一年級班主任工作計劃模板

一年級班主任工作計劃模板一年級班主任工作安排模板篇1

一年級是孩子進入正規(guī)教化的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教化甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都特別重視啟蒙教化，班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名低年級新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐性與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作安排如下：

一、班級基本狀況：

我班共有學生45人。其中男生25人，女生20人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和新奇心，他們純凈和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制實力弱，在幼兒園接受的教化與學校教化有很大的不同。

二、基本工作內(nèi)容：

(一)、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練學生的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生駕馭正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生酷愛勞動的好習慣。

5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮榜樣作用。

(二)、對學生進行思想品德教化。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教化，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教化。教化學生要誠懇信用，酷愛班集體，主動關(guān)切幫助他人。

(三)、教化學生努力學習。

1、親密與各任課老師聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習愛好。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的教化輔導，提高學生學習的主動性。

(四)、關(guān)切學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教化學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

(五)、加強與家長的合作。

建立學校、家庭電話聯(lián)系制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，有特別狀況在第一時間告知家長。

一年級班主任工作安排模板篇2

一、指導思想

這學期我接著擔當一年級的班主任。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下:

二、班級狀況分析：

本班學生44人，其中男生24人，女生20人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還須要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教化下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

三、主要工作

1.班干部隊伍建設

2.加強班風建設

四、詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教化

①向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前打算，等待老師來上課。

③進行平安教化，利用班會教化學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教化、不私自外出等的教化。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

④進行講衛(wèi)生的教化，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2.支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3.營造向上氛圍

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。

4.指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

五、各月工作支配:

三月份：

教化重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培育學生的學習愛好。

1.制定班主任工作安排，整頓班貌。

四月份:

增加學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教化抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1.訓練學生,把操做整齊。

2.”民族精神代代傳”主題班隊。

3.班級鉛筆字競賽

五月份：

1、法制教化主題班隊會。

2、爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

一年級班主任工作安排模板篇3

一、班級現(xiàn)狀分析：

二、主要工作及目標：

對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

(一)、常規(guī)教化方面

在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集

(二)、班級紀律方面

課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)、衛(wèi)生方面

個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，桌箱勤清，物品勤擺。

班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(四)、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、班主任自我要求

嚴于律己，做好學生的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教化，做到以理服人。

保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

一年級班主任工作安排模板篇4

這學期我接著擔當一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

1、充分利用班會的時間進行平安教化，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出今日之星.對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：流淌紅旗的評比活動，對學生進行思想教化。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有學生喧嘩，會使整個學校不得寧靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤,桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。

班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行貼星嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學方面我確定從以下幾個方面來做：

看法習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

學問實力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，實行先學生自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到相互提高的目的。

檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培育學生檢查意識起先，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝!

一年級班主任工作安排模板篇5

一、學生基本狀況

初入學的學生中大多都是原我校的學前班的學生，大多都有了一些在學校學習生活的適應實力，對于學校的每一項規(guī)章制度也都有了一些初步的了解。但是，學生還小，還須要老師的引導教化。本學期我將接著保持內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的宗旨，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。主要目的是幫助這些小學生初步的養(yǎng)成良好的學習習慣，這將是今后教學工作中一項重要任務。

二、常規(guī)教化方面

這是一群聰慧、活潑好動更可以說是一群淘氣的孩子。為了使學生能夠更加適應學校的生活,這就須要班主任在日常生活中能有序的引導。因此,我確定從以下幾點入手:

1充分利用班隊會及晨會的時間接著學習常規(guī),并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2每星期對學生進行德育教化.每大周實行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理，同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣，規(guī)范學生的書、寫、讀的姿態(tài)。

三、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行，因而，我準備從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先考慮學生的特點制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.針對學生的年齡特點，我校主要提倡師生共同參加的方式,有班主任自主選擇適合的跳繩,做嬉戲,拍球等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，手指甲干凈，常洗頭洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我們班的學生人數(shù)少，這學期我將職位、任務安排到每一位學生，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，同時，這樣也可以提高學生的主動性，更好的團結(jié)班級，愛惜班級。

六、多與家長溝通，形成家校聯(lián)合教化

家長是孩子的第一任老師，家校常聯(lián)系有助于家長了解學生的在校表現(xiàn)、老師把握學生在家的狀況，形成有效地雙向監(jiān)督，有助于孩子的成長。同時，老師也可以幫助那些不知道該怎樣教化殘疾孩子的家長獲得有關(guān)的學問，以期學生在最適發(fā)展期得到明顯的進步。

七、班主任工作行事歷

周次時間工作內(nèi)容第一周8.31------9.14

出第一黑板報其次周9.21----9.30

秋季運動會第三周10.7---10.22

禮貌教化第四周10.28----11.12

期中考試、質(zhì)量分析第五周11.18-----12.3

常規(guī)教化、平安教化第六周12.9----12.25

平安教化、常規(guī)教化第七周1.2----1.15

一年級班主任工作安排模板篇6

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教化作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

4、對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納我的姿態(tài)最棒的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

一課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

二課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理……

五、活動方面

結(jié)合大隊部及重大節(jié)日開展系列活動，如：“規(guī)范在我心中”、我對綠葉許心愿、勞動最光榮、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的漂亮世界、講誠信故事競賽、怎樣幫助殘疾人、衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成、我談祖國統(tǒng)一、新年新希望等活動。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：“誰是將來小明星”等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師指責，指正。

一年級班主任工作安排模板篇7

結(jié)束了一個學期的工作，一段路走到了一個終點。在即將起先新的一段路的時候回顧了一下走過的路，有收獲，有教訓。在吸取前面教訓的基礎上制定新學期的班主任工作安排，安排如下：

一、抓好常規(guī)工作：

常規(guī)有許多方面，本學期我只抓以下幾方面：

1、平安

平安工作是學生工作的重中之重，肯定要接著根據(jù)“平安十知道”的要求，利用班會和晨會的時間，就身邊的小事給學生講解平安學問，并結(jié)合學校的活動具體闡述平安學問。

詳細措施：

1、利用好晨會的時間，灌輸“平安十