2023年03月甘肅張掖肅南縣引進(jìn)高層次急需人才筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月甘肅張掖肅南縣引進(jìn)高層次急需人才筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.漢語(yǔ)對(duì)于每個(gè)國(guó)人的重要意義毋庸諱言，然而很多大學(xué)生的漢語(yǔ)水平卻日漸使人覺得“可怕”，其中既有“百字申請(qǐng)書出現(xiàn)28個(gè)錯(cuò)別字”的荒唐，也有“漢語(yǔ)言文字大賽上敗給留學(xué)生隊(duì)”的尷尬，究其原因，現(xiàn)有教育體系對(duì)漢語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與英語(yǔ)教學(xué)的貫穿始終相比，漢語(yǔ)教學(xué)在進(jìn)入大學(xué)階段之后，除卻一些文科專業(yè)外已經(jīng)基本取消。于是，大學(xué)生紛紛將主要精力用來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越少，甚至出現(xiàn)了“學(xué)歷越高，漢語(yǔ)越差”的現(xiàn)象。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.越來越多的學(xué)生和大學(xué)對(duì)本民族的語(yǔ)言文化日漸冷漠B.對(duì)大學(xué)生來說英語(yǔ)能力等級(jí)是踏入好的工作的基本門檻C.推行漢語(yǔ)水平測(cè)試對(duì)于提高國(guó)民的母語(yǔ)掌握能力是一種行之有效的舉措D.“漢語(yǔ)熱”已經(jīng)超越了語(yǔ)言版圖，成為一種融合經(jīng)濟(jì)與文化的“全球現(xiàn)象”參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了很多大學(xué)生的漢語(yǔ)水平日漸使人覺得“可怕”，接下來進(jìn)行原因分析和解釋。最后，通過“于是”引出文段重點(diǎn)，即大學(xué)生用在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越少，甚至出現(xiàn)了“學(xué)歷越高，漢語(yǔ)越差”的現(xiàn)象。綜上，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。B項(xiàng)“英語(yǔ)”偏離文段重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)屬于無中生有，文段并未探討解決措施，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“超越版圖”無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。2.在企業(yè)活動(dòng)中，庫(kù)存有多種類型。裝運(yùn)庫(kù)存是指在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里，那些已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品。在途庫(kù)存又稱中轉(zhuǎn)庫(kù)存，指尚未到達(dá)目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于在途庫(kù)存的是：A.小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣，下單兩天后查知該毛衣已到某中轉(zhuǎn)站B.某高速服務(wù)區(qū)內(nèi)一輛大貨車滿載著A超市從B地采購(gòu)的各類毛巾C.某皮鞋廠的卡車?yán)?，堆滿了該廠用于制造新款皮鞋的牛皮D.某公司在城南的自有庫(kù)房中存放著給城北門店銷售的玩具參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。裝運(yùn)庫(kù)存：“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”、“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”；在途庫(kù)存：“尚未達(dá)到目的地”、“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張網(wǎng)購(gòu)的毛衣已到某中轉(zhuǎn)站，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也不符合“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：高速公路服務(wù)區(qū)大貨車內(nèi)的毛巾，符合“尚未達(dá)到目的地”且“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合“在途庫(kù)存”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：皮鞋廠卡車?yán)锏呐Ｆな瞧ば瑥S的原材料，而不是產(chǎn)品，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里”,且“某皮鞋廠的卡車?yán)铩辈⑽粗该魇恰罢幱谶\(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”還是“已經(jīng)到達(dá)目的地”，不符合“尚未到達(dá)目的地”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：某公司城南的自有倉(cāng)庫(kù)中存放的玩具，符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也符合“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”，符合“裝運(yùn)庫(kù)存”定義，不符合“在途庫(kù)存”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“在途庫(kù)存”，其關(guān)鍵信息如下：①尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)；②儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)購(gòu)的一件毛衣，已經(jīng)到達(dá)某中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站是具體的地點(diǎn)而不是運(yùn)輸工具，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”和“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義；B項(xiàng)：大貨車上載滿A超市從B地采購(gòu)的毛巾，貨車在高速公路上運(yùn)輸，屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，且毛巾在大貨車上，屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合定義；C項(xiàng)：皮鞋廠的卡車上，運(yùn)輸?shù)氖桥Ｆ?，是材料，不是皮鞋，牛皮不屬于皮鞋廠的“產(chǎn)品庫(kù)存”，不符合定義；D項(xiàng)：玩具放在庫(kù)房中，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，也不屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及裝運(yùn)庫(kù)存和在途庫(kù)存兩個(gè)定義，但只考查在途庫(kù)存，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，如果選不出答案，再對(duì)比該定義與另一個(gè)定義間的異同。分析定義，發(fā)現(xiàn)在途庫(kù)存的關(guān)鍵點(diǎn)為“處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。在途庫(kù)存的定義要點(diǎn)：①尚未到達(dá)目的地；②處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中；③庫(kù)存。A項(xiàng)，在途庫(kù)存的本質(zhì)是庫(kù)存，根據(jù)題干第一句話，庫(kù)存是在企業(yè)活動(dòng)中的定義，而“小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣”是小張的個(gè)人行為，并非企業(yè)活動(dòng)，因此不屬于庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，大貨車上滿載著A超市從B地采購(gòu)的毛巾，且大貨車尚未到達(dá)目的地，處于運(yùn)輸狀態(tài)，符合在途庫(kù)存的定義。C項(xiàng)，卡車中的牛皮是準(zhǔn)備制造新款皮鞋用的原材料，并非產(chǎn)品庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，庫(kù)房中存放的玩具，即在庫(kù)房里已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品，其屬于裝運(yùn)庫(kù)存，而非在途庫(kù)存，排除。故本題選B。3.井底蛙：三腳貓：智慧A.笑面虎：變色龍：真誠(chéng)B.千里馬：孺子牛：可靠C.替罪羊：鐵公雞：堅(jiān)強(qiáng)D.地頭蛇：紙老虎：勇敢參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“井底蛙”比喻目光短淺，見識(shí)狹隘之人；“三腳貓”形容水平不高，粗淺，二者均是缺乏“智慧”的表現(xiàn)，與“智慧”為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“笑面虎”多指笑里藏刀的人，表面上一團(tuán)和氣，背地里總想著怎么排擠別人；“變色龍”比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人，二者均是缺乏“真誠(chéng)”的表現(xiàn)，與“真誠(chéng)”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“千里馬”比喻人才，“孺子?！北扔餍母是樵笧槿嗣翊蟊姺?wù)、無私奉獻(xiàn)的人，二者與“可靠”無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“替罪羊”比喻代人受過的人，“鐵公雞”比喻生活中小氣、吝嗇、一毛不拔的人，二者與“堅(jiān)強(qiáng)”無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“地頭蛇”比喻憑借當(dāng)?shù)貏?shì)力欺壓人民的惡霸，“紙老虎”比喻貌似強(qiáng)大、實(shí)際虛弱的人或集團(tuán)，二者與“勇敢”無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。4.文章中沒有涉及的內(nèi)容是：A.減壓病可以預(yù)防治療B.減壓病名的由來C.減壓病的主要癥狀D.根治減壓病的辦法參考答案：D解題思路：第一步，通讀文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段“只要注意減壓速度就能有效預(yù)防這種情況”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文尾句“時(shí)至今日……有了一個(gè)統(tǒng)一的名字‘減壓病’”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“產(chǎn)生類似關(guān)節(jié)炎或者是肌肉發(fā)炎的一系列病痛”“形成氣體堵塞血管”和第二段“不得不靠彎腰來緩解腰背部異常的酸痛”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文尾句“及時(shí)吸氧和高壓艙治療已經(jīng)能有效控制這種疾病”，“有效控制”而不是根治，文段未提及“根治”，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由最后一句“及時(shí)吸氧和高壓艙治療已經(jīng)能有效控制這種疾病”可知目前只能“有效控制”，并沒有找到根治的辦法。因此本題答案為D。5.犯罪形態(tài)可以分為：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查犯罪概述。第二步，犯罪形態(tài)，即故意犯罪的停止形態(tài)，是指故意犯罪在犯罪過程的不同階段由于各種原因而停止下來所呈現(xiàn)的不同狀態(tài)。犯罪未完成形態(tài)包括犯罪的預(yù)備、未遂和中止。犯罪既遂是犯罪的完成形態(tài)A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：犯罪既遂即故意犯罪的完成形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的犯罪行為已經(jīng)具備了刑法分則所規(guī)定的某一犯罪的全部構(gòu)成要件。犯罪既遂的類型包括四種，即行為犯、舉動(dòng)犯、結(jié)果犯和危險(xiǎn)犯。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。6.①下崗工人不斷增多②市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈③提高企業(yè)生產(chǎn)效率④部分居民收入減少⑤引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備排列組合最連貫的是（

）。A.②⑤③①④B.①②⑤③④C.⑤②③④①D.⑤③②④①參考答案：A解題思路：第一步：先觀察題干邏輯關(guān)聯(lián)較明顯的事件。（2）、（3）、（5）存在明顯的因果關(guān)系，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，正確順序應(yīng)該為（2）、（5）、（3），排除C、D兩項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)確定正確答案。A、B兩項(xiàng)的區(qū)別在于（1）的位置前后，（1）作為一個(gè)引入先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的負(fù)面影響，應(yīng)該出現(xiàn)在靠后的位置，且（1）與后面的（4）關(guān)系更加緊密，所以（1）不能在首句。故正確答案為A。7.小王：從舉辦奧運(yùn)會(huì)的巨額耗費(fèi)來看，觀看各場(chǎng)奧運(yùn)比賽的票價(jià)應(yīng)該要高得多。是奧運(yùn)會(huì)主辦者的廣告收入降低了票價(jià)。因此，奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾從奧運(yùn)會(huì)拉的廣告中獲得了經(jīng)濟(jì)利益。小李：你的說法不能成立。誰(shuí)來支付那些看來導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)票價(jià)降低的廣告費(fèi)用？到頭來還不是消費(fèi)者，包括作為奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的消費(fèi)者。因?yàn)閺S家通過提高商品的價(jià)格把廣告費(fèi)用攤到了消費(fèi)者的身上。

下列能夠有力地削弱小李對(duì)小王反駁的一項(xiàng)是：

A.奧運(yùn)會(huì)的票價(jià)一般要遠(yuǎn)高于普通體育比賽的票價(jià)

B.奧運(yùn)會(huì)的舉辦帶有越來越濃的商業(yè)色彩，引起了普遍的不滿

C.利用世界性體育比賽做廣告的廠家越來越多，廣告費(fèi)用也越來越高

D.各廠家的廣告支出總體上是一個(gè)常量，只是在廣告形式上有所選擇

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：那些看來導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)票價(jià)降低的廣告費(fèi)用，到頭來還是消費(fèi)者，包括作為奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的消費(fèi)者來支付的。

論據(jù)：廠家通過提高商品的價(jià)格把廣告費(fèi)用攤到了消費(fèi)者的身上。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。奧運(yùn)會(huì)票價(jià)遠(yuǎn)高于普通體育比賽，與究竟誰(shuí)分?jǐn)偨档土藠W運(yùn)會(huì)票價(jià)的廣告費(fèi)，關(guān)系不明確，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。奧運(yùn)會(huì)商業(yè)色彩越濃而引發(fā)不滿，與究竟誰(shuí)分?jǐn)偨档土藠W運(yùn)會(huì)票價(jià)的廣告費(fèi)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。利用世界性體育比賽做廣告的廠家及費(fèi)用變化情況，與究竟誰(shuí)分?jǐn)偨档土藠W運(yùn)會(huì)（世界性體育比賽）票價(jià)的廣告費(fèi)，關(guān)系不明確，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定前提。小李對(duì)小王的反駁建立在一個(gè)前提上，那就是各廠家為在奧運(yùn)會(huì)上做廣告而增加了廣告費(fèi)用支出。如果這個(gè)前提不能成立，則其反駁不能成立，該項(xiàng)說除了廣告形式有所不同外，廠家廣告支出費(fèi)用是個(gè)常量，那么也就不存在因在奧運(yùn)會(huì)上做廣告而增加廣告費(fèi)用支出的情況，消費(fèi)者也就不需要額外分擔(dān)廠家增長(zhǎng)了的廣告費(fèi)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。

A.工期優(yōu)化

B.技術(shù)優(yōu)化

C.成本優(yōu)化

D.流程優(yōu)化參考答案：B

解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。

A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過程。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。

C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過程?！拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。9.某次知識(shí)競(jìng)賽的決賽有3人參加，規(guī)則為12道題每題由1人以搶答方式答題，正確得10分，錯(cuò)誤扣8分，如果最后所有人得分都是正分，且回答問題最多的人是得分最少的人，那么前兩名之間的分差最多為多少分？A.8B.12C.20D.40參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，要使前兩名之間分差最多，則第一名得分應(yīng)盡可能高，第二名得分盡可能低并且答題量盡量少。第二名最少答1題，得10分，還剩11道題，由于第三名回答問題最多，所以第一名最多答5題，得50分，最后一名答6題（對(duì)3道、錯(cuò)3道），得（10－8）×3＝6（分），具體情況如下表：所以前兩名分差最多為50－10＝40（分）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題所求為分差最大情況，可以直接從最大選項(xiàng)代入，依次驗(yàn)證求解。要使前兩名之間分差最大，則最后一名得分應(yīng)盡可能的少，得分均為正分，則最少得分應(yīng)為10－8＝2，又因?yàn)榈梅肿钌俚娜嘶卮鸬膯栴}最多，結(jié)合題目總量進(jìn)行分析。方法一：直接代入。分差最多為D項(xiàng)，此時(shí)第一名比第二名多答對(duì)4題，又最后所有人得分都是正分，所以第一名至少答了5題，則回答最多的人答了6題，第二名答了一題。此時(shí)，回答最多的人答對(duì)3題，答錯(cuò)3題，得分為6分；第一名答對(duì)5題，得分為50分；第二名答對(duì)1題，得分為10分，符合。方法二：最小的正數(shù)得分應(yīng)為10－8＝2分，但得分最少的人回答問題最多，共有12題，12÷3＝4，則最后一名回答的題應(yīng)多于4道，則最后一名的得分應(yīng)為2＋2＋2＝6分，此時(shí)最后一名共答題6道，還剩余6道，要使前兩名分差最大，則第一名應(yīng)對(duì)5題，第2名應(yīng)對(duì)1題，此時(shí)分差最大為5×10－1×10＝40分。解題思路：因?yàn)?人共回答12道題，所以回答問題最多的人至少回答道題，而此人的得分最少，且為正分，故可構(gòu)造為第三名答錯(cuò)2題，答對(duì)3題，得分14分。依此，若第二名構(gòu)造為回答2題且全答對(duì)，得分20分，第一名應(yīng)構(gòu)造為回答5題且全對(duì)，得分50分，這時(shí)第一名和第三名都是回答問題最多的人，均回答5道。但是題中說回答問題最多的人得分最少，顯然第一名和第三名的得分不可能同時(shí)最少，排除。故第二名構(gòu)造為回答3題且全對(duì)，第一名應(yīng)回答4題且全對(duì)，這時(shí)候分差為分，并無對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，排除。故第三名應(yīng)構(gòu)造為回答6題。要讓前兩名的分差盡可能的大，則應(yīng)讓第二名的分?jǐn)?shù)盡可能的少，且還應(yīng)高于第三名，故應(yīng)讓第三名的得分盡可能的少。第三名得分相對(duì)較少的構(gòu)造為答錯(cuò)3題，答對(duì)3題，得分6分；則第二名只需答對(duì)1道題，得分10分，第一名回答5道題且全部答對(duì)，得分50分，前兩名的分差為分。故正確答案為D。10.同理心：指站在當(dāng)事人的角度和位置上，客觀地理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感，并把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人，但這并不一定意味著傾聽者一定贊同當(dāng)事人的觀點(diǎn)與行為。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了同理心的一項(xiàng)是：A.你感到很委屈吧？B.你說點(diǎn)什么吧！這樣我才能幫你啊。C.你當(dāng)時(shí)那樣做也沒有錯(cuò)?。.別難過了，一切都會(huì)過去的。參考答案：A解題思路：題干給出同理心的定義，分析定義后發(fā)現(xiàn)定義的關(guān)鍵是“站在當(dāng)事人的角度和位置上理解其想法和情緒并傳達(dá)給當(dāng)事人”，選擇體現(xiàn)了同理心的一項(xiàng)。同理心的定義要點(diǎn)：客觀地理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感，并把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人。A項(xiàng)，理解了當(dāng)事人的委屈，符合同理心的定義要點(diǎn)。B項(xiàng)，讓別人說點(diǎn)什么才能給予幫助，是想了解當(dāng)事人的想法，并沒有理解當(dāng)事人的想法和情緒。C項(xiàng)，只是贊同了當(dāng)事人的行為，沒有把當(dāng)事人的想法和情緒感覺傳達(dá)給當(dāng)事人，不符合同理心的定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，是安慰當(dāng)事人，也不符合同理心的定義要點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①站在當(dāng)事人的角度和位置上；②客觀地理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感；③把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：察覺到對(duì)方委屈，體現(xiàn)了能夠站在對(duì)方的角度，客觀的看到對(duì)方面臨的情況，理解心情和想法，通過詢問，體現(xiàn)了“把這種理解傳達(dá)給當(dāng)事人”，符合定義；B項(xiàng)：未體現(xiàn)“客觀地理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感”的理解，不符合定義；C項(xiàng)：評(píng)判的是對(duì)錯(cuò)，未體現(xiàn)“客觀地理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感”的理解，不符合定義；D項(xiàng)：知道對(duì)方難過，直接給出應(yīng)該怎么做，是向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己主觀的想法，并沒有設(shè)身處地的客觀的看待對(duì)方面臨的情況，繼而去“理解當(dāng)事人主觀的想法和情緒情感”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。11.20厘米的倍是1米的：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，20厘米的＝2厘米，1米=100厘米，前者是后者的＝。因此，選擇C選項(xiàng)。12.下列選項(xiàng)中，不屬于陜西地方戲曲劇種的是：A.老腔B.眉戶C.碗碗腔D.蒲州梆子參考答案：D解題思路：蒲劇，因興起于山西南部的蒲州（今永濟(jì)一帶）而得名，亦稱蒲州梆子或南路梆子，是晉南地區(qū)的主要?jiǎng)》N；而老腔、眉戶戲、碗碗腔均為陜西地方戲曲劇種。本題為選非題，故正確答案為D。13.花開堪折直須折，莫待無花空折枝。少年是________，該爛漫且爛漫；青春是________，該綻放且綻放；________熱茶趁熱喝，不要等到變冷；________美酒乘興飲，不要等到變餿；少年老成不是太好的事，少年將老年的日子過了，有什么好呢？少年可老年，老年難少年。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美麗的盛開的芳香的醇香的B.快樂的美麗的醇厚的芳香的C.美麗的快樂的芳香的醇香的D.快樂的美麗的芳香的醇厚的參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。根據(jù)后文的提示信息，前三空應(yīng)分別填入“快樂的”“美麗的”“芳香的”。由此即可得出正確答案。前兩空，對(duì)應(yīng)“爛漫”用“快樂的”更恰當(dāng)，對(duì)應(yīng)“綻放”用“美麗的”更恰當(dāng)，排除A、C。第三空，形容“熱茶”用“芳香的”恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)后文的“爛漫”，強(qiáng)調(diào)的是坦率自然、毫不做作，側(cè)重體現(xiàn)的是性格，故“快樂的”與文意更相符，排除A、C兩項(xiàng)。對(duì)比第三空和第四空，第三空形容“熱茶”，第四空形容“美酒”。“芳香”一般與“茶”搭配，可以體現(xiàn)茶的清香，“醇厚”多與酒搭配，故D項(xiàng)符合文意。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊陡裱孕抡f：人有遠(yuǎn)慮，必有近憂》解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)用來形容“少年”，且與“爛漫”相對(duì)應(yīng)?！盃€漫”主要形容少年兒童坦率自然、活潑可愛的樣子，B項(xiàng)和D項(xiàng)“快樂的”，可與“爛漫”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)“美麗的”指美好艷麗；好看，不能與“爛漫”相對(duì)應(yīng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空和第四空?！胺枷愕摹睆?qiáng)調(diào)有香氣，應(yīng)用來形容“熱茶”，“醇厚的”指質(zhì)地純濃度高，應(yīng)用來形容“美酒”，故排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。青春像花兒一樣綻放，用“美麗的”來修飾，照應(yīng)“綻放”，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。14.社會(huì)保障關(guān)乎獲得感，也等同于安全感。而放在當(dāng)前的世界維度中，可以通過社會(huì)保障來________一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意；發(fā)達(dá)國(guó)家的良好福利往往能對(duì)優(yōu)秀青年人才產(chǎn)生筑巢引鳳的號(hào)召效應(yīng)，而一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家，其社會(huì)保障________，尤其是對(duì)青年群體的全面覆蓋________，則成了他國(guó)的“前車之鑒”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.管窺

左支右絀

力有不逮B.評(píng)判

相形見絀

力不能及C.洞悉

捉襟見肘

力屈道窮D.明了

寅吃卯糧

力不從心參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。關(guān)聯(lián)詞“而”前面說發(fā)達(dá)國(guó)家的良好福利往往能對(duì)優(yōu)秀青年人才產(chǎn)生筑巢引鳳的號(hào)召效應(yīng)，“而”后面的表達(dá)傾向應(yīng)該與前面相反，說明一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障不夠完善。B項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較，顯出不足，語(yǔ)境沒有把“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障與同類的社會(huì)保障進(jìn)行對(duì)比，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“寅吃卯糧”比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，再看第三空。該空表達(dá)的意思也是說明全面覆蓋的不夠。C項(xiàng)“力屈道窮”指力量辦法都已窮盡，不符合文意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“力有不逮”指能力達(dá)不到，能力觸及不到，能說明“全面覆蓋的不夠”，符合文意，答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。將“管窺”代入第一空，意思是通過社會(huì)保障能看出一個(gè)國(guó)家發(fā)展的誠(chéng)意，語(yǔ)義明確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，社會(huì)保障可體現(xiàn)出國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意，A項(xiàng)“管窺”指通過竹管子的孔看天，比喻從觀察到的部分，可以推測(cè)到全貌，與文段中“社會(huì)保障”和“國(guó)家的發(fā)展”部分和整體的關(guān)系對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“評(píng)判”指進(jìn)行評(píng)價(jià)或判斷，不易排除，保留；C、D項(xiàng)均指清楚地知道或懂得，放在此處程度過重，均排除。第二空，文段中將“發(fā)達(dá)國(guó)家”與“‘中等收入陷阱’的國(guó)家”對(duì)比，指出后者沒有能力建立完善的社會(huì)保障，A項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問題，符合文意，保留；B項(xiàng)“相形見絀”意思是和同類的事物相比較顯出不足，置于此處語(yǔ)法錯(cuò)誤，正確用法為“和發(fā)達(dá)國(guó)家相比實(shí)在是相形見絀”，單獨(dú)與“社會(huì)保障”搭配不當(dāng)，排除。第三空，代入驗(yàn)證，“力有不逮”指能力達(dá)不到，能力觸及不到，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《保障覆蓋是青年均等發(fā)展的支撐》解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息“而”。第二步，分析選項(xiàng)，結(jié)合語(yǔ)境和詞語(yǔ)含義，選出與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，句意為可通過社會(huì)保障來審視和判斷一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意?！岸聪ぁ敝负芮宄刂?，修飾對(duì)象多為“內(nèi)情”“秘密”等；“明了”指清楚地知道或懂得。通過社會(huì)保障只能部分地了解一個(gè)國(guó)家的發(fā)展誠(chéng)意，“洞悉”“明了”語(yǔ)義程度過重，排除C、D。第二空，轉(zhuǎn)折詞“而”提示后文的表達(dá)傾向與前文相反，指出一些沒有邁過“中等收入陷阱”的國(guó)家的社會(huì)保障不夠完善。“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題；“相形見絀”是和同類的事物相比較顯出不足。文段中“發(fā)達(dá)國(guó)家”與“中等收入陷阱”的國(guó)家并非同類事物，排除B。將A項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“管窺”指從管中窺物，填入句中意思是通過社會(huì)保障能看出一個(gè)國(guó)家發(fā)展的誠(chéng)意，符合句意。故本題選A。15.為了調(diào)查國(guó)人的閱讀情況，《讀書人》雜志在讀者中開展了一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，每月讀書30小時(shí)以上的人占

50%，20小時(shí)以上的占30%，《讀書人》雜志得出結(jié)論當(dāng)前國(guó)人很愛讀書，閱讀量也很大。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論?A.《讀書人》雜志的讀者都是受過高等教育的知識(shí)分子B.并不是所有人都認(rèn)真參與了調(diào)查，有些人并沒有真實(shí)地回答問題C.并非所有《讀書人》雜志的讀者都參與了這次調(diào)查，其可信度值得商榷D.《讀書人》雜志發(fā)行量特別大，全國(guó)

80%以上的人都是其讀者參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)前國(guó)人很愛讀書，閱讀量很大。論據(jù)：每月讀書30小時(shí)以上的人占50%，20小時(shí)以上的占30%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：否定論據(jù)。選項(xiàng)說讀者都是受過高等教育的知識(shí)分子，而論點(diǎn)中談到的是“國(guó)人”，“高等教育者”不能代表“國(guó)人”，說明論據(jù)的樣本不具有代表性，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。有些人未真實(shí)回答，說明部分論據(jù)不真實(shí)，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！安⒎撬小蹲x書人》雜志的讀者都參與了這次調(diào)查”說明有的讀者沒有參與，那參與人數(shù)有多少也不確定，可信度值得商榷，即不知道是否可信，不能起到削弱作用，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。全國(guó)

80%以上的人都是其讀者，但調(diào)查的人不一定包括所有這80%的讀者，而且和調(diào)查的人每月讀書的時(shí)間無關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)弱比較。對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)，B項(xiàng)雖然可以削弱，但是“有的”的表達(dá)不明確，數(shù)量和比例都不清楚，因此力度沒有A項(xiàng)強(qiáng)。因此，選擇A選項(xiàng)。16.年會(huì)并無原罪，只是當(dāng)明爭(zhēng)暗斗取代了感恩、交流與分享，丟失了文化特色而淪為一場(chǎng)場(chǎng)表演“秀”，

的年會(huì)在熱鬧喧囂之外，還能讓員工有多少獲得感？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.買櫝還珠B.本末倒置C.逆行倒施D.左書右息參考答案：B解題思路：搭配“年會(huì)”，根據(jù)文段信息“明爭(zhēng)暗斗取代了感恩、交流分享，丟失了文化特色而淪為一場(chǎng)場(chǎng)表演‘秀’”可知，年會(huì)原本的目的已經(jīng)被“明爭(zhēng)暗斗”和“秀”取代了，變得主次不分，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這層含義。A項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)之意，但搭配對(duì)象為人，與“年會(huì)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、根本的和非根本的關(guān)系弄顛倒了，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“逆行倒施”比喻違背社會(huì)俗尚的罪惡行徑，不符語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“左書右息”意思是左右形式錯(cuò)亂，比喻倒行逆施，不符語(yǔ)境，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稙槭裁凑f公司年會(huì)是企業(yè)文化的一個(gè)縮影》17.服裝店三月份男裝和女裝銷售額共8000元，已知三月份女裝銷售50件，每件100元，則男裝銷售額為（

）元。A.1000B.2000C.3000D.4000參考答案：C解題思路：男裝銷售額為8000-50×100=3000元。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，由女裝每件售價(jià)100元得，女裝銷售額為50×100＝5000（元）。由總銷售額為8000元得，男裝銷售額為8000－5000＝3000（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。18.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________，作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，本題考查的是形近成語(yǔ)的辨析，由“做到”“切忌”可知，第二空應(yīng)填入肯定性的詞語(yǔ)，第三空應(yīng)填入否定性的詞語(yǔ)，排除C、D。第三步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。后兩空，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望?！安绘诒娡敝覆荒苁勾蠹倚欧?，未符合大家的期望。故第二空應(yīng)填“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)填“不孚眾望”，排除C、D。第一空，“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣?！疤觳畹貏e”比喻差別極大。形容詞義相差很大，“天差地別”程度過重，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在后兩個(gè)空。由“要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位”可知，要做到讓人民滿意，切忌讓人民不滿意?！安绘诒娡敝覆荒苁贡娙诵欧?，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，故“不負(fù)眾望”在前，“不孚眾望”在后。因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第一空。由“但”字可知文段要表達(dá)的意思是“雖一字之差含義卻完全不同”。C項(xiàng)“迥然不同”側(cè)重毫無共同之處?！安绘诒娡焙汀安回?fù)眾望”兩詞含義完全相反，“迥然不同”符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“天差地別”側(cè)重差距大，往往含有好壞的對(duì)比，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。從第二、三空入手?！安绘诒娡敝覆粸楸娙怂欧?；“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國(guó)企，自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望，因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D兩項(xiàng)。第一空，根據(jù)原文語(yǔ)境，“不孚眾望”和“不負(fù)眾望”的含義很不相同，但沒達(dá)到“天差地別”的程度?！疤觳畹貏e”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。因此“迥然不同”更符合語(yǔ)境?！板娜徊煌毙稳菹嗖畹眠h(yuǎn)，很明顯不一樣。故正確答案為C。19.角色緊張是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演時(shí)，面對(duì)各種不同的角色要求，個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾，就會(huì)產(chǎn)生角色緊張。以下屬于角色緊張的是（

）。A.李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，感覺生活比較艱難B.張三作為成功人士，難以面對(duì)自己不成器的孩子C.有的人莫名對(duì)自己不信任，或者茫然無助D.考生因準(zhǔn)備考試不能陪女友過節(jié)，感到愧疚參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。原因：進(jìn)行多重角色扮演時(shí)，面對(duì)各種不同的角色要求，個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“又當(dāng)?shù)之?dāng)媽”只是夸張的說法，李四并沒有同時(shí)扮演兩個(gè)角色，時(shí)間和精力的分配也沒有發(fā)生矛盾，不符合定義。B項(xiàng)，張三作為父親面對(duì)孩子時(shí)沒有同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演，不符合定義。C項(xiàng)，對(duì)自己不信任和感到茫然無助是對(duì)自我的感覺，沒有體現(xiàn)出多重角色扮演，不符合定義。D項(xiàng)，該生扮演著考生和男友的雙重角色，無法同時(shí)兼顧考試和陪女友，時(shí)間和精力的分配發(fā)生矛盾，符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。20.企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。企業(yè)文化是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。它包括文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心。故表述正確。21.一般來說，靠固定工資收入生活的人，在發(fā)生通貨膨脹時(shí)，生活水平會(huì)：A.不受影響B(tài).下降C.上升D.不一定參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，通貨膨脹是指在紙幣流通條件下，因紙幣供應(yīng)量大于實(shí)際需求，社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，而導(dǎo)致貨幣貶值，引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。題干中，通貨膨脹時(shí)物價(jià)上漲、貨幣貶值，但靠固定工資收入生活的人工資依舊固定并沒有上漲，所以，生活水平會(huì)下降。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。22.問題圖形具有一定的規(guī)律，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一個(gè)。你要從中找出變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過程中。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：題干圖形的直線數(shù)依次是2，3，4，5，應(yīng)選擇有6條直線的圖形。23.下列行政制裁中屬于行政處分的是：A.罰款B.拘留C.吊銷執(zhí)照D.開除參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公務(wù)員法知識(shí)。第二步，行政處分是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系，對(duì)違反行政法的行政機(jī)關(guān)工作人員所實(shí)施的行政制度。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十二條，處分分為：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。可見，D項(xiàng)屬于行政處分，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。24.每個(gè)人最大的生長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜。這段話的主旨是（

）。A.要重視和培養(yǎng)人才B.人才使用應(yīng)盡其所能C.人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D.人才使用應(yīng)各得其所參考答案：B解題思路：文段首句介紹“人才在最適合的崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)時(shí)能創(chuàng)造奇跡”，第二句由“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策，即對(duì)待人才要‘唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜’”。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)“盡其所能”是對(duì)“唯器是用，用其所長(zhǎng)，各得其宜”的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)“要重視和培養(yǎng)人才”，未指出具體如何使用人才，偏離文段中心，排除；C項(xiàng)，屬于文段原因闡釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“各得其所”只對(duì)應(yīng)“各得其宜”，未涉及“唯器是用，用其所長(zhǎng)”，表述片面，排除。故正確答案為B。25.核電站利用核能進(jìn)行發(fā)電，其所使用的核燃料是：A.鐳B.鈾C(jī).氦D.鋰參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，核能發(fā)電利用鈾燃料進(jìn)行核分裂連鎖反應(yīng)所產(chǎn)生的熱（B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選），將水加熱成高溫高壓，核反應(yīng)所放出的熱量較燃燒化石燃料所放出的能量要高很多（相差約百萬倍），而所需要的燃料體積與火力電廠相比少很多。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐳是一種具有很強(qiáng)的放射性的元素，它是居里夫人發(fā)現(xiàn)的新元素。鐳在化學(xué)元素周期表中位于第7周期，第IIA族，原子序數(shù)88，元素符號(hào)Ra。純的金屬鐳是幾乎無色的，但是暴露在空氣中會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)產(chǎn)生黑色的氮化鐳（Ra3N2）。鐳放出的射線能破壞、殺死細(xì)胞和細(xì)菌，因而鐳常用來治療癌癥。所以，“鐳”并不是核燃料。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：氦為稀有氣體的一種。元素名來源于希臘文，原意是“太陽(yáng)”。1868年法國(guó)的楊森利用分光鏡觀察太陽(yáng)表面，發(fā)現(xiàn)一條新的黃色譜線，并認(rèn)為是屬于太陽(yáng)上的某個(gè)未知元素，故名氦。氦在通常情況下為無色、無味的氣體，是唯一不能在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下固化的物質(zhì)。氦是最不活潑的元素。氦的應(yīng)用主要是作為保護(hù)氣體、氣冷式核反應(yīng)堆的工作流體和超低溫冷凍劑。此外，由于密度比空氣小且性質(zhì)穩(wěn)定，氦還可以作為浮升氣體。所以，“氦”并不是核燃料。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：鋰是一種銀白色的金屬元素，質(zhì)軟，是密度最小的金屬。用于原子反應(yīng)堆、制輕合金及電池等。所以，“鋰”并不是核燃料。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。26.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，排除屬性，看數(shù)量規(guī)律。有直線曲線構(gòu)成，先分開數(shù)，發(fā)現(xiàn)直線曲線是各自成規(guī)律的，第一組的直線數(shù)是1、2、3，曲線數(shù)目是4、3、2，第二組的直線數(shù)目是3、4、？，曲線為2、1、？所以選項(xiàng)應(yīng)該由5條直線和0條曲線構(gòu)成。故正確答案為C。27.關(guān)于要約與承諾，下列表述不正確的是：A.要約邀請(qǐng)不能成為承諾的對(duì)象B.如果商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約的規(guī)定的，視為要約C.承諾的對(duì)象必須是生效的要約D.寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等意思表示均為要約參考答案：D解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《合同法》第十五條，要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第十四條，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。根據(jù)《合同法》第二十一條，承諾是受要約人同意要約的意思表示。要約的構(gòu)成要件：（1）要約必須是特定人所為的意思表示。（2）要約必須向要約人希望與之訂立合同的受要約人發(fā)出。（3）要約必須具有訂立合同的目的并表明一經(jīng)承諾即受拘束的意圖。（4）要約的內(nèi)容必須具體而確定。因此，承諾的對(duì)象是要約，不是要約邀請(qǐng)。承諾的對(duì)象必須是生效的要約。A項(xiàng)、C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第十五條，要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。28.關(guān)于常用醫(yī)療器械的主要用途，下列說法錯(cuò)誤的是：A.胰島素泵主要用于治療糖尿病B.紫外線燈主要用于殺菌消毒C.體外碎石機(jī)可用于治療膽囊結(jié)石D.霧化器可用于治療上呼吸道疾病參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，膽囊結(jié)石主要見于成人，結(jié)石為膽固醇結(jié)石或以膽固醇為主的混合性結(jié)石和黑色膽色素結(jié)石。治療方法主要有腹腔鏡膽囊切除術(shù)等。體外碎石機(jī)主要用于治療腎結(jié)石、尿路結(jié)石等病癥，C項(xiàng)錯(cuò)誤。符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：胰島素泵治療是采用人工智能控制的胰島素輸入裝置，通過持續(xù)皮下輸注胰島素的方式，模擬胰島素的生理性分泌模式從而控制高血糖的一種胰島素治療方法。現(xiàn)在很多的糖尿病患者都會(huì)使用這種工具。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：紫外線燈是一種能發(fā)射紫外線的裝置，紫外線波長(zhǎng)在10nm至400nm的范圍，可用來觀察樣品熒光和磷光特征，也可用于殺菌消毒。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：醫(yī)用霧化器主要用于治療各種上下呼吸系統(tǒng)疾病，如感冒、發(fā)熱、咳嗽、哮喘、咽喉腫痛、咽炎、鼻炎、支氣管炎、塵肺等氣管、支氣管、肺泡、胸腔內(nèi)所發(fā)生的疾病。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。29.如果紫色不代表社區(qū)，那么黃色不代表幸福；如果紫色代表社區(qū)，那么綠色代表海港；藍(lán)色不是代表社區(qū)，就是代表環(huán)境；紫色或者代表社區(qū)，或者代表海港；黃色代表幸福。一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種。據(jù)此，可以推斷：A.藍(lán)色代表環(huán)境B.藍(lán)色代表海港C.紫色代表環(huán)境D.紫色代表海港參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?紫色社區(qū)→?黃色幸福②紫色社區(qū)→綠色海港③?藍(lán)色社區(qū)→藍(lán)色環(huán)境④紫色是社區(qū)或者海港⑤黃色幸福。第三步，進(jìn)行推理。⑤是對(duì)①后件的否定，根據(jù)“否后必否前”得，紫色代表社區(qū)；“一種顏色只能代表一種”，由“紫色代表社區(qū)”可得“藍(lán)色不代表社區(qū)”，結(jié)合③可知，藍(lán)色代表環(huán)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：利用充分必要條件，翻譯題干。第一句：－紫色代表社區(qū)?－黃色代表幸福，第二句：紫色代表社區(qū)?綠色代表海港，第三句：藍(lán)色代表社區(qū)/藍(lán)色代表環(huán)境，第四句：紫色代表社區(qū)/紫色代表海港，第五句：黃色代表幸福，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)，第六句：一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。由第一步中第一句的“－紫色代表社區(qū)?－黃色代表幸?！焙偷谖寰渲械氖聦?shí)信息“黃色代表幸?！崩媚娣褚?guī)則得到紫色代表社區(qū)，又知第二句的“紫色代表社區(qū)?綠色代表海港”，從而再得到綠色代表海港；由事實(shí)信息“紫色代表社區(qū)”和第三句的“藍(lán)色代表社區(qū)/藍(lán)色代表環(huán)境”，又知第六句“一種顏色只能代表幸福、社區(qū)、海港、環(huán)境中的一種”，利用選言命題規(guī)則再得到藍(lán)色代表環(huán)境。綜上，紫色代表社區(qū)，綠色代表海港，藍(lán)色代表環(huán)境。通過分析，只有A項(xiàng)中說法符合。故正確答案為A。

解題思路：題干涉及“如果……那么……”“或者……或者……”等關(guān)鍵詞，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理關(guān)系為：①紫色不代表社區(qū)→黃色不代表幸福；②紫色代表社區(qū)→綠色代表海港。根據(jù)“黃色代表幸?！焙廷伲穸ê蠹赏瞥龇穸ㄇ凹?，可知紫色代表社區(qū)；結(jié)合②，肯定前件可推出肯定后件，可知綠色代表海港。根據(jù)“藍(lán)色不是代表社區(qū)，就是代表環(huán)境”和“紫色代表社區(qū)”，可知藍(lán)色代表環(huán)境。對(duì)比選項(xiàng)，只有C項(xiàng)正確。故本題選C。30.小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，覺得委屈，找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于（

）階段的任務(wù)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.計(jì)劃參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，“接案”是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端，是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程，也是社會(huì)工作者與潛在的服務(wù)對(duì)象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個(gè)助人過程的開始。題干中社會(huì)工作者小王與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。屬于接案階段的任務(wù)。因此，選擇A選項(xiàng)。社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案六個(gè)階段。B項(xiàng)：預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問題的過程，是把所有有關(guān)服務(wù)對(duì)象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，其目的在于為制訂科學(xué)的介入計(jì)劃打好基礎(chǔ)。題干中并沒有涉及到收集資料和認(rèn)定問題，只是在進(jìn)行初步了解。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：介入是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象采取行動(dòng)，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會(huì)工作計(jì)劃的目標(biāo)，幫助服務(wù)對(duì)象改變，解決預(yù)估中確認(rèn)的問題，從而實(shí)現(xiàn)助人計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。也就是社會(huì)工作者為恢復(fù)和加強(qiáng)服務(wù)對(duì)象整體社會(huì)功能而進(jìn)行的有計(jì)劃、有目的的行動(dòng)。題干中，社會(huì)工作者只是初步了解情況，并沒有幫助服務(wù)對(duì)象改變和解決預(yù)估中確認(rèn)的問題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：計(jì)劃是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程，也是決策行動(dòng)的過程。題干內(nèi)容并不屬于計(jì)劃階段。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本→教育改革真正惠及每一名學(xué)生，肯后不能得到確定結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，肯前必肯后，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。32.某外國(guó)航空公司經(jīng)理：“新開發(fā)的避撞系統(tǒng)，雖然還未經(jīng)全面測(cè)試以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，但也必須馬上在客機(jī)上安裝，因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械報(bào)警裝置可以使飛行員避免撞機(jī)事故?！痹摴撅w行員：“飛行員不能駕駛一架避撞系統(tǒng)未經(jīng)全面測(cè)試的飛機(jī)，因?yàn)橛泄收系谋茏蚕到y(tǒng)將會(huì)誤導(dǎo)飛行員，造成撞機(jī)?！币韵履捻?xiàng)最能加強(qiáng)飛行員的反對(duì)意見？（

）A.機(jī)械設(shè)備總是有可能出故障B.噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)在第一次投入使用之前也未經(jīng)徹底測(cè)試，但是其性能與安全記錄卻是有目共睹的C.雖然避撞系統(tǒng)能使飛行員避免一些相撞事故，但是未經(jīng)測(cè)試的避撞系統(tǒng)的潛在問題可能會(huì)造成更多的撞機(jī)事故D.許多撞機(jī)事故是由于飛行員過度疲勞造成的參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：飛行員不能駕駛一架避撞系統(tǒng)未經(jīng)全面測(cè)試的飛機(jī)。論據(jù)：新開發(fā)的避撞系統(tǒng)未經(jīng)全面測(cè)試，有故障的避撞系統(tǒng)將會(huì)誤導(dǎo)飛行員，造成撞機(jī)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“機(jī)械設(shè)備總是有可能出故障”，說明避撞系統(tǒng)也可能出故障，但是否會(huì)誤導(dǎo)飛行員，造成撞機(jī)，不確定，不能加強(qiáng)。B項(xiàng)，噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的例子，與本題中的新開發(fā)的避撞系統(tǒng)無關(guān)，不能加強(qiáng)。C項(xiàng)，“未經(jīng)測(cè)試的避撞系統(tǒng)的潛在問題可能會(huì)造成更多的撞機(jī)事故”肯定了論據(jù)，可以加強(qiáng)。D項(xiàng)，該項(xiàng)在討論撞機(jī)事故與疲勞駕駛的關(guān)系，與題干討論的“是否安裝避撞系統(tǒng)”無關(guān)，不能加強(qiáng)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。33.A市規(guī)劃局向B公司發(fā)放《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》后，發(fā)現(xiàn)B公司在提交申請(qǐng)的過程中曾賄賂相關(guān)工作人員。則對(duì)于該公司的許可證，應(yīng)予以：A.吊銷B.注銷C.撤銷D.撤回參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。第二步，根據(jù)2019年版《行政許可法》第六十九條第二款，被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的，應(yīng)當(dāng)予以撤銷。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：吊銷指發(fā)生法定的嚴(yán)重違法行為或不接受管理，由主管機(jī)關(guān)依法依職權(quán)作出的一種行政處罰。即不是因相對(duì)人申請(qǐng)，而由有權(quán)機(jī)關(guān)依法依職權(quán)強(qiáng)制終止其資格、資質(zhì)、身份。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：根據(jù)2019年版《行政許可法》第七十條，有下列情形之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法辦理有關(guān)行政許可的注銷手續(xù)：（一）行政許可有效期屆滿未延續(xù)的；（二）賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的；（三）法人或者其他組織依法終止的；（四）行政許可依法被撤銷、撤回，或者行政許可證件依法被吊銷的；（五）因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項(xiàng)無法實(shí)施的；（六）法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)注銷行政許可的其他情形。B項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)2019年版《行政許可法》第八條，公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可。行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予補(bǔ)償。D項(xiàng)排除。34.

紙幣的發(fā)行量取決于（

）。A.市場(chǎng)購(gòu)買力B.流通中所需要的金屬貨幣量C.商品價(jià)格總額D.商品的供求狀況參考答案：B解題思路：紙幣的發(fā)行量應(yīng)以流通中需要的金屬貨幣量為限度，如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中需要的金屬貨幣量，紙幣就會(huì)貶值，物價(jià)就要上漲。因此，紙幣發(fā)行量過多引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲，是造成通貨膨脹的直接原因。故正確答案為B。35.行政決策權(quán)力高度集中，由行政領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)立行使的領(lǐng)導(dǎo)類型是（

）。A.分權(quán)型B.民主型C.參與型D.集權(quán)型參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)，是指領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、政策、任務(wù)的方向，對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日常活動(dòng)不加干涉的領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)者只問效果不問過程和細(xì)節(jié)，與題干表述不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，民主型領(lǐng)導(dǎo)，是指領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同討論，集思廣益，然后再進(jìn)行決策，要求上下融合，合作一致地工作，與題干表述不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，參與型領(lǐng)導(dǎo)，是指讓下屬參與管理的一種民主型領(lǐng)導(dǎo)類型或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，與題干表述不符。D項(xiàng)正確，集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)，是指工作任務(wù)、方針、政策以及工作方法全由自己決定，下屬只能按決定執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)方式。故正確答案為D。36.道德是法律的外延，法律是道德的底線。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，道德是對(duì)自我行為的約束，是自發(fā)自律的形為；法律是從外部對(duì)人的形為約束，是外發(fā)外律的形為。道德是法律的外延，法律是道德的底線。因此，本題正確。37.太陽(yáng)系中的小行星帶位于火星和（

）軌道之間。A.金星B.水星C.木星D.土星參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。小行星帶是太陽(yáng)系內(nèi)介于火星和木星軌道之間的小行星密集區(qū)域。由于小行星帶是小行星最密集的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域因此也被稱為主帶。小行星帶聚集了大約50萬顆以上的小行星。這么多小行星能夠被凝聚在小行星帶中，除了太陽(yáng)的引力作用以外，木星的引力也起著作用。故正確答案為C。38.螞蟻，一種令人生厭的小生命，如今以它為原料制成的保健品卻________闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堂而皇之B.一鳴驚人C.神氣十足D.名正言順參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一種令人生厭的小生命”，接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，前后語(yǔ)義相反。所以橫線處表達(dá)的意思是螞蟻地位發(fā)生變化，一改之前令人討厭的狀況。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堂而皇之”形容端正莊嚴(yán)或雄偉有氣派，強(qiáng)調(diào)以前相對(duì)卑微，現(xiàn)在特別氣派，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“一鳴驚人”比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)；C項(xiàng)“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子；D項(xiàng)“名正言順”原指名分正當(dāng)，說話合理，后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說得通。三者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。39.一般來說，越是組織的下層管理者，其所做出的決策越傾向于戰(zhàn)略的、程序化的、肯定的決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，一般來說，越是組織的上層管理者，所做出的決策越傾向于戰(zhàn)略的、非程序化的、風(fēng)險(xiǎn)的決策。越是組織的下層管理者，其所做出的決策越傾向于戰(zhàn)術(shù)的、程序化的、肯定的決策。因此，本題錯(cuò)誤。40.在法治社會(huì)，公民自救的善行義舉，理應(yīng)得到鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)，近年來，見義勇為制度不斷完善，從地方性立法到《民法典》“好人法”，再到發(fā)布《關(guān)于依法適用正當(dāng)防衛(wèi)制度的指導(dǎo)意見》，無不

了懲惡揚(yáng)善的法治精神。法律條文、司法裁判與公眾輿論日趨

，法治社會(huì)也將越來越完善。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.明確融洽B.折射默契C.彰顯契合D.遵循和諧參考答案：C解題思路：第一空，搭配“法治精神”，根據(jù)文意可知，橫線前列舉了我國(guó)法律制度在懲惡揚(yáng)善方面不斷完善的表現(xiàn)，故前文所述內(nèi)容體現(xiàn)了“懲惡揚(yáng)善的法治精神”。B項(xiàng)“折射”比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，C項(xiàng)“彰顯”意為鮮明的顯示，二者置于此處均符合文意，保留；A項(xiàng)“明確”意為使清晰明白，文段并未體現(xiàn)想讓人們知道法治精神，不符合文意，排除；D項(xiàng)“遵循”意為遵照、遵守、遵從，文段并未體現(xiàn)，且“遵循”一般與“規(guī)則、制度”搭配，與“法治精神”搭配不當(dāng)，排除。第二空，橫線處搭配“條文、裁判與輿論”，B項(xiàng)“默契”意為心靈相通，配合得很好，常搭配人，與“條文、裁判與輿論”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“契合”指符合，置于此處可體現(xiàn)未來法律條文、司法裁判和公眾的輿論趨于一致，法治社會(huì)將越來越完善，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊夺尫ā胺佬l(wèi)過當(dāng)”為公民自救松綁》41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左到右觀察各圖形，第一段圖1整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，第二段應(yīng)用規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。42.盡管目前科學(xué)家對(duì)暗物質(zhì)還了解不多，不過，一直在進(jìn)行著探索，或許將成為人類解開宏大謎題的________。在未來的某天，我們不僅有望弄清楚暗物質(zhì)本身的神秘，還能借此機(jī)會(huì)________到宇宙大爆炸那一刻，解開萬物起源之謎。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前奏

回溯B.鑰匙

追溯C.關(guān)鍵

重回D.線索

返回參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文的“一直在進(jìn)行著探索”“或許”和后文的“有望弄清楚”，可知，該空表示“暗物質(zhì)幫助人類解開宏大謎題”這件事現(xiàn)在還處于探索階段，以后可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)“前奏”指在一個(gè)主要或更重要的事情之前介紹性的表演、行動(dòng)、事件或其他事情，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鑰匙”有三層意思，其一指開鎖的器具，其二指賴以管理事務(wù)者，其三指打開門徑的方法﹑手段；C項(xiàng)“關(guān)鍵”意思是對(duì)事物最緊要的部分，在一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)事物起決定性作用。兩者表示確定的意思，與原文表示的“可能性”不符，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“線索”比喻事情的頭緒或發(fā)展脈絡(luò)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空表示借助“暗物質(zhì)”追本溯源，解開謎題的意思。A項(xiàng)“回溯”解釋是上溯，向上推導(dǎo)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“返回”指回到一個(gè)地方或狀況或從一個(gè)地方或狀況回來的行動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。追溯：比喻探索事物的由來；回顧過去的人和事。重回：重新回到原來。43.總結(jié)正文寫作“分層展開式”的結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括：A.總體概況B.主要成績(jī)及做法C.存在問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)D.今后努力方向參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，總結(jié)的正文常見的寫法有兩種，一是“分層展開式”，一是“綱目帶動(dòng)式”。“分層展開式”是一種縱式結(jié)構(gòu)，其內(nèi)容和排列順序通常是這樣的：總體概況、主要成績(jī)及做法、存在問題、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后努力方向；“綱目帶動(dòng)式”是一種橫式結(jié)構(gòu)，采用夾敘夾議的寫法，以議論為綱目，帶動(dòng)具體材料的陳述內(nèi)容的幾個(gè)層次之間是并列關(guān)系。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。44.半夜開車時(shí)遇到紅燈，即使無人無車也不能通過，這是浪費(fèi)資源，這是智能化帶來的智能交通的紅綠燈控制車流，而物聯(lián)網(wǎng)將其變革成了車流量控制紅綠燈，并已有現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。通過智能安防的攝像機(jī)系統(tǒng)抓捕逃犯，這是智能化做到的事后追蹤，而物聯(lián)網(wǎng)卻能做到事先預(yù)警，防范于未然。最適合做上述文段標(biāo)題的是：A.智能化與物聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別B.物聯(lián)網(wǎng)上的信息可預(yù)測(cè)C.智能化和物聯(lián)網(wǎng)的功能D.物聯(lián)網(wǎng)是超越智能化的參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開頭講智能化控制車流，通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出重點(diǎn)內(nèi)容，即物聯(lián)網(wǎng)用車流量控制紅綠燈。第二句話講智能化抓捕逃犯是一種事后追蹤，再次通過轉(zhuǎn)折詞“而”重點(diǎn)說明物聯(lián)網(wǎng)能做到預(yù)警。文段通過兩個(gè)并列句，并列句中轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，都在強(qiáng)調(diào)物聯(lián)網(wǎng)與智能化相比具備的優(yōu)勢(shì)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的全面概括，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：三者均未體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)對(duì)比智能化的優(yōu)勢(shì)。45.對(duì)地球和人類而言，月亮不僅僅________著地月系統(tǒng)的固有狀態(tài)和穩(wěn)定運(yùn)行，還以其優(yōu)雅、靜謐、澄澈，以及陰晴圓缺和生生不息________著人們無盡的審美意象。依次填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維系

承納B.維持

承載C.維護(hù)

傳承D.保持

承接參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“狀態(tài)和運(yùn)行”相搭配。A項(xiàng)“維系”通常搭配感情、關(guān)系。C項(xiàng)“維護(hù)”一般搭配設(shè)備等。二者均與“狀態(tài)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“審美意象”搭配。B項(xiàng)“承載”指有擔(dān)當(dāng)、蒙受之意，多用于抽象事物，與“意象”搭配得當(dāng)。而D項(xiàng)“承接”多用于“承接工程”“承接宴席”等，適用對(duì)象多為具體事物，與“意象”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。維系：指牽絆，也指保持不使渙散。維持：使繼續(xù)存在下去。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。保持：維持（原狀），使不消失或減弱。承納：接受。傳承：傳授和繼承。承接：承擔(dān)、接受。46.牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它________萎頓和衰老，由青春到死亡，由美麗到________。它雖美卻不________生命，即使告別，也要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.超越

消失

吝嗇B.跨越

消逝

吝惜C.穿越

消亡

憐惜D.跨過

消遁

在意參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)句中“由……到……”可知，此處側(cè)重點(diǎn)在一個(gè)“跨”字。A項(xiàng)“超越”指超出，越過，側(cè)重點(diǎn)在“超”；C項(xiàng)“穿越”指通過；穿過。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)“即使告別，也要……”可知，填入的詞要體現(xiàn)出牡丹對(duì)世人的奉獻(xiàn)。B項(xiàng)“吝惜”指過分愛惜，舍不得拿出（自己的東西或力量），“不吝惜”能體現(xiàn)出牡丹的生命之美，符合文意。D項(xiàng)“在意”指放在心上，留意，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“消逝”意思是消失，能夠與“死亡”照應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：從第一空的“沒有花謝花敗之時(shí)”可知牡丹沒有“萎頓和衰老”之態(tài)，B項(xiàng)“跨越”、D項(xiàng)“跨過”均有此意，A項(xiàng)“超越”指超過，不符合文意，排除；C項(xiàng)“穿越”雖有“跨過”之意，但一般與“時(shí)空”搭配，用于此處不當(dāng)，排除。第二空，由“由青春而死亡”可知，橫線處表示牡丹經(jīng)歷美麗而后消失的結(jié)果，B項(xiàng)的“消逝”指慢慢逝去,不再存在，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)的“消遁”有消失之意，多用于消極語(yǔ)境，不符合文意，排除。第三空“要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味”，可確定牡丹對(duì)自己生命毫無“吝惜”之意，而非“不在意”。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，辨析第一空詞語(yǔ)含義，排除不能表達(dá)“跳過”含義的C。第三步，分析第二空，排除不能表達(dá)牡丹花敗零落成泥狀態(tài)的D。第四步，辨析第三空“吝嗇”“吝惜”適用對(duì)象的差異，做出判斷。第一空，由“要么爍于枝頭，要么歸于泥土”“由青春而死亡”可知，牡丹越過“委頓和衰老”的過程，由燦爛直接到死亡。所填詞應(yīng)表示跳過、越過。“穿越”指從中間穿過，與句意不符，排除C。第二空，“消遁”的“遁”含有逃跑的意思，用于描述牡丹的花敗死亡不恰當(dāng)，排除D。第三空，“吝嗇”的對(duì)象通常為錢財(cái)，用于對(duì)生命的珍惜用“吝惜”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。47.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)、危害人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”?？梢姡畔⒒瘧?yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會(huì)D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國(guó)家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對(duì)策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對(duì)策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)造更好的數(shù)字化生活》解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對(duì)策，應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換，且為解決問題的合理對(duì)策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。故本題選B。48.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”展現(xiàn)出了作者劉禹錫不與世俗同流合污的高尚氣節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”出自周敦頤的《愛蓮說》，意思是雖然在淤泥中長(zhǎng)出，卻仍保持自身高潔的品格，展現(xiàn)出了不與世俗同流合污的高尚氣節(jié)?！堵毅憽肥翘拼?shī)人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。故表述錯(cuò)誤。49.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然________，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性，根本不需要過多額外的養(yǎng)護(hù)。而且，與屬于外來物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個(gè)________就是生態(tài)安全。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.選擇

優(yōu)勢(shì)B.淘汰

好處C.洗禮

優(yōu)點(diǎn)D.進(jìn)化

長(zhǎng)處參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“與……人工草坪相比”可知，這里強(qiáng)調(diào)兩者之間的“對(duì)比”，另外，通過“而且……還”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，該空強(qiáng)調(diào)雜草野花優(yōu)于人工草坪。A項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)，存在明顯的比較關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“好處”指有利因素，強(qiáng)調(diào)某一方面的益處；C項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”指好處，長(zhǎng)處；D項(xiàng)“長(zhǎng)處”指特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)。三者均不存在明顯的比較關(guān)系，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“選擇”可與“自然”形成固定搭配，“自然選擇”指生物在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異，適于自然條件的生物可以生存、發(fā)展，不適于自然條件的生物被淘汰，這種適者生存的過程叫做自然選擇。符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“自然選擇”是進(jìn)化論的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，據(jù)此可迅速鎖定正確答案C。第三步，把C項(xiàng)第二空代入驗(yàn)證，確定答案。第一空，句中說的是本地雜草野花經(jīng)歷了千百年自然優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，所以具有很好的適應(yīng)性?！白匀贿x擇”是進(jìn)化論領(lǐng)域描述適者生存的固定表述，填入恰當(dāng)?！跋炊Y”通常指一種基督教的儀式，也可比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，不能與“自然”搭配，排除A?！斑M(jìn)化”指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化；“淘汰”指在選擇中去除（不好的、弱的或不適合的）。二者均不能表達(dá)本地雜草野花是“自然選擇”的結(jié)果這一意思，排除B、D。驗(yàn)證第二空，“優(yōu)勢(shì)”指能超過對(duì)方的有利形勢(shì)。用于將本地雜草野花與外來物種的人工草坪進(jìn)行比較的語(yǔ)境也恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示雜草野花經(jīng)歷了千百年優(yōu)勝劣汰的過程。B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“選擇”、D項(xiàng)“淘汰”填入文段，均符合語(yǔ)義，保留。A項(xiàng)“洗禮”指經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，最終升華，變得越來越好，無法體現(xiàn)雜草野花優(yōu)勝劣汰的過程，且與“自然”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段中的“與······人工草坪相比”可知，文段存在“比較”的語(yǔ)境。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指比對(duì)方有利的形勢(shì)或方面，常用在“比較”的語(yǔ)境中，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)處”與D項(xiàng)“好處”僅僅是單方面強(qiáng)調(diào)“好”或“優(yōu)”，不如C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”與文段語(yǔ)境的契合度高，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻鞘芯G化應(yīng)保留雜草野花》50.違法并不都是犯罪，只有違反刑法的才構(gòu)成犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，違法是指一切違反國(guó)家憲法、法律、法令、行政法規(guī)和行政規(guī)章的行為，其外延極為廣泛。而犯罪特指符合我國(guó)《刑法》關(guān)于犯罪的規(guī)定，必須具備以下特征：第一，犯罪是危害社會(huì)的行為，行為對(duì)社會(huì)的危害性，是犯罪最本質(zhì)的特