豪邁氣概，是一種樂觀積極的精神。體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。A項(xiàng)正確，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是：寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。意味著需要不斷地努力、修煉、克服困難才能擁有珍貴品質(zhì)或美好才華，是對(duì)人生前途的積極進(jìn)取的態(tài)度。體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”意為：如果對(duì)國(guó)家有利，我將不顧生死。難道能因?yàn)橛械溇投惚堋⒂懈＞蜕锨坝軉?？表現(xiàn)了剛正不阿的高尚品德和忠誠(chéng)無私的愛國(guó)情操。C項(xiàng)正確，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意為沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，萬木逢春。該詩(shī)句表達(dá)了對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)襟懷，表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)”意為：作為漢家戰(zhàn)士，本就懷著誓死報(bào)國(guó)的信念守衛(wèi)和開拓邊疆，何必像定遠(yuǎn)侯班超一樣，一定要生前回到玉門關(guān)內(nèi)呢。描寫了詩(shī)人對(duì)朝廷投降政策的痛恨和報(bào)效祖國(guó)至死不悔的愛國(guó)情懷。故正確答案為AC。18.最近，一家英國(guó)公司用人工智能（AI）算法自動(dòng)編寫了《哈利·波特》續(xù)集——《哈利·波特與看起來像一大坨灰燼的肖像》。該公司表示，他們是想用AI與人類智慧結(jié)合的新手段制造出一些單憑人類或者電腦都無法實(shí)現(xiàn)的作品。雖然目前的《哈利·波特》續(xù)集有些四不像，但說不定在未來的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派。這段文字意在表明：A.AI小說引起世界各大主流媒體的關(guān)注B.人機(jī)結(jié)合可能會(huì)成為創(chuàng)作的一種方式C.AI小說充分體現(xiàn)了英國(guó)人的游戲精神D.人機(jī)結(jié)合的作品只能讓讀者啼笑皆非參考答案：B解題思路：文段要求歸納觀點(diǎn)。首先分析文段，文段前兩句列舉了AI自動(dòng)編寫的《哈利·波特》續(xù)集，最后一句為轉(zhuǎn)折句，轉(zhuǎn)折后為文段意在強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，即在未來，人機(jī)結(jié)合的作品很有可能自成一派。然后，分析選項(xiàng)，選擇與文段觀點(diǎn)相符的一項(xiàng)。文段通過一家英國(guó)公司用人工智能算法自動(dòng)編寫《哈利·波特》續(xù)集的例子，引出“人機(jī)結(jié)合的作品”的話題。末句表明觀點(diǎn)，即“說不定在未來的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派”。B項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)的“引起世界各大主流媒體的關(guān)注”，C項(xiàng)的“英國(guó)人的游戲精神”文段均未涉及，排除；D項(xiàng)的“只能讓讀者啼笑皆非”與末句“說不定”暗含的抱有期待的傾向不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先表述某公司以人工智能（AI）算法自動(dòng)編寫了四不像的《哈利·波特》續(xù)集，接著表述該做法的目的。最后提出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“說不定在未來的文藝體系中，人機(jī)結(jié)合的作品真的能自成一派”。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句“但”之后是文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段通過引用英國(guó)公司利用AI算法續(xù)寫《哈利·波特》續(xù)集的例子，體現(xiàn)作者對(duì)AI技術(shù)與人類智慧結(jié)合這種人機(jī)結(jié)合新手段的認(rèn)可。最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人機(jī)結(jié)合的創(chuàng)作方式在未來可能自成一派，成為獨(dú)特的創(chuàng)作方式，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未提及英國(guó)人的游戲精神，無中生有，排除；B項(xiàng)，由文段可知，作者對(duì)于人機(jī)結(jié)合的作品持認(rèn)可的態(tài)度，而“啼笑皆非”意指令人發(fā)笑、尷尬的意思，與作者觀點(diǎn)不符，排除；C項(xiàng)，文段未提及世界各大媒體對(duì)于AI小說是否關(guān)注，無中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《AI續(xù)寫＜哈利·波特＞是四不像還是自成一派？》19.下面畫橫線處應(yīng)該依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①由于自然氣候的變遷、無序的放墾、環(huán)境的污染和一些人為的因素，鄂爾多斯的生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞，這個(gè)曾經(jīng)水草豐美、“風(fēng)吹草低見牛羊”的富庶之地，其羊絨的品質(zhì)近年來也在______。②一年一度的端陽節(jié)，各地的民間習(xí)俗同多于異，如懸掛菖蒲艾草、佩香囊、賽龍舟、涂雄黃飲雄黃酒、吃咸蛋吃粽子、嘗時(shí)令鮮果等，據(jù)說這些傳統(tǒng)活動(dòng)可以______百病。A.蛻化祛除B.退化祛除C.退化驅(qū)除D.蛻化驅(qū)除參考答案：B解題思路：本題考查近義實(shí)詞的對(duì)象搭配。第一空，“退化”泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞；“蛻化”指蟬、蛇類等脫皮，比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落，常用以形容人品質(zhì)的變化。此處形容“鄂爾多斯的羊絨品質(zhì)”，選擇“退化”搭配更合適。第二空，“祛除”和“驅(qū)除”都有除掉、除去的意思，但“祛除”常用于疾病、疑懼、邪祟等，可知此處用“祛除百病”更合適。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析①中備選詞語的含義，根據(jù)句意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析②中備選詞語的含義和適用對(duì)象，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。①句，“蛻化”比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落?！巴嘶狈褐甘挛镉蓛?yōu)變劣，由好變壞。第①句中用來形容“鄂爾多斯的羊絨品質(zhì)”，用“退化”更恰當(dāng)，排除A、D。②句，“驅(qū)除”指驅(qū)逐；排除。“祛除”指驅(qū)散；消除。“祛除”常用來形容疾病、疑懼等。第②句中與“百病”搭配，應(yīng)用“祛除”，排除C。故本題選B。20.未來人工智能將取代旅游行業(yè)內(nèi)90%的服務(wù)類工作，帶來巨大變革。人工智能不是要模仿人類，而是要超越人類。未來的十年一定是人工智能的時(shí)代，我們可以通過人工智能的技術(shù)解決旅游行業(yè)的很多問題。要促進(jìn)人工智能在旅游行業(yè)的深入發(fā)展，技術(shù)變革和創(chuàng)新型人才必不可少，而高薪和福利將成為招納人才的關(guān)鍵。由此可以推出：A.如果不實(shí)行技術(shù)變革，人工智能難以在旅游行業(yè)深入發(fā)展B.未來是人工智能的時(shí)代，人工智能的發(fā)展必會(huì)顛覆傳統(tǒng)旅游行業(yè)C.若能招募到創(chuàng)新型人才，人工智能在旅游行業(yè)的變革將會(huì)成功實(shí)現(xiàn)D.高薪和福利是當(dāng)前創(chuàng)新型人才在擇業(yè)時(shí)首先考慮的問題參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必不可少”、“關(guān)鍵”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①人工智能→技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才②招納人才→高薪且福利第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為“?技術(shù)變革→?人工智能”，“?技術(shù)變革”否定①中“技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才”的一個(gè)條件，由且關(guān)系“一假則假”可知“?技術(shù)變革”是對(duì)①的否后，根據(jù)“否后必否前”可得“?人工智能”，可以推出；

B項(xiàng)：題干中僅說“未來人工智能將取代旅游業(yè)內(nèi)90%的服務(wù)類工作”，不意味著會(huì)顛覆傳統(tǒng)旅游行業(yè)，排除；C項(xiàng)：翻譯為“創(chuàng)新型人才→人工智能”，“創(chuàng)新型人才”肯定①中“技術(shù)變革且創(chuàng)新型人才”的一個(gè)條件，但且關(guān)系的邏輯含義為“全真才真”，所以無法確定①后件的真假性，所以推不出確定結(jié)論，也就得不到“變革將會(huì)成功實(shí)現(xiàn)”，排除；D項(xiàng)：題干說的是“高薪和福利將成為招納人才的關(guān)鍵”，這不代表高薪和福利是創(chuàng)新型人才在擇業(yè)時(shí)首先考慮的問題，偷換概念，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.發(fā)生地震時(shí)，下列自救行為不正確的是（

）。A.到就近的開闊地帶避震B(yǎng).駕駛汽車的要馬上停車C.樓房?jī)?nèi)的居民，應(yīng)該馬上從步行樓梯逃離D.遠(yuǎn)離樓房或者山崖、陡坡、河岸及高壓線等參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高大的建筑、樹木等，在開闊地帶避震。地震產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊會(huì)破壞高大建筑，會(huì)有碎片從高空掉落，對(duì)人的生命安全造成威脅。B項(xiàng)正確，地震時(shí)，地面會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈震動(dòng)，行駛中的車內(nèi)的駕駛員會(huì)失去平衡和對(duì)方向的判斷力、掌控力，容易導(dǎo)致汽車失控發(fā)生交通事故。所以駕駛員應(yīng)當(dāng)立即停車，原地避難。C項(xiàng)錯(cuò)誤，采用此方法會(huì)在逃跑的過程中被掉落的建筑碎片砸傷，引發(fā)二次傷害。居民避震的正確做法是：躲進(jìn)衛(wèi)生間等狹小空間或者桌下。待初次地震停止后再逃跑。D項(xiàng)正確，地震產(chǎn)生的強(qiáng)烈震動(dòng)會(huì)震碎建筑、堤岸、山體和高壓電線塔等，要避開這些地方，以免造成傷害。本題為選非題，故正確答案為C。22.影視劇翻拍從來都是既討巧又惹罵——利用經(jīng)典多年來積累下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜，但它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光。這段話主要談?wù)撚耙晞》模篈.可能遇到的難題B.必須應(yīng)對(duì)的處境C.有利和不利的條件D.不同于原創(chuàng)劇的特點(diǎn)參考答案：C解題思路：據(jù)提問知該題是中心理解題。破折號(hào)表示解釋說明作用，構(gòu)成了總分結(jié)構(gòu)。文中首先講到影視劇翻拍的有利條件，即“利用經(jīng)典多年來積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜”，然后又講了它的不利條件“它們也必須面對(duì)老觀眾挑剔的目光”。所以本文主要講的是影視劇翻拍的有利和不利的條件。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“影視劇翻拍從來都是既討巧又惹罵”，接著用破折號(hào)解釋說明為何討巧又惹罵。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句，主要講影視翻拍有利也有弊。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。23.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎郏錾斫?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎郏瑹o法推出，排除；C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎郏瑹o法推出，排除；C項(xiàng)：題干不涉及父親對(duì)孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說父親對(duì)孩子的健康沒影響，太過絕對(duì)，無法推出，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中并未提及父親對(duì)孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對(duì)于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。24.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.8參考答案：D解題思路：第1張紙牌，只能是1的倍數(shù)，所以只被第1名游戲者翻轉(zhuǎn)1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小編號(hào)紙牌可以確定是1。第10張紙牌是1、2、5、10的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、2、5、10名游戲者翻轉(zhuǎn)4次，最后是背面向上，不符合題目要求；第9張紙牌是1、3、9的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、3、9名游戲者翻轉(zhuǎn)3次，最后是正面向上，所以正面向上最大編號(hào)紙牌是9，正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9–1=8。故正確答案為D。解題思路：由題意得，第1名游戲者將所有紙牌翻為正面朝上，此后編號(hào)1的紙牌不再翻動(dòng)，則正面向上紙牌最小編號(hào)為1。當(dāng)紙牌翻動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí)紙牌最終正面朝上，即紙牌編號(hào)的約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)。開始時(shí)背面向上，某張牌被翻動(dòng)奇數(shù)次后正面向上。考慮1－10每個(gè)數(shù)字的約數(shù)個(gè)數(shù)。1被翻動(dòng)1次，2、3、5、7都被翻動(dòng)2次，4、9都被翻動(dòng)3次，6、8、10都被翻動(dòng)4次。可見正面向上的最大的數(shù)是9，最小的數(shù)是1，相差是8。解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用枚舉法解題。第二步，翻成正面向上，需要翻奇數(shù)次。利用枚舉法，最大編號(hào)由最大值10開始代入，最大數(shù)字10的約數(shù)有1、2、5、10，共被翻四次，排除；9的約數(shù)有1、3、9，共被翻三次，符合。第三步，最小編號(hào)由1開始代入，最小數(shù)字1的約數(shù)只有1，符合正面向上。故最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9－1＝8。因此，選擇D選項(xiàng)。25.近年來，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來越高，他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________。現(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.擔(dān)負(fù)

分擔(dān)

負(fù)擔(dān)B.擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)

分擔(dān)C.分擔(dān)

擔(dān)負(fù)

負(fù)擔(dān)D.分擔(dān)

負(fù)擔(dān)

擔(dān)負(fù)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語境。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。解題思路：本題考查的是詞語固定搭配。通過觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。第一空語境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見此處填入的詞語應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)?！皳?dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞?！柏?fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)故正確答案為D?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》26.休閑體育是指在相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件下，人們自愿選擇并從事的各種形式的體育活動(dòng)的統(tǒng)稱，它是體育的一種社會(huì)現(xiàn)象，也是體育的一種存在形態(tài)，是社會(huì)休閑活動(dòng)的主要方式之一。下列屬于休閑體育的是：A.馬拉松運(yùn)動(dòng)員小張?jiān)诩倨谂闩笥汛蚯駼.作為私人保鏢的小王每天接受4個(gè)小時(shí)的擒拿格斗訓(xùn)練C.某高中全體學(xué)生按照學(xué)校要求每天下午完成半小時(shí)的長(zhǎng)跑鍛煉D.受過腿傷，正處于恢復(fù)期的李先生應(yīng)醫(yī)生要求，每天由護(hù)士指導(dǎo)到戶外散步15分鐘參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件；②自愿選擇并從事的各種形式的體育活動(dòng)的統(tǒng)稱。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李陪朋友打球是“自愿選擇”的體育活動(dòng)，“假期”屬于“相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件”，符合定義；B項(xiàng)：私人保鏢是小王的職業(yè)，因工作需要在固定時(shí)間接受訓(xùn)練，不屬于“相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件”，也不能體現(xiàn)“自愿選擇”，不符合定義；C項(xiàng)：高中生應(yīng)學(xué)校要求，不屬于“自愿選擇”，固定時(shí)間接受長(zhǎng)跑鍛煉，不屬于“相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件”，不符合定義；D項(xiàng)：趙先生應(yīng)醫(yī)生要求，不屬于“自愿選擇”，固定時(shí)間接受恢復(fù)指導(dǎo)，不屬于“相對(duì)自由的社會(huì)生活環(huán)境和條件”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。27.“五岳歸來不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說豐年D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“推理方式最相近”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。五岳歸來不看山：看過五岳之后不用看其他的山，表示五岳是山中景色最好的，但是得出該結(jié)論的人沒有看過全部的山的景色，屬于不完全歸納推理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：疑是銀河落九天：采用比喻的修辭方式，與題干的推理形式不同，排除；B項(xiàng)：桂林山水甲天下：看過桂林的山水之后認(rèn)為其是天下最美的，但是得出該結(jié)論的人沒有遍覽天下山水，屬于不完全歸納推理，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：稻花香里說豐年：空氣中散發(fā)著稻花的香味，人們談?wù)撝S收的年景，采用的是陳述的方式，與題干的推理形式不同，排除；D項(xiàng)：二月春風(fēng)似剪刀：采用的是比喻的方式，與題干的推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論？A.只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹B.若經(jīng)歷風(fēng)雨，則能看見彩虹C.除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見彩虹D.凡看見彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過風(fēng)雨的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“不……怎能……”以及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”即“不經(jīng)歷風(fēng)雨，見不到彩虹”，翻譯可得：①彩虹→風(fēng)雨第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：可翻譯為：彩虹→風(fēng)雨，與題干推理相同，排除；B項(xiàng)：“經(jīng)歷風(fēng)雨”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，不能推出；C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：彩虹→風(fēng)雨，與題干推理相同，排除；D項(xiàng)：“看見彩虹的”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號(hào)處最合理的答案是（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形中線條居多，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，從左到右觀察，圖2曲線不動(dòng)、直線旋轉(zhuǎn)180度后與圖1去同求異后得到圖3，第二段應(yīng)用此規(guī)律，圖2曲線不動(dòng)、直線旋轉(zhuǎn)180度后與圖1去同求異得到圖3，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D項(xiàng)。30.小王在某電視求職節(jié)目上表現(xiàn)獨(dú)特，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。于是便有網(wǎng)友將其曾用名、家庭背景、戀愛史、舊時(shí)照片等公布在某一網(wǎng)站上，還捏造其多次進(jìn)行整容的情節(jié)。對(duì)于網(wǎng)友的行為，下列說法正確的有：A.侵害了小王的名譽(yù)權(quán)B.侵害了小王的肖像權(quán)C.侵害了小王的隱私權(quán)D.侵害了小王的姓名權(quán)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第九百九十一條，民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害。根據(jù)《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。本題中網(wǎng)友捏造他人多次進(jìn)行整容的情節(jié)，侵犯了小王的名譽(yù)權(quán)。故A項(xiàng)正確。根據(jù)《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。網(wǎng)友將舊時(shí)照片等公布在某一網(wǎng)站上屬于侵犯了小王的肖像權(quán)。故B項(xiàng)正確。根據(jù)《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。網(wǎng)友將其曾用名、家庭背景、戀愛史、舊時(shí)照片等公布在某一網(wǎng)站上屬于侵犯了小王的隱私權(quán)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一千零一十四條，任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、改變自己姓名的權(quán)利。對(duì)于干涉、盜用、假冒他人姓名的行為，應(yīng)追究行為人的民事責(zé)任。網(wǎng)友沒有干涉、盜用、假冒小王姓名，并未侵犯小王的姓名權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.安徽省地跨長(zhǎng)江、淮河南北，東西寬約450公里，南北長(zhǎng)約570公里，土地面積13.94萬平方公里，占全國(guó)的。安徽省與下列哪個(gè)省份不接壤？（

）A.浙江B.江蘇C.湖北D.湖南參考答案：D解題思路：本題考查國(guó)情省情。安徽東連江蘇、浙江，西接河南、湖北，南鄰江西，北靠山東。A項(xiàng)正確，浙江與安徽東部接壤。B項(xiàng)正確，江蘇與安徽東部接壤。C項(xiàng)正確，湖北與安徽西部接壤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，湖南與安徽不接壤，隔著湖北及江西。本題為選非題，故正確答案為D。32.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中自身所固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：哲學(xué)上講的規(guī)律概念是“三個(gè)不是”和“三個(gè)是”的總結(jié)。即規(guī)律不是主觀想象的聯(lián)系，不是現(xiàn)象的聯(lián)系，不是偶然的聯(lián)系，而是事物本身固有的聯(lián)系，是本質(zhì)的聯(lián)系，是必然的聯(lián)系。所以說，規(guī)律就是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。故表述正確。33.①水土流失人煙稀少②生態(tài)破壞日趨荒蕪③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園④氣候溫潤(rùn)草豐木茂⑤四方牧者紛至沓來A.④⑤②①③B.③②①⑤④C.③④⑤①②D.①②③⑤④參考答案：A解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對(duì)生態(tài)環(huán)境惡化到向沙漠宣戰(zhàn)過程的描述，主要包括水土流失、生態(tài)破壞、宣戰(zhàn)沙漠、草豐木茂、牧者紛至沓來等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對(duì)題干事件進(jìn)行排序。因?yàn)椴菽矩S盛，所以牧者紛至沓來，因此④排在⑤之前，排除B、D兩項(xiàng)。因?yàn)樯鷳B(tài)破壞，所以水土流失，因此②排在①之前，排除C項(xiàng)。那么事件的整體過程應(yīng)該是：④氣候溫潤(rùn)草豐木茂，⑤四方牧者紛至沓來，②生態(tài)破壞日趨荒蕪，①水土流失人煙稀少，③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園。故本題選A。34.運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)需要舉起右手（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)時(shí)需要舉起左手，題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。裁判員判決運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)后，運(yùn)動(dòng)員需要舉起左手，一是表示歉意，二是表示服從判決。這兩者容易弄混淆，注意區(qū)別。35.早在商湯時(shí)代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵(lì)自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生________的進(jìn)步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近。“與日俱進(jìn)”形容不斷進(jìn)步或提高。“竿頭日上”形容學(xué)問、事業(yè)不斷進(jìn)步?！巴伙w猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速。三者均強(qiáng)調(diào)進(jìn)步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進(jìn)”“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”語義重復(fù)，排除A、C、D。“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當(dāng)，填入符合文意。故本題選B。36.照片∶留念

A.文件∶機(jī)密

B.古董∶珍藏

C.日記∶記載

D.書籍∶查閱

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“照片”是為了“留念”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“文件”可能是“機(jī)密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“珍藏”與“古董”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“日記”是為了“記載”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“查閱”與“書籍”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而________，當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然________，然而我們千萬不要將微笑遺忘。唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的________，超越悲歡。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肝腸寸斷

律動(dòng)

底味B.灰心喪氣

運(yùn)動(dòng)

韻味C.傷心欲絕

活動(dòng)

本味D.痛不欲生

悸動(dòng)

醇味參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語境可知，第一空填入詞語應(yīng)該與“狂喜不已”的意思相反。A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)；C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬分傷心的樣子；D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)。均符合文意。B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，語義過輕，無法與“狂喜”相對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏地跳動(dòng)，有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)，“開懷大笑”與“號(hào)啕大哭”不一定有固定規(guī)律，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“活動(dòng)”是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和，換句話說活動(dòng)目的性較強(qiáng)，一般不包含情感層面的意思，所以無法與“開懷大笑”與“號(hào)啕大哭”這些明顯由情感引發(fā)的動(dòng)作搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“悸動(dòng)”基本意思是因心慌而心跳得厲害，是由情感引發(fā)的動(dòng)作，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！吧滋N(yùn)的醇味”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填成語與“狂喜不已”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，“狂喜不已”指極端高興到無法控制自己，高興到極點(diǎn)，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出傷心難過到極點(diǎn)之意，A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)，C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬分傷心的樣子，D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，均符合文段語境；B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，置于此處程度過輕，排除。第二空，文段意在表明“開懷大笑與嚎啕大哭”是一種“自然”現(xiàn)象，A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏有規(guī)律地動(dòng)，“開懷大笑”與“嚎啕大哭”并沒有固有的規(guī)律和節(jié)奏，不合文意，排除；C項(xiàng)“活動(dòng)”與D項(xiàng)“悸動(dòng)”均可體現(xiàn)出“開懷大笑與嚎啕大哭”是一種自然現(xiàn)象，保留。第三空，搭配“生命底蘊(yùn)”，C項(xiàng)“本味”指本來的味道，D項(xiàng)“醇味”指純粹純正的味道。對(duì)比C、D兩項(xiàng),D項(xiàng)的“醇味”語義更加豐富且更能體現(xiàn)出“微笑”讓人感受到的“生命底蘊(yùn)”的純粹與美，故排除C項(xiàng)。故正確答案為D。【文段出處】《從一個(gè)微笑開始》解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空詞語填入均符合句意，較難排除，可以從第二空入手。第二空，“運(yùn)動(dòng)”“活動(dòng)”不能用來形容開懷大笑與號(hào)啕大哭這種生命的自然情感的流露，排除B、C。第三空，“底味”多指基礎(chǔ)的味道，“醇味”多指美酒味。由“享受”可知，此處用醇香濃烈的“醇味”來形容生命底蘊(yùn)更恰當(dāng)。且“生命底蘊(yùn)的底味”表述不恰當(dāng)，排除A。將D項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，符合句意。故本題選D。38.下列文字最適合放在文中的位置是：值得一提的是，隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的總數(shù)并不是一樣的，因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多。于是研究人員根據(jù)以往的情況，設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺。A.②和③之間B.③和④之間C.④和⑤之間D.⑤和⑥之間參考答案：B解題思路：觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對(duì)網(wǎng)友上傳文章評(píng)論內(nèi)容的點(diǎn)贊及差評(píng)的數(shù)量情況，并就此作出對(duì)照試驗(yàn)。而需要填入的句子中出現(xiàn)了點(diǎn)贊及差評(píng)的具體實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，存在共同信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項(xiàng)均不能構(gòu)成話題的一致性，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊痘ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》解題思路：第一步，本題為變型的語句填空類題目。應(yīng)結(jié)合每段話的首句與尾句話題，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。觀察發(fā)現(xiàn)，這段文字中“點(diǎn)贊和差評(píng)的數(shù)量問題”“不影響網(wǎng)友的直觀感覺”這些都是實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)，③段的首句是實(shí)驗(yàn)開始，尾句“當(dāng)然，到底是點(diǎn)贊還是差評(píng)則是隨機(jī)決定的……”是實(shí)驗(yàn)過程，填入句子與③段尾句話題一致，且④段“結(jié)果顯示”是對(duì)前文實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的總結(jié)。故該段話應(yīng)放到③和④之間。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。39.法的規(guī)范作用包括指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育和強(qiáng)制作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，法的作用指法律對(duì)人們的行為和社會(huì)生活的影響和功能，包括規(guī)范作用和社會(huì)作用。法的規(guī)范作用包括指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育和強(qiáng)制作用。指引作用體現(xiàn)在用法律指引自己應(yīng)該如何行為；評(píng)價(jià)作用體現(xiàn)在通過法律判斷他人的行為是否合法；預(yù)測(cè)作用體現(xiàn)在掌握法律以后，就可以預(yù)測(cè)到某種行為會(huì)否受到法律制裁，受怎么樣的法律制裁；教育作用是指法律教育所有公民如何守法；強(qiáng)制作用則體現(xiàn)在，對(duì)個(gè)別違法犯罪的人，法律會(huì)強(qiáng)制性地制裁他們。因此，本題正確。40.8位大學(xué)生打算合資創(chuàng)業(yè)，在籌資階段，有2名同學(xué)決定考研而退出，使得剩余同學(xué)每人需要再多籌資1萬元；等到去注冊(cè)時(shí)，又有2名同學(xué)因找到合適工作而退出，那么剩下的同學(xué)每人又得再多籌資（

）萬元。A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原來每人籌x萬元，根據(jù)每人需再多籌1萬元，可列方程：8x＝6（x＋1），解得x＝3?？傚X數(shù)為3×8＝24（萬元），此時(shí)每人籌4萬元。第三步，由于又有2名退出，那么現(xiàn)在還剩4人，則每人需籌24÷4＝6（萬元）。則剩下的同學(xué)每人又得再多籌6－4＝2（萬元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，8人退出2人后還剩6人，6人需多籌集的6萬元正好是退出的2名同學(xué)需要交的錢，因此原來每人需籌集3萬元，則總錢數(shù)為3×8＝24（萬元），平攤到剩下的4人，每人需再籌6萬元，比原來多籌6－4＝2（萬元）。因此，選擇B選項(xiàng)。41.一個(gè)自然數(shù)（0除外），如果它順著數(shù)和倒過來數(shù)都是一樣的，則稱這個(gè)數(shù)為“對(duì)稱數(shù)”。例如，2，101，1331，是對(duì)稱數(shù)，但220不是對(duì)稱數(shù)。由數(shù)字0、1、2、3組成的不超過3位數(shù)的對(duì)稱數(shù)個(gè)數(shù)有多少個(gè)？A.9B.12C.18D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，由順著數(shù)和倒過來數(shù)都是一樣可知，不超過3位數(shù)的對(duì)稱數(shù)有3種情況：（1）一位數(shù)：1、2、3，有3個(gè)；

（2）兩位數(shù)：11、22、33，有3個(gè)；（3）三位數(shù)：十位數(shù)可為0、1、2、3，百位和個(gè)位數(shù)可同為1、2或者3，即共有（個(gè)）。第三步，共有3＋3＋12＝18（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：不超過三位數(shù)有一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)三種情況，其中一位數(shù)除0外均為對(duì)稱數(shù)；兩位數(shù)形如aa的數(shù)字為對(duì)稱數(shù)，0不能為首位；三位數(shù)形如aaa，aba的數(shù)字為對(duì)稱數(shù)，0不能為首位。一位數(shù)的情況有1、2、3三個(gè)對(duì)稱數(shù)；二位數(shù)的情況有11、22、33三個(gè)對(duì)稱數(shù)；三位數(shù)先確定百位和個(gè)位有1、2、3可選，十位有0、1、2、3可選，根據(jù)乘法原理有3×4＝12個(gè)對(duì)稱數(shù)。共有3＋3＋12＝18個(gè)對(duì)稱數(shù)。故本題選C。42.國(guó)務(wù)院關(guān)于河北雄安新區(qū)總體規(guī)劃（2018—2035年）的批復(fù)：要按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，推動(dòng)雄安新區(qū)與（

）形成北京新的兩翼。A.天津B.燕郊C.唐山D.北京城市副中心參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于河北雄安新區(qū)總體規(guī)劃（2018—2035年）的批復(fù)》（國(guó)函〔2018〕159號(hào)）指出：“要按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，推動(dòng)雄安新區(qū)與北京城市副中心形成北京新的兩翼，與以2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)為契機(jī)推進(jìn)張北地區(qū)建設(shè)形成河北兩翼，促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展。”因此，A、B、C三項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。43.現(xiàn)在很多實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書店卻銷售火爆。對(duì)此，有人分析，這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書店的圖書比實(shí)體書店價(jià)格便宜，所以更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此人的分析隱含的假設(shè)是（

）。A.網(wǎng)上書店提供上門送貨服務(wù)B.網(wǎng)上書店和實(shí)體書店的書質(zhì)量相同C.價(jià)格是銷售中最主要的競(jìng)爭(zhēng)因素D.價(jià)格是消費(fèi)者購(gòu)書的主要考慮因素參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題屬于加強(qiáng)題型，首先找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)上書店比實(shí)體書店更具有競(jìng)爭(zhēng)力論據(jù)：網(wǎng)上書店的圖書比實(shí)體書店價(jià)格便宜第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上書店更具吸引力的原因是提供上門送貨服務(wù)，與是否因?yàn)閮r(jià)格便宜無關(guān)，不能加強(qiáng)。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)兩者的書質(zhì)量相同，與是否因?yàn)閮r(jià)格便宜無關(guān)，不能加強(qiáng)。C項(xiàng)，指出價(jià)格低會(huì)促進(jìn)銷售，直接推出網(wǎng)上書店更有競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)結(jié)論，可以加強(qiáng)，但泛指銷售，加強(qiáng)力度較弱；D項(xiàng)，直接指出因?yàn)閮r(jià)格低，所以愿意在網(wǎng)上買書，可以直接推出網(wǎng)上書店更有競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)結(jié)論，可以加強(qiáng)，加強(qiáng)力度比C強(qiáng)，符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。44.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工參考答案：A解題思路：本題所給文段為一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們只需閱讀這個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，然后根據(jù)其中的關(guān)鍵信息提煉出其意在說明的重點(diǎn)即可。根據(jù)其中“背面按順序標(biāo)注了數(shù)字”“不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)”可知文段意在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段主要講了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中“背面有數(shù)字標(biāo)記”只是一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)，如果注意到就能快速完成拼圖，但是很少有人能觀察到這一細(xì)節(jié)。因此文段主要強(qiáng)調(diào)的是細(xì)致的觀察對(duì)于成功的重要性。B、C、D三項(xiàng)均無法從實(shí)驗(yàn)中得出。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段講述了一個(gè)小故事。故事的結(jié)果是“很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到”，原因就是拿到拼圖并未仔細(xì)觀察，所以故事告訴我們的道理是仔細(xì)觀察的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段故事傳達(dá)出的道理。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問可知此題為中心理解題。材料中教授所做的測(cè)驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)拼圖背面的順序標(biāo)注就能很快正確拼接成功，而有些人沒發(fā)現(xiàn)則費(fèi)時(shí)費(fèi)力，區(qū)別就在于：是否能細(xì)心發(fā)現(xiàn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)“正反兩面”從材料中不能得到體現(xiàn)；C、D兩項(xiàng)均指有事先做好準(zhǔn)備的重要性，引申錯(cuò)誤。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故正確答案為A。45.世界上的樹

，有的像白楊一樣

，有的像垂柳一樣飄逸，有的像油松一樣堅(jiān)韌。A.千變?nèi)f化挺立B.千差萬別挺括C.千奇百怪挺進(jìn)D.千姿百態(tài)挺拔參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，橫線處應(yīng)填入一個(gè)修飾白楊的詞語，A項(xiàng)“挺立”指直立，D項(xiàng)“挺拔”指直立而高聳，均符合文意，保留；C項(xiàng)“挺進(jìn)”直向前進(jìn)，多指軍隊(duì)直指目標(biāo)進(jìn)軍，與白楊搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“挺括”指平整，不容易皺，一般形容衣服面料，不能形容白楊，排除。第一空，根據(jù)文意，是形容各種樹各有不同，A項(xiàng)“千變?nèi)f化”形容變化大，不符合文意，排除。D項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣，各不相同，能對(duì)應(yīng)后文不同的樹不同的特征，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。46.從心理學(xué)的角度講（

）是直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征。A.心理狀態(tài)B.能力C.氣質(zhì)D.性格參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，心理狀態(tài)是指人在某一時(shí)刻的心理活動(dòng)水平。例如，一個(gè)人在一定時(shí)間里是積極向上還是悲觀失望，是緊張、激動(dòng)還是輕松冷靜等。心理狀態(tài)猶如心理活動(dòng)的背景，心理狀態(tài)的不同，可能使心理活動(dòng)表現(xiàn)出很大的差異性。從心理學(xué)的角度講，心理狀態(tài)是直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征。A項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：能力是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)。人們?cè)谕瓿苫顒?dòng)中表現(xiàn)出來的能力有所不同。能力是直接影響活動(dòng)效率，并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。所以，直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征是心理狀態(tài)而非能力。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：氣質(zhì)是指人的相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)和風(fēng)格氣度。它是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。所以，直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征是心理狀態(tài)而非氣質(zhì)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：性格是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，它是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會(huì)道德含義。所以，直接影響人們順利有效地完成活動(dòng)的主觀特征是心理狀態(tài)而非性格。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。47.調(diào)解制度是指在調(diào)解組織或其他具有調(diào)解職能的組織主持下，當(dāng)事人協(xié)商解決民間糾紛的活動(dòng)。我國(guó)調(diào)解制度已形成了一個(gè)調(diào)解體系，主要形式有（

）。A.人民調(diào)解B.法院調(diào)解C.行政調(diào)解D.仲裁調(diào)解參考答案：ABCD解題思路：本題考查民法。調(diào)解制度，是指調(diào)解組織或其他具有調(diào)解職能的組織作為第三人，根據(jù)法律規(guī)定和社會(huì)公德，以說服教育的方式，協(xié)助當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議，從而解決民商事糾紛和輕微刑事案件的一種非訴訟法律制度。它已形成了一個(gè)調(diào)解體系，主要有人民調(diào)解、法院調(diào)解、調(diào)解組織、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解等。故正確答案為ABCD。48.很多城市都有其

的城市記憶，這些不應(yīng)該在一次次的舊城改造中被“覆蓋”

，尤其不能簡(jiǎn)單地用“有沒有住過名人”作為拆除的

。依次在橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.獨(dú)特更替根據(jù)B.獨(dú)特更新依據(jù)C.特別更替依據(jù)D.特別更新根據(jù)參考答案：B解題思路：第一空，表示很多城市都有自己的城市記憶，A、B項(xiàng)“獨(dú)特”表示獨(dú)有的、特別的，符合文意，保留。C、D項(xiàng)“特別”指不一般、與眾不同，與“獨(dú)特”比較，體現(xiàn)不出只有某個(gè)城市自身擁有的含義，不符合文意，排除。第二空，論述在舊城改造中用新建筑“覆蓋”舊建筑等，B項(xiàng)“更新”指將舊的換成新的，可體現(xiàn)出將舊城改造成新城的過程，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“更替”指更換、替換，不一定是用新的替換舊的，也可能用舊的替換舊的，與B項(xiàng)“更新”比較，體現(xiàn)不出舊城改造時(shí)將舊建筑等換為新建筑的“新”的含義，不符合文意，排除。第三空帶入驗(yàn)證，“不能簡(jiǎn)單地用‘有沒有住過名人’作為拆除的依據(jù)”，符合文意。故正確答案為B。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每幅圖中都有小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所有小黑點(diǎn)都標(biāo)注銳角，只有D項(xiàng)中所有小黑點(diǎn)標(biāo)注銳角。因此，選擇D選項(xiàng)。常見的功能元素還有箭頭、五角星、小三角形、小圓圈等。50.公民道德建設(shè)，要堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)公德知識(shí)。第二步，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。要廣泛進(jìn)行道德教育，普及道德知識(shí)和道德規(guī)范，幫助人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)。建立健全有關(guān)法律法規(guī)和制度，把公民道德建設(shè)融于科學(xué)有效的社會(huì)管理之中?！彼裕竦赖陆ㄔO(shè)，要堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合表述正確。因此，本題正確。目前使用的是《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，但部分地區(qū)考試中會(huì)涉及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。51.勢(shì)均∶力敵A.旗鼓∶相當(dāng)B.并駕∶齊驅(qū)C.不相∶上下D.平分∶秋色參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“勢(shì)均”指勢(shì)力均等，“力敵”指力量相當(dāng)，二者是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“旗鼓”指古代作戰(zhàn)以搖旗擊鼓指揮進(jìn)退，“相當(dāng)”指差不多，不相上下，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“并駕”指幾匹馬并排拉著一輛車，“齊驅(qū)”指一齊快跑，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“不相”指分不出，“上下”指高低好壞，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“平分”指平均分一半，“秋色”指秋天景色，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。52.望向大海，很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色，這是因?yàn)椋篈.海水本身就是綠色和藍(lán)色的B.只有綠光才能被海水吸收并反射C.只有藍(lán)光才能被海水吸收并反射D.藍(lán)光和綠光都不能被海水吸收參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。第二步，太陽光的七色光波長(zhǎng)長(zhǎng)短不一，其中波長(zhǎng)較短的綠、青、藍(lán)光穿透能力弱，不易被海水吸收，發(fā)生散射和反射，所以望向大海時(shí)，這些反射的藍(lán)光和綠光會(huì)進(jìn)入我們的眼睛，使得看到的海水多呈藍(lán)、綠色。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題可采用排除法。A項(xiàng)，水是無色透明的液體，海水本身并沒有顏色，也是無色透明的，故排除；B、C項(xiàng)都只能分別回答為何海水呈現(xiàn)綠色或藍(lán)色，不符合題干中“海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色”，也可以排除。故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色，是海水對(duì)光線的吸收、反射和散射的緣故。人眼能看見的七種可見光，其波長(zhǎng)是不同的，它們被海水吸收、反射和散射程度也不相同。其中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光，穿透能力較強(qiáng)，最容易被水分子吸引，射入海水后，隨海洋深度的增加逐漸被吸收了。而波長(zhǎng)較短的藍(lán)光、紫光和部分綠光穿透能力弱，遇到海水容易發(fā)生反射和散射，這樣海水便呈現(xiàn)藍(lán)、綠色。紫光波長(zhǎng)最短，最容易被反射和散射，但是海水卻不會(huì)呈現(xiàn)出紫色，這是因?yàn)槿搜蹖?duì)海水反射的紫色很不敏感，因此往往視而不見，相反地對(duì)藍(lán)、綠光都比較敏感。這樣，少量的藍(lán)、綠光就會(huì)使海水中呈現(xiàn)湛