校長年度個(gè)人工作總結(jié)范文集合9篇

第頁共頁校常年度個(gè)人工作總結(jié)范文集合9篇校常年度個(gè)人工作總結(jié)范文集合9篇校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇1江西省藍(lán)天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大、設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的國家一類駕駛學(xué)校。在20xx年上半年中，駕校利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，依靠自己的實(shí)力，堅(jiān)決貫徹全心全意為學(xué)員效勞的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)并舉的方針，特別是在促進(jìn)駕校全面開展方面獲得了長足的開展，為在下半年里更好地推動(dòng)駕校整體工作，獲得更大的成績，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心，我們的教練工作開展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪。下面我將對(duì)20xx年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)：一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我獲得了一些成績，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目的還有一定間隔，特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面，我還有繼續(xù)努力的空間；二、藍(lán)天駕校實(shí)行報(bào)名、培訓(xùn)、考試、拿證一條龍效勞，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的效勞，營造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍(lán)天駕校我感覺生活很充實(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)同事相處愉快；三、藍(lán)天駕校由于起點(diǎn)高，規(guī)模大，辦學(xué)條件優(yōu)越，訓(xùn)練場地標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施先進(jìn)，功能完善，成為了南昌市民學(xué)車首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭取生，并獲得了一定成績；四、在上半年的教學(xué)過程中，我一直堅(jiān)持朋友式的教學(xué)關(guān)系，拉近了學(xué)員與教練員之間的間隔，真正使學(xué)員感受到了快樂學(xué)車；五、在平安工作中始終堅(jiān)持“平安第一”的指導(dǎo)思想，為了做好平安工作把好平安關(guān)，每天及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)展檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除，特別是對(duì)平安部件的檢查沒有放松；六、半年來，通過培訓(xùn)，我增強(qiáng)了責(zé)任心，進(jìn)步了效勞意識(shí)，在教學(xué)技能上也得到了很大進(jìn)步。接下來我將從以下幾個(gè)方面改良我的教練工作：一、熱愛專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國家在新時(shí)期制定的各項(xiàng)方針、政策、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)那么，學(xué)習(xí)掌握教練工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力進(jìn)步政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度；二、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)守考勤制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真履行教練員任務(wù)，確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量；三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷讓自己的技術(shù)過硬，為教練員隊(duì)伍爭光；四、堅(jiān)決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學(xué)員一支煙，不喝學(xué)員一瓶水，不收學(xué)員一分錢，不吃學(xué)員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；五、服從組織工作安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樹立無私奉獻(xiàn)精神?？偠灾?，我將總結(jié)經(jīng)歷，采取有效措施進(jìn)步并保證合格率，與時(shí)俱進(jìn)，本著為藍(lán)天駕校爭光的目的，努力的工作。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇220xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人可以認(rèn)真學(xué)____和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作獲得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)無論老師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面進(jìn)步老師的政治程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)歷，討論學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的缺乏。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種言論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國和集體教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)視作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要根據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好場面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提早一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定〔備〕教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的理解和教材的分析^p上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類進(jìn)步上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都安康成長。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)展，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行穿插監(jiān)考，穿插評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，催促并參加教研教改活動(dòng)的施行和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當(dāng)有不同層次的課題研究。教學(xué)理論中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時(shí)。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)立文明、凈美的校園一年來，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員效勞第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)充裕老師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展檢查，一月一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在平安防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，屢次請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)展，把創(chuàng)平安文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了老師家屬樓局部公共設(shè)施，校園新植了草坪，老師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部屢次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓勵(lì)全體老師參政、議政，但凡學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求老師意見，再交由教代會(huì)討論，通過那么施行，沒通過那么重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性理解老師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作獲得一定的成績，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最正確文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級(jí)競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。本年度我們在中考上很下功夫，獲得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的打破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖獲得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個(gè)人素質(zhì)還有待進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是非常詳細(xì)，檢查流于形式，對(duì)少局部老師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，老師師德建立未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，局部老師缺乏教改意識(shí)，有些老師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏；學(xué)校老師學(xué)科不配套、局部老師敬業(yè)精神不強(qiáng)，局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)局部老師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步進(jìn)步自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建立，教育老師以良好的老師形象帶動(dòng)未成年思想道德建立走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，深化組織開展教育教學(xué)改革，積極討論人事改革、鼓勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園平安衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇3總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好時(shí)機(jī)。現(xiàn)將xx中心校XX年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)展匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。一、以“三公”為原那么，創(chuàng)立一個(gè)好班子“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原那么，才能建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建立做起，推進(jìn)廉政建立和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面實(shí)在從學(xué)校的開展、老師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。二、以“效勞”為根本，樹立學(xué)校班子形象1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進(jìn)展表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)老師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)根底教育的安康開展。2、做到深化教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有時(shí)機(jī)和老師共同討論課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長。三、以“質(zhì)量”為根本，逐步進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)效益1、強(qiáng)化教學(xué)才能，優(yōu)化課堂教學(xué)我們通過資整合、爭取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，老師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資和老師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作根本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)展了合理的安排，保證中心小學(xué)的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立我們通過多種舉措，標(biāo)準(zhǔn)老師行為。XX年我校老師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的才能。為進(jìn)一步進(jìn)步我鎮(zhèn)課題教研的程度，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持老師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析^p研討會(huì)4次，老師教研才能和程度明顯進(jìn)步。3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合理論活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。四、以平安為保障，營造平安校園“平安責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作根底上，我們著重做了以下幾方面工作。1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)展整改。2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)展消毒、通風(fēng)，保障師生人身平安。3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)視下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂平安協(xié)議。4、加大平安投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)視，共創(chuàng)和諧教育回憶一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)展的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然獲得了一定的成績，但離我們的辦學(xué)目的還有一定的間隔，與兄弟學(xué)校尤其是與XX年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)步管理程度，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力創(chuàng)始各項(xiàng)工作新場面。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇4一年來，在XX區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會(huì)、全國教育會(huì)議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的道路、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的才能，增強(qiáng)全局觀念和宏觀意識(shí)，進(jìn)步政治鑒別才能、創(chuàng)新思維才能、組織協(xié)調(diào)才能和拒腐防變才能。特別是通過學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的理論，努力進(jìn)步工作程度有進(jìn)一步提升。二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開展分管工作作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)展各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長負(fù)責(zé)，下對(duì)老師學(xué)生負(fù)責(zé)。1、平安工作落實(shí)到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校平安工作方案和活動(dòng)安排，使學(xué)校平安工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的平安知識(shí)教育，進(jìn)步師生的平安防范意識(shí)和才能。如利用晨會(huì)向師生講解平安知識(shí)，以及下載、打印防溺水、交通平安、防火、冬季平安等平安教育資料，由班主任在班會(huì)上宣講，使平安意識(shí)灌輸、知識(shí)掌握長期化。二是與教職工、學(xué)生家長簽訂平安責(zé)任書，明確各自職責(zé)，將學(xué)生的平安管理落到實(shí)處;三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對(duì)學(xué)生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，進(jìn)步師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對(duì)才能和經(jīng)歷。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé)，防范外來閑雜人員、不良動(dòng)機(jī)人員進(jìn)入校園。2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W?；?，但為進(jìn)步學(xué)生參與體育鍛煉的意識(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的思想，作為主管副校長，認(rèn)真組織，積極克制活動(dòng)場地缺乏的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學(xué)校第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。并通過長期不斷地催促檢查，學(xué)?！叭佟卑才?、組織、落實(shí)到位。六臺(tái)體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計(jì)在本學(xué)期期末均得到落實(shí)。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動(dòng)、大型的韻律操和方隊(duì)的排練、訓(xùn)練。3、興趣小組活動(dòng)逐步走上正軌。為全面開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面開展，學(xué)校方案成立八個(gè)興趣小組。作為分管副校長，積極與老師溝通，發(fā)現(xiàn)老師特長，妥善安排場所和時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個(gè)興趣小組正常開展。4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評(píng)定，完善了教職工(班主任)考核方案、細(xì)那么。協(xié)助校長、政教主任和少隊(duì)輔導(dǎo)員，制定有關(guān)方案，安排有關(guān)活動(dòng)，組織有關(guān)評(píng)比，搜集資料、整理建檔等，使各項(xiàng)工作部署安排到位、催促檢查到位、落實(shí)到位。三、存在問題及努力方向：由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈敏性;協(xié)調(diào)才能還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷進(jìn)步理論程度和管理程度，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建立，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)校競爭力和生命力。不斷進(jìn)步自己改革創(chuàng)新意識(shí)，要逐步完善學(xué)校管理、鼓勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興校”、“特色亮?！币庾R(shí)。努力進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，有得也有失，我將正確對(duì)待自己的缺乏，在今后的工作中，加以反思、加以改正，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美妙明天奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇5一年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)《縣教育局20xx年小學(xué)目的管理督導(dǎo)評(píng)估施行細(xì)那么》，加強(qiáng)校園文化建立，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體老師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比擬圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)立管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校我是20xx年3月10日被局黨委任命為XX鎮(zhèn)XX小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)那么，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)那么，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的實(shí)在可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，更加透明地反映出老師工作業(yè)績，施行中調(diào)動(dòng)了老師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。老師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氣氛和諧，老師工作積極而務(wù)實(shí)。二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升老師整體素質(zhì)組織老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《老師“十不準(zhǔn)”》，以及《老師違背“十不準(zhǔn)”的處分方法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織老師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)到達(dá)學(xué)習(xí)目的。小學(xué)校常年度工作總結(jié)抓好骨干老師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目的，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷進(jìn)步政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)程度。理論和理論相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地進(jìn)步了業(yè)務(wù)才能。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干老師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師學(xué)會(huì)擅長用教育理論指導(dǎo)教學(xué)理論，還要學(xué)會(huì)擅長總結(jié)經(jīng)歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。三、深化開展德育工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)1、根據(jù)XX縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“情，獻(xiàn)愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)展了洗禮。進(jìn)展一次防震逃生演練，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，進(jìn)步突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響才能和自救才能。3、充分利用學(xué)校板報(bào)、播送站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。營造校園文化氣氛。4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提早一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定〔備〕教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的'各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的理解和教材的分析^p上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類進(jìn)步上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都安康成長。其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換老師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織老師統(tǒng)一閱卷，老師寫出詳盡的質(zhì)量分析^p。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析^p等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)，校長、副校長參加教研教改活動(dòng)的施行和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干老師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目的，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷進(jìn)步政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)程度。理論和理論相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短，有效地進(jìn)步了業(yè)務(wù)才能。做好《骨干老師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干老師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師學(xué)會(huì)擅長用教育理論指導(dǎo)教學(xué)理論，還要學(xué)會(huì)擅長總結(jié)經(jīng)歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參加市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70、5%。五、樹立“平安第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化平安教育1、學(xué)校始終把平安工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次平安工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)展了大的平安排查。每日有記錄，在平安防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無平安事故發(fā)生。2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家XX解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣闊師生的身體安康和生命平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。六、抓好體育、衛(wèi)生工作，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，播送體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，實(shí)在進(jìn)步了學(xué)生的身體素質(zhì)。2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。七、開展校園文化建立，構(gòu)建特色和諧校園“環(huán)境決定成長，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深化討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氣氛進(jìn)展精心營造。投入局部資金，1、春季購進(jìn)花苗上萬株，在校園栽花植樹，2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)展防雨處理，在局黨委的幫助下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)展改造和修繕。如今的校園相貌可以說是煥然一新。八、獲得點(diǎn)滴成績一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級(jí)輔導(dǎo)老師稱號(hào)，劉軍論文在XX教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f獲得了一些成績。九、存在問題1、我校有學(xué)生642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗老師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班，人兼數(shù)職。2、學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。3、學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無老師、教室、桌椅。所以每年目的管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)缺乏，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)程度和社會(huì)信譽(yù)不斷進(jìn)步。全體老師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)立教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)心下，我們XX小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的活力！校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇620xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人可以認(rèn)真學(xué)____和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作獲得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)無論老師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面進(jìn)步老師的政治程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)歷，討論學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的缺乏。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種言論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國和集體教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)視作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要根據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好場面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提早一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的理解和教材的分析^p上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類進(jìn)步上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都安康成長。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)展，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行穿插監(jiān)考，穿插評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，催促并參加教研教改活動(dòng)的施行和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當(dāng)有不同層次的課題研究。教學(xué)理論中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。五、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時(shí)。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)立文明、凈美的校園一年來，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作作人員進(jìn)展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員效勞第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)充裕老師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展檢查，一月一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在平安防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，屢次請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)展，把創(chuàng)平安文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了老師家屬樓局部公共設(shè)施，校園新植了草坪，老師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力，緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部屢次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓勵(lì)全體老師參政、議政，但凡學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求老師意見，再交由教代會(huì)討論，通過那么施行，沒通過那么重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性理解老師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作獲得一定的成績，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最正確文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級(jí)競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。本年度我們在中考上很下功夫，獲得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的打破。八、需要正視的問題和今后努力的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖獲得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個(gè)人素質(zhì)還有待進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上，過程不是非常詳細(xì)，檢查流于形式，對(duì)少局部老師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，老師師德建立未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，局部老師缺乏教改意識(shí)，有些老師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校老師學(xué)科不配套、局部老師敬業(yè)精神不強(qiáng)，局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)局部老師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步進(jìn)步自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建立，教育老師以良好的老師形象帶動(dòng)未成年思想道德建立走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，深化組織開展教育教學(xué)改革，積極討論人事改革、鼓勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園平安衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇720xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人可以認(rèn)真學(xué)____和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作獲得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下。一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)無論老師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面進(jìn)步老師的政治程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)歷，討論學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的缺乏。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種言論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國和集體教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展國旗下講話。充分利用校播送站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)視作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要根據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好場面。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提早一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定〔備〕教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目的，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的理解和教材的分析^p上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類進(jìn)步上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都安康成長。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)展，考室人數(shù)最多不得超過40個(gè)，實(shí)行穿插監(jiān)考，穿插評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，催促并參加教研教改活動(dòng)的施行和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承當(dāng)有不同層次的課題研究。教學(xué)理論中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓老師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。五、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克制老師不配套的困難開齊了所有小科，根本保證了各科課時(shí)。在此根底上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了播送體操、田徑、興趣等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)立文明、凈美的校園一年來，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)展政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員效勞第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵(lì)充裕老師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展檢查，一月一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在平安防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，屢次請(qǐng)法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)展法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)展，把創(chuàng)平安文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了局部教室的窗戶，維修了老師家屬樓局部公共設(shè)施，校園新植了草坪，老師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。七、以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用，增強(qiáng)集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本，一年來，學(xué)校支部屢次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì)，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成局部。一年來，我們鼓勵(lì)全體老師參政、議政，但凡學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求老師意見，再交由教代會(huì)討論，通過那么施行，沒通過那么重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性理解老師的疾苦，主動(dòng)為老師辦實(shí)事，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作獲得一定的成績，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)最正確文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng)，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級(jí)競賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競賽一等獎(jiǎng)，多人獲市區(qū)級(jí)競賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位老師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。八、需要正視的問題和今后努力的方向一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖獲得了不少成績，但也還有很多缺乏，如：個(gè)人素質(zhì)還有待進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建立還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是非常詳細(xì)，檢查流于形式，對(duì)少局部老師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位，老師師德建立未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，局部老師缺乏教改意識(shí)，有些老師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏；學(xué)校老師學(xué)科不配套、局部老師敬業(yè)精神不強(qiáng)，局部學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動(dòng)局部老師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。在今后的工作中，要進(jìn)一步進(jìn)步自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建立，教育老師以良好的老師形象帶動(dòng)未成年思想道德建立走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，深化組織開展教育教學(xué)改革，積極討論人事改革、鼓勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園平安衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。校常年度個(gè)人工作總結(jié)篇8作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類方案的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的根底上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類方案的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目的明確，方案合理，管理到位。使各類方案清楚地反響學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下方案：《學(xué)校教學(xué)工作方案》、《學(xué)校教育科研工作方案》、《校本教研工作方案》、《教誨處工作方案》、《各教研組工作方案》、《老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《老師個(gè)人工作方案》等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)步學(xué)期開學(xué)，我組織一線老師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作方案，明確工作目的，提出教育教學(xué)詳細(xì)目的?！?〕、抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何進(jìn)步老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)打破、設(shè)計(jì)合理、板書標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確。”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)?！?〕、抓課堂如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。施行新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次清楚，因材施教，各有所得?！贝送?，老師要講究語言藝術(shù)，板書標(biāo)準(zhǔn)工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)造一種改良，進(jìn)步的時(shí)機(jī)。同時(shí)，對(duì)于進(jìn)步老師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用?！?〕、抓反響如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓修改，反響環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②ab卷。每次小