感恩老師的主題班會學生發(fā)言稿

感恩老師的主題班會學生發(fā)言稿

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿1

友愛的同學們：

大家好！

我今日演講的題目是“感恩老師”，學校生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學習天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出！

多么盼望不要分別，多么渴望學校老師再一次的吩咐，多么盼望再當一次學校生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢？當我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“動身遠航”的少女，都少不了老師您的吩咐雨鼓舞，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢？

老師，你把你全部的青春都傾注在同學身上，是多么的宏大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在將來的路上仔細學習，不要辜負老師的盼望！

感謝大家！

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿2

敬重的各位領導、各位老師、友愛的同學們：

大家好！

時間易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車，去抗擊更多風風雨雨，但始終伴隨著我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿并沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：感謝老師！

山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個人只有懂得去感恩，才會有知足，才會懂珍惜，才會有進步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美妙，變得愈加溫馨，老師對我們的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴厲?的真情，當你犯錯誤時，教育你的老師，當你犯難題絞盡腦汁時，印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛，緊隨關關懷。

芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的教育雖被歲月掩蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓舞的眼睛，那份細心的呵護，我們還過于年輕，照舊把握不好人生的方向，可是信念伴隨著我們，成長激勵著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風吹動了我們的身影，也吹亮了我們的將來，考試時，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊急，我們猶如涸流通的魚，被全部的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個人，一起走下去。

如水的歲月，如花的年華，書本的光影卻刻錄了老師一生動人力。

人生有很多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有很多要懂的道理而最理性的是學問，在這世上首選教你學問便是老師，人生有很多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開拓前程，追求幻想。

老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解，更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴峻，更有甚者說老師不懂人情，嚴厲?，但是我們不必計較這些，不能說老師的一切都對的.，但他們的確為我們付出了好多，我們沒有什么獻給老師，讓他們快樂，唯一能做到的就只是盡自己的努力，奮勉學習，在考試那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，取得超載自我的成果，古人云：“魚知水思，乃幸福之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿3

友愛的老師、同學們：

大家好！

我是一個不太擅長表達自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時，我卻發(fā)覺，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……

感謝老師！在學?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情伸展著他們的顏色：是紅色，就熱鬧奔放；是黃色，就光明可愛；是藍色，就溫爾文靜……由于在這片草地上，有最相宜的氣候、最肥沃的土壤、最清爽的空氣，這就是老師們的愛！孩子美妙的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有訓練。

學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣當心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像敬重同事那樣敬重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們XX中學——這個生命成長的樂園里，訓練已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，才智與才智的碰撞！這是訓練的真諦。假如我們都能意識，訓練是一項為將來社會培育人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的訓練現(xiàn)代化，我們的民族復興也就指日可待了！

感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我專心感受老師們的思想，當我面對面和老師們溝通，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W校的進展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今日，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉(zhuǎn)瞬就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校進展的參加，沒有老師們的團結(jié)合作，就沒有真正意義上的學校！

感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培育了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最歡樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純潔如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了許多。我們學校，今日，乃至于將來，會永久煥發(fā)著動人的生命光榮！

感謝大家！

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿4

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老師如剪不斷的陽光，是暖和的，帶給我們生氣勃勃；老師如一把永久撐開的傘，是牢固的，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書，是布滿才智的，賜予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的學問。這就是我心中的老師，也是我的好老師。

想當時，我們踏著歡快的步伐跳進門檻，希望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后悄悄的擁著你。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學校的樂園。刺眼間已經(jīng)過了近5年，年紀原來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛??！今日就坐下伴隨學們敘敘舊吧！

那是一個秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭煩的天氣，早早的下課了，果真不一會兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學爭著為您擋雨，整個學校無不是亂亂的，踏著雨水，時常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經(jīng)淋了個精濕，但是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的快樂了很多。

“今日老師不來了”，“昨天路太滑老師不當心摔倒了，老師的小腿骨折了”。聽同學們嘰嘰喳喳的在談論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個星期，我的心里不知不覺地更加著急了，恨不得現(xiàn)在就去找老師，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長，放學的鈴聲一打響，拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出，他始終擔憂我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的狀況。

老師您為什么這樣？既然請了假，為何不好好休息？而是為我們的學習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽您的口氣預備下個星期就預備上課，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢著想，您堅守了自己說的話，早早來到了學校，這個消息像炸彈般一樣，同學們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，其次節(jié)課是語文，提前讓同學們寧靜下來，您來啦！鄰班的老師攙扶著你，漸漸地走向講臺，困難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼。

這就是我的好老師。猶如一顆燦爛的明珠，在哪個同學的心中，散發(fā)著最亮，最無私的光線。

感謝大家！

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿5

敬重的各位老師、友愛的同學們：

大家下午好！我是五班級一班的盧子怡，今日我演講的題目是《感恩老師》

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

我要感謝老師教給我們學問。有時為了讓我們多學點學問，下課的時候也不休息，有的同學卻埋怨老師拖堂。老師莫非不想喝口水，休息一下嗎？

我要感謝老師精彩好玩的課堂。精彩的課堂讓我更加盼望多把握一些學問。但是精彩好玩的課堂背后，是老師細心預備甚至備課到深夜的成果。

我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師常常利用休息時間給我們批改作業(yè)，老師多辛苦呀！我們不理解的問題，老師都會急躁地給我們講解怎樣理解這個問題，怎樣解答這個問題，面對我們學習上的懷疑，您從來沒有絲毫的厭煩！

我更要感謝老師對我們無微不至的關懷。下雨時，您寧可自己淋雨，也不讓同學冒雨回家；我們生病時，您寧可辛苦自己，也要帶我們?nèi)ピ\所看??；放學后，您寧可自己下班晚回家，也要輔導同學學會課堂上沒有理解的學問。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

感謝大家！

感恩老師的主題班會同學發(fā)言稿6

敬重的老師、友愛的同學們：

大家下午好！

我今日要演講的主題是《感恩老師》。

大樹要感恩哺育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出奇妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最終都盡力綻放出自己最亮的光榮；白云要感恩襯托它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的顏色。我們也有很多自己需要感恩的人，但在今日，我最需要感恩的是我的全部老師們。

來到這所學校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教育下，我們慢慢地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，始終都是社會在依靠訓練進展，而訓練在依靠老師進展。每一位老師都身兼重任，老師們也始終在與時俱進，依據(jù)時代和同學的需要不斷地提高自身的力量和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的學問傳授給我們。

在我們不當心犯錯時，是老師用著世上最嚴厲?的表情，同時用著世上最為溫順和急躁的語氣，一遍一遍的教育我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最和善的一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，照舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，呈現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學們的目光。

當同學們初進學校，心里都對學校帶有對未知的恐驚時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照耀進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)逐開。

當同學們遇到讓自己布滿懷疑的難題時，是老師細