翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷(打印版A4)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試卷（打印版A4）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。五光十色

瑰麗

懶洋洋

蠕動(dòng)

威武

成群結(jié)隊(duì)①力量強(qiáng)大；有氣勢(shì)。______②沒精打采的樣子。______③異常美麗。______④指很多人聚集到一起，形成了隊(duì)伍。______⑤形容色彩鮮艷，式樣繁多。______⑥像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。______2.找出括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。過(guò)（隱

癮）______書（籍

藉）______（饋

貴）贈(zèng)______（滋

磁）石______

借（鑒

簽）______（閱

悅）讀______3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。精彩——______糟糕——______沉重——______自豪——______贊賞——______幸運(yùn)——______4.課文回順。本課選擇了三首寫景的古詩(shī)，表現(xiàn)了祖國(guó)大好河山的壯美。《望天門山》描寫了詩(shī)人乘船順江而下遠(yuǎn)望______的情景，贊美了______?！讹嫼铣跚绾笥辍访鑼懥嗽?shī)人在西湖上飲酒時(shí)，看到的______的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美好景色的贊美、喜愛之情?！锻赐ァ访鑼懥饲镆乖鹿庀露赐ズ膬?yōu)美景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭風(fēng)光的______之情。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A．靜悄悄

B．熱騰騰

C．綠油油①我家門前有一塊______的草地。②它______地停在船頭不知有多久了。③放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了______的飯菜。6.在旅游中學(xué)語(yǔ)文。

暑假時(shí)壯壯出門旅游，回來(lái)后，同學(xué)們問(wèn)他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說(shuō)了幾句古詩(shī)。小朋友，你能根據(jù)古詩(shī)知道壯壯去了哪些地方嗎？請(qǐng)把旅游景點(diǎn)的名稱寫在括號(hào)里。①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。______②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。______③天門中斷楚江開，碧水東流至此回。______④遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。______7.讀句子，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。我的媽媽很漂亮！她有一頭______的頭發(fā)、一雙______的眼睛、一對(duì)______的眉毛，還有一雙______的手。8.給下列漢字選擇正確的讀音。父______（fù

hù）

鸚______（yīng

yīn）鵡______（wǔ

mú）

悄______（qiāo

xiāo）9.選一選，填一填。辛

幸①雖然爸爸工作很______苦，但是他覺得很______福。漂

飄②山頂上再也看不到______蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到______流的紙船了。10.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。群______繞

______茂盛

______古跡蒙蒙______

點(diǎn)點(diǎn)______

______清______秀①北京有許多的______。②桂林______，我好想去看一看。③陽(yáng)春三月，熟睡了一冬的小草被______淋醒了。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。2.描一描，寫一寫，并口頭組詞。3.邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。①媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。______②小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。______③“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。______4.在方格中抄寫詩(shī)句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5.讀一讀，排排序。

最近，丁丁家來(lái)了一個(gè)新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見面了，他們會(huì)怎樣介紹自豈?請(qǐng)你給他們說(shuō)的話排排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(

)我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!(

)好的，我們一起玩吧!(

)你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?6.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。

承

勢(shì)

局

職

刀

共

7.描紅生字

廬

瀑

幻

似

姿

籠

罩

系

瀉

返

8.讀一讀，寫一寫。①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

9.抄寫詞語(yǔ)

套上魚鉤

甩起魚竿

拋向遠(yuǎn)處

劃破水面

沉入水中

泛起漣漪

恢復(fù)平靜

覺察動(dòng)靜

一陣驚喜

小心翼翼

拖出鱸魚

10.用鋼筆描紅。

嫂

棚

衰

掙

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀課文片段。完成練習(xí)。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（1）文中說(shuō)明秋天樹葉顏色的語(yǔ)句是______，這些顏色寫出了秋天由______變______的氣候特點(diǎn)，非常形象生動(dòng)。（2）用波浪線畫出選文中的一句比喻句______，這句話是把______比作______。（3）選文中具體寫到的秋天的顏色有______、______、______、______、______、______、______，描寫的景物有______、______、______、______、______。（4）本段是圍繞“______”這句話來(lái)寫的，表現(xiàn)了秋的______（聲音

氣味

色彩）。2.閱讀下文，回答問(wèn)題。

我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義?。?）這段話選自課文《______》。（2）“我用極其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中帶著怎樣的疑問(wèn)？能幫“我”說(shuō)出來(lái)嗎？（3）面對(duì)“我”的疑問(wèn)，黑大哥的表現(xiàn)是怎樣的？（用橫線在文中畫出來(lái)）