幼兒讀物排查工作方案

—幼兒讀物排查工作方案幼兒讀物排查工作方案1濟南市歷下區(qū)第二試驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神，根據(jù)上級要求認真、認真的全面進行了本次的自查、自糾、自改活動。一、強化重視力度，嚴格管理自查為進一步標準幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推舉教輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康歡樂成長，我園嚴格執(zhí)行省教育廳開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅定杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二試驗幼教集團成立了教輔材料自查小組，由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導小組，施行園長負總責，業(yè)務(wù)主任詳細負責，層層建立責任制的方法。嚴格對比通知要求進行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項常常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。二、凝心聚力學習，強化宣傳力度幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體老師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》學習活動，讓大家充足的認識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素養(yǎng)教育的進行，嚴峻影響了幼兒園的教學秩序。三、全面認真貫徹，落實自糾自查歷下區(qū)第二試驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査，組織教研組長、老師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)老師擅自統(tǒng)一征訂，示意、強迫幼兒購置教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。對幼兒園的圖書區(qū)和全園的老師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校內(nèi)的情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園運用的是山東高校出版社以及明天出版社的老師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會檢查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將連續(xù)依據(jù)上級部門的要求，進一步強化幼兒園管理，通過自查，我們幼兒園運用的是山東高校出版社以及明天出版社的老師用書，都是經(jīng)山東省中小學教材審定委員會檢查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。在今后的工作中，我園將連續(xù)依據(jù)上級部門的要求，把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、歡樂成長！幼兒讀物排查工作方案2一、工作領(lǐng)導小組依據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展一般中小學幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求，學校成立教材教輔材料排查整改專項工作領(lǐng)導小組：組長：邱琳副組長：成員：于書韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平領(lǐng)導小組下設(shè)專項整改工作組，詳細負責日常工作，成員有：組長：孫曉忠成員：吳琳琳、各班級組長、各學科教研組長二、工作機制依據(jù)上級統(tǒng)一部署，學校排查整改工作計劃從20XX年6月24開頭，到20XX年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作：（一）排查內(nèi)容本次排查主要包括以下四類材料：一是評議教輔材料；二是學校推舉的課外讀物；三是同學運用的校本課程教材、資料及幼兒園運用的繪本；四是疑似存在問題讀物。排查內(nèi)容及標準詳見教育部確定的排查整改要點（附件1）《中小學國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20XX〕8號）中的“內(nèi)容審核標準”（附件2）《中小同學課外讀物進校內(nèi)管理方法》（教材〔20XX〕2號）。檢查要點的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔檢查參考示例”（附件3）。（二）排查布置1.教輔材料排查該項檢查工作由市教育局根據(jù)省教育廳部署統(tǒng)籌組織，以集體檢查的方式開展，于6月底前完成。學校根據(jù)市區(qū)教育局工作要求嚴格執(zhí)行。2.課外讀物排查該項檢查工作根據(jù)各中小學校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局檢查備案的程序進行，于7月7日前完成。（1）6月29日前，學校各班級學科組長根據(jù)教育部《中小同學課外讀物進校內(nèi)管理方法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本班級本學科20XXX20XX學年擬推舉讀物名目（備案檢查模板見附件5），通過即時通提報學校教導處。各學科分管領(lǐng)導對推舉的課外讀物要嚴格把關(guān)、掌握數(shù)量。學校專項排查整改工作小組依據(jù)工作需要，制定檢查方案，明確檢查流程。（2）7月4日，學校將擬報備的讀物（每種1本）送達區(qū)教育研討中心備查。3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查該項檢查工作根據(jù)各中小學校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局檢查備案的程序進行，于7月7日前完成。學校根據(jù)市區(qū)教育局工作要求嚴格執(zhí)行。（1）6月29日前，各班級學科組長根據(jù)教育部《中小學教材管理方法》要求，對本班級本學科的校（園）本課程教材、資料進行自查，將自查后沒有問題的教材、資料名目（備案排查模板見附件6），通過即時通提交教導處。學校專項排查整改工作小組依據(jù)工作需要，制定檢查方案，明確檢查流程。各班級學科組20XXX20XX學年擬下發(fā)給同學運用的校（園）本課程教材、資料（含學校自編材料，如導學案、PPT課件等），學?？梢罁?jù)實際情況一并納入本次排查。（2）7月4日，學校根據(jù)區(qū)教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達區(qū)教育研討中心備查。4.疑似存在問題的讀物排查國家教材委員會辦公室提供了疑似存在問題的讀物線索，觸及讀物49本（附件4），各班級學科組長需逐一排查本學期是否向同學、幼兒推舉過上述讀物。如存在推舉情況，由推舉單位對比排查整改要點，特別是《中小同學課外讀物進校內(nèi)管理方法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推舉要求的，于6月29日前通過即時通報學科分管領(lǐng)導審核備案（審核備案模板見附件7）。如不存在推舉情況，也要施行零報告。學校排查治理小組將上述重點讀物在本學校推舉情況、檢查看法、處理看法等信息報區(qū)教體局。三、詳細工作為有序做好專項治理工作，學校根據(jù)上級通知要求制定了專項治理工作方案，進一步明確治理重點任務(wù)、時限要求，逐項抓好組織落實，按時高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。1.制定《青島基隆路小學青島基隆路小學教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導小組和專項治理工作組，每項工作由專人負責。2.根據(jù)工作方案，統(tǒng)籌布置由專人負責專項治理工作，組織開展自查自糾，建立專項治理工作臺賬。3.根據(jù)工作方案，統(tǒng)籌布置由專人負責專項治理工作，組織開展自查自糾，照實撰寫本校問題清單和整改清單。4.每學期在學校微信公眾號公開專項治理監(jiān)督舉報電話和郵箱。5.建立信息公開制度，每學期開學2周內(nèi)，將當前學期推舉的教輔材料征訂名目進行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。6.建立信息公開制度，每學年開學初2周內(nèi)，將當前學推舉讀物名目進行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。四、工作要求（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導。本次排查工作觸及材料多，要求嚴、任務(wù)重，各班級組長、各學科組長要從貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專班，強化工作力量，細心組織布置，根據(jù)規(guī)定的時間節(jié)點，從嚴從細從快抓好自查、檢查工作，確保不讓一本問題教材或書籍進入學校、課堂、書包，以實際行動踐行“作風力量提升年”要求。（二）嚴格責任，強化底線思維。要以本次排查工作為契機，進一步強化管理責任，嚴實工作作風，主動防范問題，確保全校教材、教輔、讀物等運用管理標準有序。要強化名目管理，嚴禁向同學推舉省定市選名目外的教輔資料；嚴禁向同學推舉未通過備案、不在名目內(nèi)的課外讀物。要強化檢查管理，嚴禁運用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立刻進行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實，走過場、搞形式。（三）嚴守陣地，強化常態(tài)監(jiān)管。要強化陣地意識，對本班級學科組的教材教輔讀物等強化日常監(jiān)管，學校將違規(guī)推舉教輔、讀物、違規(guī)運用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開”檢查、每學期期初調(diào)研和學校責任督學日常督查等重點內(nèi)容。學校黨組織要將學校教材教輔運用監(jiān)管情況作為落實意識形態(tài)責任制的重要內(nèi)容，強化常態(tài)化監(jiān)管工作。對有令不行、問題突出的班級學科，將依法依規(guī)嚴格處理。未盡事宜，請與學校聯(lián)系。幼兒讀物排查工作方案3書籍是培育才智的工具。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，它們?yōu)楹⒆觽兊?健康成長提供著珍貴的學問，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。為了提高我園保教質(zhì)量，促進幼兒更好地發(fā)展，接到上級部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后，我園嚴格根據(jù)通知要求，布置專人進行了圖書排查活動，重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。1、會議部署幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責任人的校內(nèi)讀物檢查清理專項領(lǐng)導小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶著老師們學習了相關(guān)文件精神，強化思想教育，明確工作要求；組織全體老師分組進行教材教輔讀物全面排查。2、自查自糾見行動排查小組帶著老師們對比《中小同學課外讀物進校內(nèi)管理方法》等文件標準要求，對全園的老師指導用書，學前教育專業(yè)學習用書，幼兒繪本圖書等進行全面排查。3、登記造冊、清理整改在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合群眾審美等，通過集中檢查清理，我園老師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及老師身心發(fā)展的不良讀物。通過本次自查工作，德智幼兒園將連續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。今后將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境，以風清氣正的書香校內(nèi)為幼兒健康成長提供堅實保障。幼兒讀物排查工作方案4為深化貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20XX〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格根據(jù)文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、老師用書進行了整頓，嚴禁老師及幼兒購置非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和讀物，堅定杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和讀物在校內(nèi)的傳播?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：一、強化領(lǐng)導，細心組織。成立了工作領(lǐng)導小組，XXX校長任組長，XXX副組長，各班老師為組員。研討制定了檢查和整改的看法。二、全面自查。通過檢查發(fā)現(xiàn)：1．無論是幼兒園還是老師個人均無購置非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和讀物，無運用小學教材現(xiàn)象。幼兒園運用的書籍均出自上級教育主管部門的推舉用書。2．提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。3．社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖廉價而為幼兒購置。4．有些老師在家長劇烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購置課外訓練。三、整改措施。1．標準收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、愛護學問主權(quán)的重要意義和法規(guī)學問，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。3．狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和讀物在校內(nèi)的傳播。4．幼兒園實行不同形式對廣闊幼兒家長進行宣傳，是他們充足了解遵循教育規(guī)律。5．不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的愛好班、輔導班、特長班，老師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。今后我們將連續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷標準幼兒園（學前班）讀物的運用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。幼兒讀物排查工作方案5依據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進一步強化中小同學課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校內(nèi)灰色文化凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》等文件精神，為進一步提高中小學課外讀物質(zhì)量，強化校內(nèi)課外讀物管理，凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境，堵塞“耽美”等灰色文化在校內(nèi)的傳播空間，經(jīng)局黨委會研討，確定在全縣中小學、幼兒園開展課外讀物專項排查工作（簡稱專項排查）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、專項排查范圍本次專項排查的中小同學課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校內(nèi)（含幼兒園）供中小同學閱讀的正式出版物（含圖書、期刊、電子讀物）。本次專項排查的范圍是清理存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，宣傳“耽美”文化等風格低下、不健康思想，宣傳超自然力、神奇主義和鬼神迷信，存在淫穢、、暴力、邪教、博、、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的課外讀物（簡稱“不健康讀物”）。二、專項排查依據(jù)（見附件1）1.《中小學圖書館圖書檢查清理標準（試行）》。2.《安徽省教育廳關(guān)于進一步強化中小同學課外讀物管理工作的通知》。3.《合肥市“清理校內(nèi)灰色文化凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》。三、組織實施（一）自查清理階段（20XX年7月）各校依據(jù)《中小學圖書館圖書檢查清理標準（試行）》、《安徽省教育廳關(guān)于進一步強化中小同學課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校內(nèi)灰色文化凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》文件精神，逐本審核校內(nèi)內(nèi)課外讀物，發(fā)現(xiàn)“不健康讀物”立刻下架。強化對同學攜帶進入校內(nèi)讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)按時予以有效處置，消退不良影響，切斷不健康讀物通過同學流入校內(nèi)的渠道。（二）培訓提升階段（20XX年8月）邀請專家開展課外讀物專項排查工作培訓活動。各校依據(jù)縣教體局檢查看法及專家指導看法，根據(jù)資產(chǎn)處置方法和相關(guān)規(guī)定，對課外讀物進行分類處理：“不健康讀物”、非法或“耽美”類圖書堅定清理下架；不適合和外觀差的圖書，停止流通，另庫保存；可能有保存價值的陳舊圖書單獨存放。8月3