企校合作辦學協(xié)議書格式版（四篇）

第6頁共6頁企校合作辦學協(xié)議書格式版甲方：寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司乙方：寧夏回族自治區(qū)藝術學校為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為企業(yè)提供專業(yè)人才，以提升學校和企業(yè)的社會效益，甲乙雙方本著互助協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方協(xié)商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司與寧夏回族自治區(qū)藝術學校聯(lián)合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協(xié)議，并共同遵守相關條款。一、合作總則實施以素質(zhì)教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯(lián)合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅游開發(fā)有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。二、定向培養(yǎng)崗位崗位：甲方所需專業(yè)演藝人才。三、學制及教學計劃㈠學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習____年，進入“銀川藝術劇院班”學習____年后，再進入甲方實習____年。聯(lián)合辦學協(xié)議書㈡教學計劃的制定1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前____年按國家藝術（文藝）教育的正規(guī)教學課程進行學習。2、進入“銀川藝術劇院班”后，仍由乙方學校進行管理。____年進行甲方公司所需的專業(yè)人才培養(yǎng)及企業(yè)文化教育。3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。四、“銀川藝術劇院班”招生㈠招生要求1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。2、在乙方已學習了____年的藝術類三年制學生。3、根據(jù)甲方的用工要求，經(jīng)過甲方人員招聘錄取的學生。4、其他要求：品質(zhì)優(yōu)秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、認同甲方企業(yè)文化、責任心強、具備一定演藝技能。5、經(jīng)甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。㈡招生程序1、乙方學生在校學習____年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數(shù)預計為每班20人，男女比例為1∶10（具體人數(shù)視招聘錄取情況由甲方?jīng)Q定）。3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿____年后，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續(xù)學習。五、學生管理及分配1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現(xiàn)較好，各科學習成績合格，根據(jù)甲方用工需求，可進入甲方進行最后1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用后經(jīng)考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業(yè)或推薦到其他單位。3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據(jù)公司規(guī)定發(fā)放試用期工資;其他福利待遇及轉(zhuǎn)正后薪酬待遇，根據(jù)崗位性質(zhì)不同參照甲方當時的標準執(zhí)行。4、學生在試用合格，并取得畢業(yè)證和相關的資格證書后，甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。六、各方權利與義務㈠甲方責任與義務1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據(jù)。實習期滿后經(jīng)考核合格辦理正式調(diào)檔手續(xù),簽訂勞動合同,并辦理社會統(tǒng)籌,養(yǎng)老保險等各種手續(xù)。4、學生到企業(yè)就業(yè)期間，根據(jù)國家勞動法及企業(yè)的薪資標準確定具體的工資。5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。6、每名學生的學費標準為4500元/年，甲方負責每年支付_____元/人的學費。㈡乙方責任與義務1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。2、牌匾的制作，并組織授牌儀式。3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。4、為了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司了解情況。5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責;實習期間，對學生在公司外發(fā)生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協(xié)助處理;學生畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書。8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。10、乙方按照甲方確定的人數(shù)和時間合理安排授課及培養(yǎng)。七、其他約定1、商業(yè)秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業(yè)機密的義務，遵守并嚴格執(zhí)行甲方制定的所有保密規(guī)定。如乙方或?qū)W生違反本約定泄露甲方商業(yè)秘密，乙方或?qū)W生須對甲方因此而導致的損失（包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發(fā)出書面通知的五日內(nèi)付清。2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據(jù)甲方需求進行定向培養(yǎng)和輸送。未經(jīng)甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權終止本協(xié)議，并取消與乙方的招工合作關系;同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家為甲方培養(yǎng)及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業(yè)其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。4、乙方向甲方輸送并被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作____年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。5、本協(xié)議合作期間，甲、乙雙方友好協(xié)作，各自產(chǎn)生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協(xié)商，簽訂補充協(xié)議確定。6、本協(xié)議合作期限為____年，從____年____月____日起至____年____月____日止，合同期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽。7、雙方如有一方違反本協(xié)議約定內(nèi)容，另一方可隨時解除本協(xié)議，并不承擔任何責任。8、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。9、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份;經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。甲方（蓋章）：_____乙方（蓋章）：_____法人代表（簽字）：_____法人代表（簽字）：_________年____月____日____年____月____日企校合作辦學協(xié)議書格式版（二）甲方：乙方：為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本著平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：一、合作總則甲乙雙方同意建立校企合作關系，且：甲方在乙方掛牌建立“實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養(yǎng)基地”牌匾。甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：①社會需求調(diào)研和課程設置;②培養(yǎng)方案設計與實施;③質(zhì)量考核與控制;④學生學業(yè)標準擬定與考核;⑤就業(yè)服務與指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦科技開發(fā)與成果推廣。二、責任和義務聯(lián)合辦學協(xié)議書（一）甲方1、按照社會需求設置課程，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。6、負責基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。（二）乙方1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。三、合作時間合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。代表：（簽字）年企校合作辦學協(xié)議書格式版（三）甲方：乙方：為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[_____]____號）《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》（教職成[_____]____號）文件精神，為了教育教學改革，校企合作為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能、實用型、復合型人才，為了進一步發(fā)揮甲乙雙方的辦學優(yōu)勢，經(jīng)甲乙雙方多次研究協(xié)商，就“高技能人才培養(yǎng)校企合作試點項目”達成以下合作辦學協(xié)議：一、合作方式1、根據(jù)企業(yè)用人需要，為乙方定向培養(yǎng)高級焊工。2、甲方負責按照企業(yè)的實際需求制定教學計劃，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統(tǒng)一的教學組織模式。3、甲方與企業(yè)制訂實施性教學計劃和培養(yǎng)方案，在整個實施性教學過程中，乙方根據(jù)企業(yè)實際需求（企業(yè)文化、技能操作等）出發(fā)派資深專家到校授課。4、學習合格的畢業(yè)學生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。二、合作專業(yè)：高級焊工校企合作協(xié)議書三、生源組織1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據(jù)乙方需要統(tǒng)一組織。乙方根據(jù)本試點項目的實施方案和定向培養(yǎng)計劃并協(xié)助甲方制定招生宣傳。2.學生經(jīng)過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業(yè)面試，符合條件者錄取。四、教學模式與培養(yǎng)目標1.甲方與乙方共同和企業(yè)研究制訂學生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。2.學生第一年的教學工作，由甲方根據(jù)統(tǒng)一的教學計劃具體組織實施。3.學生第二年的教學工作，由甲方根據(jù)統(tǒng)一的教學計劃，按照“雙元制”教學模式與合作企業(yè)共同組織實施。甲方負責教學和教學組織，企業(yè)負責學生的企業(yè)所需技能培養(yǎng)，學生在學校學習的同時得到企業(yè)的文化、技能指導，既能提高文化知識和專業(yè)技能，又能使學生所學貼近企業(yè)需求，畢業(yè)時達到中等熟練程度的藍領專業(yè)技術人員水平。五、教學組織方式1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方在學校完成專業(yè)課和技能課的學習與培養(yǎng)。2、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業(yè)崗位相關的職業(yè)資格證書。3、四年后經(jīng)企業(yè)面試合格的學生，進駐企業(yè)頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。八、違約責任甲乙雙方應嚴格執(zhí)行該試點項目有關文件的規(guī)定。協(xié)議有效期內(nèi)，甲乙任何一方如出現(xiàn)違約行為，另一方有權向上級教育行政主管部門反映，經(jīng)調(diào)查確認后，采取相應的處罰措施，直至終止協(xié)議。九、其他1.本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。2.本協(xié)議有效期五年。3.協(xié)議到期后，續(xù)簽及有關問題由甲乙雙方協(xié)商解決。4.若因不可抗拒的因素造成協(xié)議無法執(zhí)行，雙方不承擔違約責任。十、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。十一、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。甲方：代表：（簽字）簽署日期：____年____月____日乙方：代表：（簽字）簽署日期：年月企校合作辦學協(xié)議書格式版（四）甲方（企業(yè)）：成都——有限公司乙方（學校）：——學校為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議：一、合作總則1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。3.在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。二、責任與義務（一）甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學?？妥淌诨蚣媛毥處?，參與乙方學校人才培養(yǎng)過程，成果產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有。3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等，成果產(chǎn)權歸甲方所有。4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。5.乙方學生畢業(yè)后，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業(yè)機會，根據(jù)實踐期間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。6.甲方在乙方設立獎學金，對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元（大寫：人民幣伍仟元整），獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。（二）乙方責任與義務1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源，選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目，深入一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。2.乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，乙方以產(chǎn)學合作、頂崗實習、教學實訓等現(xiàn)代人才培