蘇教版綜合突破三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷

/蘇教版綜合突破三年級下學(xué)期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。2.比一比，再組詞。載______晌______冶______銳______截______響______治______悅______喘______稻______穩(wěn)______竟______瑞______蹈______隱______競______3.如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們，你會選擇什么來介紹？也許是美麗的風(fēng)景，也許是美食，也許是生活在這里的人們，請選擇你最了解的內(nèi)容進行介紹。4.下面劃線的多音字讀音錯誤的是（

）

A.便（pián）宜

B.投降（xiáng）

C.教（jiāo）書

D.羊圈（quān）5.下列句子中，劃線詞語使用錯誤的一項是（

）

A.云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。

B.老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。

C.如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語。

D.書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生，像真的一樣。6.照樣子寫詞語。（每個類型的詞語寫兩個）動靜（由一對反義詞組成的詞）：____________

群芳吐艷（描寫花草的成語）：____________聞雞起舞（帶有動物名稱的成語）：____________栩栩如生（AABC式的成語）：____________7.給劃線的字選擇正確的解釋，填上序號。盛：①繁盛，茂盛

②豐富，華美

③熱烈，大規(guī)模的

A潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。______

B2008年，奧運會在北京召開，各國體育健兒們在這個盛會上向人們展示了體育運動的魅力。______C春天到了，百花盛開，大地一片生機。______8.按要求寫句子。①蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。（改為比喻句）②你做錯了事，難道不應(yīng)該道歉嗎？（改為陳述句）③此時我身無分文，只好脫下新買的大衣。（用劃線的詞寫一句話）④山上有一片桃林。（把句子寫具體）9.句子加工廠。①在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）③翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）④全球氣候變暖。（擴句）⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上______忽然，他看見一位小朋友摔倒了。______把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。______一個下雨天，路上很滑。______王明打著雨傘，向?qū)W校走去。______他立刻跑過去。______那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11.日積月累（1）______，冰在薄處裂。（2）萬壑樹參天，______。（3）穿花蛺蝶深深見，______。（4）______，鳥籠里飛不出雄鷹。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。（1）填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事，說明翠鳥______的特點。（2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（3）從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______（4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.閱讀下文，回答問題奇異的世界

從前，人類對著明亮的月兒，會產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。

月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們在上面輕輕走過，就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的，向著太陽的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個深藍(lán)色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀！

月球的引力很小，我們在上面走動，會感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠(yuǎn)，但是要轉(zhuǎn)身或停下來，可不容易了。（1）現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界，月球上有：（

）

A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹

B.一位女神

C.空氣、水、生物、聲音

D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土（2）月球向著太陽的一邊，使人感到驚奇，主要是因為：（

）

A.地面是漆黑的。

B.天空像一個淺藍(lán)色的蓋子。

C.地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。

D.在地上走，會留下很深的腳印。（3）在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易，這是因為：（

）

A.在上面走動，會感到輕飄飄的。

B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。

C.月球的引力很小。

D.人身體很輕。（4）以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識，不正確的是：（

）

A.月球上有生命。

B.月球的引力比地球的引力小。

C.月球是個寂寞而奇異的世界。

D.月球上山很陡。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出